Ленинская искра. 1960 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

Ленинская искра. 1960 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

4 декабря 1960 гада № 145 (4303) Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А 3 ки. Негритянская молодежь южных штатов решительно вы­ ступает против бесчинств ра- и о м властью капитала .Кое-кто, видимо, стремится ■ехать и дальше на коньке, .хо­ лодной войны" и гонке воору­ жений. Если он с этого конька не захочет сойти и будет дер" жаться в седле, к чему и ку ­ да приведет этот конь". (Из газет) Тяжкое бремя Американским н ал о гоп л а ­ тельщикам ж аж д а я р ак ета типа «Поларис» обходится в 1 миллион 300 тысяч д о л л а ­ ров. Н а эти деньги можно построить колледж , в кото ­ ром смогло бы учиться 160 студентов. Б а з а д л я р ак ет тина «Ат­ лас» стоит 2 2 миллиона д о л ­ ларов . Это — стоимость 22 больниц. Союзники США по воен ­ ным блокам не отстают от своего «старшего партнера» по за т р а т ам сил и средств на гонку вооружений. Анг лийские экономисты подсчи­ тали , что вместо крейсера «Тайгр», который обошелся британской казн е почти в 13 миллионов фунтов стерлин ­ гов, можно было построить 150 начальных школ д л я 75 тысяч учеников. К аж д а я подводная лодка лиш ает страну больницы на 500 коек. К аж дый учебный запуск ракеты типа «Онест Джон», которыми оснащ ена бельгий ­ ская армия, стоит 6 миллио­ нов франков. Н а последних м аневрах было восемь з а п у ­ сков таких ракет. Страны НАТО расходуют на гонку вооружений 60 м ил ­ ли ардов долларов ц год. О д ­ ной десятой эти х средств хватило бы д л я строительст­ ва более чем 10 м еталлур ги ­ ческих заводов, подобных тому, который сооружен в Индии, в Бхилаи , или для возведения 5—Б таких пло­ тин, к а к А суанская на реке Нил в Египте, НЕГРАМОТНОСТЬ В ИТАЛИИ Число взрослых итальянцев, не умеющих читать и писать, достига­ ет пяти с лишним миллионов ч« ловек. Это составляет 12,9 процен. та населения страны. В наиболее отсталых в экономическом отно­ шении районах Италии, на юге, на­ чальную школу не посещает 70 процентов детей школьного воз­ раста. В целом по стране из каж­ дых 100 детей, Поступивших в пер­ вый класс, только 80 заканчивают начальную школу, 40 — неполную среднюю и 1 0 среднюю школу. Высшее образование получают только трое из них. В южных об­ ластях Италии до сих пор почти половина женщин не умеет читать и писать НМЛ вого бремени, не его трудовые денежки идут в сейфы монополий, наживающихся на военных постав­ ках. Военные расходы США в 1960 году составляют свыше 70 про­ центов расходной части бюджета. Из 629 долларов, взимаемых с каждого американца в виде нало­ гов, на вооружение расходуются 340 долларов, содержание парази­ тарного аппарата буржуазного го­ сударства —- 287, а на образова­ ние, здравоохранение и жилищ­ ное строительство — всего лишь 2 доллара. 8 США, по свидетельству аме­ риканской печати, насчитывается 1 0 миллионов неграмотных взрос­ лых людей. В трущобах, которые составляют 2 0 процентов всех жилых кварта­ лов, проживает треть населения страны. К этому следует добавить, что на состоявшейся недавно .в Сан- Франциско конференции органи­ зации пенсионеров 2 2 штатов США принята резолюция, в кото­ рой отмечается крайне тяжелое положение с пенсионным обеспе­ чением, «Миллионы американцев, — говорится в резолюции, — не­ доедают из-за нехватки средств на продукты питания, а 80 процен­ тов американцев в «возрасте 65 лет и старше не имеют прожиточ­ ного минимума». • •• и н н >• м и • » м >• м «. .. •« « 1 * ! Леонидас Бардетта — аргентинский прогрессивный 1 : писатель. Он известен как журналист, драматург и поэт. ! ! Большим успехом пользуются и его рассказы, с одним ! ! из которых мы сегодня знакомим наших читателей. : I |Л РНЕСТО и Исабель весело ^ распевают: Дождик, дождик пуще Пусть пойдет и там и тут. Ведьма спряталась в пещеру, Пусть пойдет и там и тут, Мариуча сначала молча слушает, потом бросает шитье и, подойдя к дверям комнаты, сердито говорит детям: — Перестаньте сейчас же! Если вам так уж хочется петь, пойте что-нибудь другое, — Но мы ведь ничего плохого не делаем! А дедушка просил нас спеть как раз эту песенку,— от­ вечает маленькая Исабель, На шум голосов в комнату вхо­ дит старик. — А почему бы, в самом деле, детям не петь то, что им хочется? — дрожащим от волнения голо­ сом говорит он. — Почему? Да потому, что они могли бы с таким же успехом петь и другие песни, а не твердить од­ но и то же, требуя дождя, словно лягушата. — Лягушата, лягушата! — недо­ вольно ворчит старик..— Ну, а что плохого, милая моя, если да­ же пойдет дождь? Тебе-то не все ли равно? — Вот именно, что не все рав­ но. Да разве вам понять это? Мне надоели серые дни... И вообще, .оставьте меня, пожалуйста, в по­ кое! — Ах, в покое! Теперь уж не­ долго осталось ждать. Я недолго протяну... Да, по правде говоря, я и рад этому. Чем скорее встре­ чусь там, вверху, с женой и стар­ шей дочкой, тем лучше. Мариуча немигающими глазами несколько секунд молча смотрит на старика и вдруг начинает пла­ кать, Дети подбегают к ней, при­ жимаются к ее юбке, испуганно глядя на дедушку. — Тетя Мариуча, не плачьте,.. Огорченный старик нерешитель­ но приближается к ним. — Стоит ли обращать на меня » ? е*♦«М , & л е з ы внимание! — говорит он с вино­ ватой улыбкой. Мариуча прижимает к себе го­ ловки детей и говорит сквозь сле­ зы: — Такими вещами не шутят. И как тебе, отец, могло прийти в голову такое! Она возвращается на прежнее место и продолжает шить. Время от времени крупные слезы пада­ ют на холст. Старик некоторое время смот­ рит на девушку с беспокойством, а затем робко говорит: — Стоит ли плакать из-за такого пустяка? ~ — Я плачу совсем по другой причине, — всхлипывая, говорит Мариуча, не поднимая головы, — Я плачу оттого, что мне причиняет боль твой эгоизм, — Эгоизм? —* А разве это не так? Ведь ш знал, что я собиралась сегодня гулять, и нарочно заставив петь эту глупую песенку, чтобы подразнить меня, — Ты ошибаешься,., о ии2 —• Да, да! И еще: я знак . Лейя раздражает, когда я хожу А /шА — Как ты ошибаешься! -^1о$та- рик улыбается. — Если бы мама была жива, ты вел бы себя по-другому. ...Девушка шьет. Надежда на то, что погода до полудня переменит­ ся, не оставляет ее, В ее вообра­ жении возникает железнодорож­ ная станция. Пестрая толпа суетя­ щихся женщин с корзинками, на­ полненными зеленью, овощами и фруктами. Взгляд Мариучи рас­ сеянно перебегает с одного лица на другое... И вдруг на секунду замирает сердце: он здесь! -Вот он, улыбающийся, пробирается сквозь толпу. Она видит его му­ жественный, открытый лоб, гор­ дую голову, и все вокруг вдруг меркнет для Мариучи. Она -не за­ мечает никого, кроме любимого. Сейчас они сядут а поезд и по­ мчатся вдаль, мимо рек и озер, туда, где просторы не имеют границ, а узенькие тропинки де­ лают головокружительные сальто, поедут мимо цветущих лугов, па­ сущихся стад, телеграфных стол­ бов с фарфоровыми чашечками наверху, мимо домиков с черепич­ ными крышами и крохотными са­ дами, розовеющими от персиков. Оба молчат, лишь пальцы Ма­ риучи, исколотые иглой, ищут теп­ лую руку парня, да время от вре­ мени, наклоняясь, он заглядывает в ее глаза, в которых светятся любовь и счастье. Потом они будут гулять по лесу, вдыхая запах свежей земли, на­ слаждаясь пением птиц, журчани­ ем воды, шорохом листьев, весе­ лой стрельбой лопающихся от из­ бытка жизни почек. Любовь сде­ лала молодых людей настолько восприимчивыми, что они улавли­ вают даже биение пульса земли; они так переполнены радостью жизни, что только могут прикры­ вать веки, отягощенные слезами, и вздыхать.,. Мариучи мечтает, мечтает, а игла между тем проворно делает стежок за стежком. Старик с бес­ покойством следит за выражением бледного лица дочери, за ловки­ ми движениями ее рук, но думает о своем. Его думы просты и пе­ чальны. Он тревожится за судьбу внучат, которые остались на его попечении. Неумолимая жизнь дотрагивается до них раскаленным железом нищеты, ранит шипами зла и жестокости. Как нелегко растить детей простым людям! Нужны деньги, чтобы они не го­ лодали, чтобы были одеты и -обу­ ты, чтобы Мариуча не уродовала ( О к о н ч и и в е п а 4 -п етр.) Е с л и бы... Ф ранцу зская газета «Л я терр» подсчитала, что на средства, которые прави ­ тельство Ф ранции расходует на вооружение в течение од ­ ного года, можно было бы: электрифицировать -все д е ­ ревни этой страны , подвести воду во все засуш ливы е р а й ­ оны, построить 100 тысяч ки ­ лометров дорог, соорудить 2 0 0 тысяч крестьянских д о ­ мов, д ать возможность 2 0 0 ты сячам земледельцев о б з а ­ вестись крепким хозяйством и выплатить пенсию 800 ты ­ сяча м престарелых крестьян. И все это —■на военные ассигнования одного года! ИТАЛИЯ . Н еаполь. В этих район ах живет беднота о I Соединенные Штаты Амери- | систов. На демонстрации про-1 1 теста негритянской молодежи] (полиция отвечает усилением! Трепрессий. Как сообщает ам е-| ьриканское агентство Ассошиэй-] тед Пресс, было арестовано! несколько сот участников д е -| монстраций. ] На снимке; демонстрация ] негритянских студентов в Монт-] гомери в знак протеста про-{ тив исключения их товарищей ! из колледжа, выступавших про- > тив расовой дискриминации | Недавно одна американская га­ зета сообщила, что в 1959 году «граждане Соединенных Штатов потратили почти 2 0 0 миллионов долларов на жилетки для собак. И в том же самом году 200 тысяч одаренных молодых людей не могли достать деньги, утобы учить­ ся в колледже или университете». Стоимость обучения в Колум­ бийском университете составляла в 1949 году 1.700 долларов, а в по­ следнее время — 2.555 долларов. Даже в общеобразовательных частных школах обучение обходит­ ся в 2.500 долларов в год. Такие расходы не по плечу трудящимся, и поэтому в частных школах обу­ чается всего лишь два процента детей школьного возраста, да и те из весьма состоятельных семей. А в государственных школах не хватает 2 0 0 тысяч учителей, мно­ гие школы ютятся в убогих поме­ щениях, где нет самых элементар­ ных условий для занятий. Еще в 1958 году в США насчитывалось 2,3 миллиона детей, которым Не хватало места в государственных школах. Обучение в государственных школах формально считается бес­ платным, но под видом взимания денег за пользование библиотекой и спортплощадкой, сборов за обу­ чение домоводству, машинописи и даже алгебре и химии с трудя­ щихся взимается немалая плата. Американский трудящийся несет на себе основную тяжесть налоге- М А Л Е Н Ь К И Е Р А Б Ы Н а одном из токийских предприятий была и зуродов а­ на машиной 11-летняя школьница Коко Кимура. Н а кани ­ кулах она рабо тал а здесь, чтобы скопить деньги д л я п о ­ купки учебников. Детский труд широко распространен в Японии. По данным газеты «Акахата», :в 1958 году около 200 тысяч детей школьного во зраста не могли посещать школу свы ­ ше 50 дней подряд: были вынуждены работать, чтобы про­ кормить себя. Предприниматели охотно используют труд маленьких рабов: дети работаю т полную смену, а полу­ чают гроши.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz