Ленинская искра. 1966 г. (г. Грязи)

Пропага ндистом я работаю око­ ло восьми лет. И каждый раз, идя «а занятия, думаешь, а то и трево-=- ж иться : сумею ли осветить тему, поймут ли слушатели? Подчеркиваю, такое беспокой­ ство заставляет меня тщательно готовиться к каждому занятию. Заранее продумываю т е м у , составляю план и конспект, под­ бираю нужную литературу — по­ литическую, художественную, специальную, справочные матери­ алы, пользуюсь цроизведения-ми К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ле­ нина, а также журналами «Поли­ тическое самообразование», «Пар­ тийная жизнь», «Коммунист». Из прочитанного стараюсь выбирать самое важ)ное, самое актуальное, касающееся темы. Все это выпи­ сываю в тетрадь. Не скрою, неред­ ко перед началом занятия прихо­ дится вновь обращаться к запи­ сям, заглянуть в конспект. Как бы уже в роли лектора пытаюсь представить себя перед слушате­ лями. Этим еще и еще раз запечат­ леваешь важное в предстоящем рассказе слушателям школы. В начале лекции даю общую Как я провожу занятия картину той или иной темы. За­ тем начинаю рассказывать уже по деталям, выделяя главное. Иногда, чувствуя, что кто-то не сумел уяишиь смысл, повторяю вопрос. На занятиях использую факты из жизни своего села, совхоза. Разумеется, насыщение их мест­ ным материалом не должно приво­ дить к превращению занятий в производственное совещание, не ­ дооценке теоретических положе­ ний. Успех проведения занятия, ус­ воение материала зависят от м)ногих факторов. Немалую роль здесь играют и умело подобранные наглядные пособия. Мы часто ис­ пользуем на занятиях диафильмы, плакаты, диаграммы, схемы. Они помогают слушателям глубже за­ поминать фактический материал, дают им более ясные и конкрет­ ные представления. Так, читая лекцию на тему «Партия больше­ виков в годы мировой 1гмпериали- стической войны. Вторая револю- Из опыта работы пропагандиста ция в России (1914 г. — февраль 1917 г.)», я сопровождал ее по­ казом диафильма «Первая мировая ■империалистическая война». Кроме этого на занятие принес плакат «Состав воююпщх армий и их вооружение», а на классной доске записал основные вопросы, касающиеся отношения большеви­ ков и меньшевиков к империали- стичесжой войне. Здесь же мы сжато законспектировали главное ■содержание работ В. И. Ленина «Важная программа пролетарской революции» и «О двоевластии». Мною взято за правило зара­ нее нацеливать слунгателен на подготовку к собеседованию. Пе­ ред ЭТ1Ш ОЮ1 зашсывают основ­ ное из темы и рекомендательную литературу. Кроме того, значи­ тельная часть их конспектирует шучаемыи материал дома, в сов­ хозной библиотеке. Стараюсь применять к слуша­ телям дифференцированный, инди­ видуальный подход. Тем, которые имеют высшее образование и хоро­ шо усваивают материал, советую готовиться не только по журна­ лам, статьям периодической печа­ ти, но и по работам В. И. Ленина. Те же, которые воспришиают ма­ териал труднее, у нас готовятся по книге «Ку’рс лекций по исто­ рия КПСС». В процессе собеседования ста­ раюсь заинтересовать в обсужде­ нии того или иного материала в равной степени всех слушателей. Получается оживленная беседа. На занятиях в качестве рас- С1ШЧИКОВ нередко привлекаю са­ мих слушателей. Так, при изуче­ нии материала «Как партия регу- лировата прием в свои ряды но­ вых членов с учетом социааьлых признаков» я попросил старого коммуниста И. Ф. Батракова поде­ литься своими воспошшашшми из опыта прошлой партийной работы. Он добросовестно подготовил свой рассказ и вызвал большой разго­ вор. Сем!надцать коммунистов обу­ чаются в шко.ле основ марксизма- ленинизма. Большинство Л13 них руководящие работники совхоза— агрономы, зоотехники, управляю­ щие. Совхоз «Песжоватсмий» в минувшем году добился неплохих результатов в развитии экономики хозяйства, досрочно выполнил все заказы государства. Сейчас его коллектив встал на трудовую вах­ ту в честь XXIII съезда КПСС. Лю­ ди стремятся образцово подгото­ виться к весне, организованно пров:ести зимовку скота. Правильно ориентировать и на­ правлять усилия коллектива в этих повседневных делах органи­ заторам производства помогает по­ литическая учеба, их идейная за­ калка. А. ПОДХАЛЮЗИН, руководитель школы основ марксизма-ленинизма первичной парторганизации совхоза «Песковатский». Слово передовиков Недавно проходило совещание передовиков сельского хо ­ зяйства района. На нем шел деловой разговор о том, что сде­ лано по увеличению продуктов сельского хозяйства, что надо сделать в новом 19 66 году, первом году новой пятилетки. С трибуны этими мыслями поделились передовики произ ­ водства. Об этом и рассказывается в данной подборке. Звено у нас друж ное Выращиванием сахарной свеклы я занимаюсь не первый год. Глав­ ное в возделывании этой ценной технической культуры — строгое соблюдение агротехники. Для получения дружных и рав­ номерных всходов свеклы мы де­ лаем выравнивание почвы шлейф- боронами. Этот агроприем играет решающую роль в формировании урожая. Звено наше дружное. Все участ­ вуем в севе, следим за всходами свеклы. Провели довсходовое и послевсходовое боронование посе­ вов. С появлением свеклов-ичной блошки посевы опыляли ядохими­ катами. Важный этап — выдер­ жать густоту насаждений. При прорывке оставляем на гектаре 80 —85 тысяч растений. За мной был закреплен двухгек­ тарный участок. С каждого гекта­ ра получила по 183 центнера сладкого корня. Высокая правительственная на­ града, врученная мне, — это за ­ слуга всего звена, наших механи­ заторов. В этом году беру обязательство получить по зов центнеров свеклы с закрепленной за мной площади. Е. ЛЯЗНИКОВА, звеньевая совхоза «Правда». Новое— В прак тик у Суточные прнвесы в течение го­ да по ферме молодняка крупного рогатого скота в Бутырском отде- леимн совхоза «Плехановский» при плане 400 граммов составили 525 граммов. Больших привесов доби­ лись скотники К. Гончаров н С. Потапов. Среднесуточные прнвесы по нх группам достигли 600 грам­ мов. В прошлом году с фермы сдано государству 230 голов средней и высшей упитанности. Сдаточный вес одной головы крупного рогато­ го скота — 315 килограммов. Ва­ ловой прнвес за год от всего по­ головья составил свыше 800 цент­ неров. Высокие прнвесы достигнуты за счет полноценного кормления и содержания скота, внедрения пе­ редовых прие.мов в производстве. Сейчас у нас на откорме нахо­ дится 100 голов, готовим их к сда­ че государству. В рационе — кар­ бамид, соль-лизунец, хвоя. Это— помимо основных кормов. Работники фермы в этом году думают довести суточные привесы до 600 граммов. С. ЮШКОВ, бригадир фермы молодняка крупного рогатого скота совхоза «Плехановский». Урож ай— В наших руках В минувшем году урожайность зерновых культур по нашей брига­ де составила 15,3 центнера с 1152 гектаров. С 52-гектарного участка сахарной свеклы собрано в сред­ нем по 175 центнерюв сладких кор­ ней. А в звене А. Я. Ненаховой на 24 гектарах выращен 185-цеят- неровой урожай. В текущем году бригада будет выращивать сахарную свеклу на 62 гектарах. Под посев сахарной свеклы внесем по 20 тонн органи­ ческих удобрений на гектар. При посеве в рядки внесем по 50 кило­ граммов гранулированного супер­ фосфата на гектар. Проведем дву­ кратное снегозадержание на посе­ вах озимых культур, многолетних трав, сахарной свеклы, кукурузы н других культур. Сейчас свекловичницы, механи­ заторы и полеводы занимаются в кружке по изучению передовых прне.чов возделывания сельскохо­ зяйственных культур. Вот наши рубежи на этот год: получить 16-центнеровый урожай зерновых, 200 центнеров сладких корней с гектара. К. Ш.АЛЬНЕВ.А, бригадир по полеводству совхоза «Вперед». Т а н р е ш е н о Хорошо потрудились в прошлом году птицеводы совхоза «Росетя^ От курицы-несушки при плане 120 получено 165 янц. Годовой план продажи яиц государству выпол­ нен на 130 процентов. Пять лу'чшнх птичниц совхоза награждены ценными подарками _наручными золотыми часами. Наши обязательства — получить от курицы-несушки в этом году не менее 165 янц. М. ПРИКАЗЧИКОВ.А. бригадир ПТФ. Раскрою „сек р ет“ Урожайность зерновых культур по отделению «Энергия» совхоза «Правда» в прошлом году соста­ вила 15.2 центнера на круг. Убор­ ка зерновых была проведена в сжатые сроки. Здесь свое веское слово сказали механизаторы. В уборочную страду я произво­ дил косовицу хлебов скоростной жаткой ЖРС-4,9. За сезон скосил 607 гектаров. Дневную норму вы­ работки довел до 50 гектаров. В чем секрет такой выработки? Прежде всего хорошо подготовил к работе свою жатку. Знал в на­ туре свои поля, где мне предстоя­ ло вести жатву хлебов. Косовицу производил по отдель­ ным загонкам, на выход, выезжал на края полей. Это имеет важное значение, так как исключен проход агрегата по скошенным валкам, да н после не надо выкашивать углы загона. Для высокопроизводительной работы жатки косовицу озимых вел вдоль пахоты, а яч.меня — по­ перек пахоты, так как ячмень был полеглым. Немал' чение в про- нзвг уда оказало и хническое об- с /. эго агрегата. АЬЯНИХИН, к оза «Правда». Л Ь людям »ше садоводческое, с тся на производстве 4 едок, вишни, крыжов- Н> /ОДИНЫ. 1 Цем году совхоз в 3,5 раз Ыполнилгосударствен­ ный- (родажн плодовых куль- тур. За нгадой закреплено 220 гект. семечковых и 62 гектара костсх <овых насаждений. По итогам работы за прошед­ ший год бригаде присвоено почет­ ное звание коллектива коммуни­ стического труда. Высокое звание мы подкрепляем конкретными де­ лами. Насаждения находятся в об­ разцовом порядке: шта.чбы плодо­ вых деревьев обвязаны, между­ рядья очищены с осени от сорня­ ков и вспаханы. В этом году нам предстоит выполнить следующий объем работ: произвести закладку сада на 57 гектарах, уплотнить су­ ществующие насаждения на 157 гектарах. Коллектив садоводче­ ской бригады берет обязательство получить урожай фруктов на 20 процентов выше планового. Н. ВОРОБЬЕВА, бригадир-садовод совхоза «Песковатский». Учащиеся Мценского сельского профтехучилища № 14 (Орловская область) любят посидеть в своей библиотеке. Здесь часто проходят литературные ве­ чера, диспуты, в больщом выборе специальная и художественная литература. На снимке: в читальном зале библиотеки. Наладить торговлю ф уражом К о м и с с и я г о р о д с к о г о к о м и ­ тета н а р о д н о г о ко н т р о л я с о в ­ м е с т н о с ч лен ам и г р у п п ы на ­ р о д н о г о к о н т р о л я в то р г о вы х о р г а н и за ц и я х п р о в е р и л а , ка к о р г а н и зо в а н а п р о д а ж а з е р н о ­ ф у р а ж а и к о м б и к о р м а в г о р о ­ де и р а й о н е . Вы яснилось , что в этом в а ж н о м д еле о ч ень м н о г о н е д о с та т ко в : то р г о вы е п р е д п р и я т и я не им е ю т о б о р у ­ д о в а н ны х л а р ь ко в и лаба зов , н а р уш а ю т о т п у с к к о м б и к о р м о в в о д н и р у к и , п р о д а ю т ф у р а ж лицам , не и м е ю щ и м с ко т . Были случ аи о т п у с ка з е р н о ф у р а ж а на к о р м л е н и е не и н ди в ид уаль ­ н о г о , а п р и н а д л е ж ащ е г о т о р г у ­ ю щ и м о р г а н и з а ц и я м с ко та . Та­ к и м о б р а з о м е г о бы ло п р о д а н о б о л е е пя ти тонн . К р о м е то го , и з - з а п ло хо й р а з в о р о тли в о с ти т о р г о в ы е р а б о т н и к и н е д о п о л у ­ чили для п р о д а ж и н а селению свыш е 30 тонн з е р н о о т х о д о в . На к о л х о з н о м р ы н к е н е р е д ­ к о м о ж н о встре ти ть лиц , к о т о ­ ры е п е р е п р о д а ю т о тхо ды , о д ­ н а к о с о с п е к у л я ц и е й не в ед у т б о р ь б у ни м илиц и я , ни о бщ е ­ ствен но с ть . С п р о с на з е р н о ф у р а ж б о л ь ­ ш ой , и т о р г у ю щ и м о р г а н и з а ­ ц и я м сл е д у е т о т п у с ка е м ы е для этой цели ф о н д ы и споль зова ть п о п р я м о м у н а зн а ч е н ию . На наш в з гляд , для п о л ь зы дела н а д о п о с тр о и т ь ла р ь ки , лаба зы для т о р г о в л и ф у р а ж о м , за р а н е е о п о в ещ а ть на селение о е г о п р о д а ж е , не д о п у с к а т ь п р о ­ д аж и з е р н о ф у р а ж а на к о р м л е ­ ние с ко та , п р и н а д л е ж ащ е г о о р ­ г ан и за ц и ям . М о ж е т бы ть , сле ­ д ов а ло установи ть о т п у с к з е р ­ н оф у р а ж а по за ка за м владель ­ цев с ко та , Э то п о з в о л и т о с ущ е ­ ствлять д ей с тве нны й ко н т р о л ь за вы п о лн е н и ем по с тановления правительства по э том у в о п р о ­ су , по лн е е уд о в л е т в о р я т ь за ­ п р о сы владельцев с ко та . Н. ЗАГРЯЖС КИЙ , член г о р о д с к о г о ком и те та н а р о д н о г о ко н т р о л я . С ем ин ар п ропаган дист ов С о с тоялся се м и н а р п р о п а г а н ­ д и с то в начальных п о ли тш ко л , ш ко л о сн о в м а р к с и зм а -л е н и ­ ни зм а , т е о р е т и ч е с к и х с ем и н а ­ р о в , р у к о в о д и т е л е й к р у ж к о в к о м с о м о л ь с к о г о п о л и т п р о с в е ­ щ ения . У ч а с тн и ки сем и н а р а п р о с л у ­ шали л е к ц и ю «П о лн о е со б р а ­ ни е с о ч и н е н и й В. И. Л енина» . Ее п ро ч и тал л е к т о р г о р к о м а п а р тии Д . И. Ф р о л о в . П о сле э т о г о началась с е к ц и ­ онная р або та . С о б м е н о м о п ы ­ та р а б о ты « К а к я и с п о л ь з ую на заня ти ях п е р в о и с то ч н и ки » вы ­ ступил п р о п а г а н д и с т ш ко лы о снов м а р к с и з м а - ле н и н и зм а п р и па р ти й н о й о р г а н и за ц и и с танции Г р я зи - В о л г о г р а д с ки е А. А . Д е ж и н . П р о п а г а н д и с ты п о л у ч и ли м е ­ т о д и ч е с к и е сове ты п о п р о в е д е ­ н ию о ч е р е д ны х тем .