Ленинская искра. 1959 г.(г. Грязи Липецкой обл.)
14 октября 1959 года № 123 (4126) Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А Знамя—у лукавских пионеров Ч У Больше полезных дел для любимой Родины! Этот хоро ший девиз давно уже вошел в жизнь пионерской органи зации нашего района. Одним из- таких полезных дел и явилось разведение кроли ков. С прошлого года между школами разгорелось жар кое соревнование — кто больше вырастит их и сдаст государству. Райком комсомола дваж ды подводил итоги соревно вания и дважды первое ме сто присуждалось Средне- Лукавской семилетней шко ле. Сейчас на ферме у лукав ских пионеров более 250 кроликов разной поро ды. Для них заготовлен корм с учетом роста пого ловья. — Оказывается, разво дить кроликов очень интере сно, — говорят ребята. Ученики Римма №енахова, Римма Голобокова, Нелля Воро нова, Зина и Тая Шаль- невы, Евгений Ворон ов с большим старанием ухажи вают за своими питомцами. Все о ни награждены по хвальными грамотами райко ма комсомола. Рассмотрев итоги соревно вания школьных кроликово дов, райком комсомола по становил оставить перехо дящее Красное знамя райко ма комсомола в Средне-Лу- кавской семилетней школе, наградить пионерскую дру жину школы библиотечкой. На снимке: секретарь РК ВЛКСМ Н. Деженин вручает пионерам Сред- нэ-Лукавской семилетней школы переход я щ е е Красное знамя. Фото И. МОЖАРА. Н А М С О О Б Щ А Ю Т >= Н А С У Д = общ ественности Жизнь подска Долгое время основной фор мой организации труда в по леводстве колхозов была полевод ческая бригада. При дальнейшем укрупнении артелей родился но вый вид производственной еди ницы — комплексная бригада, объединяющая полеводство и животноводство. А после переда чи техники в руки колхозников возникла трзкторно - полеводче ская бригада. Комплексная и тракторно-поле водческая бригады — это более прогрессивная и рациональная форма организации сельскохозяй ственного производства. В них есть возможности лучше органи зовать труд людей, полнее исполь зовать технику, оперативнее осу ществлять руководство. Кроме то го экономятся трудодни. Вот по- зтсму-то комплексные и трактор но-полеводческие бригады полу чают широкое распространение, особенно последние. Такие бригады можно создать везде, в том числе и в колхозе «Россия». Но здесь никак не от решатся от давно устаревших ферм организации труда колхоз ников. В артели две тракторные и три полеводческие бригады. Жи вотноводческие фермы обособ лены, в эти бригады не входят, имеют отдельное руководство. Причем получается так. За тракторными бригадами закрепле ны техника и определенная зе мельная площадь, которую меха низаторы обрабатывают и с кото рой снимают урожай. Они сорев нуются за лучшее качество обра ботки почвы, за выращивание вы соких урожаев всех сельскохозяй ственных культур. А при каких интересах остаются полеводы! За их бригадами даже не закреплена посевная площадь. Колхозники полеводческих бригад выступают в роли сезонной рабо чей силы. Поскольку у них кет техники и земли, то им как бы не за что и соревноваться. Ежегодно полеводческие брига ды меняют поля. Иногда какой-ли бо полеводческой бригаде прихо дится иметь дело сразу с обеими тракторными бригадами. Весной нынешнего года на зем лях тракторной бригады Т. Я. Пешкова на площади 120 гектаров сеяли овес и бобовые культуры полеводы Н. Т. Путилина. А после уборки этих культур сев озимых производила уже бригада Т. Т. Таболина. При существующем положении, когда полеводческая бригада нэ имеет земли, колхозники не менее заинтересованы в борь бе за высокие урожаи. Далее это отрицательно сказывается на организации труда, затрудняет правильное руководство хозяйст вом. Иногда могут возникать (и возникают) всякого рода задерж ки, связанные с организацией трудового процесса. Например, в тракторной бригаде подготовлен к работе посевной агрегат, надо выезжать в поле, а бригадир-по левод не выделил сеяльщикоз или эти сеяльщики опаздывают, если им приходится идти к агрегату с другого конца такого большого села, каким является Казикка. Та кие простои случаются, и артель, в конце концов, терпит из-за них убытки. И если даже бригадир-полевод обеспечивает агрегат людьми и своевременный подвоз семян к сеялкам, то он не уделяет вни мания качеству обработки почвы (а вдруг механизаторы сплохоза- ли!), за качеством выполненных работ. Бывает, бригадиры-полево ды даже совсем не знают, как об работан тот или иной участок земли. Возникает резонный вопрос: по чему в колхозе «Россия» именно три полеводческие бригады! Мо жет быть, они по своему составу очень большие, или сокращение их числа, например, до двух, за труднит руководство ими! Нет эти бригады небольшие, и иметь две бригады в колхозе выгоднее. Их можно будет объединить с тракторными бригадами, т. е. соз дать не что иное, как тракторно- полеводческие бригады. А если к этим - бригадам присовокупить животноводческие фермы, то та кие комплексный бригады дадут артели еще большую экономию средств, еще лучше будут рабо тать. Итак, в колхозе «Россия» вполне возможно создать две тракторно- полеводческие или две комплекс ные бригады. За ними закрепить посевные площади. Причем, что бы не было споров (сейчас такие споры имеют место между меха низаторами двух тракторных бри гад), нужно все песчаные почвы и черноземы распределить поровну между бригадами. Во главе бригад поставить опытных, хорошо знающих сельскохозяйственное производство, бригадиров и их заместителей по механизации. Бригадир будет осуществлять об щее руководство бригадой, а его заместитель по механизации — руководить тракторным отрядом, С созданием таких производст венных бригад улучшится органи зация труда членов артели, легче будет руководить хозяйством, со циалистическое соревнование за высокие урожаи будет действен нее. Кроме того, за счет сокраще ния излишних должностей колхоз уменьшит затраты трудодней. С. ИВЛЕВ, студент-практикант Воронежского сельскохозяй ственного института. г-*♦«♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ Даже на это большое собрание, которое должно было решить его дальнейшую судьбу, Павел Голобоков пришел пьяным. «А че го вы собрались тут? Плевал я на ваше обсуждение», — говорил он всем своим взъерошенным пе тушиным видом. Но очень скоро Голобоков понял, что шутки плохи. В прокуратуру поступил, акт от группы жителей улицы 10-е фев раля, в котором сообщалось о недостойном поведении Павла Голобокова, проживающего этой же улице в доме № 69. Ему 44 года, он отец троих де тей. У Голобокова руки хорошего мастера штукатура, но он нигде не работает. Соседи редко видят его трезвым и уравновешенным. Скандалы, безобразная ругань в присутствии детей, дебоши, дикие выходки Голобокова до глубины души оскорбляли его соседей. Случай, по поводу которого со ставлен акт, произошел 13 сентяб ря. Потеряв, видимо, всякую спо собность соображать и оценивать свои поступки, пьяный Голобоков прибежал по огородам к дому И. И. Анохина (ул. 10-е февраля, 59) и стал железным ломом из бивать собаку. Затем его страшная ругань послышалась у дверей дома. Хулиган пытался сорвать дверь, а когда это не удалось, стал стучать в окна, посылая угрозы в адрес хозяев. И вот жители улицы 10-е февра ля собрались в красном уголке райтопа, чтобы решить, как им поступить с Павлом Голобоковым. Пришли и жители других улиц квартала № 63. Более пятидесяти человек строго смотрят на крив ляющегося, уже немолодого муж чину. Вначале Голобоков пытался было превратить дело в шутку: я, дескать, ничего преступного на совершил, никого не обидел, и, мол, напрасно вы теряете время. Но его не поддержали. Один за другим поднимались участники собрания и гневно осуждали по ведение Голобокова. — В нашей семье не должно на быть такого бессовестного, несерь езного человека, — говорили они. — Он обижает наших детей, в их присутствии ругается, нарушает спокойствие соседей, наконец, он плохо воспитывает собственных детей, пьет и устраивает сканда лы в семье. Народ возмущался, народ судил общественным судом, и Голобо ков понял, как это серьезно. Те перь он сидел уже с низко опу щенной головой, боясь поднять на людей глаза. — Простите меня, — прогово рил он, когда закончились выступ ления, — больше вы меня пья ным не увидите, простите. Собрание решило взять Голобо кова под общественный контроль и просить прокуратуру передать дело в суд только в том случае, если Голобоков не выполнит сво его обещания и не исправит по ведение. Н. МАРИНО ВСКИЙ , следователь районной прокуратуры. Ю н ы е ш е ф ы . ■На одном из своих пионеры 6 «Б» класса решили взять шефство над детским са дом № 23. И вот председатель совета отряда Люба Аникина, пионерки Тамара Ненахова, Галя Черкасова, Люда Каши на пришли в детский сад и предложили свою помощь. За ведующая А. И. Скоробогатова радушно приняла девочек, по знакомила их с воспитателями, и На следующий день состоя лось знакомство с подшефными. Люба, Галя, Люда и Тома по дарили малышам книжки, по играли с ними. Теперь они ча- сборов \сто приходят в детский сад, чи- 1тают детям книги, придумы вают интересные игры, рисуют. Вторая г руппа ребят во главе с Соней Болховитиновой шеф ствует над самыми маленьки ми. Каждую субботу девочки из 6 «Б» класса помогают делать уборку в детском саду, а маль чики готовят рамки для картин и подарят их своим подшефным. Хорошая, крепкая дружба завязалась у пионеров с малы шами. Ю. АНАНЬИНА, старшая пионервожатая школы № 51. По с л е д а м н аши х в ы с т у п л е н и й «Автобус ходит только до Средней Лукавки, а остальные четыре километра (до Верхней Лукавки) нужно идти пешком», — писал ко чегар паровозного депо И. Шуклов в заметке «Нельзя ли продлить маршрут автобуса!» (см. газету № 104). Начальник автоконторы т. Стрыгин ответил нам, что теперь марш рут автобуса продлен и установлено регулярное движение из Гря зей до села Верхней Лукавки. О том, что на литейно-механическом заводе ценное оборудова ние стоит под открытым небом и портится, сообщалось в заметке «Бесхозяйственность» (см. газету № 108). Директор завода т. Кручинин подтвердил правильность указан ных фактов. В настоящее время мостовой кран поставлен на шпаль ную клетку, для предохранения его от атмосферных осадков сделан навес. АВТРА — 150 лет со дня рождения Алек сея Васильевича Кольцова, выдающегося русского поэта. Родился в 1809 году в Воронеже, в семье прасола — торговца скотом. Отец Кольцова был человеком жестоким и не вежественным. Он не только не поощрял поэтиче ских занятий своего даровитого сына, но, наобо рот, препятствовал им. Учиться Кольцову дове лось недолго. По настоянию отца он ушел со второго класса воронежского уездного училища. Юность поэта прошла скучно, нерадостно. Не Народный поэт по душе ему было прасольство. Однако, разъез жая по селам и деревням, он знакомился с жизнью народа, общался с природой. Первые стихи А. В. Кольцов написал в 1825 го ду. Трудно было юному,поэту, не имевшему специальной литературной подготовки и живше му среди косного и невежественного мещанства, но незаурядный талант и неутомимое стремление к знаниям побеждали. Особенно значительное влияние на развитие Кольцова оказало знакомство с Н. В. Станкевичем, крупным деятелем передо вой русской интеллигенции, другом В. Г. Белин ского. С Белинским Кольцов познакомился в 1831 году в Москве. Эта встреча во многом определи ла дальнейшую судьбу выдающегося поэта из народа. С 1831 года стихи Кольцова начали печататься в столичных журналах. В 1835 году был издан первый сборник стихов Кольцова, сочувственно встреченный А. С. Пушкиным. В 1836 году Нс. квартире Пушкина состоялась знаменательная встреча двух поэтов. В эти годы Кольцов приоб рел значительную популярность. Поэт-самоучка, А. В. Кольцов до последних дней своей жизни настойчиво пополнял пробелы в знаниях, много и жадно читал. Но жизнь Коль цова складывалась все трагичнее. Отец пресле довал «беспутного» сына. И наконец, тяжкая бо лезнь сломила поэта (он умер в 1844 году). Кольцов обогатил русскую поэзию проникно венными картинами крестьянского труда, обра зами крестьян-бедняков, по-своему увиденной красотой родной природы. В его поэзии, посвя щенной преимущественно будничной жизни кре стьян, повседневным думам и заботам земле дельца, естественно, прозвучал и протест против социальной несправедливости, против неравенст ва. Кольцов обогатил русский литературный язык, узаконил в поэзии простую народную речь. ♦♦*♦♦♦♦♦»♦«♦*♦««♦♦♦♦«♦♦•« ** ****«*******«**********»**********«««*«******4 * и и н н и и и *
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz