Ленинская искра. 1968 г. (г. Грязи)

К 15 0- л етию со д н я р о ж де ни я К а рл а Ма рк са В «Дом е Плеханова» пр.и Публичной библиотеке имени Салтык ова-Щ ед ­ рина в Ленинграде хранится уникальное собрание книг, принадлеж авших пропагандисту марксизма Г. В. Плеханову. 6 8 книг коллекции — это про­ изведения Карла М аркса и его совместные работы с Фридрихом Энгель­ сом. Особый интерес представляют книги с автографами Ф. Энгельса и дочерей К . М арк са Лауры Лафарг и Элеоноры Эвелинг, с которыми П ле ­ ханов находился в друж еских отношениях. Здесь ж е находятся и некого- рые личные вещи Плеханова. В их числе — редкий барельеф Карла М арк ­ са скульптора Бориса Шатца и фотографии членов семьи К . М аркса, Ф. Энгельса, объединенные одной рамкой. Они находились в кабинете Плеханова в Ж еневе. На снимке: слева ■— научные сотрудники библиотеки Л . А. Колга (сле­ ва) и П . И . Егоров осматривают книгу К. М арк са «Восточный вопрос» с автографом дочери К. М аркса Элеоноры Эвелинг и Эдуарда Эвелинг. На снимке: справа — барельеф К. М аркса работы скульптора Бориса Шатца, находившийся в кабинете Г. В. Плеханова з Женеве. Фотохроника ТАОС ПИСЬМ А С РОДИ НЫ В. И. Л ЕНИ НА Л ю д и и дут к И л ь и ч у Д ОМ -М УЗЕЙ В . И. Ленина. Отсю да, собственно , и начинается Ульяновск . Сю да в первую очередь тянутся лю ди , ко ­ торые приезж аю т в наш город. Миллионы лю дей побывали здесь, представители поч ­ ти всех стран мира, всех национальностей. Только в прошедшем юбилейном году му ­ зей посетило 578 тысяч человек . «Люди идут сю да, чтобы хорошо знать Ленина не тольк о как теоретик а и мыслите­ ля, но и,— писала М. И. Ульянова,—к ак че­ ловека, потому что это помож ет нам и са­ мим стать лучше». Записи посетителей музея составили це­ лые тома. Они отраж аю т глубокие чувства, к оторые охватываю т к аж до го в стенах это ­ го дома. Эти записи— яркие человеческие до к ументы, к оторые свидетельствую т, что идеи Ленина стали убеж дением масс, они говорят о неодолимой ж изненности лени ­ низма. Группа эк ск урсантов из г. М ары так выра­ зила эти мысли : «...М ы родились, выросли и ж ивем в далек ой Туркмении , но всегда, везде и во всем чувствуем велик ую преоб разую щую силу ленинских идей». М ного записей, в к оторых повествуется о любви советских лю дей к Ленину, к создан ­ ной им партии. Н а р одная артистк а РСФСР Елена Фадеева, так правдиво воплотившая на эк ране образ матери Владимира Иьича в дилогии «Сердце матери» и «Верность матери», записала: «Поразило меня о гром ­ ное стечение посетителей, что говорит о безграничной любви и преклонении перед великим «Лениным». Вот запись учителей из солнечного Узбе- к йстэна: Посещение Ульяновск а и Дома- музея не тольк о оставляет огромное впе­ чатление, но и помогает нам, учителям, лучше претворять твои заветы, Владимир Ильич». Как клятва звучат слова рабочих из г. Рев- ды Свердловск ой области: «Память о вож ­ де, о его родине для нас священна. Н а ш д евиз—жить и работать, как завещал Иль­ ич». Об этом ж е пишут передовики сель ­ ского хозяйства Цильнинского, партийные работники Ульяновск ого районов, рабочие фабрик имени Ленина, Свердлова, Глады ­ шева нашей области, супруги Осиповы из М осквы, к оммунист Шорин из Ново си бир ­ ска, семья Широковых из Одессы, ж урна­ лист Гуляев из Як утск а, Повозков из Меле- к есса, труж еник и Чувашии Трофимов и Ми ­ ронов, рабочий Федор ов из Красноярск а, учащиеся из Сенгилея и многие другие. Сильное впечатление произвел Дом - му ­ зей на группу учителей из г. М агадана: «Стоило пересечь всю страну, чтобы поды­ шать атмосферой , в к оторой ж ил юный Ильич, получить наглядный урок лениниз­ ма». А ниже строки ленин градца: «Я привез в этот священный очаг сына семи лет. Пусть его школьный путь, далекий и трудный , к вершинам счастья начнется отсю да. Пусть сын пронесет светлый образ вож дя через всю ж изнь». Иногда за строчками угадывается судьба человек а: «Спасибо тем , к то хранит этот музей для будущих поколений!» — воскли ­ цает Белоян. И добавляет: «Здесь, в этом доме, все как то гда, в 1941». И больше ни слова. Но з а д а л ь ю вр емени мы видим и это ­ го Белояна и тысячи, тысячи других совет­ ских лю дей , к оторые то гда, тихо пройдя по комнатам музея, отправлялись прямо на фронт. Книга с записями посетителей музея уни ­ кальна не тольк о тем , что ее тираж—один эк земпляр . Она- замечательна своим интер ­ национальным харак тером . В ней убеди- | тельно утверж даю тся принципы пролетар ­ ск ого интернационализма. Известный американский писатель Дж он Рид, автор книги «Десять дней, к оторые | потрясли мир», в беседе с друзьями рас­ ск азывал: «Я был на Волге. Я поехал туда, чтобы увидеть места, где Ленин провел го ­ ды детства и юности. Быть мож ет, это не очень по-марк систск и, но, глядя на широкие просторы Волги, я думал, что именно на бе­ регу такой могучей реки и долж ен был ро ­ диться Ленин». В прошедшем юбилейном году наиболее представительной делегацией из- за рубеж а | на родине Ленина была делегация фран ­ цузских к оммунистов. Передо мной в Книге запись главы делегации ЦК ФКП Гастона Плиссонье, а ниже—перевод: «Коммунисти ­ ческая партия Франции от всей души бла­ годарна ЦК КПСС за то, что делегация по ­ сетила родину Ленина— Ульяновск . Мы прек лоняемся перед этими историческими I местами, где родился и вырос Ленин». Записи... Записи ... Записи ... Как к роднику вдохновения, со всех концов страны, со всех континентов мира идут в музей лю ди, чтобы почерпнуть новые силы, получить наглядный урок ленинизма—рабочие и к ре­ стьяне, студенты и ученые, школьники и люди иск усства, видные деятели к оммуни ­ стическ ого движ ения и дипломаты. Подходит новая группа туристов. Сдер ­ жанный говор. Осторож ные шаги по дво ­ рик у, по ступенькам к рыльца... Люди идут к Ильичу. А. РУДНЕВ, лек тор Ульяновского филиала Ц ентрального музея В. И. Ленина. П у т е й ц ы п о р а б о т а л и х о р о ш о Путейцы первого околотка дис­ танции туши, не дож идаясь лета, провели большую работу по ре- манту пути. Оми полностью сме­ нили рельсы на веем участке пу­ ти. При этом старались не только успешно провести замену, но и обращали особое внимание на к а ­ чество ремонта. Перед коллективом первого околотка, где дорож .ным мастером Грш трий Иванович У лешие, бри­ гадирами пути Виктор Иванович Батищев, Николай Федоразич Го ­ лышки,н и Ив-ап М аркович И гна ­ тенко, возникла задача выправить пути, довести балльную оценку пу ­ ти до планового задания, обеспе­ чить плавность хода поезда на высоких скоростях. Благодаря умелому руководству, хорошей ор­ ганизации труда и качества ра­ бот, высокой выработки коллек ­ тив околотка успешно справился с поставленной задачей. В три с Полосиной раза снизилась балль­ ность пути по сравнению с плано­ вой. Это уж е хорошо. М ашинисты локомотивов на этом участк е уве­ реннее повели составы. Лучше всех потрудились здесь исполняющая обязанности брига­ дира пути Клавдия М ихайловна Степанова, рабочие М ария Алек се­ евна Кукина, М ихаил Федорович Кладов, Любовь Васильевна Бати ­ щева и другие. А. Д А Н ЬШ И Н . ПО Ч Е Т НАЯ СЛ У Ж БА Вче р а ис полнилось 50 лет со дня образования в нашей стране местных органов военного управ ­ ления — районных, городских, об­ ластных, к раевых, республик ан ­ ск их военных комиссариатов. Созданные Коммунистической партиен по личной инициативе В. И. Ленина в апреле 1918 года, территориальные органы военного управления сыграли выдающую ся роль в формировании Советск их Вооруж енных Сил, защите завое­ ваний Великого Ок тября. В суро ­ вые годы Великой Отечественной войны личный состав военных ко ­ миссариатов достойно выполнил сб о й долг перед Родиной и своим самоотверж енным трудом обеспе­ чил успешное проведение мобили- зациь Вооруж енных Сил и беспе­ ребойное пополнение действующей армии подготовленными резерва­ ми. 50 лет военные комиссариаты с честью выполняю т большие и от­ ветственные задачи. Личный сос­ тав Грязинск ого объединенного горвоенкомата встретил юбилей с хорошими пок азателями в работе по подготовке молодежи к призы- г у , по укреплению государствен ­ ной дисциплины. Добросовестно несут служ бу сотрудник и горвоен ­ к омата А. Д . Фомин, И. С. Глу ­ щенко, Н. Н. У с тименк о, Г. Н. Куз ь мина и другие. Н а ш к оллек ­ тив будет еще более настойчиво работать над укреплением боево­ го могущества Родины. М. К А Ш П РУК , комиссар Грязинск ого объединенною горвоенкомата. I =Прнм ерная тематика и п л а ны = - с о б е с е д о в аний , с еминаров , конференций на итоговых занятиях дл я ш к ол ос но в М АРКСИЗМ А- Л Е НИ НИ З ­ МА ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕ НИ Я ТЕМ А: «Великая Ок тябрьск ая социалистическая революция и развитие мирового революцион ­ ного процесса». 1. О бразование и развитие ми ­ ровой системы социализма—три ­ умф идей Великой Ок тябрьск ой социалистической революции. 2. М еж дународный рабочий к ласс и его борьба против к апитализма на современном этапе. 3. Мировое к оммунистическое движ ение— самая влиятельная по ­ литическая сила современности. 4. Н а ци онально- освободитель­ ные революции и проблемы разви ­ тия молодых государств. 5. Программа КПСС, док ументы мирового к оммунистическ о го дви ­ ж ения о необходимости борьбы против империализма на совре­ менном этапе и единстве действий к оммунистических и рабочих пар ­ тий всех антиимпериалистических сил. По книге В. И. Ленина «Детская болезнь «левизны» в коммуниз­ ме»: 1. В. И. Ленин о меж дународном значении Великой Ок тябрьск ой социалистическо й р е в о л ю ц и и . М еж дународное значение строи ­ тельства социализма и к оммуниз­ ма в СССР. 2. В. И. Ленин о дик татуре про ­ летариата, ее сущности и истори ­ ческой роли. Формы дик татуры пролетариата. 3. В. И. Ленин о стратегии и так ­ тике Коммунистическ ой партии. Дальнейшее развитие вопросов стратегии и тактики в док ументах КПСС и меж дународно го к омму ­ нистического движ ения. 4. В. И. Ленин о революционном к ризисе и основном зак оне рево ­ люции. Критик а современного до гматизма и ревизионизма по вопросам войны, мира и револю ­ ции. 5.Значение книги В. И. Ленина «Детск ая болезнь «левизны» в к оммунизме» для борьбы к омму ­ нистических и рабочих партий за сплочение меж дународно го к ом ­ мунистическ ого движ ения в сов ­ ременных условиях. дл я ш к ол ос но в М АРКСИЗМ А- Л Е НИ НИ З ­ МА ТРЕТЬЕГО ГОДА ОБУЧЕ НИ Я ТЕМ А: «Экономические зак оно ­ мерности перехода от социализма к коммунизму». 1. М а р к си з м- ленинизм о двух фазах к оммунизма. 2. Про грамма КПСС о создании материально - техническ ой базы к оммунизма. 3. Нов ая пятилетк а— крупный шаг в создании материально- техниче­ ской базы к оммунизма. 4. Пути сближ ения двух форм социалистической собственности. 5. Процесс перерастания социа­ листического труда в к оммунисти ­ ческий. 6. XXIII съезд партии о значении к оммунистического воспитания трудящихся в современных усло ­ виях. ТЕМ А: «Научная организация труда, как средство повышения его эффек тивности». 1. М арк сизм- ленинизм о значе­ нии НОТ в с троительстве к омму­ низма. 2. Рациональное разделение и кооперация тр уда — необходимое условие его научной организации. 3. Совершенствование органи ­ зации рабочих мест—одна из за­ дач НОТ. 4. Соз д а н и е благоприятной про ­ изводственной обстановки—необ ­ ходимое условие НОТ. 5. Р а зви тие социалистического соревнования, творческой ак тив­ ности тр удящи хся—важ ные ср ед ­ ства совершенствования ор ганиза­ ции труда. Д ЛЯ ТЕОРЕТИ ЧЕСКИ Х СЕМ И НАРОВ ПО И ЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ КПСС И ЕЕ ПРОБЛЕМ ТЕМ А: «Ленинская генеральная линия партии в борьбе за к омму­ низм». 1. Н а у чные основы политики КПСС. \ 2. Борьба КПСС за создание ма­ териально- технической базы к ом ­ мунизма. 3. Деятельность партии по фо р ­ мированию коммунистических об ­ щественных отношений. 4. XXIII съезд КПСС о задачах к оммунистического вое п и т а н и я трудящихся. 5. Усиление партийного рук о ­ водства, повышение боевитости партийных организаций— важ ней ­ шее условие претворения в ж изнь генеральной линии КПСС. 6. М еж дународное значение к оммунистическ о го строительства в СССР. ТЕМ А: «Великая Ок тябрьск ая социалистическая революция и прогресс человечества». 1. Великая Ок тябр ьск ая социа­ листическая революция — начало эпохи перехода от капитализма к социализму. 2. Строительство социализма и к оммунизма в СССР — интерна­ циональный вк лад КПСС и совет­ ск о го народа в развитие мирово ­ го революционного процесса. 3. Историческое значение Вели ­ кой Ок тябрьск ой социалистичес­ кой революции для развития ми ­ рового рабочего и к оммунистиче­ ск о го движ ения. 4. Образование и развитие ми ­ ровой системы социализма, пре­ вращение ее в решающий рево ­ люционный фак тор .