Ленинская искра. 1959 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

2 Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А 13 декабря 1959 года № 148 (4151) Навстречу Пленуму ЦК КПСС Наша голубаа целина Благодатные у нас места для разведения водоплавающей пти­ цы. Пойма реки Матыры, проте­ кающей по территории совхоза, богата озерами. Два года назад мы завели тысячу пекинских уток. Они со­ ставили маточное Стадо. А на следующий год получили свы­ ше 800 центнеров утиного мяса. Утка — быстрорастущая птица. Главное же — для содержания ее не требуется больших затрат на сооружение капитальных животноводческих помещений. В течение всего периода после инкубации до снятия с откорма утки находятся на воде. В нашем совхозе разведение водоплавающей птицы стало одной из важнейших отраслей хозяйства. В зиму 1959 года маточное стадо уток увеличи­ лось до 5 тысяч. Мы знали, что общее поголовье уток в сравне­ нии с прошлым годом (а их тогда было 48 тысяч) возрастет почти в пять раз, поэтому за­ ранее подготовили все необхо­ димое: оборудовали в кормоце­ хе смеситель кормов, запасли для мешанок животные и зеленые корма. Кажется, совсем недавно по­ явились в совхозе утки, а уже страна получила сотни центне­ ров птичьего мяса. В этом го­ ду через руки утятниц нашего откормочного цеха прошло без малого 200 тысяч уток. Только одна бригада, руководимая де­ путатом областного Совета де­ путатов трудящихся Раисой Пишикиной, откормила 60 ты­ сяч голов птицы. Старательно трудятся здесь молодые утят­ ницы Мария Азовцева, Зинаида Боровских, Александра Шемен- това. Каждая из них откармли­ вает три тысячи уток, и, как правило, к моменту сдачи утки весят 2,2 килограмма. Хорошо работают утятницы из бригады Лидии Сомовой. Рацион для птицы у нас са­ мый разнообразный. Даем ком­ бикорм, картофель, капустный лист, вымоченную кильку, мяс­ ные отходы. Из вареных кормов приготовляем мешанку и разво­ зим ее на автомашинах к во­ доемам, где постоянно находит­ ся птица. Кормим уток три ра­ за в день. Утка быстро прибавляет в весе в первые два месяца. По истечении этого срока откорм­ ленных уток надо сдавать. Не­ редко бывает так, что сдавать уток некуда, и птицу приходит­ ся передерживать, А это хозяй­ ству совсем невыгодно: тратит­ ся бесполезно корм, дорожает себестоимость центнера мяса. 'Думается, что в будущем году этот вопрос решится. Иначе и нельзя. Ведь только в нашем совхозе производство утиного мяса растет с каждым годом. В зиму мы оставили на маточ­ ное стадо 15 тысяч уток — это значит, что в 1960 году совхоз будет иметь полмиллиона уток. Чтобы вырастить такое коли­ чество птицы, нам придется [изыскивать дополнительные во- .доемы, провести там необходи- ,мые подготовительные работы. \Такие возможности в нашем хозяйстве есть. Постараемся также еще полнее механизиро­ вать трудоемкие процессы про­ изводства. Разведение уток — огромный резерв пополнения мясных ре­ сурсов. Этот резерв надо ис­ пользовать. Ведь разводить уток под силу многим хозяй­ ствам нашего района. Ё, КОРОЛЬКОВА, заведующая цехом откорма птицы совхоза «Красный горняк». Молоде ж и, обучающей с я без отрыва от производст в а в ве ч е р н и х -школах и выс­ ших учете ых заведениях, у нас предостав­ лены большие льготы. Не­ давно Министерство просве­ щения РСФСР в соответствии с постановлением правительст­ ва издало приказ о сокраще­ нии рабочего дня или сокраще­ нии рабочей недели для тех, кто без отрыва от производства успешно учится в школах ра­ бочей или сельской молодежи— вечерних (сменных, сезонных) и заочных средних общеобразо­ вательных школах. Партия ставит задачу, чтобы все рабочие и колхозники име­ ли среднее образование. Руко­ водителям предприятий, проф­ союзным организациям надо позаботиться о том, чтобы мо­ лодежь шла учиться .А для это­ го необходимо создавать ей условия. К сожалению, не везде у нас заботятся об этом. Так, в паро­ возном депо много рабочих Ко в н к м о л о д ы м г д а н е т и м а н и я И в С с е л к а х е с ть в о д о емы! Пекинская утка! Удивительная птица. В двухмесячном возрасте она дает по два килограмма и бо­ лее вкусного и питательного мяса. Была бы только вода! В Сселках, где расположена сельхозартель «Путь к социализму», водоемы есть. Одно время тут Даже и взя­ лись за разведение водоплаваю- в: ; СЕ чаще и чаще в учитель­ ской стали слышаться жало­ бы на 8 класс «А». Что случилось с ребятами? Домашние задания не выполняют, на уроках перего­ вариваются, не слушают объясне­ ний нового материала. Это было тем более удивительно, что рань­ ше класс зарекомендовал себя в школе № 2 одним из лучших. — ...Где-то я ошибаюсь. Но где^ — Анна Петровна Пашнева, класс­ ный руководитель 8 «А», решила поговорить с директором школы. Разговор был не из приятных. — Да, Анна Петровна, 'ошибае­ тесь. Хорошо, что доверяете своим ученикам, надеетесь на них. Но вот уверены ли Вы, что воспи­ тали у ребят чувство ответствен­ ности за свои поступки? У Вас есть класс, но пока нет настояще­ го коллектива. — слова директо­ ра звучали убедительно. Было обидно: столько времени отдаешь детям, а получается не­ ладно. Действительно, всегда ли мы за­ думываемся над тем, что такое коллектив? Вот сидят перед вами двадцать три подростка. У них одно общее дело. Они хорошо знают друг друга. И все-таки это еще не кол­ лектив. Лишь когда появится еди­ ная цель, когда каждый научится отвечать не только за себя, но и за товарищей и все будут доро­ жить честью класса и школы, — тогда это уже сила и сила нема­ лая. Воспитание детского коллектива — очень сложное дело. Упустишь в мелочах, просмотришь и боль­ шое. И правильно поступили пре­ подаватели школы, подняв трево­ гу о 8 классе «А». КАБИНЕТЕ директора Алек- 1 сандры Васильевны Настав- шевой собрались все члены учко- ма. Возмущению их не было пре­ дела. — Александра Васильевна, ведь они же зазнались! Даже журнала щей птицы. Но важное это дело почему-то быстро заглохло. Сейчас, когда весь советский народ борется за создание оби­ лия продуктов питания в стране, пренебрегать таким большим ре­ зервом увеличения производства мяса, как разведение и откорм уток, нельзя . дежурства не хотят заполнять, —ф сыпалось со всех сторон, — ста-А роста ни за что не отвечает... — Пора уже провести в 8 «А»^ собрание, — решительно предло-А жила председатель учкома учени-Т ца 10 класса Светлана Беляева. У — Давно пора, — поддержала^ ее Александра Васильевна. — Вот! и готовьте. Собственно, готовить особенно^ было и нечего. Члены ученическо-^ го комитета, хорошо осведомлен­ ные о делах восьмиклассников, Племенная овцеферма колхоза «Атжалинае» Пасвальского района известна не только в Литовской республике, но и за пределами на­ шей страны. Этой фермой руководит знатный овцевод Она Вайчю- нене, награжденная орденом Ленина. Выращенных здесь овец ли­ товской черноголовой породы отправляют на Украину, в Белоруссию, а также в Албанию. На снимке: председатель колхоза «Атжалинае» И. Снигирев и за­ ведующая овцефермой О. Вайчюнене отбирают овец для продажи. учится в вечерней школе рабо­ чей молодежи. Но начальник депо т. Безуглый и его замести­ тель. т. Аникин допускают, что учащихся включают в график работы с 17 до 2 часов ночи и таким образом лишают их воз­ можности посещать школу. Наверстать* упущенное бы­ вает очень трудно, особенно для тех, кто учится в старших клас­ сах. Мой сын Владимир Зверев работает в депо слесарем и учится в 10 классе вечерней школы. Его товарищ Владимир Гончаров тоже занимается в школе рабочей молодежи. Ча­ сто их назначают работать в ночную смену. Когда же сын обратился к .начальнику прие­ ма и увольнения т. Митрохину с просьбой обеспечить им усло­ вия для посещения школы, тот ответил: «Не устраивает вторая смена, можете брать расчет, на ваше место найдем других».' Не к лицу руководителю и коммунисту говорить такие сло­ ва. Жизнь идет вперед семимиль­ ными шагами, и надо понимать задачи, которые она ставит на очередь дня. А в паровозном депо, видимо, это в расчет не берется. И. ЗВЕРЕВ, бывший машинист, пенсисыер. * Ч т о с л у ч и л о с ь в в о с ь м о м „ А “ в решили еще раз побеседовать с некоторыми ребятами, побывать на дому у тех, кто не успевает и плохо себя ведет. По тому, как взялись ребята из учкома за Дело, чувствовалось, что не впервой им решать слож­ ные вопросы. И учителя, и дирек­ тор школы справедливо называют ученический комитет своим вер­ ным помощником. 8 нем подо­ брался честный, смелый народ. И плохо тому, кто попадет на его суд: никакие увертки не помогут. О АЛ переполнен. Кроме восьмиклассников на собра­ ние пришли все члены учкома, родители, учителя. Обстановка не­ обычная. И вот постепенно из выступле­ ний выясняется неприглядная кар­ тина. Из 23 учащихся 15 имеют плохие оценки по нескольким предметам. Причем, в число не­ успевающих попали и те, которые в седьмом классе учились хоро­ шо. Например, Инна Агрэ, Тамара Кретинина, Алла Хилач. И что же? Взволновало это кого-нибудь из восьмиклассников? Ну, хотя бы старосту Тамару Кретинину? Нет, нисколько! Некоторые ребята да­ же стали находить особый вкус в том, чтобы, например, ориги­ нальнее отказаться отвечать урок, НА ШКОЛЬНЫЕ ТЕМЫ помешать товарищу слушать объ­ яснение учителя. Было очень ве- ! село, когда на уроке вдруг кто-то | чихнет, а Светлана Лапшина крик- ! нет: «Будь здоров». Или во время | перемены девочки начнут пере- | браеывать по классу, как футболь. \ ный мяч, чьи-то боты, и эти боты }«совершенно случайно» попадают на учительский стол. Каждый день все новые и новые выдумки и каждый день все дальше уходят учащиеся 8 «А» класса от своей главной цели. Умные, развитые де­ вочки Инна Агрэ, Алла Хилач, Та­ мара Кретинина как-то незаметно стали организаторами и заводила­ ми всех этих «шуток». Раньше они возглавляли хорошие дела в клас­ се, а теперь их больше интересо­ вало, кто как одевается, кто из подруг красивее (себя они без всяких сомнений относили к кра­ савицам), рассуждали о приче­ сках. Одним словом, интересова- ваяись многим, что далеко от уче­ бы. Больно, горько было слушать Клавдии Александровне Кунако- вой, их первой учительнице, как изменились ее воспитанники. И она прямо сказала им об этом. Разве так понимать красоту учила она детей? Сурово и непримиримо высту­ пали члены учкома Галя Бугакова, Алевтина Грекова, Светлана Бе­ ляева. V—Даем вам возможность поду­ мать о своем поведении и испра­ виться, а через месяц соберемся опять и попросим отчитаться — та­ ково было решение учкома. Здесь же переизбрали старосту класса. __ Ы, УЧИТЕЛЯ, очень хоро- шо понимаем, что должны воспитать красивого человека, кра­ сивого в полном, широком смыс­ ле, — говорила после классный руководитель 8 «А» Анна Петров­ на Пашнева. — Но иногда за пов­ седневными хлопотами мы упус­ каем или просто не замечаем, как у детей появляется какое-то иждивенческое настроение, не за­ мечаем, как они растут, меняются их характер, взгляды. И главное — не всегда наши воспитанники уме­ ют уважать труд. Собрание в 8 классе «А» заста­ вило задуматься не только уча­ щихся, но и родителей, педагогов. И, по сути дела, тот месячный срок, который дали восьмиклас­ сникам для исправления, был ис­ пытанием и для взрослых. — Ребята очень переживали, — Искренне б л а г о д а р е н В октябре со мной случилось несчастье — я был сбит автомаши, ной. С сильным сотрясением моз­ га меня доставили в хирургиче^ ское отделение железнодорожной больницы. Долго я был без созна­ ния, в безнадежном состоянии. Много внимания уделил мне врач Игнат Степанович Плаксин. Он не считался со временем и своим отдыхом, все делал для восста­ новления моего здоровья. Искренне благодарю Игната Степановича и весь коллектив хи­ рургического отделения за исклю­ чительно внимательное и заботли­ вое отношение к человеку. И. СВЕЧНИКОВ. рассказывает Анна Петровна. — На другой же день, после уроков, они остались в классе одни, без учителя. О чем там шел разговор, никто не знает, но если судить по делам, это был нужный и полез­ ный разговор. Когда пришло время отчиты­ ваться, ученики 8 «А» чувствовали себя уже уверенно, в их глазах загорелся живой огонек. Они с радостью рассказывали, какой ин­ тересный пионерский сбор про­ вела председатель совета отряда А. Хилач, сообщили., что Тамара Кретинина теперь отвечает за са­ мообслуживание и санитарное со­ стояние в классе. Они провели беседы о вежливости, о скромно­ сти, изучили речь В. И. Ленина на третьем съезде комсомола. И. За- будько, А. Хилач, В. Николаев и другие ребята хорошо работали на кролиководческой ферме. Аг­ рэ, Кретинина и Костин выпустили интересный номер газеты «Голос школьника». Ученики стали вни­ мательны на уроках, серьезнее относиться к выполнению домаш­ них заданий. Много нового, увлекательного появилось в классе. Все это, конеч­ но, под руководством и при помо­ щи классного руководителя, учите­ лей, родительского комитета, пио­ нервожатых . Жизнь в 8 «А» стала интересней, дела пошли лучше. Н. КОЛОДКИНА.