Ленинская искра. 1967 г. (г. Грязи)

ПРОВЕРЯЕМ ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ ВЫСОКИЕ НАДОИ ДАЮТСЯ ТРУДОМ И УМЕНЬЕМ в д о й н о м с та д е со 1 ВХоаа « К р а с н ы й г о р н я к » — 573 к о р о ­ вы . Все это п о г о л о в ь е р а зм е щ а ­ е т с я в д в у х о тд е л е н и я х : Б ольш е - С а м о в е ц к о м — д ве м о л о ч н о т о ­ в а р ны е б р и г а д ы и о д н а в о т ­ д е л е н и и Г о ло вщ и н о . Р у к о в о д я т и м и о п ы т ны е ж и в о т н о в о д ы : Вера М и х а й л о в н а и Н ина С те - л а н о в н а С у р и н о в ы , А н н а П е т ­ р о в н а З ай це в а , к а ж д а я и з них в этой о тр а сли р а б о та е т не п е р в ы й г о д . Н аш и д о я р к и в зя ли о б я з а ­ те ль с тв о п о лу ч и ть в честь 50- ле ти я С о в е т с к о й власти п о 2700 к и л о г р а м м о в м о л о к а от к а ж д о й к о р о в ы . И н а д о с ка ­ зать , ч то сло в о у ни х не р а с ­ хо д и тс я с д е л о м . За сем ь м е ­ с я ц е в ю б и л е й н о г о г о д а в ц е ­ л о м по с о в х о з у н а д о и со с та ви ­ ли п о 1754 к и л о г р а м м а м о л о к а на к о р о в у . П р о д у к т и в н о с т ь у п е р е д о в ы х д о я р о к н а м н о г о вы ­ ш е . Так М а р и я И ван ов на С о т ­ н и к о в а п о л у ч и ла о т к а ж д о й и з 19 к о р о в п о 2184 к и л о г р а м ­ м а м о л о к а , Татьяна А н д р е е в н а З а в р а ж и н а— по 1888 к и л о г р а м ­ м о в и А н н а И ва н о в н а П о п о в а п о 1859 к и л о г р а м м о в . В ра зрю - з е б р ^ а д п р о д у к т и в н о с т ь к о ­ р о в тс начала г о д а вы гляд и т с л е д у ю щ и м о б р а з о м : по б р и г а д е В. М . С у р и н о в о й— 1969 к и л о г р а м м о в , п о б р и г а д е Н. С. ^ в ш и н о в о й 1826 к и л о г р а м м о в и ^ ^ В б р и г а д е А . П. З а й це в о й — ^ 7 3 к и л о г р а м м а о т к а ж д о й г о ­ ло вы . С ейч ас у нас с у т о ч ны е на д о и м о л о к а п р е вы ш аю т 13 I ДОЯРКИ СОВХОЗА «КРАСНЫЙ ГОРНЯК» УЖЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ МЕСЯЦА ПОЛУЧАЮТ ПО 13 КИЛОГРАММОВ МОЛОКА ОТ КОРОВЫ В СУТКИ, ЗАНИМАЮТ ПЕРВОЕ МЕСТО В РАЙОНЕ I к -иж > граммов . За сче т ч е г о мы д о б и в а е м с я ст>двильиого у р о в н я наЕДоев на п р о т я ж е н и и в с е г о лета? З и м о в ­ ка д о й н о г о стада п р ош л а у д о в - леп гвори гельно . Ж и в о т ны е вы ­ шли на пастбиш ,е в с р е д н е й у п и та н н о с ти , хо тя у нас бы л о Алало сена . Д о я р к и о х о т н о и п о в с е д н е в н о п р и м е н я л и о пы т л у ч ш и х ж и в о т н о в о д о в района и обла с ти : д о б а вл я ли в к о р м а ж о м и б а р д у , в с и л о с— м о ч е ­ вину , с о л о м у и зм е ль ч а ли , з а ­ паривали , с д э б р и в ^ и к о н ц е н т ­ р а там и . З и м о й п о и л и к о р о в т о л ь к о те плой водой . В к о н ц е а преля , начале мая все п о г о л о в ь е к о р о в бы л о пе ­ р е в е д е н о на с т о й л о в о -л а г е р н о е с о д е р ж а н и е . М ы п р и м е н и л и з а г о н н у ю си с т ем у пастьбы на л у г ах и д р у г и х е с те с твенны х у г о д ь я х . Б ольш ой эф ф е к т дае т н о ч н а я пастьба . Н ад ои растут , к а к г о в о р и т с я на г лазах , к о г д а пастухи д о б р о с о в е с т н о о тн о ­ сятся к с в о и м о б я з а н н о с т я м , к р а б о т е в н о ч н у ю см е н у . Все ле то д о й н о е с та д о п о л у ч а е т н е п р е р ы в н о и в д о с т а т о ч н о м ко л и ч е с т в е з е л е н ую п о д к о р м к у с по ле й , за се я н ны х к у л ь т у р а м и на к о р м . С начала ав г уста к о ­ р о в с о д е р ж и м на к у к у р у з е и м н о г о л е т н и х травах из расче та 50— 60 к и л о г р а м м о в зе ле н о й Комсомолец Александр Блинов работает шофером ремонтно-механического завода. В уборочную пору его командировали в совхозы на вывозку хлеба. По шесть- семь рейсов из совхозов на хлебоприемный пункт делал Александр в день. Работал на совесть как и подобает комсомольцу. Фото В. Ампилова. К о н д у к т о р ы — на ю б и л е й н о й ва х т е Коллектив Грязинского кон ­ дукторского резерва успешно соревнуется в честь 50-летия Советской власти. Подведены итоги работы за семь истекших месяцев второго года пятилет ­ ки . Данные говорят о том, что постоянное перевыполнение плана позволило сэкономить месяц рабочего времени. Это значит — кондукторы опереди­ ли семимесячный план на 30 дней, что открывает возмож­ ность завершить годовой план 7 ноября. Только июньское задание перекрыто почти на 21 про­ цент. Успешно обслуживая свой участок, они изыскивают резервы, помогают соседнему кондукторскому резерву. А воз­ можности такие у них появи­ лись в результате применения передового метода— безотцепоч- ного освобождения вагонов, что положительно влияет не только на успешное выполне­ ние измерителей, но и на уско ­ рение оборота вагонов. Инициаторами этого почина являются главные кондукторы Алексей Захарович Козлов, Константин Васильевич Хны- кин и другие. Они борются за полную безопасность сопровож­ дения составов, за экономию дорогого времени. М. БОГДАНОВ. А.^ассь4 на к о р о в у . Н о им е ть к о р м а не зн а ч и т не п р и д е р ж и в а т ь с я р е ж и м а э к о ­ н о м и и . М ы р а с х о д у е м з е л е н ую м а с с у с т р о г о п о у с та н о вле н ­ ны м н о р м а м . Рацион к о р м л е ­ ни я со с та вляем с т а к и м р а с ч е ­ т о м , ч то бы в н е м бы л о б о л ь ­ ш е ко .рм о в , б о г а ты х . б е л к о м . З н а ч и т е л ь н ую э к о н о м и ю ср е д с т в н ам дала м е х а н и з а ц и я д о е н и я . На ле тни х п лощ а д ка х в к а ж д о й б р и г а д е , г д е п р о и с ­ хо д и т д ое н и е , д е й с т в ую т а г р е ­ гаты У Д С -3 . П е р е д д о е н и е м к о р о в а м о б я з а т е л ь н о д а ем к о н ц е н т р а ты и з расче та 330 г р а м м 10 в на н а д о е н ны й л и т р м о л о к а . К о н ц е н т р а ты— в о с н о в ­ н ом , о тхо ды к у к у р у з н о г о п р о ­ и зв од с тв а , м у ч к а . Д о й к и п р о ­ в о д и м р е г у л я р н о и с в о е в р е ­ м е н н о , в о д н и и те ж е часы . П ра вд а , зд е с ь не о б хо д и т с я б е з « ка зу со в » , если д о я р к и ц е н т ­ р а л ь н о г о о тд е ле н и я это с т р о г о с о б лю д а ю т , то о д о я р к а х от ­ д еле н и я Г о л о вщ и н о э т о г о не с ка ж еш ь . П а сем к о р о в в н о ч н о е в р е ­ м я с р а з у ж е п о с ле ве ч е р н е й д о й к и д о 12 часов н о ч и на по ­ севах кле ве р а , с те р н е , и т. д. С та р а те льн о па су т с к о т н и к и И. В о р о б ь е в и В. С е р г е е в . С к о т у них в се г да с в о е в р е м е н н о на ­ к о р м л е н и на поен . Н е л ь зя с ка за ть , ч то в м о л о ч - но то 1 ва р ны х б р и г а д а х у нас все в о б р а з ц о в о м г торяд ке . Хо тя м ы и п о л у ч а е м в ден ь с вы ш е 13 к и л о г р а м м о в м о л о к а , а в о з ­ м о ж н о с т и повыииения п р о д у к ­ тив но с ти ещ е не и с ч е р п а ны : от ­ д е л ь ны е сры вы , п р о м а х и м еш а ­ ю т н ам увели ч ива ть п р о и з в о д ­ с тво п р о д у к ц и и . В сем ь е , к а к г о в о р и т с я не б е з урюда . Есть у нас д о я р к а Е в д о ки я М а к с и м о в ­ на Д в у р е ч е н с к а я . О на п о с то я н ­ н о сры в ае т д о й к у , на р а б о т у являе тся с з а п о з д а н и е м и ч асто п о д хм е л ь к о м . Н е м н о г о х у ж е к о р м я т к о р о в в о тд еле н и и Г о ло вщ и н о . З де сь От редакции. Д ояр ки совхоза пример то го , как . надо вьшолнять ж е время и х у спе х — пример наагболее полного использования всех резервов для увеличения производства молока. Все зиают, что сейчас п р и определенном напр яж ен ии усилий н н о ш е можно получа ть но 1 2— 13 килограммо® молока от коровы в суггаси. В самом деле, разве в «Красном горняке» больше кормов , и ли коровы там ка ки е -то особенные? Просто люди работают с душой , целеустремленно , чего, к сожалению , не наблюдается на молочных фермах большинства совхозов района. На уровень «Красного г о рн я ка» по надоим в ближайшее время може т вы й ти любой совхоз. А время уходит. И редакция ждет , что руководители совхозов не.чедленио сообщат, что они предпринима ­ ю т для повышения надоев. Дальше нельзя мириться с тем, что район упутаае т возможиооти дать стране к а к можно больше молока. с весны н е п р а в и л ь н о о р г а н и з о ­ вали н а б о р к у л ь т у р для з е ле ­ н о г о ко н в е й е р а и не слу ч ай н о п р о д у к т и в н о с т ь ко рю в г о р а з д о н и ж е со в х о з н о й . О б э т ом в п е р в у ю о ч е р е д ь на б у д ущ е е сле д уе т п о д ум а т ь у п р а в л я ю щ е ­ м у о тд е л е н и е м Г. В. Ж и в о т о в - с ко м у . Д л я у в е ли ч е н и я п р о и з в о д с т ­ ва м о л о к а у нас сд е ла н о нем а ­ ло . И с е б е с то им о с ть ц е н т н е р а м о л о к а за гю л у г о д и е п о с о в ­ х о з у составила 15 р у б л е й 03 к о п е й к и , на 57 к о п е е к н и ж е п лано вой . С ейчас цель наш их ж и в о т н о ­ в о д о в — д о с р о ч н о вы полн и ть г о д о в о й план п р о д а ж и м о л о к а г о с у д а р с т в у . Н. СО ТН И КО В А , г лав ны й з о о т е х н и к с о в х о з а « К ра с ны й г о р н я к » . «К ра сны й г о р н я к» по ка зы ваю т юбилейные обязательства. В то СЕМЬЯ, ШКОЛА, ОБЩЕСТВЕННОСТЬ П О Д Р О С Т О К Юность —■самая замечат€ 1 аьная пора в жизни человека. Она полна смелы.х дерзаН'ИЙ, стремлений, творчеоких порывов. Но юноши и девушки не просто сам 1 И по себе входят 3 Ж1изнь, им требуется по­ вседневная помощь в правильном формиров 1 анш 1 харакгбфа и м.иро- воззрения. Требования, предъя 1 вляе 1 мые со­ ветским обществом к моральному облику,-сознанию и поведению мо­ лодежи, с ростом духозного богатстза и культуры нашей стра­ ны, постоянно возрастают. Это вы­ зывает в свою очередь необходи­ мость систематически повышать У|ро 1 ввнь воспитательной работы среди молодежи, ^>еди детей и подростков. Наши дети— ^это будущие хозяе­ ва нашей страны, будущие отцы и матери. Дети и наша старость. Правильное воспитание — это сча­ стливая старость, плохое зоспита- ние — это наше буд>чцее горе, это напш слезы, это наша внна перед людьми, перед всей страной. Многие родители правильно по­ нимают свои права и обязанности по воспитанию детей. Прежде все­ го они постоянно следят за их учебой, поведением дома, на ули­ це, в общественных местах. Созда ­ ют им необходимые условия для учебы. Контролируют действия своих детей. В таких семьях дети, как правило, хорошо учатся, зани­ маются полезны.ми делами, они восгогганы н культурны. Большое значение в воспитании детей имеет авторитет родителей, их личный пример. Интересы и привычю! родителей, их поведение и взаимоот 1 Юшения оказывают не­ посредственное воздействие на ре­ бенка или подростка. Не менее важным условием правильного воспитания ребенка является здо­ ровый быт. И самое главное — на­ до хорошо знать воарастнуе и кндиввдуальные особенности под­ ростка, любить детей и чутко к ним относзггься. Все родители, отдавая ребенка в школу, желают, чтобы он хорошо учи-дся и был примерным челове­ ком. Но одного желания совсем недостаточно Некоторые считают, что учить и воспитывать детей — дело школы, на то она, мол и шко­ ла. И, конечно, эти родители глу­ боко ошибаются. Такое мнение приводит обычно к оживлению влияния на детей пережитков прошлого, к проникновению в их сознания вредных взглядов, ме­ шает формированию правильного камм 1 ун'И 1 Сти 1 чв(жого мировоззрения. Нередко подобные молодые люди становятся на более опасный путь —швершают проступки, серьезные правонарушения. Так случилось с подростками Николаем и Сергеем Головаиовыми, которые попали на скамью подсудимых. Родительская безответственность вы!ражавтся подчас даже в отсут­ ствии элементарного внимания к детям, предоставлении их самим себе. А так как юноша не может быть самостоятельным в своих дейсрзиях и поступках и обходить­ ся без совета старших, он неиз­ бежно находит замену самейному воспитанию во дворе, на улице, где, к сожалению, еще не налаже­ на настоящая работа по месту жительства, которую должны про­ водить комсомольские и пионер­ ские организации. П о лож а р у к у на сердце, надо признать , что много найдется у нас еще отцов гр убы х и гл у х и х к тому, что делается в сердце и в уме юноши. К а к часто приходится ви ­ деть, что свой небольшой досуг , который родители м о гу т отдать детям, они посвящают скучным для себя и бесполезным для детей наставл1ениям, вместо того , чтобы просто побыть с ни.ми, поговорить о том , что интересно для подрост ­ ка . предпринять веселое путешест ­ вие за город или по городу, по ­ соревноваться в спортивной игре, поч1Итать вместе кни г у . Ю ноша на всю ж и зн ь запо.мн'Ит ка кой -нибудь поход е отцам в лес за грибами, во время которо го он узнает мно ­ го нового о ж и зн и леса, о щедрой природе, и испытает вое тепло на ­ стоящей д р уж бы младшего челове­ ка со старшим. Конечно, слово отцозское, его оценка событий и людей, личный опыт, совет, даже приказ— все это может иметь большое значение в воспитании, но это должно быть не пустое и голое рассуждение, не срьшание на ребенке своего плохо­ го настроения, а внушительный и тактичный разговор. Как часто, слушая грубые поучения или бран­ ную ругань из уст отца, ребенок угрюмо думает: «А са.ч какой?» Этот молчаливый приговор самый страшный в семейных взаимоотно­ шениях, это начало разрыза меж­ ду подростком и родителями. Луч ­ ше, когда юноша разражается протестом вслух, тогда ему можно что-то объяснить, поправ 1 Ить его. Но как нужны тут терпение и вы­ держка, прямота и искренность. Какое воспитание детям могут дать супруги Глазуновы, прожи­ вающие по улице Первомайская, дом № 48, когда в их семье про­ цветают пьянки, скандалы. Поэто­ му не случайно их сын Вячеслав стал правонарушителем. И такой пример не единичен. Если бы в этих семьях родители обращали внимание на зоопитание своих детей, то подобных бы фак­ тов не было. Наши дети, ученики 8 и 9 клас­ сов, имеют переходный возраст. Они в основном порывают с дет­ ством и подходят очень близко в своем развитии к взрослым. Нам, старшим 3 это время надо быть особенно внимательными и чуткими к ИИ.М, Нужно прививать нм боль­ ше самостоятельности в решении многих вопросов, оказывать по­ мощь в выборе профессии, даль­ нейшего жизненного пути. Однако, многие родители стара­ ются решать судьбы своих детей совсем иначе. Стараются как мож­ но быстрее устроить своих детей на работу з возрасте 14— 15 лет. вместо того, чтобы заставить их уч 1 иться дальше. В исключительных случаях ко­ миссия по делам несовершенно­ летних при горисполкоме, трудо- устраиваеггподросгков, не окончив­ ших 8 классов. Но это не значит, что родители должны ослабить контроль за своими детьми, когда ОШ пошли работать. Подросток делает первые свои самостоятель­ ные шаги. Долг родителей не дать ему оступиться, найти место в трудовом коллектизе. А для этого следует родителям держать теперь связь с администрацией предприя­ тия, с обществеяностью. Наши дети —• строителн нашего светлого общества. Они должны быть достойными преемникам» славных революционных, боевых н трудовых традиций советского на­ рода, последователями великих идей Октября. И . С У Х А Н О В , председа тель ком и с си и по делам несо верш енн оле тн и х п р и г ор и с по л ком е .