Ленинская искра. 1969 г. (г. Грязи)

р ЩЕ ГРЕМЕЛИ бои г раж- данской войны, когда в кавка зс ких п редгорьях револю­ ционные матросы и солдаты орга­ ни зо вали коммуну с гордым име­ нем « Пр олетарская воля». Богат и знаменит теперь став­ ропольской ордена Ленина колхоз «Пролетарская воля» Предгорного района. Ежегодный доход его пре­ вышает четыре миллиона рублей. Источником всех богатств стал коллективный труд. На помощь колхозникам пришла мощная со­ временная техника. Основные отрасли — молоч- н й $ и мясное Животноводство, За одиннадцать месяцев 1969 года продано государству около 70 ты­ сяч центнеров молока, 6350 цент­ неров мяса, 4500 тысяч штук яиц. Успешное развитие экономики обеспечивается рациональным планирование^, повышением про- 6 Л Ю Д Я Х Х О Р О Ш И Х Д Я Д Я С А Ш А Александр Аникин прослы­ шал, что на станции Грязи-Ста- линградсние требуются люди. На другой день, утром, пошел туда. Робно постучал в кабинет начальника станции. — Я хотел бы у вас рабо­ тать,— сназал он человену в черном кителе. Ему предложили работу скрутчика вагонов. Аникин со­ гласился. Он прошел медицин­ скую комиссию, сдал экзамен по специальности и был при­ нят в штат станции. Работа скрутчика трудная, требует большой сноровки. Те­ перь винтовая сцепка вагонов ушла в прошлое. А раньше она была. И Аникин трудился доб­ росовестно, быстро освоил сек­ реты работы скрутчика. Аникина не могли не заме­ тить и, как лучшего производ­ ственника, перевели стре­ лочником. Его учителем был старший стрелочник Дмитрий Лукьянович Цыплаков, умелый, очень опытный движенец. Он многое передал молодому Ани* кину. Я войну на станции созда­ лось тяжелое положение — не хватало людей. Их позвала Ро­ дина на фронт. Александр Гри­ горьевич Аникин вызвался об- Рож денный коммунарами изводительноети труда, матери­ альной заинтересованностью кол­ хозников. Не забывают здесь о подрастаю­ щем поколении. Бесплатно содер­ жатся ребята в детских садц ц яслях, сэдршде учатся в школах, построенных на средства колхоза. На снимках: памятник погиб­ шим коммунарам, установленный на центральной усадьбе. Справа — лучшие доярки кол­ хоза, у д р ц и р коммунистическо* ТО, ТРУда (слева направо) Мария Хоран, Тамара Биляк, Любовь Степина и Герой Социалистическо­ го Труда Мария Ульяник. Заседание экономического сове­ та колхоза (третий верхний сни­ мок). Внизу (слева) — в колхозной типографии. «Пролетарская воля» — под таким названием десят лет выходит колхозная многоти­ ражка. Редактор газеты Федор Олешко и печатница Татьяна Гор- банева готовят к выпуску очеред­ ной номер. Мощная техника на полях кол­ хоза. Фотохроника ТАСС. П о л е н и н с к и м з а в е т а м служивать в дежурство сразу два стрелочных поста. И с этим справлялся отлично. За безупречную работу Ани­ кин награжден правительством орденом Трудового Краеного Знамени и несколькими меда­ лями. Сейчас по преклонности лет Аленсандр Григорьевич трудит­ ся на более скромной должно­ сти. Он истопник. И коллектив станции Грязи-Волгоградсние по-прежнему уважает этого старейшего железнодорожника. Он остался тем же добросовест­ ным человеком. — Наш дядя Саша,— любовно называют его молодые. Александр Григорьевич мо­ жет по праву гордиться свои­ ми детьми. Старший сын Вик ­ тор получил высшее образова­ ние и сейчас инженер. Средний — Вячеслав учится в техничес­ ком училище. Младший— Сте­ пан уже окончил техникум и в настоящее время служит в ар­ мии. Таков он, мой знакомый, Александр Григорьевич Аникин. г. ВОРОНКОВ. НА ТЕМЫ ВО СПИ ТАНИ Я О т и р о й т е д е т с к у ю д у ш у Честно говоря, с мальчиком-новичком из своего класса я долго не решалась поговорить. А пого­ ворить было о чем. Я внимательно присматрива­ лась к нему и на уроке, и на перемене, и в столо­ во й , и н а улице. Мне хотелось получше изучить его. Саша, как зовут этого мальчика, отстал от сво­ его класса на гад, и теперь он в новом коллекти­ ве. В т о р о г о д н и к а м всем нелегко учиться. Де й ­ ствует тут в известно й с тепени психологичес­ ки й ф а к т о р . И я вижу: Саша мучительно пережи­ вает свое положение. Хорошо помню, как у этого мальчика сверкнули непрошенные слезы, когда в начале октября я оставила его на дополнительные занятия по рус­ скому языку. — В с е идут домо й , а я...—'сказал он. Его явно угнетало, что он не тако й , к а к все, что ему трудно учиться, что к нему относятся как к неуспевающему. Свое неудовлетворение, а подчас отчаяние та­ кие ребята выражают по-разному: грубят, не слу­ шаются, плохо учатся. Саша на днях не ноче­ вал дома. Он без разрешения матери ушел в ки ­ но на поздни й вечерни й сеанс, а потом, чтобы из­ бежать скандала, провел ночь на вокзале. Домо й заявился утром. В ы пр едставляете положение матери. Она не сомкнула глаз всю ночь и на друго й д ень пришла в школу. — Как же так могло случиться, что ваш сын сбе­ жал из дома? — спросила я Сашину мать. Она пожала плечами: —Я уж и не знаю... Из разговора выяснилось, что отношения меж ­ ду родителями и сыном не такие хорошие, как хотелось. —Вы с и л ь н о ру га ете сына за учебу? — задала я вопрос матери. —А как же! Мы с мужем пробираем как следу­ ет...— созналась она. В о т т а к часто мы неправильно подходим к де­ тям, убиваем в них всякое желание учиться. Я решила, не откладывая, побеседовать с Са­ ш ей. Разговор получился. На лице мальчика не­ редко появлялась улыбка. Он поделился со мной мыслями о своем любимом деле — выпиливании. И взгрустнул, когда речь зашла о доме: «Меня не понимают родители, чаще ругают, чем разговари­ вают». Мальчик уныло поведал, что из-за него отец и мать часто скандалят. Нет, не откроется никогда детская душа, если ее таранит грубость, неумение по-хорошему по­ дойти к сердцу ребенка. Мы, взрослые, нередко бываем виноваты, когда у ребят двойки в дневнике, когда они не приходят вовремя домой, когда плохо ведут себя как в семье, так и в общественных местах. Нам на­ до постоянно изучать своих детей, особенности их характера, находить верную тропку к их сердцам. Тогда наши Дети будут охотнее идти к нам за со­ ветом и помощью, увидят в нас своих товарищей. Я уверена, что с Сашей дома мало разговарива­ ют по душам, недостаточно уделяют ему внима­ ния. В этом и кроется вся причина... Нельзя забывать и о том, что возраст у Саши сейчас переходный. Мальчики в четырнадцать лет, если так можно сказать, «перерастают» в юношей. И у всех по-разному проходит этот физиологичес­ кий процесс. Зачастую в этот период ребята ста­ новятся вспыльчивыми, грубоватыми. Надо пом­ нить, что все это—временное явление. В любую душу, особенно в детскую, можно за­ глянуть, открыть ее. Только делать это надо умеючи, с большим тактом. Л. ПАШКОВА, учительница средней школы № 4.