Ленинская искра. 1966 г. (г. Грязи)

Ленинская искра. 1966 г. (г. Грязи)

Решения ХХШ съезда КПСС—вГжизнь!: У СОВЕТСКИХ людей сло­ жилась хорошая тради­ ция — важные события, знаменательные даты отмечать добрыми делами, посвящать им трудовые подарки, лучшие чая­ ния души. Весть о созыве ХХШ съезда партии пришла с памят­ ного сентябрьского Пленума ЦК КПСС. В то время у нас зародилось соревнование за до­ стойную встречу партийного съезда. Девиз соревнования сРоднне —больше продуктов сельского хозяйства» охватил всех живот­ новодов и полеводов, всех ра­ ботников совхоза. Партийная организация, ад­ министрация направляли уси- коммунистов. Почти все они не­ посредственно участвуют в про­ цессе производства. Работают старательно, творчески. Простой пример. Известно, как доярки радеют о своих ко­ ровах. Каждая стремится во­ время и получше накормить, на­ поить их. Непогода—с бардой перебои. Шофер Н. А. Двуре- ченский, член партийного коми­ тета совхоза, не допустит пере­ боев, в любую погоду доставит барду на ферму. С. Ф. Фурсов более двадцати лет возглавляет тракторно-по­ леводческую бригаду. В минув­ шем году при плане 10 центне­ ров бригада вырастила урожай зерновых культур почти на че­ проблема№1 ЛИЯ коллектива на успешное за­ вершение сельскохозяйственно­ го года, безусловное выполне­ ние планов-заказов государст­ ва на продукцию. Как мы завершили минувший год? По плану требовалось продать государству яиц 10 миллионов 100 тысяч, продано 13 миллионов 336 тысяч штук, или на 30 процентов больше. Такая же картина по мясу и молоку. По первому виду про­ дукта план-заказ выполнен на 106, а по второму—на 121 про­ цент. Старательно поработали зем­ ледельцы. Вместо 10,5 центнера зерновых с гектара, как это предусматривалось заданием, получено по 13,9 центнера. Перекрыты плановые задания по получению яиц от несушки, надоев молока от одной коро­ вы. Все это позволило хозяйст­ ву получить свыше 16600 руб­ лей прибыли. Высоких результатов доби­ лись труженики совхоза в со­ ревновании в честь ХХШ съез­ да КПСС. Все взятые обяза­ тельства выполнены. Характер­ ной особенностью соревнования в эти дни является то, что оно становится шире не только по количественному охвату. Сей­ час все больше и больше лю­ дей интересуют вопросы каче­ ства продукции, экономии и бе­ режливости. Такой хозяйский подход к делу дает свои поло­ жительные результаты. Наши животноводы поставили задачу производить молоко только первой категории (наполовину эта цель уже достигнута), яй­ ца уже идут только хорошего качества. Молодняк крупного рогатого скота на мясо сдается не ниже средней упитанности. За два первых месяца насту­ пившего года совхоз получил 37 тысяч рублей прибыли. Говоря о соревновании, нель­ зя умолчать о его запевалах, о тех, кто идет впереди, кто до­ бивается высоких показателей в труде. В совхозе около ста тыре центнера больше. Тща­ тельно подготовились люди к весне: хорошо отремонтировали технику, поделали приспособле­ ния для внесения аммиачной воды. Все озимые в бригаде подкормлены. В сжатые сроки закрыта влага, посеяны ранние зерновые культуры. Далеко за пределами совхоза славится добрыми д е л а м и бригада коммуниста Р.А. Пиши- киной. Сейчас бригада укруп­ ненная: состоит из двух преж­ них. Бригада ухаживает за 50.000 кур. В прошлом году бригада Пишикиной заняла пер­ венство в совхозе, получив по 175 яиц от несушки, и нынче де­ ла идут хорошо: к съезду по­ лучено по 40 яиц от курицы-не­ сушки, так и было записано в обязательствах. Подобные примеры можно было бы продлить. Но и они красноречиво говорят, что судь­ ба выполнения государствен­ ных планов, обязательств—в ру­ ках людей. Планы будут тем успешнее претворяться в жизнь, чем шире применяются в прак­ тике достижения науки, пере­ довой опыт. Воспитанию и подбору кад­ ров, их правильной расстанов­ ке, применению всего нового, передового руководство и пар­ тийная организация совхоза придают сейчас первостепенное значение. Только хорошо под­ готовив и обучив людей, мож­ но успешно решать задачи, по­ ставленные ХХШ съездом КПСС. Наш ориентир: подгото­ вить свои кадры, экономически грамотные, квалифицированные. При совхозе действуют курсы механизаторского всеобуча, агрозооучеба. За счет совхоза сейчас учатся в сельскохозяйст­ венном институте четыре чело­ века—два на зоотехника и два на ветеринарного врача. Еще по­ шлем учиться трех человек—на инженера-механика, плановика, агронома-овощевода. В техни­ кум пойдут учиться птицеводы. Кстати, сейчас в Загорском птицетехнвкуме учится брига­ дир птицеводства. Поедет туда учиться и заведующая цехом маточного стада. В Краснодаре повышают свои знания наши бригадиры, п.тановики, эконо­ мисты. На мартовском Пленуме ЦК и на состоявшемся ХХШ съезде КПСС особо подчеркивалось о научном подходе к ведению хо­ зяйства. Успех его развития— в широком применении дости­ жений науки, передового опы­ та. У нас вошла в практику поездка специалистов в передо­ вые хозяйства, познание там всего ценного, затем примене­ ние прогрессивного опыта у се­ бя. Таким путем мы пришли, например, к выводу, что-петуш­ ков растить невыгодно, и они уничтожаются еще в суточном возрасте. На всех молочнотоварных фермах введен подсосный ме­ тод выращивания телят. В су­ точный рацион коров введена дача двух килограммов хвои. Весьма эффективна витамин­ ная подкормка животным— падеж телят в совхозе факти­ чески прекратился. Месяцев пять тому назад ферму бригады «Пятилетка» Казинского отделения стала возглавлять доярка этой фермы М. Е. Севостьянова. Многое из­ менилось с тех пор: тут строго выполняется распорядок дня, улучшилось содержание и уход за животными, приготовление кормов. Продукции стало боль­ ше, ферма уверенно выходит в передовые по совхозу. Беспокойный человек Н. Н. Самохин. По зову сердца ком­ мунист оставил мастерскую, которую он возглавлял, пошел работать механизатором отде­ ления. Уважают люди Н. Н. Са­ мохина не только за его дело­ вые качества, но и за его ду­ шевность, чуткость. Большой интерес у тружени­ ков совхоза вызвала недавно проведенная у нас экономичес­ кая конференция на тему: «Пу­ ти увеличения производства мо­ лока, яиц, снижения их себе­ стоимости». Разговор шел о ра­ циональном использовании кор­ мов, уменьшении непроизводи­ тельных затрат и т. д. Стремления и поиски путей повышения эффективности про­ изводства служат гарантией претворения в жизнь взятых коллективом обязательств, ис­ торических решений ХХШ съез­ да КПСС. Н. ВЛАДИМИРОВ, директоп совхоза «Россия». В. ФУРСОВ, заместитель секретаря парткома совхоза. Совхоз «Красный горняк». В бригаде Веры Михайлов­ ны Суриновой успешно трудятся доярки Мария Ивановна Сотникова (на снимке слева) и Анна Матвеевна Астри- лова. Ежедневно они надаивают по 8 килограммов моло­ ка от каждой фуражной коровы. Фото А. Похващева. Растет активность слушателей в ньшешно-ч году партийыал учеба прин ял а более стройиую сис­ тему . Каждый коммунист последо­ вательно год за годом может глу­ боко овладевать основами револю­ ционной тео 1 роги. Уже сей час мож­ но ск а зать , что эффективность но­ вой органи зации политичесжого об­ р а зо в ани я в системе партийной учебы знач 1 ш 'ельш) выш е , чем прежде . Она ск а зы в ается не толь­ ко в трудовой, но и в политической • активности слуш ателей . При первичной организации станции Гряэи-Воронеж ские рабо­ тают две ш колы . Одной из ни.х— школой основ маркси зм а-ленини з­ ма руковож у я . В школе учатсл 25 слуш ателей . С начала года прове­ дено 15 зан ятий (у нал они— тр ех ­ часовы е ) . Изучение истории КПСС уж е закончено. Приступили к и зу - чеш 1 ю политэкономии. Многие слуш атели показываю т прочные зн ани я по истории КПСС, активно участвую т в собеседова­ н и я х , стали глубже р азбираться в я вл ен и ях общественной ж изни , правильно оценивать их , успешно приобретают опыт самостоятель­ ной работы над произведениями классиков маркси зма-ленини зма , н а вы ки политической работы с людьми. Партийное бюро иишользует этот опыт и зн ани я для улучш ения ор­ гани зации пропаганды и агитации в коллективе . Слушатели школы коммунисты Н. П. Пенахова, Г. В. Т араицей , 3 . В. Л евина доходчиво проводят беседы в сменах, кв али ­ фицированны е доклады и лекции , их содерж ание умело у вя зы ваю т с задачами к о л л е кш в а . Руководи­ мые ИМ 1 Ц смены завоевали почет­ ное звани е коллективов коммуни­ стического труда . Вместе с ком.мунистами в систе­ ме партийного просвещ ения учи т ­ ся и наиболее подготовленная мо­ лодежь. Из 2 5 слуш ателей— ш есть членов ВЛКСМ, среда них-' 1 сеюре- т а р ь комсомольской органи зации Л евина , комоо'молка Г. Бурц ева и .другие. Хорошо труди тся наш коллектив !В эти дни. Предсъездовсжие обя за­ т ел ь ств а с честью выполнены . Каждый стремится кале можно лучше работать , чтобы успешнее претворить в ж и зн ь решения ХХШ съезда КПСС. А. БАТИЩЕВ, пропагандист школы основ марксизма-ленинизма. Комиссия по социальному страхованию при завкоме пищевого комбината проводит большую работу среди членов профсоюза. Ее члены бывают в цехах, где ведут с рабочими беседы, посещают боль­ ных на дому, в больнице. На снимке: заседание комиссии. Рассказывают иропагандисты Наглядность и ее эффективность Растущий интерес к техниче­ ским средствам пропаганды требует неустанны х поисков и новых форм использования . История внедрения технич ески х средств в обучеш 1 е к ак в школьных услови ях , т ак и в услови ях круж ков и школ полити­ ческого просвещ ения прежде в се ­ го с в я зан а с историей р азвити я те - л евн д еян я , радио, кино и звужо- зали си . Эго видно и из наш ей по ­ вседневной ж изни . Т ак , например , при из)'ченим биографии В. Н. Ленина руководи­ тел ь к р уж к а начальной политшко­ лы при п ар то р ганщ ащ ш дистан­ ции си гнализащ н ! и связи Б. В. Фурсов использовал эпидиа­ скоп. Эт(| зан я ти е щ?ошло зн ачи ­ тельно интереснее , плодотеорнее. Просматр 11 в ая фрагменты и з диа­ фильмов, слуш атели к ак бы мыс- ■ченно п ереносятся в мир прошло­ го. Зн ани я становятся более проч­ ными, глубокими. Однако, как показываю т наблю­ дения , пропагандисты мало еще использую т те громаднейнше воз­ можности, кот(Ч)ые т а я т в себе технически е средства пропаганды . Объясняется это главным образом тем , что не все они знакомы с со ­ временной аппаратурой и присно- собленнями для п оказа диаиозити - вов, уж а п л ен о чны х фильмов и звуковоспроизведения . Определен­ ную трудность представляю т у"зко- пленочные кинопроекторы типа «К11Ш-2» н «У краина» . .Методика использовани я техни ­ ческих средств пропаганды н а з а ­ н яти ях в еисте.че по.титнросвеще- ния состоит прежде всего в подбо­ ре необходимого материала . Про­ пагандист , просматривая програм­ му, заран ее планирует в соответ­ ствии с те.мой, вклю чает необхода- мые наг.тядные пособия с исполь­ зованием фильмоскопа и ли эпи даа - скопа , звукозаписывающ ей ап п а ­ ратуры . Когда материал подобран, составляетсл план проведения з а ­ н яти я . Уже по ходу зан я ти я про- п а гаэди ст комментирует отдельные фрагменты , создавая еданое целое ■излагаемой темы . При работе со звуко запи сы ваю ­ щей аппаратурой п ропагалдаст заран ее производит запи сь , пред- варительно прослуш ав, делает со­ ответствующие допо.тнения в пла­ не з ан я ти я , поясняя отдельные моменты схемами, графиками , диа­ граммами. Однако следует за.четить, что самые совершенные техничес-кие средства пропаганды могут быть полезны лиш ь в том случае , если пропагандист не становится пас­ сивным наблюдателем , а н ап р а в ­ л яет основное внимание слуш ате­ лей на активное усвоение и.чи про­ ходимого материала , ибо дача зн а ­ ний— это живой творческий про­ цесс , а не механическая передача определенной суммы знаний . Еще лучпшй р езул ьтат дает де­ монстрация кино . С его помощью можно легко и н аглядно передать динамику действия , п о к а з а т ь р а з ­ витие какого-либо процесса . Кино целесообразней демонстрировать для более широкой аудитории при обобщении отдельных глав. Делая вывод, следует отметить , что применение т е х н и ч е с к и х средств пропаганды зави си т не только от прогресса техники , но и от серье.зного внимания к ие.му пропагандиста . Б. КУЗНЕЦОВ, член методического совета при набинете политпросвещения ГК КПСС. 4

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz