Ленинская искра. 1968 г. (г. Грязи)

Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Го д и зд а н и я З бтй Г о т о в я с ь к л е н и н с к о м у ю б и л е ю Наша стр ан а идет н австр еч у велик ой историческ ой дате— столетию со дн я р ож дения Владим и р а Ильич а Л ен и н а. По дго то вк а к ней вы­ звала новый подъем в идейной ж и зн и п ар тии и нар о да, со п ро вож ­ дается дальн ейшим ростом тр удо вой и общественной ак ти вн о сти со ­ ветск и х лю дей . С к аж дым днем все ярче р азго р ается п ламя социа­ ли стич еск о го соревнования за досрочное выполнение п яти летк и , до ­ сто йн ую встреч у ленин ск о го ю билея. Ор ган и зую щей силой в п одго то вк е к знаменательной дате вы сту ­ паю т к омм ун и сты , первичные пар тийные о р гани зации . В бо льшин стве п редприятий промышленно сти , ж елезнодорож но го тр ан сп о р та и стр о ек , в уч р еж ден и ях и со вхо зах со ставлены п ланы мероприятий по достойной встрече 100- летия со дн я рож дения во ж ­ дя револю ции В. И . Л ен и н а. На первом месте ту т ленинск ое соревнование за досрочное вып о л­ нение п яти летк и . Важ н ая задач а— повышение боеспособности пер ­ вич ных п ар тий ных о р гани заций , улучшен ие идеоло гич еск о го воспи ­ тан и я тр удящ и хся. Забо та об эти х н асущ ных вопросах с особой о т­ ч етливо стью п р о является на п р о хо дящи х сейчас в городе и районе о тч етно - выборных п ар тий ных со бр ан и ях. Комм ун и сты п ринципиаль ­ но и п о - дею вом у ан али зи р ую т свои усп ехи и н едо статк и , выр абаты ­ ваю т глубо к и е по своему содерж анию и к он к ретно сти решения. Так , к примеру, прошли собрания у к оммунисто в и звестк о во го заво да и райпо требсою за, п тиц ек омби ната, Д СУ- 2 и водрема- 56. К сож алению , у нас встр еч аю тся еще и н еж елательные фак ты . Из- за плохой п одго то вк и при низкой явк е к оммуни сто в и слабой ак ти в ­ ности прошли отч етно - выборные собрания в смештор ге, ав то тр ан ­ спортном предп риятии ,№ 1, где сек р етар ями п ар тор ганизаций М . И. Нестеро ва и А. И. Азар и н . Отдел п ропаганды и аги тац ии гор к ома партии недавно провел семинары- со вещания сек ретарей сельск и х и го р о дск и х п ар то р ган и ­ заций . Рассм атр и вали сь вопросы, связан ные с повышением о р гани ­ зато р ск о й и во спитательно й рабо ты п ар тор ганизаций в эти дни . Период, если мож но так выр ази ться, ор ганизационной подго товк и к лен ин ск ому юбилею в основном зак онч ен . Со ставлены мероприя­ ти я, со зданы ю билейные к омиссии . Н астала пора по- боевому претво ­ р ять в ж и зн ь все то , ч то намечено в п лан ах. Ор ган и зуя соревнование за успешное завершение сельск о хо зяй ст­ венного го да, к оммуни сты со вхо за «Кр асный го р н як » улуч ш аю т по ­ ли тич еск ую р або ту среди тр уж ен и к о в села. Здесь нач али р або тать ленинск ий лек тор ий и к инолек торий , ак ти ви зи р ую т свою деятель ­ ность аги тато р ы и п оли тинформаторы. В шк оле- ин тернате № 1 о бор удо вана лен ин ск ая к ом н ата, где уч а ­ щиеся зн ак о м ятся с ж и знью и деятельн о стью В. И . Л ен и н а. Члены лек то р ск и х гр уп п ло к ом о ти вн ою депо , ди станции п ути регуляр н о р асск азываю т лю дям о со быти ях в нашей стр ан е, техн и ч еск и х новин ­ к ах, ч асто вы ступ аю т на эк ономическ ие тем ь . И это совершенно правильно . Ло к омо тивно е депо к ди стан ц и я п ути р або таю т по новой системе п ланирования и эк ономическ о го стим ули р о ван и я, а п ар тий ­ ные ор гани зации эти х п редприятий п оставили своей целью добиться то го , ч тобы к аж дый рабочий о владел основами знаний эк ономик и . На фоне всего это го весьма до садны фак ты , мягк о выр аж аясь, мед­ ли тельно сти в ор гани зации рабо т по претворению в ж и зн ь намечен ­ ных мероприятий . На механическ ом заво де о слабили свою деятель ­ ность п оли тинфо рмато ры , лек торы и аги тато р ы . А мож но ли мир ить ­ ся с тем , что ж и тели пищево го к ом бината на п ро тяж ен ии целого ле ­ та лишены во змож но сти смо тр еть к инофильмы, так к ак до си х пор здесь не о тремонтирован к луб? Д о лг первич ных п ар тийных о р гани зац ий—умело и сп о льзуя все ср едстп а пар тийной п р о п аганды, до би ться высок ой тр удо во й ак ти в ­ ности масс и па этой основе успешно претворить все п ланы и наметк и во достойной встрече 100- летия со дн я рож дения В. И . Л ен и н а, до ­ срочно выполнить задан и я п яти летк и . Л Е Н И Н С К А Я И С К Р Я ОРГАН ГРЯЗИНСКОГО ГОРКОМА КПСС, РАЙОННОГО И ГОРОДСКОГО СОВЕТОВ Д ЕПУТАТОВ ТРУД ЯЩ И ХСЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ № 114 (5 1 0 6 ) ВТОРНИК 24 . С Е Н Т Я Б Р Я 1966 года ■I! Цена 2 коп . На уборке к ук урузы в совхозе «Вперед» хорошо тру­ дится шофер Лук авск о го отделения Иван Семенович Кор ­ нев (на снимке вверху). На силосовании этой к ультуры до полутора норм довели свою выработк у грузчики В.М - 7 (слева) и А- П. Голобоковы (на снимке внизу). ВЕСТИ С П РЕД П РИ ЯТИ И ГОРОД А П 0 - СК 0 Р 0 СТН 0 М У От сво евр ем ен н о го и к ач е ­ ственн о го о см о тр а сфо р м и р о ­ ванных и п р ибываю щих п о ез ­ дов во мн о гом зависит о п ер а­ тивно сть и безо п асн о сть дви ­ ж ен ия. По этом у рабо тни к и п ун к та техн и ч еск о го о см о тр а станции Гр язи - Ор ло вск и е делаю т все н ео бхо дим о е для то го , ч тобы из- за них не бы ­ ло задер ж к и в р або те станции . Хо р ошо тр удятся сейч ас удар ­ ники к омм ун и сти ч еск о го тр у ­ да о см о трщ и к вагонов М . Щ е ­ тинин , сто ляр А . Грач ев, сле ­ сар ь И. Горяйнов и мно гие др уги е. А. ГАВРИЛОВ, начальник ПТО станции Грязи-Ор ловские. П ЕР ЕД О В Ы Е Р А Б О Ч И Е Д авно р або таю т в механ и ч е ­ ск ом ц ехе п ищево го к омбина­ та р або ч ие П. Казьми н , Д , Зю ­ зин , М . Пан к ов, М . Немыто в . Все задан и я они выполняю т к а­ ч ественно и в ср о к . Сейч ас р а­ бочие о сущ ествляю т к ап и таль ­ ный р ем о н т к ук ур узн о го ц еха. М астер цеха В. Го лубк о в теп ло о тзывается о п ер едо вых рабоч их. — Им лю бая р або та по пле­ чу, — го во р и т о н .------- Каж дый зн ает ее в со вершен стве, а р або таю т они в цехе по 10— 15 лет. В. КАРПОВ. К УЧ ЕБНОМ У ГО Д У В СИ СТЕМ Е П АРТИ Й Н О ГО П РО СВЕЩ ЕН И Я И д е й н а я з а к а л к а — д в и ж у щ а я с и л а В октябре начинаются заня­ тия в системе партийного и комсомольского просвещения. Главная особенность прошед­ шего учебного года — возрос­ ший интерес слушателей к изучению произведений клас­ сиков марксизма-ленинизма и ■юлитнческой литературы в связи с пятадесятилетием Со ­ ветской власти, 150-летием со дня рождения Карла М аркса и подготовкой к столетию со дня рождения В. И. Ленина. Это видно и на примерах на­ шей ж изни. Многие партийные организа­ ции города и района заметно улучшили руководство партий­ ной учебой, стали больше про­ являть внимания и заботы о марксистско-ленинском образо­ вании коммунистов и беспар­ тийных. На высоком идейно- теоретическом уровне проводи­ лись занятия у пропагандистов A. М. Подхалюзина (совхоз «Несковатский»), Л . В. Клаи- цовой (средняя школа № 53), B. И. Носикова (совхоз «Рос­ сия») . Партийная учеба оказывает заметное влияние на общест­ венную п производственную активность коммунистов. М но­ гие из них выступают в каче­ стве лекторов, докладчиков, по­ литинформаторов, часть бес­ партийных активистов из чис­ ла слушателей принята в ря­ ды К П СС. Но, как показали итоги ми­ нувшего учебного года, в от­ дельных первичных партийных органи ьзлиях допускались и серьезные недостатки. Занятия по своему теоретическому и научно: V уровню не всегда удовлетворяли возросшие тре­ бования слушателей. Недос­ таточная связь с жизнью, с практикой коммунистического строительства, переносы заня­ тий, низкая посещаемость слу­ шателей — такие недостатки наблюдались в партийных ор­ ганизациях хлебоприемного пункта, совхозов «Друж ба», «Сошкинский» и «Карамышев­ ский». Теперь уж е подведены ито­ ги учебного года, намечены меры по устранению недостат­ ков, укомплектована сеть по­ литпросвещения на новый учеб­ ный год. Каковы ж е особенно­ сти в изучении программного материала этого года? Начальные политшколы за ­ вершили свою учебную про­ грамму. Их выпускники в этом году будут заниматься в шко­ ле основ марксизма-ленинизма первого года обучения. В тече­ ние двух лет они будут изу­ чать историю К П СС. Вместе с изучением програм­ много материала они должны самостоятельно изучить и за- конспек!ировать произведения В. И. Ленина «С чего начать?», «Начало революции в России», «Уроки московского восста­ ния», «На дорогу», «Война и российская социал-демокра­ тия», «О задачах пролетариа­ та з данной революции», «Оче­ редные задачи Советской вла­ сти». Долг пропагандиста по­ мочь слушателям усвоить на­ выки самостоятельной работы, приемы работы над политичес­ кой книгой. У нас вновь организованы три школы основ марксизма- ленинизма первого года обуче­ ния, две политшколы первого года обучения н пять — второго. Как известно, про­ грамма начальной политшко­ лы рассчитана на два года. За это время слушатели изу­ чат биографию В. И. Ленина и основы политических знаний. В начальной политшколе пред­ полагается и изучение важ ней­ ших решений и документов партии и правительства. Пропагандисты этих школ по своему усмотрению при изу­ чении программного материала рекомендуют прочитать отде­ льные произведения В. И. Л е ­ нина: «Иван Васильевич Ба ­ бушкин», «Уроки московского восстания», «О трудовой дис­ циплине», «О кооперации», «Задачи союзов молодежи» и другие. В 89 школах основ марксиз­ ма-ленинизма второго года обучения слушатели приступят к изучению истории К П СС с 1921 года по 1968 год, а в 57 школах основ марксизма-лени­ низма четвертого года обуче­ ния — к изучению курса фило­ софии, рассчитанного на два года. На занятиях в этих школах предусматривается чтение лек ­ ций и проведение теоретичес­ ких с о б е с е д о в а н и й . Главное внимание следует уде­ лить самостоятельной работе слушателей с политической ли ­ тературой, особенно с произве­ дениями классиков марксизма- ленинизма, документами и ре­ шениями партии. Объем первоисточников, ре­ комендуемых для изучения, в каж дом случае определяется пропагандистом с учетом уро­ вня подготовки слушателей. В школах с. наиболее подготов­ ленным составом можно реко­ мендовать для изучения весь объем литературы, предусмот­ ренный программой. В помощь слушателям школ основ марксизма-ленинизма рекомендуются учебные посо­ бия: «Очерки истории КП СС» , «Начальный курс философии» или популярный учебник «Ос­ новы философских знаний» В. Г. Афанасьева, хрестоматии, а такж е методические советы по проведению занятий, альбо­ мы наглядных пособий и диа­ фильмы. Большие задачи стоят перед высшим звеном партийной уче­ бы. Новый учебный год в систе­ ме партийного образования совпадает с подготовкой к знаменательному юбилею — столетию со дня рождения В. И. Ленина. Естественно, что повышается тяга к изучению ленинского наследия. В основ­ ном партийные организации избрали для изучения в теоре­ тических семинарах следующие проблемы: книга В. И. Лени ­ на «М атериализм и эмпирио­ критицизм» и современное раз­ витие марксистской филосо­ фии и естествознания», книга В. И. Ленина «Империализм (Ок о н ч ан и е на 3-й стр .)