Ленинская искра. 1960 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

5 февраля 1960 года № 16 (4174) Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А 3 В о т ч т о м е ш а е т нам в работе Работники почтового отделения села Грязи хорошо провели под­ писку на газеты и журналы на 1960 год. Каждый день мы получаем 600 газет, выписано также около 200 экземпляров различных жур­ налов. Все это наши почтальоны П. Д. Батищева и Е. Морозова должны доставить подписчикам на улицы Димитрова, Лермонтова, Степана Разина, в железнодорож­ ную больницу, на известковый за­ вод и жителям села Грязи. Поч­ тальонам приходится бывать ежедневно чуть ли не в каждом доме своего участка: кому прине­ сти газету или журнал, кому пись­ мо или телеграмму, а то и пенсию или денежный перевод. Дела много, а вот условия для работы почтальонов очень пло­ хие. Многие жители не очищают снег от своих домов, не везде есть дверные почтовые ящики. По ули­ цам стаями бродят беспризорные собаки. Некоторые домохозяева не привязывают своих злых со­ бак. И были случаи, когда наши почтальоны возвращались со сле­ зами, с прокусанными и разорван­ ными пальто и валенками. Мы несколько раз обращались в исполком Грязинского сельско­ го Совета и в районное отделение милиции с просьбой об уничтоже­ нии бродячих собак. Однако нам не помогли. Жители нашего участка тоже должны пойти навстречу почталь­ онам. Не такой уж большой труд сделать дверные почтовые ящики. Ведь иногда что получается? В не­ которых домах почтальонам при­ ходится оставлять письмо или га­ зету под дверью или в дверной ручке. За их сохранность трудно отвечать. Почтальоны выполняют большое и серьезное дело, и труд их надо ценить. А. БАТИЩЕВА, начальник почтового отделения села Грязи. II и в о в » На грязинском вокзале мне пришлось быть по случаю пере­ садки, Времени перед отправ­ лением поезда у нас было мно­ го, и мы решили попить чайку в буфете. — Подождите минуточку, — вежливо ответила нам буфет­ чица Ларичева, — чай еще, ка- ' жется, не готов. е с т о ч а я Чай не был готов и через полчаса. И так.с 7 и до 11 ча­ сов вечера мы не могли полу­ чить желаемого напитка. Бу­ фетчица взамен предлагала нам выпить свежего пива. Вы­ ехали мы из Грязей в 3 часа 40 минут утра, так и не дождав­ шись чая. Ф. ТУРОВСКИЙ. Письма в р е д а к ц ию Вступайте в ряды доноров Запорожье. Патриотическо­ му начинанию сталевара Днеп­ ропетровского завода имени Петровского Героя Социали­ стического Труда Петра Махо- ты, обязавшегося выпускать сверх плана металл для произ­ водства сельскохозяйственных машин, последовали мартенов­ цы завода «Запорожсталь». Первым откликнулся на этот почин молодой сталевар ком­ сомолец Станислав Рыжков. Его бригада открыла счет до­ полнительной продукции и уже выплавила более 400 тонн ме­ талла сверх плана. — Мы обязуемся, — говорит Станислав Рыжков, — каждую плавку варить на 25 минут бы­ стрее, чем установлено по нор­ ме. Это будет нашим вкладом в дело выполнения решений декабрьского Пленума ЦК КПСС. На снимке: сталевар Стани­ слав Рыжков на трудовой вах- 1те. Донорство в нашей стране— проявление высокого гуманиз­ ма и патриотизма советских лю- ,дей. Донором могут быть лица не моложе восемнадцати лет, при условии полного физиче­ ского развития и здоровья. Желающие стать донорами подвергаются детальному меди­ цинскому осмотру, а также тщательным лабораторным ана­ лизам. Обследование пресле­ дует цель принести максимум пользы больному, а главное— не причинить никакого вреда человеку, отдающему свою кровь. К даче крови Не допу­ скаются больные туберкулезом, бруцелезом, малярией и други­ ми заразными заболеваниями. Кровь у донора разрешается брать с интервалом в шесть недель при условии, если состав крови донора полностью вос­ становился. После дачи крови донор получает денежную ком­ пенсацию на усиление питания из расчета 50 копеек за один грамм. — Вы к нам на работу! — Да. А правда ли, дедушка, что ваше село в далекой глуши! — Сущая правда. Вот она, наша Казинка! Посмотри-ка, милая, похоже это на глушь! Меры приняты В заметке «Под видом обогре­ ва» (см. газету № 148 за 1959 г.) подвергались критике отдельные работники милиции за то, что они не ведут настойчивую борьбу с самогоноварением. Начальник райотдела милиции т. Карасев ответил, что в настоя­ щее время борьба с самогонова­ рением усилена. На суд общест­ венности в Кузовском сельсовете переданы самогонщики А. П. Со­ рокина, О. Н. Болдырева, М. П. Харина, в Телелюйском сельсове­ те — Р. А. Зиновьева, П. П. Калу- жина, О. С. Гладких, М. П. Зайце­ ва и Н. Г. Долгих. Для здоровых людей с нор­ мальным составом крови до­ норство совершенно безвредно. Это доказано многочисленными научными исследован и я м и Центрального института пере­ ливания крови. У йас есть мно­ го доноров, дающих системати­ чески крОвь в течение 15—20 лет. Например, В. М. Низяева 25 лет является донором. Тысячи патриотов, отдающих свою кровь для спасения лю­ дей, награждены значком «По­ четный донор СССР», «Отлич­ нику здравоохранения». Постановлением правитель­ ства донору предоставляется право в рабочее время прохо­ дить медосмотр и сдавать кровь. При этом за ним сохра­ няется средний заработок. В нашей районной больнице в этом году открыт донорский пункт. Товарищи! Вступайте в ряды доноров! М. ЕРМАКОВА, операционная медицинская сестра районной больницы. Ожили чеховские герои... Интересно и живо, при актив ном участии учащихся прошел утренник, посвященный 100-ле­ тию со дня рождения А. П. Чехова, в 4 «Б» классе средней школы № 73. Галя Двуречен- ская, Тамара Абрамова, Гена Осипов рассказали о жизни и творчестве А. П. Чехова. Были поставлены инсцени­ ровки из рассказов «Беглец», «Мальчики», «Ванька Жуков». Гене Осипову очень удалась роль Ваньки Жукова, а Вале Чулковой — роль матери из рассказа «Беглец». Ребята отгадывали ребус, посвященный А. П. Чехову, ко­ торый составила учительница Т. С. Ролдугина, и рисунки, хо­ рошо выполненные учеником Анатолием Пастуховым, к рас­ сказам: «Мальчики», «Спать хочется», «Каштанка», «Ванька Жуков». Герои рассказов Чехова на­ долго останутся в памяти у учащихся, присутствовавших на этом утреннике. А. ВОРОБЕЙ, учительница средней школы № 73. В городе должен быть ресторан В нашем городе работает не­ сколько столовых, а вот кафе или ресторана, хотя бы третьего раз­ ряда, ни одного нет. А такое пред­ приятие общественного питания необходимо. Ведь не каждая семья может отпраздновать тра­ диционный день, свадьбу, юби­ лей или рождение нового челове­ ка в своей квартире. Как бы хо­ рошо было отправиться всей семьей в ресторан! Но... у нас он расположен не совсем удобно — на вокзале. М. БОГДАНОВ, пенсионер. Т р и б у н а п р о п а г а н д и с т а ПОДКРЕПЛЯЯ ТЕОРИЮ ПРАКТИКОЙ Минувший год был годом важ­ нейших событий, происшедших в нашей стране. Исторический XXI съезд КПСС разработал величест­ венную программу развернутого строительства коммунистического общества — заветной мечты луч­ ших умов человечества. Успешно закончив первый год, советский народ с еще большим вдохновением приступил к вы­ полнению задач второго года се­ милетки. С этими планами и мыслями живет и трудится и коллектив комбината пищевых концентратов, каждый его рабочий и служащий инженерно-технический работник. Проводниками и запевалами всех хороших дел среди нашего коллек­ тива, как всегда, выступают ком­ мунисты. Сейчас, когда советский народ приступил к практическому осу­ ществлению строительства комму­ низма, исключительно возрастает мобилизующая роль первичных партийных организаций, каждого коммуниста, как авангарда тру­ дящихся, боевых организаторов масс. Организаторы масс! Чтобы быть действительно ими, нашим кад­ рам, всем коммунистам необходи­ мо постоянно повышать свой по­ литический уровень, настойчиво овладевать знаниями марксистско­ ленинской экономической теории. Жизнь подсказывает, что эко­ номическое образование кадров помогает им глубже разбираться в делах производства, квалифи- | цированнее анализировать его процессы, систематически улуч- | шать хозяйственную деятельность и показатели предприятия. Поэтому вполне понятен возрос­ ший интерес к изучению эконо­ мической науки и у коммунистов комбината пищевых концентратов, его руководящих инженерно-тех­ нических работников. В кружок по изучению экономи­ ки предприятий социалистической промышленности, которым я ру­ ковожу, входит более двадцати человек. Большинство слушателей регулярно посещает занятия, хо­ рошо готовится к ним и активно участвует в обсуждениях темати­ ческих вопросов. Как лучше проводить занятия, как при изучении материалов пре­ одолеть разрыв теории с практи­ кой, что сделать для того, чтобы проводимые занятия давали слу­ шателям больше пользы сегодня же, в их повседневной практиче­ ской деятельности, чтобы их инте­ рес постоянно возрастал? Такие вопросы встали предо мной сразу же, в первые дни учебы в сети партийного просвещения. Разумеется, чтобы достичь та­ кой цели, пропагандист должен тщательно готовиться к занятиям, использовать дополнительную ли­ тературу, хорошо знать экономи­ ку своего предприятия, его ра­ боту. Я стараюсь именно так и де­ лать. Технология всех цехов ком­ бината, его деятельность мне хо­ рошо знакомы, с затратами лично­ го времени на подготовку к оче­ редным занятиям не считаюсь, кроме основного учебника по эко­ номике социалистических пред­ приятий, пользуюсь другими посо­ биями — решениями партии, жур­ нальными и газетными статьями, схемами, диаграммами и т. д. Приступая к рассказу по той или иной теме, я прежде всего стремлюсь ясно и доходчиво рас­ крыть теоретические положения, а потом на конкретных примерах связать их с практической дея­ тельностью своего предприятия и даже с работой отдельных слуша­ телей, ибо многие из них зани­ мают ответственные посты. Вот пример. Изучалась тема «Производительность труда й пути ее повышения». Начал я с озна­ комления слушателей, что такое производительность труда, значе­ ние ее повышения для развития народного хозяйства. Потом рас­ сказал, какое значение повыше­ нию производительности труда придавал В. И. Ленин, а также что в условиях социализма ее рост дол­ жен обязательно обгонять рост заработной платы. Разъяснил и то, что главным фактором выполне­ ния задач семилетнего плана яв­ ляется повышение производитель­ ности труда на базе механизации и автоматизации производствен­ ных процессов, непрерывного тех­ нического прогресса, После освещения теоретиче­ ских положений перешел к мето­ дам анализа роста производи­ тельности труда, затем показал фактическое положение дел с этим в цехах комбината, возмож­ ные пути более производительной работы нашего предприятия. Помнится, на этом занятии слу­ шатели очень активно участвовали в обсуждении темы. На мой взгляд, важное значе­ ние в пропагандистской работе имеет привлечение к чтению лек­ ций по отдельным темам учебной программы непосредственно са­ мих слушателей кружка и специа­ листов предприятия. Такой метод вполне оправдал себя в практике работы кружка. Кто же у нас привлекается к этому? Инженер по организации труда и заработной платы Л. А. Бабичева сделала рассказ по теме «Заработная плата на промыш­ ленных предприятиях», начальник планового отдела В, Ф. Дроздов прочитал лекцию о себестоимости промышленной продукции и рен­ табельности предприятия, дирек- , тор комбината М. Ф. Деркаченко | — о хозрасчете на промышленных предприятиях и т. д. Указанные товарищи при изло- Iженин тем обстоятельно исполь­ зовали конкретный материал из работы цехов комбината. После рассказа пропагандиста или слушателей, как правило, про­ водятся семинарские занятия, на которых выясняется путем собе­ седования степень усвояемости материала, где люди делятся, как | они получаемые знания приме- Iняют на конкретных участках про- ■ изводства. I Следует отметить, что семинары проходят оживленно и с большой пользой для слушателей. Особен­ но активно на них выступают А. И. Бугаков, Т. И. Иванова, С. М. Коб­ зев, М. Ф. Деркаченко, В. Я. Нек­ расов и многие другие. Есть у нас, конечно, н свои трудности, немало и недостатков. Партийное бюро, да и сами слу­ шатели кружка стремятся устра­ нять их, добиваться проведения занятий на более высоком идейно­ теоретическом уровне, чтобы каж­ дое из них было плодотворным и давало людям знания, необхо­ димые для практической деятель­ ности сегодня. А. БОРТНИКОВ руководитель кружка при партийной организации комбината пищевых концентратов.