Ленинская искра. 1960 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

22 мая 1960 года № 62 (4220) Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А 3 Дети — наше будущее. Крепок был сон у этого малыша, и вот он, проснувшись, с простой непосредственностью востор­ женно встречает наступивший день. С добрым утром, малыш! П о д у м а й т е о б э т о м О СЕГО неделя осталась до ^ н а ч а л а экзаменов. В этом учебном году экзамены будут проводиться в седьмых классах и на аттестат зрелости я десятых и одиннадцатых классах всех типов общеобразовательных школ. Учащиеся седьмых классов дер­ жат выпускные экзамены по рус­ скому языку (письменно и устно) и алгебре с арифметикой (пись­ менно). Экзамены на аттестат зрелости в десятых классах средних десяти­ летних школ и средних школ ра­ бочей молодежи будут по литера­ туре, истории СССР, алгебре, геометрии, физике, химии, ино­ странному языку. Нынче значительно расширяют­ ся права школы, ее педагогиче­ ского совета, а также районных отделов народного образования. До сих пор освобождение от эк­ заменов по болезни учащихся седьмых классов проводилось районными отделами народного образования, а учащихся десятых классов — областными отделами народного образования. Теперь право освобождения от экзаменов по болезни учащихся седьмых классов предоставлено педагоги­ ческим советам школ, а учащих­ ся десятых классов — районным отделам народного образования. 8 1959—1960 учебном году уза­ конена наметившаяся за послед­ ние годы практика решения воп­ роса об учащихся переводных классов, имеющих годовые не­ удовлетворительные отметки по одному или двум предметам, С ^гогласия родителей школы имеют право организовывать после окон- Приближаются летние каникулы. В школах и дошкольных учреж­ дениях идет деятельная подготов­ ка к летней работе с детьми, В прошлом году у нас были органи­ зованы пионерские лагеря при железнодорожном клубе, в кото­ ром отдыхало 300 детей, в Казин- ке и Новой жизни, где провели каникулы более 500 пионеров. Ты­ сячи школьников участвовали в физкультурно-спортивных меро­ приятиях и туристских походах. Ценную инициативу проявили директор средней школы № 2 А. В. Наставшева и заводской ко­ митет комбината пищевых концен­ тратов, организовавшие отдых де­ тей в парке комбината. Во многих средних и семилет­ них школах большое внимание уделялось укреплению здоровья детей, их физическому развитию. Были созданы производственные бригады, и учащиеся не только хо­ рошо отдыхали, но и трудились в совхозах и колхозе. И все-таки в прошлом году сде­ лано было очень мало. Значитель­ ная часть детей оставалась в летнее время вне педагогического влия­ ния, Все еще плохо организуется работа с детьми и подростками по месту их жительства. чания учебного года занятия с этими учащимися продолжитель­ ностью до двух недель и в соот­ ветствии с результатами этих за­ нятий сразу же решать вопрос о переводе их в следующие классы. Во всех средних и семилетних школах района развернулась дея­ тельная подготовка к экзаменам. Хорошо проводится эта работа в Казинской средней школе, сред­ ней школе N° 2, Песковатской, Желтопесковской семилетней и других. С к о р о экзамены В Песковатской семилетней шко­ ле на видном месте вывешен ка­ лендарь, где ежедневно указы­ вается количество дней, оставших­ ся до экзаменов. Оборудован стенд, на котором имеются при­ мерные ответы на вопросы, при­ мерные контрольные работы, вы­ вешены лучшие работы учащихся по русскому языку, математике. Разработана специальная памятка для учащихся о том, как исполь­ зовать последние дни перед экза­ менами. Немаловажная роль в успешной подготовке к сдаче экзаменов принадлежит родителям. Прежде всего родители должны строго следить за правильным режимом дня, за чередованием труда с отдыхом на воздухе. Исполком районного Совета де­ путатов трудящихся разработал и утвердил мероприятия по органи­ зации летнего отдыха детей. В ны­ нешнем году намечено создать пионерские лагеря при железно­ дорожном клубе на 350 человек, при школе № 2 для детей младше­ го школьного возраста на 80 че­ ловек, в школе-интернате на 250 человек, в Петровке на 200 чело­ век. По-прежнему будут действо­ вать пионерские лагеря в Казинке и Новой жизни. Таким образом, в пионерских лагерях в этом году отдохнет в два раза больше детей, чем в прошлом. Особенно большое внимание нам надо обратить на проведение туристских походов по изучению родного края, а также спортивных мероприятий. Хорошо поставленная летняя ра­ бота с детьми будет способство­ вать укреплению здоровья и пра­ вильному физическому развитию школьников, закреплению и углуб­ лению знаний, приобретенных в школе. И. ПОЛЕТАЕВ, заведующий районным отделом народного образования. Так, семиклассникам рекомен­ д уется ежедневно затрачивать на подгото вку 3—3, 5 часа, учащимся десятых классов —■4— 5 часо в. Повторение должно вестись не по билетам,- а в той последо ватель, ности, в какой изучался учебный материал. Повторять материал следует не больше чем по д вум предметам в день по определен­ ном у рас писани ю. На пример, в понедельник по­ вторяется алгебра и история, во вторник — физика и иностранный язык и т, д. При по вторении сложного мате­ риала рекомендуется составлять письменный план от вета. Даты, собственные имена и другой труд­ ный для за поминания материал должен вы писы ваться в тетрадь. При по вторении истории необхо­ димо пользо ваться картами, нахо­ дя на них все, что названо в учеб­ нике. Нет необходимости говорить о значении по вторения в течении тех двух -трех дней, которые да­ ются учащимся для подгото вки к очередному экзамену. Школьники по-разном у ис польз уют эти дни. Некоторые по вторяют весь прой­ денный материал дни и ночи, при­ ходят на экзамен с голо вной болью. Школа и родители должны по­ мочь детям пра вильно организо­ вать самостоятельные занятия перед экзаменами . Жел ательно, чтобы они начинали работ у с 8 часов утра и занимались в тече­ ние 4—6 часов (для учащихся 7 -х классо в — 4 часа, для учащихся 10-х классо в — 6 часов), делая через каждый час занятий десятиминутный переры в. Затем 3 4 часа отдыхать, по возможно­ сти на воздухе; с 4— 5 часо в ве­ чера снова работать до 6— 9 часо в вечера; перед сном со вершать прог улку и с пать не менее 8—9 часо в. Экзамены — дело большой го­ сударственной важности. И от­ нестись к их подгото вке и про ве­ дению следует серьезно, по-дело­ вому. Л. ПОПОВА, заведующая районным методическим кабинетом. Для малышей УГ АДАЙ-КА! Маленький, п ушистый, Словно ваты клок, Он с утра на солнце Греет белый бок. Говорит Светлана Ласково: — Смотри, Ты на солнце этом, Милый, не сгори! МИШЕ СКУЧНО Что -то нынче Мише ск учно: Принесли зверька друзья, У него иголок — куча, А потрогать их нельзя . Он с вернулся, будто мячик, И к нему не подойдешь, — Так уколет, что за плачешь . Вот к акой он, этот еж! К. ВУРНАРСКИЙ. В семье Анатолия Николае­ вича Комаревцева трое детей— Галя и Сережа уже учатся в школе, Саша скоро пойдет в пер вый класс. Хорошие, смыш­ леные ребятишки. Но уже сей­ час они смотрят на жизнь не по-детски серьезно, и поне воле хочется присмотреться к этой семье . На дворе совсем стемнело. Ночь скоро всту пит в свои пра ва. Кругом тихо. Но из дома Комаревцевых слышится гру­ бый мужской голос: — Деньги не потеряйте, да жи во мне!.. Галя и Сережа, стараясь не присл ушиваться к таинствен­ ным шорохам деревьев, бегут в магазин: папа послал их за водкой. Так вот она откуда эта пе­ чаль в глазах ребятишек, вот почем у они не любят свой дом! Один штрих — и все понятно: отец пьет . Ко маре вцев работает кладов­ щиком на станции Грязи -Ста- линградские . Ему 3 5 лет . Он комм унист. Создав семью, он не стал хорошцм семьянином. Когда Комаревцев дома, те­ ряется всякое предста вление о морали, порядочности, чело веч­ ности. Вос питы вать троих детей — дело нелегкое, и тем более не­ легкое, когда родители работа­ ют на произ водстве. Надежде Ивановне, жене Комаревцева, надо после работы и обед при­ гото вить, и с детьми заняться, и огород вско пать . И везде сама. А муж? Он заявляется с рас­ красневшейся физиономией, с мутными пьяными глазами и кричит: «Ста вь водку!» Его приглаша ют в школу, — навер­ ное, дети стали плохо учиться. А он заявляет: — Не мое дело! Кто же дал пра во коммуни­ сту, отцу троих детей так без­ заботно, грубо, жестоко отно­ ситься к семье? Вос питание де­ тей — это не только дело шко­ лы, но и ваше, т. Комаревцев. И вос питы вать надо не угрозой и безобразной руганью, а преж­ де всего личным примером . Но чем у могут научиться ваши дети, глядя на вас? Подумайте об этом. В. ВОРОБЬЕВА, инспектор детской комнаты. ЭКСКУРСИЯ НА ПТИЦЕФАБРИКУ Недавно учащиеся Ярлуковской восьмилетней школы вместе с учителем биологии Юрием Петровичем Чулковым совершили эк­ скурсию на птицефабрику совхоза «Красный горняк». Они осмотре­ ли помещения, познакомились с инкубацией, наблюдали, как ухажи­ вают за птицей. Ветеринарный врач В. Кобзева рассказала ребятам о развитии птицеводства в совхозе за семилетие, об опыте работы передовых птичниц, о том, как молодежь птицефабрики борется за повыше­ ние продуктивности птицеводства. На кормокухне учащиеся познакомились с рационом кормления птицы и приготовлением кормов. В. СОТНИКОВ, учитель Ярлуковской школы. На верном п у т и Еще совсем недавно мать Анатолия Коробкина Мария Констан­ тиновна, учителя школы № 51, где он учится в 9 классе, были очень обеспокоены. Мария Константиновна жаловалась, что Толя стал гру­ бить дома, повелся с плохой компанией и часто уходил куда-то. В школе тоже дела были неважные — в дневнике появилось много двоек. Педагогический коллектив, комсомольская организация и роди­ тели вовремя забили тревогу, О его поведении говорили на собра­ нии, в ученическом и родительском комитетах. Много хороших со­ ветов услышал Анатолий. И он понял, одумался. Теперь это опять уважительный и скромный юноша, хорошо учится. Товарищи при­ няли его в комсомол. Анатолий сейчас на верном пути Н. ФЕДОРОВА. ' •• « м м •• И М М М М * Р е б я т а о д н о г о дв Есть в Грязях на улице Чернышевского боль­ шой дом под номером 23, Здесь много квартир и много ребят. Они учатся в разных классах. Володя Половнев и Толя Мамонтов — восьмиклассники, Володя Черкасов, Витя Мезенцев и Толя Кукин— семиклассники, в пятом классе учатся Витя Лапы- гин и Володя Козлов, Женя Половнев — в треть­ ем, а Слава Кукин — во втором. Этих ребят свя­ зывает хорошая, крепкая дружба. Как она началась? Помогли шашки. Лишь толь­ ко пригрело весеннее солнце, заядлые шашисты двора начали состязания. Их окружают болель­ щики, И вот уже ребята организуют шашечные турниры. А впереди — каникулы. Тогда ватагу дружных из одного двора вы встретите и на реке, и в ле­ су, Молодцы, ребята! »* И Ч * 1 ( * М Н Н Н М Н И Н И Н « н и м и