Ленинская искра. 1960 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

30 марта 1960 года №39 (4197) Л ъ П Л П ъ 1\ . ИДЕТ по РАЙОНУ Уймите голубятника Н и к о л а й Г о л ы ш е в у,р а з в л е х с а ет е л “ Дорогой Крокодил! Мы ни­ чего не имеем против разве­ дения голубей. Эта птица оли­ цетворяет мир. Но мы не мо­ жем умолчать о тех грязинских голубятниках, которые голубе­ водство превратили в издева­ тельство над благородной пти­ цей, которые гоажданам при­ чиняют много беспокойства, а подчас и вреда. Если ты не успел еще как следует познакомиться с раз­ влечениями голубятников, то мы немного расскажем об этом. Эти любители длинными шестами гоняют голубей до изнеможения. Когда же устав­ шие птицы садятся на крыши, то голубятники сгоняют их кам­ нями или сами лезут на крышу. Все эти действия обычно со­ провождаются невообразимым шумом, а подчас и непристой­ ной руганью. И получается так: голубятни­ ки веселятся, а другим людям неприятности. Кроме того, лю­ бители целыми днями гонять голубей портят крыши. На горе нам, и в нашем до­ ме (улица Челюскина, 33) жи­ вет такой голубятник — коче­ гар паровозного депо Николай Сынок — „помощник" — Ах, как измучилась она! — Вздохнул Двадцатилетний Коля, Увидев утром из окна — Мать на дворе Дровишки колет. Он опустил В смущенье взор И отвернулся от окошка, Затем оделся — И во двор. — Мамаша, Обожди немножко. Тебе я подсобить Хочу: Давай топор твой Поточу... (Из альбома КРОКОДИЛА). Голышев, отец четырех детей. За каких-то три года уже не­ однократно ремонтировались покрытые толью сараи. Под ногами голубятника Голышева и- его товарищей и под удара­ ми камней кровля на сараях долго не выдерживает. Желез­ ная крыша дома оказалась бо­ лее устойчивой, но и она при­ ходит в негодность, и все по той же причине. Мы неоднократно просили Голышева прекратить безобра­ зия, но он глух к нашим сло­ вам. А его жена заявляет да­ же так: «У государства найдет­ ся чем покрыть крышу, когда она придет в негодность. Что вы шумите? Это же не ваше, а государственное». У нас с Голышевым разные взгляды на жизнь. Мы считаем, что государственное добро — наше, мы все хозяева страны. Значит, долг каждого советско­ го человека — оберегать госу­ дарственную собственность. Дорогой Крокодил! Посколь­ ку на Голышевых никакие слева не действуют, го не найдете ли вы более действенный спо­ соб повлиять на этих нару­ шителей правил советского об­ щежития? В. БАСОВ, ШАЛИМОВА, МАКУРИН, ЧЕХВАЛОВА, СИНЮКОВА, ГОРЯЕВ, БЛИНОВА. Необхо димый объект В прошлом году планом ме­ роприятий по улучшению усло­ вий труда было предусмотрено построить душевую для рабо­ чих строительно-монтажного поезда № 188. * Закончился год. Коллектив строительно-мбнтажного поез­ да дал на 1 2 миллионов руб­ лей продукции. А 40 тысяч рублей на улучшение произ­ водственного быта остались не освоенными. Прошло два с по­ ловиной месяца нового, 1960 года, а о строительстве душе­ вой здесь и не думают. Не заставишь ли ты, дорогой Крокодил, начальника поезда т. Давидова и главного инже­ нера т. Самарского приступить к строительству этого необхо­ димого объекта? И. ЕРЕМИН, технический инспектор совпрофа. В оробе й (Басня) Был избран Воробей Орлом, Хоть птица не с большим умом. И во 1 * превозмогая страх, Стал жить наш Воробей в горах. Парят Орлы над бездной темной, А Воробей, судьбе покорный, Трепещет в гнездышке своем И ждет чего-то день за днем. Чирикнет раз, чирикнет два, — Подчас хоть дельные слова, Да поперхнется.—Как назло, — Промолвит, — мне не повезло. Но дело вовсе здесь в другом. Хоть стал Воробышек Орлом, По мнению отдельных лиц, Он все ж боится хищных птиц. И оттого в делах орлиных Так много взмахов воробьиных. Но год Орлом был Воробей. Порою встретишь ерздь людей Такого Воробья. Н. АНДРОСОВ, рабочий Грязи-Сталингрздской дистанции пути. . В нашей стране большое внимание уде­ ляется воспитанию и обучению детей. В ря­ ду воспитательных за­ дач большое место от­ водится организации правильного питания школьников. Учащиеся должны получать вы­ сококалорийную, све­ жую и вкусную пищу. Там, где руководите­ ли школ совместно с профсоюзными орга­ низациями и родитель- П О Л Е З Н О Е Д Е Л О екими комитетами про­ являют инициативу, большинство детей обеспечено горячим пи­ танием. Например, хр |рошо организовано эго |дело в железнодорож- Iнон школе № 53, где директором М. М. 'Гер- новых. Здесь уже чет-: верили год работает школьная столовая. Начинали с младших классов. В первое вре­ мя в столовой пита­ лись 50—60 человек, сейчас здесь обедают 350 учащихся 1—7 классов. Для ребят готовят вкусные, питательные обеды . из трех блюд стоимостью Г рубль 50 копеек. С благодарно­ стью отзываются роди­ тели о поваре Марии Арлановне Мигель, ко­ торая старается, чтобы полнее удовлетворить запросы детей. Однако в других школах об орггушза- ции питания учащих­ ся еще не задумывают­ ся. А следовало бы вплотную заняться ре­ шением этого вопроса. М. ПЛОТНИКОВ, стерший инспектор общественного питания орса НОД-4. Письма в редакиию За педагогинесковТ астерство Перестройка школьного об­ разования, связанная с измене­ нием содержания, организации и методов обучения и воспита­ ния детей, предъявляет к учи­ телю большие требования. Нам прежде всего необходимо по­ нять, что знаменуют собой но­ вое направление в работе шко­ лы, новые цели и задачи, уяс­ нить связь перестройки в рабо­ те школы с общегосударствен­ ными задачами коммунистиче­ ского строительства, В изучении наиболее эффек­ тивных методов обучения и воспитания детей нам, учите­ лям начальных классов, серьез­ ную помощь оказывает кусто­ вое методическое объединение, которое создано при Казинской средней школе. В него'входят учителя двух начальных и сред­ ней школ села Казинка, Ярлу- ковской восьмилетнен, Малеев- ской начальной школы, всего 20 человек. На занятия мы соби­ раемся один раз в месяц, при­ чем проводятся они в разных школах в порядке очередности. Начинаются наши занятия с открытого урока, тема и целе­ вая установка которого сооб­ щаются учителям заранее. По­ этому мы имеем возможность продумать, как бы каждый из нас провел такой урок, какие использовал наглядные посо­ бия, как связал изучаемый ма­ териал с современностью и т. д. Такая подготовка обеспечивает активное участие всех учителей в обсуждении эффективности урока. . Вот как прошли последние два занятия. Мы посетили открытый урок по труду учительницы третьего класса Ярлуковской восьмилет­ ней школы А. И. Сиротиной. После обсуждения урока были прослушаны доклады о трудо­ вом воспитании в 1—4 классах и о повышении методической культуры учителя. Не менее полезным было за ­ нятие, которое проводилось в Казинской начальной школе. Заведующая этой школы М. Г. Истомина дала во втором клас­ се открытый урок по объясни­ тельному чтению. На примере небольшого рассказа «Весной в колхозе» она показала, как на­ до анализировать художествен­ ное произведение. Учительница объяснила де­ тям, что значит пробный выезд в поле перед началом весеннего сева, о котором говорится в рассказе. А затем ребята рас­ сказывали, как готовится к ве­ сенним полевым работам их. колхоз «Россия», называли име­ на лучших трактористов, кузне­ цов. Оказывается, они тоже по­ могали колхозникам во время каникул и обязательно будут трудиться па полях артели ле­ том. Очень интересным был до­ клад учительницы А. И. Спе- сивцевой «Как проводить уроки внеклассного чтения». На этом занятии учителя обменялись опытом исправления каллигра­ фии у учащихся. Всего в нынешнем году у нас проведено шесть занятий, на которых мы заслушали и обсу­ дили девять докладов и шесть открытых уроков. Большую, хорошую помощь оказывает учителям казинское кустовое методическое объеди­ нение. Б. СОТНИКОВ, учитель Ярлуковской школы. I де ж е затейники? Очень меня заинтересовала кор­ респонденция участника художе­ ственной самодеятельности клуба завода «Автодеталь» А. Федеря- кина «Таланты у нас есть!», кото­ рая была недавно опубликована в нашей районной газете. Я тоже участвую в самодеятельности. У нас в паровозном депо есть кружок духового оркестра, но ра­ боты его не видно. Участники кружка ни на учебу, ни на репе­ тиции не собираются. Два раза в год — 1 мая и 7 ноября выступа­ ют наши оркестранты во главе праздничных колонн. Во все остальное время оркестра не слышно. А разве нельзя было бы раз­ учить хорошие вещи да выступить с концертом? Можно. В такс большом коллективе, как паровс ное депо, нашлись бы, конечно, любители музыки, и пения, пляски. Но странно, в депо пер стали заниматься хоровой и др матические кружки, словом, худ жественной самодеятельности с всем не стало. Раньше у нас в красном угол проводились интересные зече): выступали свои «артисты», а 1 парь на вечерах, кроме танце ничего не бывает. А ведь и : тейники и таланты не перевели< Нет только хорошего оргакизаг I ра. А как он нужен молодежи! В. ' помощник машинист. По следам наших выступлений о том, что в селе Каменном плохо работает клуб, сообщалось в заметке «Ни кино, ни самодая тельности...» (см. газету № 8 ). Заместитель заведующего от­ делом культуры райисполкома т. Марчуков ответил, что работа Каменского клуба обсуждалась на исполкоме Больше-Самовецкого сельсовета. Заведующая клубом В. С. Ляпина за бездеятельность освобождена от работы. Кино­ фильмы теперь демонстрируются регулярно. «У кабинета врача» — так на зывалась подборка заметок в га­ зете № 15, в которых подверга- ного врача. Поликлиника пополне­ на недостающей мебелью. В заметке «Почему мне не до­ ставляют газету «Труд»?» (См га­ зету № 19) сообщалось о фактах нерегулярной доставки газет в селе Сселки. « Начальник районной конторы связи т. Дорофеев ответил, что заметка обсуждалась с работника­ ми, производящими заказ и сор­ тировку печати. За задержку раз­ бора жалобы и недосылку газеты начальник отдела «Союзпечати» *. Сигунова предупреждена. Раб отники магазинов, располо- лось критике неудовлетворитель- ( женных на колхозном рынке, в за­ метке «Распорядок для них не су­ ществует» (см. газету № 1 0 ) рас­ сказали о плохой работе сторожей Начальник райотдела милиции т. Карасев ответил, что за указан­ ные недостатки бригадир сторо­ жевой охраны Голышкин с работы уволен. Сейчас ненормальности устранены. ное состояние медицинского об служиваиия населения. Заведующая поликлиническим отделением райбольницы т. Ко­ лесник сообщила, что все указан­ ные факты соответствуют действи­ тельности. Перед облздравотде- лом поставлен вопрос о направле­ нии на работу в наш город зуб-