Ленинская искра. 1959 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

2 8 и ю н я 1 9 5 9 г о д а № 7 7 ( 4 0 8 0 ) Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А 3 З в е н и > п и о н е р с к о е лет о! П И О Н Е Р С К О Е л е т о в р а з г а р е . М н о г о у в л е к а т е л ь ­ н о г о о б е щ а е т о н о — я р к и е п и о н е р с к и е к о с т р ы , д а л ь н и е п о х о д ы , с п о р т и в н ы е с о р е в н о ­ в а н и я . П о с л е н а п р я ж е н н ы х д н е й у ч е б ы х о р о ш о с р ю к з а ­ к о м з а п л е ч а м и п о б р о д и т ь п о л е с а м и п о л я м и л и о т п р а ­ в и т ь с я н а з о р ь к е н а р ы б а л - КУ- С о т н и г р я з и н с к и х ш к о л ь ­ н и к о в о т д о х н у т в н ы н е ш н е м г о д у в з а г о р о д н и х п и о н е р ­ с к и х л а г е р я х и в л а г е р е п р и ж е л е з н о д о р о ж н о м к л у б е . О н и н а б е р у т с я с и л и з д о ­ р о в ь я , п р и в е з у т с с о б о й г е р ­ б а р и и , н о в ы е п е с н и и м н о г о н е з а б ы в а е м ы х в п е ч а т л е н и й . Н о и в ш к о л е у р е б я т о с т а л о с ь н е м а л о в а ж н ы х , л ю б и м ы х д е л , о к о т о р ы х н е л ь з я з а б ы в а т ь в д н и к а н и ­ к у л . Э т о — к р о л и к о в о д ч е с к и е ф е р м ы , п р и у с а д е б н ы е у ч е б ­ н о - о п ы т н ы е у ч а с т к и . П и о н е ­ р ы с у д о в о л ь с т в и е м у ч а с т ­ в у ю т в о б щ е с т в е н н о - п о л е з ­ н о м т р у д е . И ю л ь — п о р а т у р и с т и ч е ­ с к и х п о х о д о в . В о м н о г и х ш к о л а х у ж е р а з р а б о т а н ы и х м а р ш р у т ы . Г л а в н а я ц е л ь п о х о д о в — и з у ч е н и е р о д н о г о к р а я , з н а к о м с т в о с п р о м ы ш ­ л е н н ы м и п р е д п р и я т и я м и р а й о н а , с с е л ь с к о х о з я й с т в е н ­ н ы м п р о и з в о д с т в о м . В д о б р ы й п у т ь , р е б я т а ! Книга—их лу чший друг Гена Москвичев и Юра Кочкин — друзья. Они у чатся в се милетней школе № 1, живут в Таво лж анке. Гена ув лекается техникой, а Юра — путешествиями, и о"ба большие любители книги. Еще в про шлом году реб ята запис ались в детскую районную биб лиотеку. Те перь это самые активные ее читате ли. Во врем я ка­ нику л Ген а прочита л много н аучно-попу­ л ярной и технической литературы — «Ле­ тающие модели» Костенко, «Искусс твенное солнце» Анфил ова, «Что надо знать о ма­ шинах» В альдгарда. А у Юры Кочкина другие вкусы. Он без уст а ли может рассказывать о книгах «Афа­ насий Никитин», «В северном Причерно­ морье». В них открываются просторы не­ объятной Родины. ЛЮБИТЕЛИ -РЫ БОЛОВЫ Р е к а М а т ы р а е щ е д р е м л е т . О с т о р о ж н о , ч т о ­ б ы н е с п у г н у т ь ч у т к о й у т р е н н е й т и ш и н ы , р е ­ б я т а р а с п о л а г а ю т с я н а б е р е г у . У ч е н и к и ж е л е з н о д о р о ж н о й с р е д н е й ш к о л ы № 7 3 Л е н я Т е р е х о в , С л а в а М е р и н о в и Ж е н я С в и н ц о в — с т р а с т н ы е л ю б и т е л и — р ы б о л о в ы . Т р у д н о с к а з а т ь , к о м у и з н и х б о л ь ш е в е з е т , н о в с е о н и у в е р я ю т , ч т о б о л ь ш а я р ы б а х и т р а я , и е с л и д а ж е п о п а д е т с я н а к р ю ч о к , т о в с е р а в ­ н о « с о р в е т с я » . М. НИКОЛАЕВА. Очень интересно! Э т и м л е т о м м ы н и к у д а н е п о е х а л и и р е ш и л и о т д о х н у т ь в п и о н е р с к о м л а г е р е , к о т о ­ р ы й о р г а н и з о в а н п р и к л у б е ж е л е з н о д о р о ж н и к о в . З д е с ь о к а з а л о с ь о ч е н ь и н т е р е с н о . К а ж д ы й д е н ь м ы с о б и р а ­ е м с я в д е с я т ь ч а с о в . В о с п и т а ­ т е л и и в о ж а т ы е п р о в о д я т с н а м и и г р ы , с п о р т и в н ы е с о ­ р е в н о в а н и я , э к с к у р с и и . М ы ч и т а е м к н и г и , в ы ш и в а е м , з а ­ н и м а е м с я в р а з л и ч н ы х к р у ж ­ к а х , у с т р а и в а е м к о н к у р с ы . С н е т е р п е н и е м в с е ж д а л и э к с к у р с и и в г о р о д Л и п е ц к . И в о т , н а к о н е ц , м ы и д е м п о т е н и с т ы м а л л е я м Н и ж н е г о п а р к а . О с м о т р е л и д о с т о п р и ­ м е ч а т е л ь н о с т и г о р о д а , н о в ы е с т р о й к и , а п о т о м — н а р е ч к у . Люда ХОНЯКИНА, Игорь РОЛДУГИН. П р и х о д и л о с ь л и в а м , р е ­ б я т а , ' с л ы ш а т ь , к а к ш е п ч у т ­ с я у з о р ч а т ы е л и с т о ч к и б е р е ­ з ы ? О ч е м о н и г о в о р я т ? И м , н а в е р н о е , и з в е с т н ы т ы с я ч и т а й н л е с н о й ж и з н и . А п о ч е ­ м у т а к п р и в е т л и в о к и в а ю т с в о и м и в е р х у ш к а м и с т а р ы е с о с н ы ? М о ж е т б ы т ь , о н и х о ­ т я т р а с с к а з а т ь в а м у в л е к а ­ т е л ь н у ю п о в е с т ь о б и з в и л и - . с т о й т р о п и н к е , к о т о р а я у б е ­ г а е т в ч а щ у ? С к о л ь к о и х , э т и х в о л ш е б ­ н ы х с к а з о к , п о в е д а л г р я з и н - с к и м п и о н е р а м к а з а н с к и й л е с ! В о т л е г к и й п р е д у т р е н ­ н и й в е т е р о к п р о б е ж а л н а д с п я щ и м , л а г е р е м , и з а в о л н о ­ в а л и с ь , з а ш у м е л и с о с н ы . « П о р а , п о р а , — з о в у т о н и , — в н е и з в е д а н н ы е д а л и » . А т р и д ц а т ь п и о н е р о в в п о л н о м с н а р я ж е н и и у ж е в п у т и . М а р ш р у т п о х о д а — к а з а н ­ с к и й л а г е р ь — с е л о П л е х а ­ н о в е . О т р я д п р о б и р а е т с я п о л е с н ы м д о р о г а м в с е д а л ь ш е и д а л ь ш е . А т е , к т о о с т а е т с я ? Ч е м з а н я т ы о н и ? В е д ь в к а з а н ­ с к о м л а г е р е о т д е л е н и я д о р о ­ г и с е й ч а с о т д ы х а е т 1 60 п и о ­ н е р о в , ч е т ы р е о т р я д а л ю б о з ­ н а т е л ь н ы х , п ы т л и в ы х м а л ь ­ ч и к о в и д е в о ч е к . И д л я в с е х н а д о н а й т и у в л е к а т е л ь н ы е , и н т е р е с н ы е з а н я т и я . Г л а в н о е в л а г е р н о й ж и з ­ н и — п и о н е р с к и е с т у п е н ь к и и п р а в и л а о к т я б р я т . П р о й т и о т с т у п е н ь к и к с т у п е н ь к е — э т о з н а ч и т с т а т ь л о в к и м , с и л ь н ы м , у м е л ы м . В о д и н н а д ц а т ь ч а с о в , к а к п р а в и л о , в с е о т р я д ы у х о д я т в л е с . Т а м , н а л у ж а й к е , р а ­ з у ч и в а ю т п е с н и , с т и х и , п л я с ­ к и , с о б и р а ю т ц в е т ы и г е р б а ­ р и и , ч и т а ю т к н и г и . В э т о в р е м я в л а г е р е т и ш и н а , н о з а г л я н и т е в п а л а т к и и с п а л ь ­ н и , н а к у х н ю , в с т о л о в у ю , в п и о н е р с к у ю к о м н а т у , к р о л ь ­ ч а т н и к , в к о м н а т у б ы т о в о г о о б с л у ж и в а н и я . В е з д е в ы у в и д и т е д в у х - т р е х о ч е н ь з а ­ н я т ы х л ю д е й . Э т о — д е ж у р ­ н ы е . О н и н а в о д я т ч и с т о т у , п о м о г а ю т п о в а р а м г о т о в и т ь в к у с н ы е к у ш а н ь я , о ч и щ а ю т к л е т к и в к р о л ь ч а т н и к е и к о р м я т к р о л и к о в , г л а д я т б е л ь е , п р и ш и в а ю т п у г о в и ц ы , у б и р а ю т т е р р и т о р и ю л а г е р я . С т а р ш и е п и о н е р ы ш е ф с т ­ в у ю т н а д о к т я б р я т с к и м и В НАШЕМ, МИНСКОМ з в е з д о ч к а м и — п о м о г а ю т и м з а п р а в и т ь к р о в а т ь , п р и ч е ­ с а т ь с я , п р и в е с т и в п о р я д о к к о с т ю м . А к о г д а п р о в о д и л а с ь п и о ­ н е р с к а я и г р а « Б у д ь г о т о в » , к а к п р и г о д и л и с ь р а б я т а м в с е э т и п о л е з н ы е н а в ы к и . В и г р е н а д о б ы л о п о к а з а т ь , к а ­ к о й о т р я д л у ч ш е у м е е т о б ­ с л у ж и в а т ь с е б я , о к а з а т ь п е р в у ю м е д и ц и н с к у ю п о ­ м о щ ь , к т о з н а е т б о л ь ш е п и о ­ н е р с к и х п е с е н , у м е е т р а з ­ ж е ч ь к о с т е р , к т о с а м ы й л о в ­ к и й и с м е л ы й . С п о р т и в н ы е и г р ы , к о н ц е р ­ т ы , к у к о л ь н ы й т е а т р , к р у ж ­ к и ( х о р о в о й , т а н ц е в а л ь н ы й , р у к о д е л ь н ы й , ш а х м а т н о - ш а ­ ш е ч н ы й ) , б и б л и о т е к а , н а ­ с т о л ь н ы е и г р ы , к а ч а л к и и к а р у с е л и — в с е э т о д е л а е т л а г е р н у ю ж и з н ь о ч е н ь и н т е ­ р е с н о й . Н е д а в н о в л а г е р е б ы л а п р о в е д е н а с п а р т а к и а д а . К а ж д ы й о т р я д в ы д в и г а л с в о и х б е г у н о в , ф у т б о л и с т о в , в о л е й б о л и с т о в . А з а т е м с о з ­ д а л и с б о р н ы е к о м а н д ы , к о ­ т о р ы е у ч а с т в о в а л и в м е ж л а ­ г е р н ы х с о р е в н о в а н и я х . С р е д и р е б я т о к а з а л о с ь м н о г о х о р о ш и х с п о р т с м е н о в . Т а к , Г е н н а д и й Р а т ы н с к и й , Утр о в ла г е р е На качелях. Л е т н я я п р о х л а д а , В о з д у х ч и с т . « У т р е н н ю ю з о р ь к у » П р о т р у б и л г о р н и с т . П о д н а п е в ы г о р н а М ы в с т а е м , У з к о ю т р о п и н к о й В д а л ь н и й п у т ь и д е м . А н а д н а м и с и н и й Н е б о с в о д , Е л к и н а п о л я н к е В о д я т х о р о в о д . В ь е т с я н а ш а п е с н я Н а д з е м л е й . Д е т с т в о з о л о т о е ! К р а й с о в е т с к и й м о й ! Н. КОСТАКОВ. В и т я Т р о и ц к и й , З и н а Б а б ­ к и н а , Л ю с я К у з м и ч е в а е д и ­ н о д у ш н о п р и з н а н ы ч е м п и о ­ н а м и п о б е г у , м е т а н и ю г р а ­ н а т и п р ы ж к а м в д л и н у . В к о н к у р с е н а л у ч ш е г о ч т е ц а , п е в ц а и т а н ц о р а п о б е д и т е ­ л я м и в ы ш л и Г а л я Р о л д у г и - н а , С е р е ж а А р т ю ш к и н , Г а л я П л е ш к о в а и е щ е м н о г о д р у ­ г и х с п о с о б н ы х р е б я т . О ч е н ь н р а в и т с я п и о н е р а м , о с о б е н н о м а л ы ш а м , к у к о л ь ­ н ы й т е а т р , к о т о р ы й о р г а н и ­ з о в а л и Т а н я П л о т н и к о в а , В а д и м М а л и н о в с к и й и И г о р ь К о г а н . О н и с а м и п о д г о т о в и ­ л и д е к о р а ц и и , к у к о л и у ж е п о с т а в и л и д в е п ь е с ы « С к а з ­ к у о с т а р у ш к е » и « С к а з к у п р о к о з л а » . Е с л и з а х о т и т е о ч е н ь б ы с т ­ р о р а з ы с к а т ь п и о н е р о в В а н ю М а р ч у к о в а и з п е р в о г о о т р я ­ д а и В о в у Д и м и т р е н к о и з ч е т в е р т о г о о т р я д а , т о в о т в а м т о ч н ы й а д р е с — к р о л и к о в о д ­ ч е с к а я ф е р м а . В о в а и В а н я г о т о в ы п р о в о д и т ь з д е с ь ц е ­ л ы е д н и . О н и з н а ю т н е т о л ь ­ к о п о р о д ы в с е х с в о и х ш е с т и ­ д е с я т и п и т о м ц е в , н о и п о в а д ­ к и к а ж д о г о и з н и х . У М а р ч у ­ к о в а и Д и м и т р е н к о е с т ь о т ­ р я д в е р н ы х п о м о щ н и к о в , к о ­ т о р ы й с о с т о и т и з ш е с т и ч е ­ л о в е к . И х з а д а ч а — п о д д е р ­ ж и в а т ь н а ф е р м е ч и с т о т у и д о с т а в л я т ь к р о л и к а м с о ч н у ю л е с н у ю т р а в у . В е ч е р а м и , к о г д а н а л а г е р ь о п у с к а ю т с я с у м е р к и , л ю б я т п и о н е р ы п е т ь п е с н и о с в о е м с ч а с т л и в о м , р а д о с т н о м д е т ­ с т в е . А к а з и н с к и й л е с в т о р и т и м з в о н к и м э х о м . П. ЮРОВ, старший воспитатель. 0 кроликах не забываем На нашей ферме 103 кролик а. Но сейчас по ловину из них увезли н а дачу в лес. Т ам за ними уха­ живают ребята из казанского ла­ геря. Мы с Юрой Л евиным, Володей Трегубовым, Володей Трушиным и другими ре бятами шефствуем над оставшимися кро лик ами. По очереди кормим их. Н. САФОНОВ, ученик 5 класса средней школы № 53. ^ Я | в Г о т о в им с я к о т к рыт ию Н о в о ж и з н е н с к у ю ш к о л у с е й ч а с н е у з н а т ь . В к л а с с а х в м е с т о п а р т — а к к у р а т н о у б р а н н ы е к р о в а т и , а п о у т р а м к а ж д ы й д е н ь в м е с т о з в о н к а р а з д а ю т с я з в у к и г о р н а . Э т о — п и о н е р с к и й л а г е р ь . Т е п е р ь з д е с ь о т д ы х а ю т г р я з и н с к и е д е т и . В л а г е р е и д е т п о д г о т о в к а к т о р ж е с т в е н н о й л и н е й к е и п о д ­ н я т и ю ф л а г а . П и о н е р ы у ч а т с я с т р о и т ь с я п о з в е н ь я м , о т д а в а т ь р а п о р т а , р а з у ч и в а ю т п е с н и , п л я с к и , с т и х и . В о т н а л у ж а й к е с о б р а л и с ь р е б я т а и з п е р в о г о о т р я д а . С н и ­ м и в о с п и т а т е л ь В я ч е с л а в В а с и л ь е в и ч Г о л ы ш к и н . О н ч т о - т о о б ъ я с н я е т п и о н е р а м . А о н и п о е г о к о м а н д е т о в д р у г р а з б е г а ю т ­ с я в р а з н ы е с т о р о н ы , т о б ы с т р о в ы с т р а и в а ю т с я . Н е д а л е к о о т н и х д е в о ч к и и з 2 - г о о т р я д а р е п е т и р у ю т т а н е ц . Г. ВАВИЛОВА, воспитательница. - Э х , п р о з е в а л х о р о ш и й х о д . Ф о т о э т ю д Т . С а п о в о й .