Ленинская искра. 1967 г. (г. Грязи)

Л а у р е а т ы Л е н и н с к о й п р е м и и ГР ЕНАД А м о я . . . I / ОГДА ЗАХОДИ Т РАЗГОВОР О ПОЗЗИИ и начинаю т перечислять имена любимых поэтов , то среди них будет обязательно имя Ми ­ хаила Светлова. С тихотворе ния М ихаила Светлова н е 'н уж д а ю т ­ ся в гром огласной ггохва,че и ш>"мной рекламе. Они СЛМ 1 И вош ли в нам ять н е с ко л ь ки х советских по колений и Ж 1 и 1 в ут там , не ста 1 рея. К то т людей, хоть околькочнибудь причаст ­ ны х к поэзии , не знает «Г ренады » , «П и р уш ки » , «И тальянца»? Кто и з нас не пел светловскую « 'К а хо вку»? Всем своим творчеством поэт стремился вос- • пн тьш а ть в человеке благородные ч ув ств а . И ч и - тате 1 ЛИ отвечали ему тем Ж)е. П оказателен в этом 1 отнош ении случай , ко то ры й произошел со Свет ­ ловым во время В еликой ОтечеЮтвеа ной в ой ны . М ихаил Светлов возвращ ался и з разведюи и по ­ пал под сильны й артналет. Когда налет ко н ч и л ­ с я , к нему подо'шел солдат 'и с т р о сш : — Зто правда, что вы написа ли «Кахов 1 Ку»? — Правда. — К а к ж е вас. сюда пус каю т? — возмутился боец. Вот к а к дорог для простого 'солдата был Свет ­ лов ! Чем ж е привлекае т нас творчество Светлова? По вс'ей 'Вероятнюсти, дело здесь не только в его большом мастерстве и таладгге, но я в том , что он чреявычайно свой , им енно сш й , именно наш , 'имемно со 'ветский . М ихаил Светло® — наш а ж и з н ь , наш а биография, наше горе и наш а слава. Оособенно дорог М ихаил Светлов наш ей , всегда восириим чивой , ч у т ко й к поэтачеоюому, роман ­ ти ч е с ком у слову молодежи. Он писал главным образом о молодежи и для молодежи. Пе зря в одном и з етихотвореиим он с ка зал : «М олодежь! Ты мое начальство — уваж аю тебя и боюсь». Комоом!ольцы знаю т, что сти х и пе сня поэта реально действую т на передовых рубеж ах нашей Ж1ИЗНИ. .Меня, к а к чи та теля , больше всего волнует в творчестве Светлова его борьба за утверждение поэзии в человечесиих отнош ениях. Светло® хо ­ тел н е сти человеку счастье , и только счастье. Поэт большой зн а то к по части то го , к а к беречь богатства душ и . Беречь богатства душ и , по -све т- лово ки , — это зна чи т раздавать и х людям. Л иш ь т а к М 0 Ж 1 Н 0 и х не только сохрани ть , но и п р и ум - НОЖ'ИТЬ. «Весь этот город, все эти зданья— они твои . Вся горечь ж и зн и и ‘Все страданья — они мои». Поэта радую т и тревож ат человеческие судьбы . Он не может остаться равнодуш ны м , если земной шар оказы вается в неладах с совестью ; Глезос, Д 01 Р 0 Г 0 Й! Отдай реш е тку , Я тебе отдам свое окно . Но су'рово и гнев 1 но зв у ч и т голос Светлова в стихотвореяйи « 'И тальянец» , написанном в 1 9 4 3 ю д у : Я не дам свою родину вы везти За простор ч уж е зеш гы х морей! Я стреляю — и н е т сяраведлавости Справедливее п ул и моей! Это тож е борьба за утверж дение человечности Б отнош ениях между людьми. У к а ж д о г о читателя есть свой Светлю®. Каж ды й |ищет и н а х о д и т в с т и х а х п о э та что-лю свое , со - кровенН'Ое, но все ч и т а т е л и е д и ны в вдно'м: Свет ­ ло® был и а с т о ящ и й п и с а т е л ь . Я налисал «был» и подумал: «А почему был? Светлов — есть ! Светлов всегда с нами ! Свет- ловская сила , светловская сердечность, светлов- сюая улы б ка очень н уж н ы нашей сО 'Временюсти, наш ему будущ ему! В. ЛОШКАРЕВ. Р О М А Н Т И К И М ы 1 ИДИМ у р е ки . Ветер г и б к и е ивы качает , С к л о н и ; их д о воды И ум ч и тс я к у д а -т о опять И плывут обла ка , и у нас за плечам и Ш е ле с т я т то поля . А о ч ем ш е ле с тя т— не понять . Ветер теплый и сильный . Волны е б е р е г б р о с аю т с я з в о н к о И, п о га сш и е м е д ле н н о , у п о л з а ю т назад . М ы си д им у р е ки , А тебя д о н им а е т д е в ч о н ка Ч ерн о гла за я , м але н ь ка я — Д о ч е г о ж е б о й ка , е го за . А весну п р и н им а я , х о л о д н ы е волны таранят М а л ь ч у г а ны -п л о в цы , не д ож д а вш и с ь ж а ры . Что та ко е для них наш е п о з д н о и рано . М ы ведь та к ж е п р ош ли Чертез р а н н и е эти ми)>ы. М ы м е ч та ем о м н о г о м , О ещ е н е и з в е д а н ны х далях , О не сделан ны х нами , О но начатых нами делах . М ы , п р о й д я ч е р е з г оды , р а в н о д уш ны м и вовсе не стали, И ромстнтики нашей на в е тр у ра зве вае тся флаг . А . АНДРЕЕВ . О Ж И Д А Н И Е М н е сы р ы м и но ч ам и т р е в о ж н о и д уш н о , И б е с с о н н и ца тихо з а хо д и т в глаза ... А весна по д с тупа е т н е м ы с л и м о д р у ж н о , П о р а з м о кш и м д о р о г а м р у ч ь и р а зб р о с а в . В о зд у х пахнет те плом , н а с т у п аю щ и м ле том . Н о о се н н е й то с ки я не в силах унять , П о т о м у ч то лю б лю б е з р а с с у д н о и слепо , И н и к а к всей беды не м о г у о со зна ть . Был ты р я д о м , и бы ло все я сны м и све тлы м . Н о с у х о д о м твоим о п у с те л стары й д ом ... А весна п о д с тупа е т с к в о р ч и н ы м р а с с ве том И чуть те плым , чуть слыш ны м а п р е л ь с ки м д о ж д е м . Д а , весна п о д с тупа е т н е м ы с л и м о д р у ж н о . Н о м ен я за хле с тн уло о се н н е й т о с ко й . И одн а в своей ком н а те , т ем н о й и д уш н о й , Я устало глаза п р и к р ы в а ю р у ко й . . . |/\Л/ЧЛЛ/Ч/\А/Ч/\ЛЛИ м у ж с к о й р а з г о в о р З а к у р и л п р и о тце па пи р о су . М а т ь м о л ч и т , а в глазах у к о р . Сын ш е р в ы в см ущ е н н о пр о си т : «Выйди , м ам а , м у ж с к о й р а з г о в о р » . Вышла , д в е р ь за кры ла . «М уж ч и на . . .» У сам о й седая коса ... П о ч ем у , п о ка к о й пр и ч и н е . В д р у г туман застелил глаза? ...Стынет за в тр а к на с ка те р ти синей . А в с о се д н ей ко м н а т е с п о р . М ать м олч и т . Но м еш а е т м у ж ч и н а м . Видно , в аж ны й у них р а з г о в о р . Л . П А РЩ И КО В А . О б зо р с т и х о в П уть в п о э з и ю н е л е го к . С ей ч а с в наш ей п о э зи и р у к а о б р у к у р а б о т аю т по э ты всех п о к о ­ ле ний — о т п р о с л а в л е н ны х м ас те ­ р о в слова , на ч и на вш и х свой тво.р- ч е с ки й путь в п е р вы е г о д ы с о ­ в е т с ко й власти , и д о о д а р е н н о й м о л о д е ж и , в п е р вы е п р о б у ю щ е й с во и силы на п о э т и ч е с к о м п о п р и ­ щ е . П о э ты не р о ж д а ю т с я в е ли ким и , о н и им и стано вя тся . Д а ж е о б ла ­ дая н е к о т о р ы м и с п о с о б н о с т я м и к с т и х о с л о ж е н и ю , н е л ь зя д об и ть с я п р и з н а н и я , если с с а м о г о начала т в о р ч е с к о г о пути у п о р ны й , к р о ­ п о тли вы й т р у д не стане т о с н о в ­ ны м п р а в и л о м м о л о д о г о поэта . У м е ть р иф м о в а ть — э то ещ е не п о э зи я . З а р иф м о в а т ь м о ж н о все, нач иная о т н е б о л ьш о й ко р р е с г т о н - ^ д е н ц и и и ко н ч а я п е р е д о в и ц е й . Но ^ э то м о ж н о б у д е т на звать т о л ь к о « р иф м о п л е т н и ч е с т в о м » . П оня ть о с н о в н о й см ы сл п о э з и и — вот главная зад ач а н а ч и н а ю щ е г о п о э ­ та. В р е д а к ц и ю р а й о н н о й га з е ты п р и х о д и т м н о ж е с т в о п и с ем со с ти хам и . Во м н о г и х пи сьм а х а в то ­ ры п р о с я т о п у б л и ко в а т ь их п р о и з ­ ве д е ни я на с т р а н и ца х г а з е ты . Н о д а л е к о не все п р и с л а н н о е м о ж е т бы ть на печа тано . И г лавная п р и ч и ­ на т о м у — с ко р о с п е л о с т ь т в о р е ­ ний , не зн а н и е т е о р и и с ти х о с ло ­ ж е н и я . В о з ь м е м , к п р и м е р у , с ти хо тв о - „ п р е н и е Л . Б о ко в о й « Л ю б лю я Г ря ­ зи» . Вы зы вае т о д о б р е н и е сама тем а с ти х о т в о р е н и я , тем а лю б в и к р о д н о м у г о р о д у . Н о сти хо тв о ­ р е н и е ещ е «сы рое» , н е д о р а б о т а н ­ н о е . В н ем сб и вч и во с ть ри тма . п ло хи е р иф м ы , н е у д а ч ны е о п р е ­ деле н и я . А в т о р с та р а те л ьн о пе ­ ре ч и сли л д о с т о п р и м е ч а т е л ь н о с ти н аш е г о г о р о д а : « З а в о д и ф абрж - ка , и у з е л свя зи » ; «И «Родима» , и «Ч ай ка» , и « Б а з а р ч и к те сны й , ули ч ны й п р о с т о р » . Все это та к , но нет в стихах о д н о г о — п о э зи и . Не спасает с ти х о т в о р е н и е и о т к р о в е н и е а в тора : «И я лю б лю б о л ьш о й лю б о в ью Гр я зи . Л ю б лю я их. Л ю б л ю о т всей д уш и » . Н е п л о х ую т ем у для с в о е г о с ти ­ ха вы брал и А . Б о гд а н о в . Е го с т и х о т в о р е н и е н а зы вае тся «Весна п я ти ле т ки » . К с о ж а л е н и ю , эта те ­ м а р и с уе тс я б л е д ны м и , н е вы р а ­ зи т е л ь ны м и к р а с к а м и . А в т о р не наш ел х а р а к т е р н о е д ля ны н еш ­ ней весны п я ти ле т ки . Все, о ч ем п иш е тся в с ти х о т в о р е н и и , м о ж н о с у с п е х о м о тне с ти к к а к о й у г о д н о весне , т о л ь к о не к ны н еш н е й . С тихам 3 . Ч е р н ы ш о в о й , Р. Ч н - ко в о й , Л . П а рш и н о й А . Б айда к , В. Р о м а н е н ко и д р у г и м т о ж е не хватает ещ е то ч н о с ти и з л о ж е н и я ф а кта , о б р а з н о с т и , ясно с ти м ы с ­ ли. Н ад т а ки м и с ти хам и сле д уе т ещ е м н о г о рабо та ть . Т о л ь ко у п о р ­ ны й и к р о п о т л и вы й т р у д с о в р е ­ м е н е м сд елае т т в о р ч е с т в о м о л о ­ д ы х д о с т о й ны м , е сте с тве н н о , если есть к п о э зи и призвагние. П уть в п о э з и ю н е л е г о к . Н о пусть не о г о р ч а ю т п е р вы е н е уд а ч и тех, к т о в п е р вы е встал на это т т е р н и ­ стый , но п р е к р а с н ы й путь . П арна с ж д е т вас, б у д ущ и е п о ко р ж т е л и в е рш и н п о э зи и . Г. Л У КИ Н . »ЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ/ ' ОДНОКЛАССНИЦЕ Совсем немножко, самую малост ь нам вместе с тобою учит ь ся осталос ь. Скоро и детство от нас, словно птица, на крыл ьях врем ени вдал ь умчится. Нам грустно, нам детства жал ь своего — вед ь нам никогда не вернут ь ся в него... Ах! Если бы вдруг я волшебницей стала! Я б время тогда хоть чуть-чуть задержала. Г. МАРЧУНСША, ученица 10 класса средней школы № 54. Р У ^ ш Ледон молоденький покрыл весенний ручеек собой. Его он на ночь схоронил а утром снова, как живой, ручей отправится в свой путь, весь день не смея отдохнуть. Так человек; всю жизнь спешит, и жизнь его ручьем журчит. Н О Ч Ь Замолкли непоседы-птицы, молчит луна, скатившись в пруд... И лишь столбы, как альпинисты, идут цепочкой и поют. В. ПОДЛИПАЛИН. В .Москве о ткры т п а .ч я пш к ве.ш ко.чу г р у з и к - ско.чу поэту и мыслителю Ш ота Руста®ели. Ф отохрояи 'ка ТАСС.