Ленинская искра. 1968 г. (г. Грязи)

К 98-ЛЕТИ Ю СО Д НЯ РОЖДЕНИ Я В. И. ЛЕНИ НА З ТУ ИСТОРИЮ л енинского письма знает в Бакурах Са ­ ратовской области стар и мал. Она передается от поколения к поколению. И если кому впервые доведется побывать в Бакурах, он обязательно ее услышит. Она — память сердца народа о чуткости и внимательности Ильича. Само письмо береж но хранится сейчас в застекленной рамк е в кабинете сек ретаря партийной организации колхоза имени Д зерж инского Ва­ силия Ивановича Курбатова. , , ЕТ, ты, сек ретарь, обя- ! * зательно напиши и с письмом отправляйся к Ленину. Так , мол, и так , послали меня к вам бак урские к рестьяне. Проси ­ ли, мол , посоветоваться, как нам дальше ж ить, — настаивали муж и ­ ки. — Неуж то нам терпеть такую безобразию? Иван Петрович Турунен молча выслушал наставления односель­ чан, потом попробовал возразить им: — Не л ь з я ж е по таким мелким вопросам отвлекать вож дя от больших государственных дел. М уж ики не отступаю т: — Ты сек ретарь волостного ко ­ митета партии али нет? Сек ретарь! Так вот, мы тебя как сек ретаря нашего и просим — поезж ай к Ленину за советом. Сам ведь, не­ бось, хочешь у него совета спро ­ сить, потому как ни ты, ни мы разобраться в этом деле не мо ­ ж ем... Всю ночь просидел Турунен над листом бумаги, думал о наставле­ нии крестьян и никак не решался вывести первую бук ву. Отлож ил в сторону руч к у, ск азал вслух: — Трудно , Владимир Ильич... Да, трудно . Шел к концу 1920 год. Страна крайне нуж далась в хлебе. Правительство вынуж дено было ввести продразверстк у. В уездах создавались продотряды. Случилось так , что продагента- ми в уезде в большинстве ок аза­ лись люди, чуж дые Советской, власти. Они беспробудно пьянст­ вовали с к улак ами, поощряли самогоноварение. Как могли, к ом ­ прометировали Советск ую власть. Один из таких продагентов Филимонов, действовал в Бак у­ рах. Турунен арестовал его и от­ правил под конвоем в уезд. А там, как после выяснилось, не придали проделк ам Филимонова никакого значения и восстанови ­ ли его в преж ней долж ности. Крестьяне начаЛи отк рыто воз­ мущаться такими фак тами. Такое настроение грозило не­ добрым. Приближ ались выборы в волостной Совет, и к улак и, вос­ пользовавшись недовольством к рестьян , могли взять верх на вы­ борах. Об этом Турунен и решил на­ писать Ильичу и спросить, как действовать в таком случае. М орозным январским днем 1921 года сек ретарь уехал в Мо ­ ск ву. Встретиться с Владимиром Ильичем ему не удалось: в те дни Ильич был в Горках. Турунен от­ дал свое письмо работникам сек ­ ретариата Совнарк ома, побывал в Н а р к омземе и возвратился в Ба- к уры. В селе его встретили вопросом: — Ну, ч то ж е ск азал Ленин? Турунен развел руками: — Не с мог ск азать. В Горках отдыхает Ильич. Загудела толпа, как улей, забро ­ сала сек ретаря вопросами: — Что с ним? — М ож ет, чем помочь ему? Потом тольк о вспомнили о своем наказе, деловито начали рассуж дать: — Будем думать, как быть. С тревогой ж дал Турунен дня выборов в волостной Совет: бес­ порядки в уезде продолж аю тся, к улаки подняли голову, приобод­ рились: « Н а ш а еще возьмет!». Что ж е делать с теми, кто к омпроме­ тирует Советск ую власть под по­ к ровительством нек оторых работ­ ников уездно го масштаба? М ож ет, он, Турунен , что-то не так пони­ мает? М ож ет, партия переоценила его способности, отправив на Пов ысился ид ейный В СИ СТЕМ Е ПАРТИЙ НОГО ПРОСВЕЩ ЕНИ Я Т р е т и й г о д к о м м у н и с т ы грузо ­ вого автотранспортного предприя­ тия повышают свои политические знания в школе основ марксизма-ленинизма. В нынешнем учебном году изучались основы политической экономии. Программа пол­ ностью закончена. И вот итоговые занятия. Присутствуют двенадцать слушателей из пятнадцати. При­ чина неявки троих коммунистов уваж и ­ тельная. Первый вопрос— о формах социалистиче­ ской собственности. Ответить на него изъявил желание И. Я. Леонов. Он обстоя­ тельно рассказывает о формах собственно­ сти в социалистическом обществе, чувст­ вуется, что Леонов серьезно работал над повышением своего идейного уровня. 0 роли дик татуры пролетариата в пост­ роении социалистического общества, рас­ пределении прибыли в капиталистических странах и у нас, неизбежности кризиса при капитализме и его влиянии на положение трудящихся рассказывают Н. И. К р аса ви н , И. В. Не н а хов, П. С. Суров, В. Н. Абрамов, С. М. Сорока и другие. Ответы показали возросшие знания слушателей. Давно работает на нашем предприятии шофер Н. И. К р аса ви н . К делу относится добросовестно, служ ит примером для дру- \ гих: дисциплинирован, содержит хорошо машину, постоянно выполняет план. С начала организации хозяйства работает у нас электриком Н. А. Н азымов. Сейчас он председатель местного комитета. С ува­ жением отзываются в нашем коллективе и о шоферах И. В. Не н а хове, Н. И. Т и мошен­ ко. И думается, в их трудовых делах не по- ур о в ень следнюю роль играет политическая учеба, помогающая расти духовно, быть дисци­ плинированными, готовыми в интересах об­ щества не считаться с трудностями. Есть в нашей школе и серьезные недо­ статк и . 0 них говорилось на собрании слу­ шателей после итоговых занятий, где речь шла о формах учебы в будущем году. Они, эти недостатки,не новы— это плохая посе­ щаемость отдельных слушателей, и слабая активность на занятиях. Основная причина и х— в недооценке таними коммунистами повышения своего идейного уровня. Изжи­ тие этих недостатков послужит более ус­ пешной политической учебе в будущем году. Н. БИТЮЦКИХ, пропагандист школы основ марксизма- ленинизма при парторганизации грузового автотранспортного предприятия. У ч а т с я и х о р о ш о р а б о т а ю т При первичной партийной организации дистан ­ ции пути действую т две школы основ марк сизма- лвн1*1низ'ма. Школой третьего года обучения рук о ­ водит пропагандист Василий Иванович Малаха- нов. Он умело ор ганизует к аж дое очередное за­ нятие, стремится вызвать больший интерес к уче­ бе у к аж до го слушателя, поднять их активность в обсуж дении изучаемой темы. Пропагандист учит людей и сам постоянно учится. Он составляет конспек ты и требует этого от слушателей . Занятия проводит на высоком идейном уровне. Коммунисты стараю тся глубж е усвоить изучаемый материал. Н аи более активные из них Алек сандр Митрофанович Карсак ов, Га­ лина Константиновна Кукина, Алек сей Иванович Алехин. Другой школой руководит пропагандист Борис Иванович Дорохов. Здесь учатся путейцы, к ото ­ рым часто приходится быть на линии и вести не­ отлож ные работы. В этой школе пок азываю т хо ­ рошие знания Владимир Алек сандрович Пивень, Василий Андреевич Королев, Анастасия Алек се ­ евна Терпугова. И что примечательно— кто хоро ­ шо учится, тот и отлично трудится. А. ДАНЬШИН , член КПСС. Коллектив Харьковского завода стиральных машин создал новую унифицированную медаль стираль­ ной машины «Харьков-5». При ре­ монте основные детали ее могут быть заменены аналогичными, взятыми у 'машин .изготовленных на других предприятиях страны. На снимке: в сборочном цехе. Потовые стиральные машины пе­ ред отправкой их в магазины. Фотохроника ТАСС. НОТ — в сельское хозяйство Ме х анизи р о ванна я з ап р ав к а се ял о к г » РО БЛ ЕМ Ы М Е X А Н И ЗА- И Ц И И сельскохозяйственного производства имеют первостепен­ ное значение в повышении произ­ водительности труда. В совхозах нашего района на­ пример, еще полностью не разре­ шен вопрос механизированной за ­ сыпки семян. Зерноваправщики для такой цели выпускаются, но их пока не хватает. И поэтому тут без рационализаторской сме­ к алки не обойтись. В совхозе «Вперед» над меха­ низированной заправкой сеялок успешно работают управляющий Петровским отделением А. Г. Лапшин и помощник бригадира трак торной бригады А. В. Само ­ хин. На базе списанного кормо­ раздатчик а они сконструировали м еханизир ованный зернозапра.в- щик. Кузов кормораздатчика наглухо укреплен на одноосном прицепе на резиновом ходу. В дне кузова, в передней его части, установлен шнек , взятый иц бункера описан­ ного самоходного комбайна. Снизу шнек закрыт металличе­ ским кож ухом. На валу шнека на­ ходится зубчатая шестерня, кото ­ рая посредством цепной передачи соединена с другой зубчатой ше­ стерней, находящейся на валу. А этот вал, в свою очередь, соеди­ нен путем конической шестеренки с валом отбора мощности трак то ­ ра Т-28. Вместительность кузова этого запрузчика — 4 тонны полез­ ного груза. Такое приспособление позволяет зести запра 1 вку трех се­ ялок за пять минут. Экономическая эффективность от применения загрузчика склады­ вается из следующих показателей. Д ля полной ясности сравним вы­ полняемые процессы при ручной заправк е сеялок и при механиче­ ской. Расчет ведем на 100 гек та ­ ров посева гороха при норме вы- сеза 3 центнера на гек тар. Общая потребность в семенах—30 тонн. Рассмотрим весь процесс работы без применения механизации. Д ля затаривания 30 тонн семян в мешки потребуется 3,3' нормы. Оплата за каж дую норму состав­ ляет 2 рублд 40 копеек, а всего 7 рублей 92 копейки. Теперь надо помнить, что мешки необходимо погрузить в автомашину. Общий тоннаж нам уж е известен. Д ля его погрузки потребуется 3,7 нормы. За эту работу будет выплачено 9 рублей 1 0 копеек. Семена затарили, погрузили з кузов, доставили в поле. Настала очередь за разгрузкой. Здесь нор­ ма— 12 тонн, а для разгрузки 30 тонн семян потребуется 2,5 нормы с общей оплатой 6 рублей 15 ко ­ пеек. Ещ е подсчитаем зарплату шо ­ феру. Допустим, что грузоподъем ­ ность машины равна 2,5 тонны. Чтобы перевезти 30 тонн зерна, потребуется сделать 1 2 рейсов. Расстояние перевозки семян от склада до поля 5 километров. Туда и обратно—это уж е 10 кило­ метров. 'Всего будет сделано 150 тонно- 'кшлометров, за что зоди- тель получит 5 рублей 5 копе­ ек. Оплата двух грузчиков за время движ ения автомобиля со­ ставит 2 рубля 40 копеек. Таким образом, вея зарплата за пере­ возку и засыпку семян в сеялки при ручной за'шра:зке 30 тонн со- стаиигг 30 рублей 62 копейки. Напрашивается вопрос: что даст механизации? Начнем с зерно­ хранилища. В окладе прямо в закроме.уста­ новлен погрузчик , который обслу­ ж ивает один рабочий. На подло- пачмвание семян ему устанавли ­ вается норма 10 тонн. Значит, всего будет 3 нормы с общей оп­ латой 7 рублей 02 копейки. Опла ­ та труда трак тористу, обслуж ива­ ющему механический погрузчик , составляет 5 рублей 20 копеек. А вся зарплата при механизирован­ ной заираж е составит 1 2 рублей 22 копейки., или на 18 рублей 40 копеек меньше, чем при ручной работе. В совхозе «Вперед» площадь посева зерновых (яровых и ози­ мых) составляет 3760 гектаров. Е'сли обеспечить механизирован­ ную заправк у сеялок, то экономия заработной платы будет равна 692 рублям. Конечно, целесообразней исполь­ зовать загрузчики на заправке не одного сцепа сеялок , а двух, рас­ полож енных неподалеку друг от друга. В этом случае эффек тив­ ность механизации еще выше. Если механизированная заправ­ ка сеялок занимает 5 минут, то ручная—в три раза больше. Эк о ­ номя 1 0 минут на каж дой заправ­ ке (с учетом, что на посеве 1 0 0 гек таров гороха их будет 35) , до ­ полнительно мож но посеять 3 гек ­ тара. Кроме того, зместо пяти ра­ бочих при механизированном про­ цессе сева, имея з виду заправк у сеялок, заняты только двое рабо­ чих. Выгодно это? Д умается, что рас­ смотренные примеры могут к аж ­ дого убедить в преимуществе ме- ханизаци. Тогда в чем ж е дело? Здесь свое слою долж ны ск азать инж е­ нерно^ -технические работники сов­ хозов района и советы НОТ. Пора нам отк азаться от ручной заправ­ ки семян в сеялки. В совхозе «Вперед» сделан пер­ вый шаг в этом направлении, и он дастоен всесторонней под­ держ ки. В настоящее время здесь продолж ают уапешно решать дан ­ ную проблему. А. А Н Д РЕЕВ , н а чальник планово-экономичес­ кого отдела управления сельского хозяйства.