Ленинская искра. 1959 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

2 22 мая 1959 года № 61 (4064-< Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А Успешно завершим учебный год в сети партийного просвещения В и к т о р И в а н о в и ч К и р и ч е н к о у ж е м н о г о л е т р а б о т а е т п р о ­ п а г а н д и с т о м в с е т и п а р т и й н о г о п р о с в е щ е н и я . В п р о ш е д ш е м у ч е б н о м г о д у о н р у к о в о д и л к р у ж к о м п о л и т и ч е с к о й э к о н о м и и н а с т а н ц и и Г р я з и - В о р о н е ж с к и е , Н е д а в н о з д е с ь с о с т о я л и с ь и т о г о в ы е з а н я т и я . Б о л ь ш и н с т в о с л у ш а т е л е й п о к а з а л о г л у б о ­ к и е з н а н и я . Н а с н и м к е : В . И . К И Р И Ч Е Н К О . Фото В. Селезнева. Б о л ь ш а я т я г а Коммунисты районной пар­ тийной организации повышают свой идейно-политический уро­ вень в политшколах, кружках и семинарах сети партийного просвещения. Учебный год за­ вершается. Как показывают первые итоги, в нынешнем го­ ду у коммунистов и беспартий­ ных значительно возрос инте­ рес к овладению теорией марксизма-ленинизма. Большинство кружков и по­ литшкол организованно прово­ дили занятия, успешно закон­ чили учебную программу. Од­ нако у нас есть факты и серь­ езных недостатков в полити­ ческой учебе. Задача заклю­ чается в том, чтобы полностью закончить примерные планы занятий и организованно за­ вершить учебный год. Повысили знания В н ы н е ш н е м у ч е б н о м г о д у я р у к о в о д и л к р у ж к о м п о и з у ч е ­ н и ю и с т о р и и п а р т и и п р и п е р ­ в и ч н о й п а р т и й н о й о р г а н и з а ц и и П р и б ы т к о в с к о г о м а х о р с о в х о з а . В н е г о в х о д и л и р а б о т н и к и с о в ­ х о з а и у ч и т е л я П р и б ы т к о в с к о й с е м и л е т н е й ш к о л ы , в с е г о д в е ­ н а д ц а т ь ч е л о в е к . М ы и з у ч и л и ч е т ы р е г л а в ы и с т о р и и К П С С , м а т е р и а л ы и р е ш е н и я X X I с ъ е з д а п а р т и и . К а к п о к а з а л и и т о г о в ы е з а н я т и я , с л у ш а т е л и х о р о ш о у с ­ в о и л и п р о й д е н н у ю п р о г р а м м у , з н а ч и т е л ь н о п о в ы с и л и с в о и п о ­ л и т и ч е с к и е з н а н и я . О с о б е н н о д о б р о с о в е с т н о р а ­ б о т а л и н а д п о в ы ш е н и е м и д е й ­ н о - т е о р е т и ч е с к о г о у р о в н я В . Н . Т р о ф и м о в , у ч е т ч и к с о в х о з а , у н и т е л я ш к о л ы Г. Н . Ю з е ф о ­ в и ч , А . Н . Б у р ц е в а , п е н с и о н е р М . А . Ч е б о т а р е в . О н и а к к у р а т ­ н о п о с е щ а л и з а н я т и я , а к т и в н о у ч а с т в о в а л и в с о б е с е д о в а н и я х . Б. ФРОЛОВ, пропагандист кружка. Серьезные н е д о с т а т к и П р и п е р в и ч н о й п а р т и й н о й о р г а н и з а ц и и ж е л е з н о д о р о ж н о ­ г о б о л ь н и ч н о - п о л и к л и н и ч е с к о ­ г о о б ъ е д и н е н и я в н ы н е ш н е м у ч е б н о м г о д у б ы л с о з д а н к р у ­ ж о к п о и з у ч е н и ю и с т о р и и К П С С . К а к ж е о н р а б о т а л в т е ч е н и е г о д а ? Н а д о п р я м о с к а з а т ь — п л о х о . З д е с ь з а н я т и я п р о в о д и ­ л и с ь н е н а д о л ж н о м и д е й н о ­ т е о р е т и ч е с к о м у р о в н е , а т а к ж е п р и н и з к о й п о с е щ а е м о с т и с л у ­ ш а т е л е й . М а л о э т о г о , в к р у ж к е д а ж е д о п у с к а л и с ь с р ы в ы з а н я ­ т и й . М н о г и е С л у ш а т е л и с л а б о у ч а с т в о в а л и в с о б е с е д о в а н и я х . В с е э т о п р и в е л о к т о м у , ч т о у ч е б н ы й п л а н т у т е щ е н е з а ­ в е р ш е н , о с о б е н н о п о и з у ч е н и ю м а т е р и а л о в и р е ш е н и й X X I с ъ е з д а К П С С . Т а к и е н е д о с т а т к и и м е ю т м е ­ с т о в к р у ж к а х и п о л и т ш к о л а х п е р в и ч н ы х п а р т о р г а н и з а ц и й с т р о и т е л ь н о - м о н т а ж н о г о у п ­ р а в л е н и я « В о л г о э л е к т р о с е т ь - с т р о й » , с е л ь х о з а р т е л и и м е н и X X с ъ е з д а К П С С и д р у г и х . Советский народ самоотвержен­ но трудится над претворением в жизнь величественной программы построения коммунистического общества в нашей стране, наме­ ченной историческими решениями XXI съезда КПСС. XXI съезд Коммунистической партии Советского Союза поста­ вил большие задачи и перед ра­ ботниками железнодорожно г о транспорта. Они призваны свое­ временно доставлять народнохо­ зяйственные грузы к стройкам коммунизма, бороться за удешев­ ление перевозок, постоянно внед­ рять все новое, передовое. Успех дела решают люди, кад­ ры. Поэтому их воспитание в духе марксизма - ленинизма приобре­ тает сейчас исключительно важ­ ное значение. В прошедшем учебном году я руководил кружком по изучению истории КПСС при первичной парторганизации паровозного де­ по. В кружке люди разных про­ фессий, разного образования и подготовленности. Первую половину года мы изу­ чали историю партии по главам, напечатанным в журнале «В по­ мощь политическому самообразо­ ванию». Кроме этого, на занятиях использовались и другие материа­ лы из журналов «Партийная жизнь», «Коммунист»* Так было до февраля. Затем мы перешли к изучению решений XXI съезда КПСС согласно учебному плану. Одновременно слушателям круж­ ка я старался давать как можно полнее международный обзор за неделю, рассказывал о событиях в нашей стране, при этом все из­ лагаемые материалы тесно увязы­ вал с жизнью своего предприятия, с его конкретными делами. В процессе учебы использовались художественная литература, диаг­ раммы и другие наглядные посо­ бия. Надо сказать, что в этом учеб­ ном году интерес к повышению своих политических знаний у коммунистов намного возрос. Да это вполне понятно. Грандиозные планы семилетки воодушевили весь советский народ, потому так и велика сила притяжения к по­ знанию путей построения комму­ низма, начертанных нашей пар­ тией. Вот, к примеру, водители локо­ мотивов А. А. Быков, А. М. Смольянинов, Н. М. Попов. Эти коммунисты добросовестно отно­ сятся к повышению своего идей­ но-теоретического уровня, акку­ ратно посещали занятия, активно участвовали в собеседованиях. Та­ ких примеров не мало. Хорошо работают над собой В. Г. Орлов, В. И. Епифанов, Л. И. Ключанский, В. Т. Калачев и другие. А как трудятся эти люди? Бригада машинистов А. А. Быко­ ва с начала года провела 95 со­ ставов повышенного веса с до­ полнительно перевезенным гру­ зом 45 620 тонн и с экономией топлива 30,2 тонны. Бригада А. М. Смольянинова в 71 тяжеловесном | поезде перевезла сверхплановых грузов 34 514 тонн и сэкономила 13,4 тонны топлива. Хороших по­ казателей добивается и бригада машиниста маневрового локомо­ тива Н. М. Попова. Их паровоз бесперебойно обеспечивает свое­ временное формирование поез­ дов. Производительность труда здесь составила 120—150 процен­ тов при экономии топлива 11,6 тонны. Были у нас, конечно, и недо­ статки. Слушатели кружка А. В. Батищев, П. И. Скляднев, М. Г. Цыплаков пропустили без уважи­ тельных причин по 3—5 занятий, плохо готовились к ним и поэтому редко принимали участие в собе­ седованиях. Хочется сказать и о таком су­ щественном недостатке в нашей работе. Как говорилось выше, со­ став кружка был неоднородным по образованию. Это усложняло процесс учебы коммунистов. Для занятий отводилось совершенно неприспособленное к учебной об­ становке помещение. Между тем, возможности для выделения дру­ гой комнаты в паровозном депо есть. Желательно для нас, руководи­ телей кружков, чаще проводить семинары при райкоме партии по обмену опытом работы, а на страницах газеты «Ленинская ис­ кра» больше печатать материалов в помощь слушателям и пропа­ гандистам. А. СЕЛЕЗНЕВ, пропагандист кружка по изучению истории КПСС. Письма в редакцию К о г д а н е т з а б о ты . . . В п р о ш л о м г о д у , п о с л е о к о н ­ ч а н и я с р е д н е й ш к о л ы , н е с к о л ь ­ к о у ч а щ и х с я , в ч и с л е к о т о р ы х б ы л и я , п р и ш л и р а б о т а т ь н а л и т е й н о - м е х а н и ч е с к и й з а в о д . Н и к т о н е и м е л с п е ц и а л ь н о с т и . К а ж д о г о и з н а с п р и к р е п и л и к о п ы т н о м у с п е ц и а л и с т у , и м ы н а ч а л и о б у ч а т ь с я т о к а р н о м у и с л е с а р н о м у д е л у . П р о с т о я в т р и ^ т р и с п о л о в и - ' н о й м е с я ц а у с т а н к а , м ы п р и ­ о б р е л и с п е ц и а л ь н о с т и , н а ч а л и т р у д и т ь с я с а м о с т о я т е л ь н о . К а ­ з а л о с ь б ы , ч т о п о с л е п о л у ч е н и я р а з р я д а м о л о д о м у р а б о ч е м у т о р ж е с т в е н н о в р у ч а т у д о с т о в е ­ р е н и е , п о з д р а в я т с э т и м в а ж ­ н ы м с о б ы т и е м в е г о ж и з н и . О д ­ н а к о н и к а к и х т о р ж е с т в п о т а ­ к о м у с л у ч а ю н е б ы л о . П р и ч е м , о б у ч а л и н а с б е з о в с я к о й п р о ­ г р а м м ы , т е о р е т и ч е с к и х з а н я т и й н е п р о в о д и л и и н е з н а к о м и л и с т е х н о л о г и ч е с к и м п р о ц е с с о м п р о и з в о д с т в а . | Н а з а в о д е н е т т е х н и ч е с к о г о , к а б и н е т а и л и х о т я б ы у г о л к а . Р у к о в о д с т в о з а в о д а н е п р о я в ­ л я е т з а б о т ы о п о в ы ш е н и и п р о ­ и з в о д с т в е н н о й к в а л и ф и к а ц и и . П о н е с к о л ь к у л е т з д е с ь н е п е р е ­ с м а т р и в а ю т с я п р и с в о е н н ы е р а з р я д ы . Т о к а р ь Н . И . Ш а в р и н —ю д и н и з л у ч ш и х в к о л л е к т и в е . С е м ь л е т н а з а д о н н а ч а л т р у д и т ь с я п о п я т о м у р а з р я д у и д о с е г о в р е м е н и и м е е т п я т ы й р а з р я д , х о т я з а э т и г о д ы з н а ч и т е л ь н о в ы р о с , о к о н ч и л с р е д н ю ю ш к о л у р а б о ч е й м о л о д е ж и . П я т н а д ц а т ь л е т р а б о т а е т т о к а р е м Н . Т . Т а р - х о в — и в с е э т о д о л г о е в р е м я п о п я т о м у р а з р я д у . Н е у ж е л и з а т а к о й б о л ь ш о й с р о к о н н е п о ­ в ы с и л с в о е й к в а л и ф и к а ц и и ? Х о ч е т с я , ч т о б ы р у к о в о д с т в о л и т е й н о - м е х а н и ч е с к о г о з а в о д а п р о я в л я л о б о л ь ш е в н и м а н и я и з а б о т ы к п р о с т ы м т р у ж е н и к а м . Б. КОНОНЫХИН, строгальщик литейно-механического завода. Претензии пенсионеров К о м м у н и с т и ч е с к а я п а р т и я и С о в е т с к о е п р а в и т е л ь с т в о о б е ­ с п е ч и л и н а м , п е н с и о н е р а м , з а ­ ж и т о ч н у ю , с ч а с т л и в у ю с т а ­ р о с т ь . Р о д и н а — м а т ь п р о я в л я е т о н а с п о с т о я н н у ю з а б о т у . Е с ­ т е с т в е н н о , ч т о п р и т а к о м о т н о ­ ш е н и и у л ю д е й в ы р а с т а ю т к у л ь т у р н ы е з а п р о с ы : х о ч е т с я п о г у л я т ь н а с в е ж е м в о з д у х е , п о с и д е т ь в т е н и д е р е в ь е в и л и у п р о х л а д н о й р е к и , п о ч и ­ т а т ь х о р о ш у ю к н и г у и л и п о ­ с м о т р е т ь к и н о к а р т и н у . Н о , у в ы ! М н о г и е и з н а ш и х ж е л а н и й о с ­ т а ю т с я н е в ы п о л н е н н ы м и . Х о д и т ь п о у л и ц а м г о р о д а н е в с е г д а б ы в а е т п р и я т н о . П р и м а л е й ш е м в е т е р к е и л и п о с л е п р о е з д а а в т о м а ш и н п о д н и м а ­ ю т с я д о л г о н е о с е д а ю щ и е о б л а ­ к а п ы л и : в е д ь у л и ц ы н е п о л и ­ в а ю т . А д ы ш а т ь п ы л ь ю в р е д н о . Н е в с е г д а м ы и м е е м в о з м о ж ­ н о с т ь и п о с и д е т ь в н а ш и х с к в е ­ р а х — т а м о ч е н ь м а л о с к а м е е ­ ч е к . Н е т и х и у р е к и в п а р ­ к е ж е л е з н о д о р о ж н и к о в . В о з л е | ж е л е з н о д о р о ж н о г о к л у б а в с е г ­ д а м н о г о ж е л а ю щ и х п о с и д е т ь п е р е д н а ч а л о м к и н о с е а н с а . Н о з д е с ь в с е г о ч е т ы р е м а л е н ь ­ к и х с к а м е е ч к и . А к а к х о р о ш о б ы л о , е с л и б ы з д е с ь в о с с т а н о ­ в и л и ф о н т а н , п о с а д и л и ц в е т ы ! ' С л и ш к о м р е д к о п р о в о д я т д л я п е н с и о н е р о в р а з л и ч н ы е в е ч е р а и д р у г и е п о л е з н ы е м е р о ­ п р и я т и я . В е д ь н е п л о х о б ы л о б ы п о с л у ш а т ь х о р о ш у ю л е к ц и ю и л и д о к л а д , п о с м о т р е т ь в ы ­ с т у п л е н и е х у д о ж е с т в е н н о й с а ­ м о д е я т е л ь н о с т и . А в ф о й е в э т о в р е м я о р г а н и з о в а т ь б у ф е т с ч а й к о м д а с р у с с к и м к в а с о м б у т ы л о ч н ы м . А п о ч е м у б ы н е о р г а н и з о в а т ь х о р п е н с и о н е р о в ? Р а з в е м ы н е у м е е м п е т ь ? У н а с в г о р о д е т е п е р ь с о з д а н с о в е т п е н с и о н е р о в . Х о т е л о с ь б ы , ч т о б ы о н б о л ь ш е з а н и м а л ­ с я в о п р о с а м и о р г а н и з а ц и и к у л ь т у р н о г о о т д в 1 х а п е н с и о н е ­ р о в . По поручению пенсионеров К. РЯБЦЕВА. ВОТ И ВСЯ РАБОТА ПОСТРОЙКОМА Началось лето — благодатная пора для культурного отдыха трудящихся. Что может быть приятнее коллек­ тивного выезда в лес, на реку! Однако постройком строительно-монтажного управления и его председа­ тель тов. Коростелев не используют этого и ничего не делают для организации загородних массовок, хороше­ го и здорового отдыха строителей. Свою деятельность постройком сводит пока лишь к сбору членских профсоюзных взносов. —Почему не платишь членские взвосы? ПО СЛ ЕДАМ НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ В заметке «РАЗГОВОРЫ ИДУТ, А ВОДЫ НЕТ» (см. газету № 55) сообщалось о том, что водопровод в школе № 52 долгое время не работает. Заведующий горкомхозом тов. Макаров ответил, что указанные факты имели место. В настоящее время водопровод в школе № 52, торговой конторе и на базах ОРСа и ТОРГа исправлен.