Ленинская искра. 1968 г. (г. Грязи)

? Д о р о ги п о е здо в С гр охото м пр оносятся сост авы, Убегая и свой далекий путь. Станции, разъезды и вокзалы Улицу зеленую дают. В благодарнгають пробасив эа это, Паровоз скрывается е о тьму. Стук иолес лишь повторяет эхо, Разбудив ночную тишину. День и ночь бегут не уставая С севера и с юга поезда, Песню по дороге напезад, Резвы и приветливы всегда. Этой песни я конца не знаю, Где и как кончается она. Только снова, снова провожаю С севера и с юга поезда. В. ШИРЯЕВ. А В Т О Г Р А Ф Ы м е стн ы х п оэ тов _ Еще задолго до назначенного времени выглядывали мальчишки { и девчонки и з улицу, д еж урили на лестнице. В ш коле -интернате № 1 ждали гостей. Ш кольны й «Клуб интересных встреч» пригласил на свое о ткры тие местных поэтов. В комнате , где проходит встреча, плакаты с приветствиями, стен ­ ды со сборни ками стихов, на окнах цветы, на столиках коф е с пе ­ ченьем. В общем , обстановка самая непринужденная , ка к раз для задушевно го разговора . Руководитель литературной группы при редакции «Л енинской ис ­ кры» Виктор Л ош карев познакомил ребят с большой поэзией , пред ­ ставил местных поэтов. Геннадий Л укин , Л юдмила Парщикова , Юлия Ненахова и Валерий Подлипалин рассказали о себе, прочитали свои стихи. Не остались в долгу и ребята. Они тож е читали стихи и свои, и любимы х поэтов. В память о встрече гости оставили ш кольни кам свои автографы, А . ЗЮ З И Н А , ш в ея г о р п р о м к о м б и н а т а . С Т И Х И О С Е В Е Р Е В е л и к а н ❖ Есть у меня знакомый великан. Он, если улыбнется, — в полнеба. А если пить захочет, то вполне он С по койно выпивает океан. Он любит тех, кто жаден до борьбы , И щ едро сыплет им со кр о вищ горсти ... Но если ты к нему — случайным гостем , То не кляни тогда своей судьбы. Нахмурится, задышит вью гой шалой И выбросит тебя в момент туда, Где с ш ум но го рабоче го вокзала Еще увозят трусов поезда. О н ’ — великан. А великанам трудно . Я убедился в этом, видя сам, Как на плечах е го могучих тундра Трещит и расползается по швам. А ка к ему тесна моя строка ! Но он в нее стучится неизменно . И все, что м еж д у нами — о ткро венн о ! И все, что мы решим — наверняка ! И по тому с ним хорош о и просто, Что он понятен, д оро г , нужен мне, М ой великан, мой Кольский полуостров , Замешанный на снеге и волне. В. СУББОТИН , с. Телелюй . О Б З О Р ЛЛЯЛАЛЛМ С Т И Х О В ЧЛЛЛЛАЛЛЛЛЛЛЛ „ Л ю б о м у труду р о д с т в е н " Стихи... стихи... стихи! Оми всег­ да находятся в редакционной поч­ те. Стихи шйнут и юные школьим- никм, и убеяеиные сединами пен­ сионеры. Что ж, это хорошо, что столько людей приобщается к поэзии. Однако познакомившись со сти­ хотворениями начинающих, не­ вольно приходишь к мысли, что для некоторых из них поэзия ка ­ жется очень легким трудом. Пи ­ шут такие «поэты» обо всем. Пи- ” шут на скорую руку. Вы нам, мол, скажите, какие стихи вам нужны, а уж мы напишем запросто. Нет, дорогие друзья, поэзия «не терпит оуеты». Один из поэтов сказал: «Мой труд любому труду родствен!» Да, поэзия—это труд, труд серьезный, требующий боль­ ших знаний, глубокого изучения жизни. Нельзя отрицать и талант. Но наличие таланта еще не дает права называть человека поэтом. Талант плюс огромный труд—вот формула настоящей поэзии. Размеры газетной статьи не по- ^ ^ л я ю т мне говорить о стихах начинающих авторов. Из по- сдадней почты я выбрал стихи, в которых наиболее ярко заметны недостатки, присущие многим са­ модеятельным поэтам. В период подготовки к 50-летию Октября очень много стихов бы­ ло посвящено Партии, Ленину, Родине. Понятны чувства ав­ торов, их стремление выразить свою любовь к Родине в стихе, но стихи-тю в большинстве своем не получились. Вот передо мной стихи ученика 10-го класса Анатолия С. Они на­ зываются «Моя страна». В чем же недостаток этих стихов? На мой взгляд, автор просто взял учебник истории и попытался од ­ ну из статей превратить в стихи. Но ведь этого мало. Рифмованные строчки—это еще не поэзия. На­ стоящая поэзия проявляется в тех стихах, где поэт стремится от­ крыть «необыкновенное в обыкно- • оптом», заставляет читателя по- >®ому взглянуть на давно извест­ ные вещи и явления. Этого-то и лёт з стихах Анатоля С. Ничего 1 &В/ОГО о нашей Родине эти стихи мне' как читателю не рассказали. А хотелось бы, чтобы эти стихи были лирическим признанием ав­ тора в любви к Родине. Ведь каж ­ дый человек по-своему любит от­ чизну, а вот этого-то «своего» и нет в разбираемых стихах. • Во-вторых, Л ’ихи очень слабы в техническом отношении.» Совер­ шенно не соблюдается ритмико- интонационная структура стиха, очень приблизительна рифма, а часто она и оовсем отсутствует. Подтверждением этого могут слу­ жить строки: Сначала ступала ты, Как маленький ребено к : Один шажок , Потом д ру гой и так Дошла ты до могущества И славы, И д о победы вековой . Думается, не надо быть боль­ шим знатоком поэзии, чтобы за­ метить недостатки этих стихов. Эти недостатки характерны и «<для стихов других начинающих авторов. Хочется им посове­ товать серьезно заняться теорией стихосложения. В этом им помо­ гут книги: «Поэтический словарь» Квягковокого, «Основы теории литературы» Л . И. Тимофеева, «О поэтическом мастерстве» Исаков­ ского, статья Маяковского «Как делать стихи». И еще об одном серьезном недо­ статке самодеятельных авторов хотелось бы мне сказать в этой статье. Этот Недостаток заклю­ чается в том", что авторы не чув­ ствуют слова, не знают хорошо законов стилистики. В своем сти­ хотворении Анатолий С. пишет: Сегодня люди всей планеты С вниманьем смотрят на тебя, Как на вершителя, строителя Заветов Л енина и О ктября . Здесь явная ошибка: вершить и строить заветы нельзя, заветы вы­ полняют. В другом своем стихот­ ворении он пишет: Сегодня ж е стройки , Одни толь ко стройки , Да башенных кранов ширь. 'Сочетание башенных ширь — неверно. Еще один автор пишет: кранов В леску бы этом списывать, Что слышится на м у зы ку . Кроме неправильного употреб­ ления падежной формы ( в леску вместо в леске), в этом предло­ жении неверно употреблен и гла­ гол «списывать». В этом случае чаще всего употребляется слово­ сочетание «положить на музыку». К сожалению, стихи всех начи­ нающих авторов проанализировать нельзя. Они подробно разбирают­ ся на занятиях литературной группы и лучшие рекомендуются для печати. И жаль, конечно, что занятия литературной группы мно­ гие начинающие авторы не посе­ щают. В. ЛОШКАРЕВ, руководитель литгруппы при «Ленинской искре». Веселые к а н и к у л ы . Фотоэтюд Г. Л е в и н а . / \ г х / \ / \ а / \ а / \ / 'У \ / \ / \ а /\Л А Л А Л Л Л А Л А Л Л Л Л Л Л /* , Б е с с о н н и ц а Вам все, наверное, Революция снится? Ваших первых, Д р у зе й верных М ель каю т лица? По ночам Над ресницами Белыми Конница мчится Л авиной смелых... Словно от выстрела Сон умирает опять. Снова бессонница. Только с солнцем Вам спать. Знаю : К вам революция Ночью приходит. Большая... В двери не входит Гром ко , С петель не срывает О конны х ставен, А прямо сквозь крыши Ка кой -то троп кой Шагает И рядом дышит Памятью давней. А . КУЗН ЕЦОВ . Ми н и а тю р ы Где жалость природы, Ну где?! Смотри, Как с деревьями грубы: Зимой на морозе Раздеты, А летом В зеленых асе шубах. • * * Осень бритвой Вою зелень сбрила. (После землю Дождями умыла. Но земля все ж Не помолодела, Через несколько дней—• Поседела. В. ПОДЛ ИПАЛ ИН . ✓ \АЛ/\ААА/\АЛЛААЛАА/\ААЛЛААЛАЛЛЛАААЛ.* Прочтите книгу о Ленине Свою книгу «Маленькая железная дверь» Валентин Катаев посвящаетжи з ­ ни В. И. Ленина в годы эмиграции в Па ­ риже, на Капри, в Швейцарии. Действие книги происходит в тс\т пе­ риод времени, когда в России вот-вот вспыхнетреволюция, в силах которой ни ­ звергнуть самодержавие. Автор книги описывает встречи Ленина с Горьким, дочерью Карла Маркса Лаурой, зятем' с ближайшими друзьями, соратниками, с которыми Ленин работал, спорил, был объединен едиными стремлениями м * борьбой. В книге материалы историко-архивного характера переплетаются с художествен ­ ным вымыслом автора. Книга читается с большим интересом. М. БОГДАНОВ, Мапкса По., Л тЪппрпм п также пвмг.ипнец.