Ленинская искра. 1967 г. (г. Грязи)

Ленинская искра. 1967 г. (г. Грязи)

У КА З ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РСФСР 0 ДНЕ ВЫБОРОВ ДЕПУТАТА В ВЕРХОВНЫЙ СОВЕТ РСФСР ПО ГРЯЗИНСНОМУ ИЗБИРАТЕЛЬНОМУ ОКРУГУ № 470 ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ в соответствии со статьей 99 «Положения о выборах в Вер­ ховный Совет РСФС Р» назна­ чить выборы депутата в Вер­ ховный Совет РСФСР по Гря- аинсюому избирате л ь н о м у округу № 470 на воскресенье 1 октября 1967 года. Председатель Президиума Верховного Совета РСФСР М. ЯСНОВ. Секретарь Президиума Верховного Совета РСФСР X. ПЕШКОВ. Москва, 25 августа 1967 года. Указом Президиума Верхов­ ного Совета РСФСР от ! 1 ян­ варя 1967 года Грязилсасий из­ бирательный округ № 470 по выборам в Верховный Совет РСФСР образован в составе г. Грязи, Грязинского и Доб- ровского районов. \4*ЛЛАГ\АЛЛЛЛЛАЛЛЛЛЛЛ/ЧЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ Ленинград. В С.мольном со­ стоялись очередные Октябрь­ ским чтения, посвящеиные 50- летию Великого Октября. На снимке: торжественный вынос знамен: Петербургского К 0 (митета РСДРП (б), крейсера «Ав 1 рора», города-героя Ленин­ града и Ленинградской области. На передне.м плане— член пар­ тии с 1917 года Иван Афа ­ насьевич Адрианов. Фотох,ро»ика ТАСС. ✓ ч/\/\л/чл/\ллл/\/\л/члллл/\л/\< премия имени Александра Вермишева Бюро областного отделения Союза журналистов СССР учредило ежегодную премию имени Александра Вермишева — красного комиссара, поэта и драматурга, героически погиб­ шего в борьбе за победу ре­ волюции. Премия присуждается члену Союза журналистов за наибо­ лее яркие материалы, опублико­ ванные в течение года, а также ва его общественно-политиче­ скую и организаторскую дея ­ тельность. Кандидатуры на премию представляют в бюро отделе­ ния коллективы редакций обла ­ стных, районных, многотираж­ ных газет и радио не позднее 15 января следующего года. Первая ежегодная премия имени Александра Вермишева будет присуждена по итогам 1967 юбилейного года. Размер премии— 100 рублей. я л а с в с е к а с а е т с я Есть в Ярлуковсиой восьмилетней шко ­ ле партийная группа. Невелика она, всего восемь коммунистов в ней. Но от каждого зависит, насколько дружно, творчески и инициативно работает коллектив школы. Группа входит в Ярлуковскую отделен­ ческую партийную организацию совхоза «Дружба». Коммунисты аккуратно посеща­ ют партийные собрания ка к отделенческие, так и общесовхозные, активно участвуют в их рабоУЬ. Но у коммунистов школы есть и свои заботы, свои специфические дела, школь ­ ные. Многие вопросы школьной жизни рас­ сматриваются на собраниях партийной группы. В минувшем отчетном году у нас прове­ дено семь таких собраний. На них обсужда­ лись вопросы внутрипартийной жизни, обучения и воспитания учащихся, трудовой дисциплины и повышения коммунистами политических знаний. По инициативе партгруппы создана шко ­ ла основ марксизма-ленинизма, руководит которой директор восьмилетки М. И. Л агун. Школа функционирует уже два года. Ком­ мунисты настойчиво работают над собой, овладевают основами марксистско-ленин ­ ской науки. Особенно отличаются в этом отношении учитель по географии Г. М. При- секин, преподаватели физкультуры И. К. Чуносов, литературы и русского языка Т. С. Мещерякова и другие. Не без участия партийной группы, всего коллектива школы проводится в нашем се­ ле агитационно-массовая работа. Все комму ­ нисты — агитаторы. Они проводят беседы, выступают с лекциями перед тружениками совхоза. Мы считаем своим долгом донести до каждого рабочего, жителя села глубокое содержание Тезисов ЦК КПСС «50 лет Ве­ ликой Октябрьской социалистической ре­ волюции». В это дело включена и школь ­ ная первичная организация общества «Зна­ ние». Наши учителя во время посевной кам ­ пании, в уборочную страду, в зимнее время на фермах и в бригадах проводят политиче­ скую работу с людьми, участвуют в выпус ­ ке «молний» и боевых листков, эстафет соревнования, стенных газет. Недавно в партгруппе проходило отчет­ но-выборное собрание. Прошло оно органи­ зованно и по-деловому. На собрании вы ­ ступили М. И. Л агун, В. Н. Сотников, Г. М. Присекин, И. К . Чуносов. Речь шла об улуч ­ шении внутрипартийной работы, повыше­ нии личной ответственности коммуниста за порученное дело, о тон, ка к улучшить учеб­ но-воспитательный процесс в школе, уста­ новить более тесный контакт с родителями, о пропаганде среди жителей села. Партгру ­ поргом вновь избран учитель Б. Н. Цве- таее. Усилия пар''ийной группы направлены и на претворение в жизнь Постановления ЦК КПСС о работе школы. Словом, хотя нас и немного, но коммунистов все касается, за все мы в ответе. Дружный коллектив Ярлуковской школы в прошлом году добился значительных ре­ зультатов, с новыми планами и надеждами вступает он в новый учебный год. К. ПОПОВА, учительница истории, член КПСС. В центре внимания—вопросы производства Недавно коммунисты грузового цеха станции Грязи-Воронежские проводили отчетно-выборное партийное собрание. С докладом выступила секретарь парторгани­ зации Н. И. Ненахова. Секретарь сделала обстоятельный, самокритичный доклад о работе парторганизации грузового цеха станции. Отмечалось, что руководство стан­ ции не добилось четких контактов с клиен ­ турой, в частности, с известковым заводом, и, может быть, поэтому государственный план погрузки порой не выполняется. Погрузо-разгрузочная контора (началь­ ник т. Ролдугин) не обеспечивает грузчика ­ ми поток сортировки мелких отправок. Выступившие в прениях М. Н. Истомин, С. И. Соломонов и другие указывали на слабую трудовую дисциплину среди груз ­ чиков погрузо-разгрузочной канторы и что здесь для партийного бюро непочатый край работы. На собрании критиковалась редколлегия цеховой стенной газеты (редактор А. А. Болдырев) за то, что она по сути стоит в стороне от борьбы коллектива в юбилейном году, его нужд и чаяний. Тут тоже нужна конкретная помощь партийного бюро. Коммунисты вновь доверили быть своим вожаком Н. И. Ненаховой, а также избрали комиссию по осуществлению права контро ­ ля деятельности администрации. М. БОГДАНОВ, пенсионер, член КПСС. А К УЖ Е С00БЩ А .ТОСЬ в ■ ^ га зете , состоялось а в г у - сто®(жое совещ ание учителей . За 1 ведующ ий районе М. А. Ильин в своем докладе рассказал о том , ка ки е успе хи в к у л ь т 1 'рн ой рево ­ лю ция д о сти гн уты за 50 лет Со­ ве тско й власти в наш ем городе и районе. До револю ции в Г ря зях работало п я ть ш кол (и з н и х четы ­ ре н а ч а ль ны х ), в ко то ры х обуча ­ лось нем ногим больше 2 0 0 1 -че 1 Ш - ко в . Еще х уж е со ш колам и было в селах. Эго были в основном цер ­ ко вно -при хо д с ки е ш колы , в н и х уч и ли сь дети заж иточ 1 ны х кр е с ть ­ ян . А теперь только в Г ря зя х имеет ­ ся 12 общ еобразовательных ш кол — 5 восьмнлетш их и 6 средних. В районе ж е 75 ш ко л , и з н и х 20 восьми.тетних и 17 средних. Ны н ­ че в городе и районе осущ еств ­ ляется восьм нлетний всеоб 5 ’ч и постепенны й переход к всеобще­ м у средне.м>' образованию . Во м н о ги х селах построены но ­ вые ш кольны е здания с хорош им учебнььч оборудованием . Только за последние три года в районе введено новы х зданий по ч ти на 2 0 0 0 уч ею га е с ки х мест. С ростом ш кольной сети росли и педа го гические кадры . Сейчас в ш колах города и района работаю т 1 0 2 9 учи телей , из н и х больше половины имеет высшее и неза ­ конченное высшее образование. Во второй части доклада М . А . И льин сделал анализ работы ш кол я районо за прош лы й учебны й год. Д о кладчи к отметил, что в .минув ­ шем году учи теля города .п 'чш е работали, чем в предыдущ ие годы . Однако во м н о ги х ш колах города и района еще имеетсл немало второ ­ го дни ко в . В чем причина второ ­ годничества? Отвечая на этот во ­ прос, заведующ ий районо сказал , что отдельные учи теля сами плохо вооруж ены знаниям и , плохо отно ­ сятся к своим обязанностям . Т а к , учи тельница 4 -г о кла сса П равдинекой ш колы М . П . Полей предложила на кон трольной рабо­ те СВ 01 Ш уч ен и кам реш ить задачи, но сама и х в рабочем плане реш и ­ ла неправильно . И не случайно , что одна четвертая часть тщащих ­ ся не справилась с предложенной работой. У чи тельница С ош кш е ко й сред­ ней ш колы тов . Л омовцева не яви ­ лась на работу только потому', что сама не знала уро ка . В поряд ке сам о кри ти ки тов . И льин признал , что районны й от ­ дел народного образования недо­ статочно помогал учителям в ра ­ боте, мало контролировал и х ра ­ боту. вающ их. По мнению Н. П . Макее ­ ва , плодотворно сжазалсл на этом тесны й ко н та к т учи тельско го ко л ­ лектива с родителями. У чи тельница П ескэватокой ш ко ­ лы тов. Зайцева свое высступление начала словами: — К то и з нас, учителей , не стремится к том у , чтобы работать без второ годников? ! К сожаленню удается эго далеко не всем. Развивая свою мы сль, тов . Зай ­ цева отметила , что успе х учи теля в работе зависит прежде всего от его педа го гическо го мастерства. А мастерству надо уч и ть с я . И в первую очередь молодым уч и те ­ лям. Тов. Зайцева считает, что районо недостаточно обобщает не - А в г у с т о в с к и й п е д с о в е т По докладу развернулись пре ­ н и я . Д иректор средней ш колы Я» 1 В. М. Бугаков сказал в своем вы - ступ .тении , ч то ко лле кти в учителей этой ш колы работает по ч ти без второ годников (и з 1 1 4 6 учащ ихся оставлено на повторны й год 9 че ­ ло в е к ). — Т а ки х ре зульта тов , — под ­ чер кивае т оратор, — ш кола доби­ лась по том у , ч то учи теля система ­ ти ч е с ки проводили дополнитель ­ н ую работу с учащ им ися . Были полностью вы нолнены у'чебные программы . Н. П. Макеев, зав уч К аэи н ской средней ш колы , отметил, что и х ш кола в минувш ем году работала более эффективно. Прочнее стали знания уч ащ и хся , меньше неуспе ­ редовои опы т л учш и х учителей и распространяет его. П ож алуй , она права. Большой интерес вьцвало у лщителей вы ступление представи ­ теля обкома пар тии А. Г. Клюе­ вой. Вы !ступающ ая подчеркну 'ла , что отдельные средние ш колы Грязей и района вы пуо каю т уч а ­ щ ихся с непрочными знаниям и , и прежде всего по русском у я зы к у и математике . Это отмечено Л ипец ­ ким педа гогическим и н сти тутом , в которы й в этом году сдавали в с ту ­ пительны е экзам ены многие вы ­ п у с к н и к и наш их ш кол . Этому важ ном у вопросу посвя ­ тил свое вы ступление первы й се к ­ ретарь горкома партии А. С. Лы ­ сых. Он призвал учителей города и района в новом учебном году работать т а к , чтобы наш и учащдте- ся по всем предметам получили ' прочны е знания . Разговор учителей был продол­ ж е н на се кци о нны х заседаниях. На се кци и истории и обществове ­ дения (руководитель А. П. Пашне- ва, учи тельница средней ш колы № 2 ) были прочитаны интерес ­ ны е доклады . Учитель истории С ош кинской средней ш колы тов. Бурков вы с тупи л е докладом на тем у : «И зученио трудов В. И . Л еиина в период О ктября» . Д о к- .тадчик поделился опытом , к а к .он кон кр е тно применяет на ур о ка х истории работы В . И . Л енина. Учитель К а зи н ской средней ш колы В. Г. Тормышев сделал доклад по обществоведению : «Ме­ тод ика и зучения темы «Ком м уни ­ стическая партия С оветского Сою­ за» . И нтересные , содержательные доклады были прочитаны на се к ­ ци и р усско го я зы ка и литерату ­ ры (руковод итель Н. П. Макеев, учи тель К а зи н с кой средней ш ко ­ лы ). М ного поучительного и цен ­ но го было в .докладе учителя Ж .-Л е с ко в с ко й средней ш колы Н. Н. Цыганова: «А кти ви заци я познавательной деятельности уча ­ щ ихся пр и и зучении нового мате- |риала». Н . Н . Цы ганов подробно ра сска зал , к а к он добивается это ­ го на своих уро ка х . Все это хорош о. Но не слиш ком ли много было докла,дов? Об этом говорили в кул уа р а х и русоведы , и и с то р и ки , и математики . В новом году в старш их кла с ­ сах буду'т ф акультативны е ку р сы . Дело новое. Однако на се кцион ­ ны х заседаниях этому вопросу не уделили должного вним ания . Б. ЦВЕТАЕВ, учитель Ярлуковской восьмилетней школы.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz