Ленинская искра. 1968 г. (г. Грязи)

Н А Ш А Р А Д О С Т Ь р А Р Т И И Н А Я О Р Г А Н И З А - * * ЦИЯ станции Грязи -Воро - нежские проявляет постоянную за ­ боту о коммунистическом воспита ­ нии молодежи , подрастающего по ­ коления. Наши юноши и девуш ки , а их на станции 33, вносят нема ­ лый трудовой вклад в успехи все­ го коллектива. Большая тяга у молодежи к учебе. Заочно учатся в институтах Н. Трунов , Т. Истомина, Г. Л а уш - кина , А. Федянин и в техни кумах — шесть человек. Отрадно отметить, что все моло ­ дые работники являют собой при ­ мер дисциплинированности , добро ­ совестного отношения к труд у , идут в первых рядах соревную ­ щихся за досрочное выполнение заданий пятилетки . М олодежь активно участвует в общественной ж изни . Л . Ермакова — секретарь комсомольской орга ­ низации станции , В. Ж у ко в а — де­ п у та т городско го Совета, Л . Не- вежина , Т. Истомина, Л . Федеря- к ин а » члены комитета В Л К С М . В конце прошлого года у нас проходило партийное собрание с повесткой дня: формирование ново ­ го человека, коммунистическое во ­ спитание подрастающего поколе ­ ния. К а к известно, на X X I I I съез ­ де КП С С отмечалось, что огромная роль в формировании нового чело­ века принадлежит школе. Памятуя об этом, партийная организация станции установила тесную связь со школами , в ко торых учатся де­ ти наших работников . У нас соз ­ дана комиссия содействия семье и школе, которая контролирует успе ­ ваемость детей, их посещаемость школы. Вопросы воспитания ш кольников в семье регулярно обсуждаю тся на заседаниях парткома и местно ­ го комитета. Проводятся личные беседы с родителями, дети кото ­ рых плохо учатся. Недавно прово ­ дилась беседа с экспедитором М . Гурьяновой , сын которой учит ­ ся в 6 классе школы № 52. М аль ­ чик учится плохо, недисциплиниро ­ ван, грубит учителям и дома, ш ко ­ лу посещает по настроению и ро ­ дителей не слушается. Ф а кт , ко ­ нечно, печальный. К сожалению , от подобных фак ­ тов мы еще не избавились. Вот сын И. С. М али кова , электрокар - щнка вокзала. Учится он в 6 клас ­ се ш колы № 53. Учится тож е пло ­ хо и недисциплинирован . Родители та ки х детей считают, что обучение и воспитание детей — дело учите ­ лей, дело школы , а сами фактичес ­ ки уклоняю тся от исполнения ро ­ дительского долга. Бесконтрольность и безнадзор ­ ность приводит сплошь и рядом к плачевным результатам. Только этим мож но объяснить причины плохой успеваемости М арии Не- ре ткной—отец работает весовщи- ком -раздатчи ком , Саши Ч урилова — отец тож е весовщик, Алексея Воробьева, мать которо го работа ­ ет деж урной по парку . Отец Нины Сергеевой работает главным конд уктором . Учебой до ­ чери родители мало интересуются, нэ бывают в школе. М иш а Н еж да ­ нов учится в 7 классе ш колы № 73 п о р о й год и нынче не успевает, плохо учится и его сестра Наташа, ученица 2 класса этой школы. Рассматривая успеваемость и по ­ ведение ребенка, мы обычно инте ­ ресуемся семьей, в которой он ра ­ стет. Пьянка , бесконечная ругань и брань в семье — разве это не действует на ребенка, на его пси ­ х и к у и характер? Д е ти воспитываются в семье, в школе и воспринимают нашу ж и знь через взгляды , привычки и обычаи старших . Вместе со всем положительным , что накоплено в опыте этих поколений и чем необ­ ходимо овладеть, молодые люди нередко воспринимают ряд уста ­ ревших привычек и взглядов , вос ­ принимают в порядке подражания старшим , из-за уваж ения к их жизненному опыту . Поэтому мы долж ны везде, всегда и во всем быть примером для наших детей. Партийная организация станции оказывает ш колам помощь в вы ­ делении специалистов для чтения лекций и проведения бесед с уча ­ щимися. Так , инженер станции Г. В. Смородинова прочитала лек ­ цию по технике безопасности в школе № 73, заместитель началь ­ ни ка станции В. С. Гончаров на эту ж е тему читал лекцию в ш ко ­ ле № 51. Часто бывают среди ш кольников наши старейшие ком ­ мунисты И. С. Рябов, М. А. Бог ­ данов. Своими беседами они при ­ вивают детям любовь к железно ­ д орож ном у транспорту . К нам на экс курсию приезжали ученики из города Л ипецка . Мы знакомили их с нашим производством. При ­ ходят на экс курсию и ученики ш кол нашего города. Руководство станции и партком осуществляют шефство над ш ко ­ лой-интернатом № 9, поддержива ­ ют тесный ко н та к т с другими ш ко ­ лами. П ра кти ка показала, что все эти мероприятия дают положительные результаты : заметно снижается пропуск занятий , повышается ус ­ певаемость. С ка ж у больше— боль ­ шинство учащихся учится прилеж ­ но и имеет хорош ую дисциплину. К ним относятся Юра Федоров, Вера Золотухина , Таня Д убинина , Сережа Дементеев, Юра Л ю ти ко в , Алевтина Батищева, Саща Д у ш ­ кин , Валя Денке . М ож н о назвать многих и д р у ги х хороших учени ­ ков. Наши дети— это будущие г р а ж ­ дане страны, будущие отцы и ма ­ тери, они тож е будут воспитывать своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами , хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети — это на ­ ша старость. Правильное воспита ­ ние — это наша счастливая ста ­ рость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это — наши слезы, это — наша вина перед другими людьми, перед всей стра ­ ной. Т а к говорил великий педагог А. М акаренко . И забывать эту ис ­ тину нельзя. Д о л г партийной организации , дело чести каж д о г о коммуниста— неукоснительно выполнять реше­ ния X X I I I съезда КП С С по ком ­ мунистическому воспитанию моло ­ деж и и подрастающего поколения. Коммунисты станции на своем собрании приняли такое решение: Повседневно воспитывать моло ­ деж ь в духе ленинизма, готовить идейно закаленных , трудолюбивых , всесторонне развитых людей. Выработать у юношей и деву ­ шек марксистско -ленинское миро ­ воззрение, высокую идейную убе ­ жденность , воспитывать предан ­ ность делу Коммунистической пар ­ тии. Воспитывать у молодежи созна ­ тельное, добросовестное отношение к труд у , гордость за свою профес­ сию, развивать постоянное стрем ­ ление к повышению мастерства, прививать чувство ответственности за дело всего коллектива. Постоянно поддерживать связь с учителями школ, помогать ш ко ­ ле в трудовом воспитании уч а ­ щихся, выделять специалистов про ­ изводства для проведения работы в школе, .проводить совместно с учителями совещания родителей на производстве. Организовывать и проводить совместно с учителями для роди ­ телей циклы лекций и бесед по коммунистическому воспитанию молодежи и детей. Весь коллектив станции в клю ­ чился в социалистическое соревно ­ вание за досрочное выполнение пятилетнего плана и достойную встречу 100-летия со дня рожде ­ ния В. И. Л енина . Это главная задача всех коммунистов . Но мы считаем своим долгом и выполне ­ ние намеченных мероприятий по воспитанию молодежи и детей. В. М А Ш У Р А , секретарь парткома станции Грязи -Воронежские . ГРЭС н а сланцах Горючие сланцы станут пчювным топливом новой электростанции, строительство которой идет в Эстонии. Мощ­ ность ГРЭС определена в 1.600 тысяч киловатт. Она будет давать электроэнергию в Ле­ нинград и Прибалтийские рес­ публики. Эстонскую ГРЭС ре­ шено оборудовать 8 агрегата­ ми по 200 тысяч киловатт каждый. Машиностроители ле­ нинградского объедин е н и я «Электросила» заканчивают изготовлений первого турбоге­ нератора для Эстонской ГРЭС. На снимке: обмотчики И. Преснухин (слева) и Н. Вах- лов ведут заклиновку пазов статора. ♦ Саратовская область. Кандидат сельскохозяйственных наук Лидия Герасимовна Ильина — одна из ближайших помощниц из­ вестного в стране селекционера Героя Социалистического Труда В. И. Мамонтовой, соавтор создания 'сильных яровых тпеииц «саратовсюя- 33» и «саратовская-36» — продолжает в Научно-исследователь­ ском институте сельского хозяйства Юго-Востока работать над се­ лекцией новых сортов. Одну из тем в ее работе ведет молодой аспирант Анатолий Галкин. Он выясняет устойчивость яровой пшеницы к пыльной головне, стремится получить новый высоко­ урожайный сорт. На снимке: Л. Г. Ильина и А. Галкин. Фотохроника ТАСС. ♦ П а р ен ь и з Я р л у к о в о Р А С С К А З Ы В А Е М О Г Е Р О Я Х - З Е М Л Я К А Х р ЕНТЯБРЬСКОЕ УТРО 1939 года. У Гря за н с ко г о военкомата м н о го лю д ­ но: провожали в армию призывников 1918 года рождения ... П ризы вни ки и про вожающ ие заполнили тенистые аллеи старо го парка над Матырой . Плакали матери , с купо напутствовали сы ­ новей их отцы. Веселья и м у зы ки было мало: на западе шла война, фашистская Германия 1 сентяб ­ ря напала на Польшу. Кто знает, куда по ­ везут эшелоны молодых двэдцатилетних гряэинских ребят? С квозь золотистые осенние листья де ­ ревьев виднелась выоокая парашютная вышка. То и дело опускался парашют с очередным юным парашютистом , подни ­ м ался 'в в ер х и на площ адке готовился к п ры ж к у еще один смельчак. — Во как , у г ород ских -то , — завистливо сказал один из призы вни ков . — П ры гаю т и пры гают . М олодцы ! Георгий Бородин, тож е наблюдавший за прыж ками , подумал, что действительно молодцы ребята, готовятся к буд ущ им боям , будут парашютистами, а он — толь ­ ко артиллеристом и ни кем иным. И Георгий стал артиллеристом . Быстро летели дни службы в напряжен ­ ной боевой учебе. Но еще быстрее меня ­ лась обстановка в м ире — война в мире разгоралась . Грянул июнь 1941 года, и срочная служ ­ ба Георгия Бородина превратилась в бес ­ срочную , до окончания войны с нем ецко - фашистскими захватчиками, до победы над врагом . Нелегки пути солдата. Бросает е го воен ­ ная служба из края в край , с о д н о го ф рон ­ та на дру гой . Но особенно трудная была служба у командира оруди я сержанта Бородина. Где фашисты накапливали танки, где готовились они к проры ву , туда пере ­ двигалась е го артиллерийская часть. И он, и его расчет, и все соспуж!ивцы носили на рукаве ч ерн ую нашивку с пере крещ ен ­ ными золотистыми артиллерийскими ство ­ ликами — знак частей истребительно -про ­ тивотанковой артиллерии. — Иптаповцы идут! — говорили бойцы , ко г д а их колонны на большой скорости об гоняли машины с пуш ками . — Иптапов- цы ! Им да еще гвардейским минометам — «катюшам» давали д о р о г у танкисты, пехо ­ тинцы , артиллеристы и саперы. Все знали, что если пришли истребители танков, жди ж а р к о г о боя. И иптаповцы оправдывали свое г ор д о е и гро зн ое название. Там, где развертывали они свои боевые поряд ки , танки фашистов пройти не могли , а если и прорывались , то толь ко тогда, ко гда не оставалось в живых ни одн о го артиллериста и ни одной пушки . Во мно гих схватках участвовал Георпий Бородин. Терял в смертельных поединках с танками своих товарищей , друзей ... Но и фашистам зд оро во доставалось о т огня орудия, ко то рым командовал ярлукоеский парень. В мае 1943 года Н ю ки й истребительно- противотанковый полк, где служил ком анди ­ ром орудия старший сержан т Бородин, прибыл на Воронеж ский фронт. Фашисты готовились дать реванш за Сталинград, стя ­ гивали кр упны е силы пехоты и танков п о д Белгород и Ахтыриу , мечтали о новом б р о с ке на М оскву . Но наступление фаши ­ стской армии было остановлено, и наши войска, перейдя в контрнаступление , вы­ и грали одну из самых больших битв О тече ­ ственной войны. Расчет орудия старшего сержанта Боро ­ дина участвовал в многочисленных боях с танками противника , нанес большой урон врагу в живой силе и технике . За герои зм и мужество командование на градило всех артиллеристов расчета. У Георгия Бородина засиял на г руди орден Отечественной вой ­ ны. После ра з гром а фашистов на К ур с кой дуге наши войска стремительно продви га ­ лись на запад по украинс кой земле. В пе ­ редовых отрядах, преследующ их по пятам отступавших фашистов, двигались орудия полка, где служ ил Георгий Бородин. Ранним утром 28 сентября 1943 года полк вышел ю ж нее Киева к Д непру . М огучая родная река стала пре градой на пути на ­ ших войск... — Пехота переправилась и захватила плацдарм, — сказал ком анди р полка под ­ полковни к Уваров. — П ротивник пытается сбить наших с плацдарма, непреры вно ата­ кует. Танков у не го мно го . А наших орудий там еще нет. Но мы там се годня будем во что бы то ни стало. К аж д ом у орудию пр и ­ дется действовать за батарею . Первым пойдет Бородин. 29 сентября 1943 года Георгий Бородин в труднейших условиях, под непрерывным Фотохроника ТАСС.