Ленинская искра. 1958 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

Л Е НИНС К АЯ ИСК РА 3 В страдную пору 1 С л е т т у р и с т о в ни® Богатый урожай выращен на полях нашего райо­ на. Колхозни ки , рабочие совхозов, шефы прилага­ ют сейчас все силы, чтобы быстро его убрать. Не отстают от своих старших товарищей и ш кольники. Мно гие из ни х , например, учени ки Казинской средней ш колы Клавдия Попова, Вален­ тина Фурсова, Виктор Путилин, Виктор Таболин и другие работают на разгрузке зерна. После окончания средней ш колы Евгений Попов, Вячеслав Данилов, Анатолий П оляков стали по­ мощниками комбайнеров и сейчас убирают хлеба на полях колхоза «Россия». 26 учащихся Верхне -Лукавской ш колы вместе , с учителем В. Т. Ненаховым убирали го р о х , про- [ палывали помидоры. М но го трудодней заработали и ш кол ьни ки Теле- люя. Особенно старательны Р. Горбунова , С. Д ят- чина, Н. У глов, а на подвозе зерна—А . Козлов, В. Шальнев, В. Кочкина и А. Кочкина . Воспитывать личным примером Самое сильное средство вос­ питания - убеждение и личный пример взрослых. Однако, ка к часто мы забываем об этом и на грубость детей отвечаем еще большей грубостью, а то и побоями. К таким, с позволения ска­ зать, методам воспитания ча­ сто прибегают в семье Голе­ вых. Глава семьи Николай Петрович Голев большой тру­ женик, работает кондуктором. Жена его Мария Тимофеевна | — домохозяйка. Их дочери Та­ маре еще нет четырнадцати лет. Дочка эта доставляет очень много хлопот своим ро­ дителям. Девочку исключили из третьего класса средней школы № 53 за неуспевае­ мость. Сейчас она не учится, бесцельно проводит время в разных компаниях, вовсе не подходящих ее в о з р а с т у . И в раннем детстве, и сей час Тамара слышит от родите­ лей безобразную ругань, ее бьют. Все эти приемы она так прочно усвоила, что теперь, пожалуй, перещеголяет свою мамашу. Нежную, впечатлительную душу ребенка можно глубоко ранить одним неудачно ска­ занным словом, несправедли­ вым наказанием. И тогда вме­ сто исправления вы встретите сопротивление и обиду. Вот почему, воспитывая де­ тей, родители должны поду­ мать и о своем поведении, чтобы быть для ребенка об­ разцом порядочности, чест­ ности, скромности, примером для подражания. В. ВОРОБЬЕВА, инспектор детской комнаты. Н а з а к р ы т и и л а г е р я 162 человека отдохнуло этим летом в районном пионерском ла­ гере, который расположен в Ка- зинском лесу. Дети загорели, на­ брались сил, узнали много инте­ ресного. Надолго запомнится последний день лагерной жизни. После тор­ жественной линейки состоялся большой концерт. Здесь были и хоровые песни „Ты лети, вете­ рок” , „Добрый мельник” . Друж­ ными аплодисментами встречали пионерок Раю Лавренюк и Люд­ милу Пономареву, которые ис­ полнили несколько песен. Осо­ пляски. бенно понравились После концерта состоялись спор­ тивные соревнования, прогулка на катере по реке Матыра. А ве­ чером—пионерский костер. Много поработали с детьми музыкальный руководитель Г. И. Вавилова, воспитательницы Ф. И. Козодерова, Н. Ф. Соколова, пионервожатые Раиса Ненахова и Людмила Кукина. —Большое спасибо за наших детей,—говорили родители, при­ ехавшие на закрытие лагеря. С. АЛЕКСАНДРОВ. Недавно в Грязях состоял­ ся межрайонный слет тури­ стов, носвященный 40-летию Ленинского комсомола. В нем приняли участие 15 учащихся железнодорожной средней шко­ лы А» 51 во главе с препода­ вателем физкультуры В. И. Боковой, а также юные тури сты Хворостянского и Октябрь­ ского районов. Было о чем рассказать на слете! Грязинские школьники совершили двухдневный поход по своему району. В Петров­ ском лесу онй сделали ночной привал, а утром в Грязинском сельеком Совете встретились со старейшим коммунистом Фе­ дором Петровичем Батищевым. Он рассказал' школьникам о первых комсомольцах нашего района. Слет открылся в парке же­ лезнодорожников. После тор­ жественной части туристы со­ вершили лодочную прогулку по реке Матыре. На следующий день они со­ вершили экскурсию на комби­ нат пищевых концентратов, а затем на лугу у реки была организована туристская эс­ тафета, А . АЗАРИН. Команды с наших улиц Раньше ребята комбината пищевых концентратов и ули­ цы Свобода часто собирались вместе, играли в футбол. Но было как-то не очень интере­ сно. Решили создать настоя­ щие команды. В одну из них —комбината пищевых концент­ ратов— вошли В. Голобоков, В. Николаев, Н. Истомин и другие ребята из домов №№ 55, 1 и 2. В команду улицы Свобода вошли В. Ряжкин, В. Плешков, А. Храпов и другие На стадионе «Труд» уже проходила встреча этих фут­ больных команд. Она закон­ чилась со счетом 4:1 в поль­ зу команды комбината пище­ вых концентратов. В. НАСОНОВ, секретарь комитета ВЛКСМ комбината пищевых концентратов. Большую роль в привитии учащимся трудовых навыков играют кружки технического творчества, созданные в Мос­ ковском ремесленном училище № 29. Члены этих кружков не только строят сложные действующие модели, но и конст­ руируют машины, годные для практического использования. Так, например, сделанный руками ребят двухместный легко­ вой автомобиль получ’ил на выставке технического творчест­ ва трудовых резервов Москвы диплом 3-й степени, а недавно кружковцы „сдали в эксплуатацию” мотороллер. Сейчас воспитанники училища работают над новой конструкцией четырехместного микролитражного автомобиля. НА СНИМКЕ: учащиеся под руководством мастера К. И. Шарко (справа) монтируют шасси легкового автомобиля. Как подготовить р е б е н к а к ш к о л е В сентябре сотни тысяч со­ ветских детей, которым испол­ нится семь лет, впервые пере ступят порог школы. Это со­ бытие обычно запоминается на всю жизнь, и готовить к нему детей следует задолго до на­ чала занятий. Нужны система­ тическая, кропотливая работа, терпение и настойчивость, что­ бы ребенок воспринял школь­ ную жизнь не только ка к важ ное событие, но и легко во­ шел в коллектив, полюбил труд. Серьезную ошибку допуска­ ют те родители, которые пуга ­ ют детей школой. В некоторых семьях малышам часто говорят: — Вот погоди, в школу пой­ дешь, там тебе покажут! Или еще так. Девочка ка ­ призничает, не хочет купать­ ся, а мамаша очень серьез­ ным тоном ее убеждает: — Не будешь купаться, в школу не примут. Ребенок, поплакав немнож­ ко, соглашается, наконец, подчиниться матери. Но уже представление о школе у него, естественно, связывается с чем-то неприятным. И таких вот мелочей в семье бывает очень много. Важно вызвать у ребенка желание учиться. Этого можно достичь только в том случае, если он познает радость само стоятельного труда. Поэтому необходимо приучать детей ма­ стерить, рисовать, выполнять посильные домашние дела. И обязательно надо добиться, чтобы дети знали порядок— умели убирать свои игрушки, имели свое определенное место, самостоятельно одевались,умы­ вались и т. п. Тогда им не будет в тягость строгий распо­ рядок дня в школе. Одно из первых требований, которое предъявляет школа к ребенку,— это соблюдение са­ нитарно-гигиенических правил и внешней опрятности. Ребенок должен явиться в школу чис­ тым, опрятно одетым. Волосы у девочек следует гладко при­ чесать, мальчики должны быть аккуратно подстрижены. Не забудьте положить в карман чистый носовой платок. С первого же дня ученик должен приходить в школу с необходимыми учебными при­ надлежностями. У него долж­ ны быть сумка, ручка, черный карандаш № 2, перо № 11, цветные карандаши, перочист­ ка, пенал, полотно для разрез­ ной азбуки, палочки, счеты, папка для хранения тетрадей. Дома отведите ребенку оп­ ределенное место для занятий и хранения учебных пособий, не разрешайте брать учебные вещи грязными руками и бро­ сать их где попало. С перво­ го дня приучайте ребенка де­ лать все в установленное вре­ мя и делать хорошо. к. КУНА учительница средней школы № 2. Полезные к ни г и В магазин «Книготорга» по­ студили брошюры и книги в помощь родителям. Среди них брошюра Е Гельфана «Игры и упражнения для развития внимания у детей», книга дей­ ствительного члена Академии медицинских наук СССР про- фессораГЕ Оршанского «Как кор^ТМ^Рненка до года». Много полезных советов о воспитании у детей чувства коллективизма и товарищест­ ва, о трудовом воспитании де­ тей найдет читатель в сбор­ нике статей Надежды Констан­ тиновны Крупской «О комму­ нистическом воспитании». Есть много и другой лите­ ратуры, очень полезной и нуж ­ ной родителям для воспитания детей. в М и т р о х и н а . Увлечение рыбалкой начи­ нается вот так, незаметно, по­ степенно. Она захватывает вас целиком. Вы уже начинаете разбираться в повадках рыбы, узнаете, в ка­ ком месте и в какую погоду лучше клюет. Возраст здесь при чем. По­ смотрите,сколь­ ко удовольст­ вия на лицах этих юных ры­ боловов.