Ленинская искра. 1957 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А марта 1957 геда № 30 (3724) ис-^-н а- ■пе/г-е^-о апы -ига Мо и п р и е м ы р а б о т ы Вопрос о повышении произ- вэдительности труда важен и интересен для каждого работ­ ника промышленного предприя­ тия нашего района. Поэтому я хочу поделиться своим опытом. С 1949 года я работаю на з а ­ вертке брикетов концентратов сначала в крупяном, затем в кисельном цехах комбината пищевых концентратов. Уже много лет мне удается доби­ ваться значительного перевы­ полнения сменных заданий. Так, работая в крупяном цехе, я завертывала вместо 1309 килограммов концентратов3250 килограммов. На завертке су­ хого киселя я выполняла смен­ ную норму на 1 8 0—220 про­ центов. Может возникнуть воп­ рос, почему такая неравномер­ ность в выполнении плановых заданий. Пресс, который автоматиче­ ски делает брикеты, работает неритмично и периодически не обеспечивает полную загружен­ ность завертщиц. Для того, чтобы быть в одинаковых ус­ ловиях, завертщицы должны ежедневно менять свои места за конвейером. Это, конечно, сказывается на производитель­ ности труда. Однако и при таких условиях моя выработ­ ка оказывается выше, чем у подруг по смене. Так, например, наша смена, в которой работает пять з а ­ вертщиц, недавно получила задание--завернуть 3450 ки­ лограммов концентратов. Фак­ тически же мы обработали 7452 килограмма, т. е. выпол­ нили задание на 2161процен- тов. Однако, если бы все за ­ вертщицы работали на уровне производительности, которой удалось добиться мне, то сме- < на дала бы дополнительно ещ е , 2638 килограммов брикетиро-| ванного киселя. Большого с ек -! рета в том, что мною система-1 тичаски перевыполняются нор-; мы выработки, нет. То, ч т о ; делаю я, с успехом могут де- { лать и все работники цеха. > На работу я прихожу обыч-| но раньше на 25—30 минут! и занимаюсь подготовкой сво-, его рабочего места. Готовлю! лотки для укладки брикетов, бумагу, убираю все лишнее со стола. Пуск пресса и тран­ спортера застает меня уже на рабочем месте. Повышению производитель­ ности труда прежде всего спо­ собствует полное использова­ ние рабочего времени и темпы в труде. Я стараюсь эконо­ мить каждую минуту рабочего времени, не отвлекаться по­ пусту и держать себя все вре­ мя в рабочем напряжении. Во время завертки я произвожу следующие операции: беру од­ новременно правой рукой бри­ кет, а левой—бумагу; правой рукой опускаю брикет на бу­ магу, а затем одновременно двумя руками быстрым темпом делаю замок на брикете и пе­ редаю своей заклейщице. Д .Зу­ барева, несмотря на перевы­ полнение норм, все-таки часто не успевает за мной. Поэтому я вынуждена укладывать бри­ кеты в лоточки, которые уста­ навливаются с правой стороны. Убирает их рабочая, которая обслуживает наш транспортер Свои приемы труда я ста­ раюсь передать товарищам. С этой целью у нас в цехе про­ водится обмен опытом.Помогаю также и новичкам. Так, напри­ мер, Р. Бурцева в первые дни работы не выполняла своей нормы. Когда же она стала пользоваться наиболее эффек­ тивными приемами, какие при­ меняю я и многие мои това­ рищи, производительность ее труда возросла до 200 про­ центов. Таким образом, при вдумчивом отношении к свое­ му делу каждый рабочий мо­ жет добиться высокой выра­ ботки продукции. к. ГЛАДКИХ, р а б о т н и ц а к о м б и н а т а п и щ е в ы х к о н ц е н т р а т о в . Активный рационализатор Н а к л у б н о й с ц е н е В самодеятельности клуба железнодорож­ ников большинство участников - женщины. Многие из них успешно трудятся на пред­ приятиях, заботятся о семье и находят вре­ мя для того, чтобы украшать жизнь людей в минуты отдыха. Вот, например, медсестра железнодорожной поликлиники Мария Михайловна Муромцева — старейший член кружка художественной с а ­ модеятельности С 1930 года выступает она Мостовой слесарь Гряги-Во- ронежской дистанции пути Ни­ колай Федорович Кузнецов ра­ ботает в этой должности срав­ нительно недавно, всего лишь третий год. Но и за этот про­ межуток времени он сумел хо­ рошо овладеть своей профес­ сией. Слесарь является одним из активнейших рационализа­ торов дистанции пути. Его предложения направлены не только на экономию средств и материалов, но и на облег­ чение физического труда пу­ тейцев. За счет внесенных им предложений производство сэкономило денежных средств более 5000 рублей. ‘ Только одно рационализаторское пред­ ложение об усовершенствова­ нии переноски перила-ограж­ дения при окраске и ремонте пешеходного перекидного мос­ та дает годовую экономию в сумме 4800 рублей. Кроме то­ го, при пользовании этого шилась техника безопасности рабочих при производстве ре­ монтных операций. Другое рационализаторское предложение Николая Федоро­ вича Кузнецова—устройство ручки к трещ яке для свер­ ления отверстий в узких мес­ тах моста—дает возможность значительно повышать произ­ водительность труда и улуч­ шать качество производимых ремонтных операций. Умелое решение вопросов технического прогресса позво­ ляет т. Кузнецову изо дня в день выполнять задание на 135—140 процентов с высо­ ким качеством выполняемых работ. Сейчас т. Кузнецов настой ­ чиво борется за досрочное вы­ полнение взятых обязательств в развернувшемся соревнова­ нии в честь 40-й годовщины Великого Октября. Н . А Н Д Р О С О В . приспособления намного улуч- — - -- З н а т н а я д о я р к а на сцене клуба. Несколько лет посещает занятия хорового кружка кладовщица Гря­ зи Воронежской дистанции пути Нина Пав­ ловна Сильницкая. В работе драматическо­ го кружка активное участие принимают ла­ борантка паровозного депо Тамара Михай­ ловна Старченко, рабочая пищекомбината Майя Барбашина и многие другие. и. МАСЛОВ, з а в е д у ю щ и й к л у б о м ж е л е з н о д о р о ж н и к о в . Н а в с ю с т р а н у и з в е с т н о и м я з н а т н о й д о я р к и К о с и х и н с к о г о с в е к л о с о в х о з а , А л тай ск о го к р ав , Г е р о я С о ц и а л и с т и ч е с к о г о Т р у ­ д а Е в д о к и и Ф е д о р о в н ы Б а б и ч . З а 1 9 л е т р а б о т ы о н а н а д о и ­ л а м и л л и о н к и л о г р а м м о в м о ­ л о к а , п о л у ч а я о т к а ж д о й к о ­ р о в ы в с р е д н е м п о 4 8 0 0 — 5 .2 0 0 к и л о г р а м м о в . Е . Ф . Б а б и ч о с о б е н н о б о л ь ­ ш о е в н и м а н и е у д е л я е т р а з д о ю к о р о в . С т а р ы х о н а р а з д а и в а е т в п е р в ы е м е с я ц ы п о с л е о т е л а , а п е р в о т е л о к — в т е ч е н и е п о ч ­ т и в с е г о л а к т а ц и о н н о г о п е р и о ­ д а . В р е з у л ь т а т е о т к о р о в ы Н е ж д з н к и п о с л е п е р в о г о о т е ­ л а н а д а и в а л о с ь 5 .8 5 1 к и л о ­ г р а м м , п о с л е в т о р о г о - 7 .3 7 3 к и л о г р а м м а м о л о к а . О т к о р о ­ в ы Л е в а д ы н а с е д ь м о й г о д б ы ­ л о п о л у ч е н о 8 .1 1 0 к и л о г р а м ­ м о в м о л о к а . В с е к о р о в ы , з а к ­ р е п л е н н ы е з а д о я р к о й , п р и у ч е ­ н ы к э л е к т р о д о й к е . Е . 4>. Б а ­ б и ч в о в р е м я д о е н и я о б я з а ­ т е л ь н о м а с с и р у е т в ы м я . О с о б у ю з а б о т у д о я р к а Б а ­ б и ч п р о я в л я е т о к о р м а х , и б о о т н и х , в о с н о в н о м , з а в и с я т в ы с о к и е у д о и . Д о я р к а и з у ч а е т п р и в ы ч к и с в о и х к о р о в , з н а е т , к а к а я и з н и х к а к о й к о р м п р е д ­ п о ч и т а е т . Е . Ф . Б а б и ч п р а в и л ь ­ н о с о с т а в л я е т р а ц и о н ы п и т а ­ н и я ж и в о т н ы х . Л е т о м к о р о в ы н а х о д я т с я н а л а г е р н о - с т о й л о ­ в о м с о д е р ж а н и и . В л а г е р е и м е ю т с я н а в е с ы , п о д к о т о р ы ­ м и о б о р у д о в а н ы к о р м у ш к и и э л е к т р о д о и л ь н ы е а п п а р а т ы . В з и м н е м р а ц и о н е к о р о в ш и р о ­ к о п р и м е н я е т с я к у к у р у з н ы й с и л о с . К о р м о в в с о в х о з е з а г о ­ т о в л е н о н а з и м у в д о с т а т о ч н о м к о л и ч е с т в е . М н о г и е р а б о т н и к и ф е р м к р а я п е р е н и м а ю т п е р е д о в о й о п ы т з н а т н о й д о я р к и , к о т о р а я о т д а ­ л а м н о г о л е т с к р о м н о м у , н о п о ч е т н о м у т р у д у ж и в о т н о в о д а . Н е с н и м к е : Е . Ф Б а б и ч к о р о в у Н е ж д а н к у . д о и т О У С к и р а - н а ш е г о - /ш н о - н а - д 61 Т р 1 э Г й ~ д р у г *' '"Г’-**»* В лютый февральский день,,/когда неистово бушевала, холодная метель, а низкое серое небо будто прорвалось, посылая на землю Казахстана потоки колючего снега, увязая в сугробах, уп­ рямо шагала молодая рослая женщина, закутанная в серый пуховый платок. Женщина торопилась к больному. Щу­ рясь от встречного ветра, бившего пря­ но в лицо, ода сосредоточенно думала; «Неужели не выздоровеет? Врачи да­ леко, а я тут одна... Что же сделать, какие применить лучше лекарства, что­ бы больной почувствовал их силу, встал на ноги?» Вот и крайний дом поселка. Женщи­ на подошла к окну и осторожно по­ стучалась. Незамедлительно открылась дверь. — Лидия Ивановна, дорогая, это вы... — со слезами на глазах прогово­ рила мать больного. — Ну, как Витя? — Плохо... Хуже, чем вчера... Витя Иванов, ученик третьего клас­ са, с разбросанными руками лежал в кровати. Его широко открытые глаза неподвижно смотрела в одну точку. Он заболел воспалением легких, и фельд­ шер ‘Лидия Ивановна Касаткина вот уже вторую неделю ходит в атот дом. — А-а, тетя Лида пришла...— боль­ ной медленно, как бы нехотя, повер­ нул голову. — Здравствуй, Витенька,— ответила фельдшер, усаживаясь у кровати на стул.— Ты сегодня молодец: у тебм да­ ж е румянец появился. А ну-ка, по­ глядим на температуру. Ну вот —мень­ ше вчерашнего, а ты все хандришь. Посмотри-ка, какие я тебе книжки принесла... Витя тихо протянул руку за книжкой. Яркая, красивая картинка на обложке привлекла его внимание: — Ты подожди: сейчас сделаем укол, а уж потом - и книжки .. й так - целый месяц, дважды на день приходила Лидия Касаткина к больному мальчику, пока не помогла ему встать на ноги, пока он, здоровый н веселый, не пошел в школу. Это было счастье не только для Вити Иванова, счастье для его отца и матери, но и особенно—для того, кто лечил его. Для истинного медицинского работни­ ка нет большей радости, большего сча­ стья, как помочь больному человеку. За восемнадцать лет работы фельдше­ ром у Л. И. Касаткиной на счету сотни случаев, когда она оказывала такую помощь. Вот почему в каждой семье, куда ее зовут на помощь, она— самый желанный человек, и ее всегда встреча­ ют словами: — Наш— добрый друг! У вас в Грязях ее знают многие. Она кончала здесь фельдшерско-акушер­ скую школу. Она долгое время работала в здравпункте поселка комбината пище­ вых концентратов, а сейчас трудится здесь же старшей сестрой больвипы. Про­ стой и скромный человек, Лидия Иванов­ на снискала себе почет и уважение всех тружеников большого предприятия. Ведь это она, не зная ни дня, ии ночи, много еде лала в свое время в здравпункте, чтобы наладить лечебную и профилактическую работу. Это опа, не зная устали, вместе с другими сделала все, что могла, что­ бы хорошо обставить больницу при по­ селке. Все эти «организационные дела» Ли­ дия Касаткина считает мелочью л об­ ходит в своем разговоре. — Самое главное,— говорит она,— че­ ловек. Для него, советского человека, и надо делать как можно больше хоро­ ш его. Представьте себе: поздняя ночь, ты в постели; на улице— сильный мороз, пурга с ветром или хлещет дождь .. А за тобой пришли. Можно бы и не пой­ ти (например, мне,— ведь сейчас это в мои обязанности не входитА Но как же можно не пойти, если меня зовут? Ну, а если бы была больна моя мать— как тог­ да? Это надо понять душой, верлцем. И чтобы правильно отнестись в больному, найти верный путь к его лечению,— надо прежде всего, себя поставить на место больного. Так я думаю... Замечательно думает! В этих сло­ вах— все очарование, вся сила ее ду­ ши. Любовь к профессии, огромное же лание постоянно трудиться, приносить людям пользу— вот основная черта ха­ рактера коммунистки Лидии Касатки­ ной. Большая практика дала ей многое. У нее свой, особый подход к людям. Необыкновенно внимательная, чуткая и предупредительная, она старается найтн и всегда находит путь в сердцу каждого больного. Это достойно подра­ жания. Один факт из многих. В командиров­ ку на комбинат из Москвы приехал инженер Игнатенко. На третий или четвертый день у него обострилась бо­ лезнь— началось легочное кровотечение. 1Среди ночи прибежали з а Касаткиной. Она пришла, приняла неотложные ме­ ры. Казалось бы, все: пришла, выпи­ сала лекарство. Но не такое сердце у Лидии Ивановны. Она поняла, что че­ ловек тут одинок, ему тяжело, и одних лекарств мало. И она стала ходить к больному ежедневно, до тех пор, пока ему значительно полегчало. Потом сама же съездила на вокзал, купила билеты, сама отвезла на станцию и усадила его в поезд. Инженер этот приезжал сюда еще дважды. И каждый раз заходил к Лидии Ивановне с низким поклоном благода­ рить ее.. ... Вот ходит она сейчас по палатам больницы, в окна пробиваются первые лучи солнца. Хорошо тут, тепло, свет­ ло, чисто, уютно. И в др у г-го л о с; — Лидия Ивановна, зайдите : ста. Оказывается, это зовет больная Ме­ щерякова. — Что вам, Мария Георгиевна?— присаживаясь к ней, говорит Касаткина. — Посиди со мной немножко. . И сразу видео, как глаза у нее оживились, посветлели. Старшая мед­ сестра сидит, утешает как может боль­ ного человека, находя для него самые теплые, самые задушевные слова. Такова она, Лидия Касаткина,— че­ ловек доброго, благородного сердца. На работе и дома, среди сослуживцев и друяей она одинаково скромна, чутка и внимательна. Все ее помыслы, стрем­ ления и желания согреты неиссякаемым чувством любви к человеку, к тому, чтобы всегда быть для него настоящим, добрым другом. А, ЗВЕЗДИН,