Ленинская искра. 1956 г.(г. Грязи Липецкой обл.)

2 Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А 31 а в г у с т а 1 9 5 6 " г . № 1 0 1 (3 6 4 4 ) ПРОФСОЮЗНАЯ ЖИЗНЬ МЕСТКОМ И ПРОФГРУППЫ =По родной - С Т Р А Н Е К о г д а р еч ь з а ш л а о р а б о те п р о ф гр у п п ы , п р е д с е д а т е л ь м е ­ с т к о м а в а г о н н о г о д еп о Г р я зи то в . Л а р и ч е в с к а з а л : — Это н а ш а о п о р а. М ногие п р о ф гр у п пы хорош о р а б о т аю т , п р о я в л яю т и н и ц и а т и в у , н а х о д ­ ч и в о с т ь . И он р а с с к а з а л о п р о ф гр у п ­ п е п у н к т а т е х н и ч е с к о го о см о т­ р а в а г о н о в н а с т а н ц и и Г р я зи В о р о н еж ск и е. Э ту п р о ф гр у п п у в о з г л а в л я е т о с м о т рщ и к -а в т о ­ м а т ч и к тов. З е л е н о в . Б о л ьш о е в н и м а н и е у д е л я е т п р о ф г р у п п а п р о п а г а н д е п ер е ­ д о вы х м ето д о в . Вот о д и н и з м н о ги х п р и м ер о в. О смотрщ ик- а в т о м а т ч и к т. Н а в р а ж и н у м е ­ ло о б н а р у ж и в а е т с к р ы ты е тр е ­ щ и н ы и с д в и г и с ту п и ц к о л е с ­ н ы х п а р . П р оф гр у п п о р г т. З е ­ л ен о в в н и м а т е л ь н о и зу ч и л эт о т о пы т. Н а п р о ф гр у п п е р еш и л и о зн а к о м и т ь с н им в с е х р а б о т ­ н и к о в с м ен ы . С обрали о см о тр ­ щ и к о в в а г о н о в , с л е с а р е й , ос- м о т рщ и к о в -а в т о м а т ч и к о в . Т ов. Н а в р а ж и н п одробно р а с с к а з а л о сво ем о п ы те , н еп о с р е д с т в е н ­ но н а р аб о ч ем м е с т е п о к а з а л , к а к он п р о и зв о д и т осм отр в а ­ го н о в . Т е п е р ь м н о ги е р а б о тн и к и с м ен ы п ер ен и м аю т опы т н о в а ­ то р а п р о и зв о д с т в а , Х орош о п о с т а в л е н а в проф гр у п п е и к у л ь т у р н о -м а с с о в а я р а б о т а . Р е г у л я р н о п ер е д в с т у п ­ л ен и е м н а с м е н у п р о в о д и т с я ч и т к а г а з е т , о тры в к о в и з х у ­ д о ж ес тв е н н ы х п р о и зв ед ен и й . К у л ь т р а б о т н и к т. Б у р ц е в о р г а ­ н и з у е т к о л л е к т и в н ы й п росм отр к и н оф и л ьм о в. О см отрщ и к в а ­ г о н о в т. А п олосов, с л е с а р ь -а в ­ т о м а т ч и к т. С у б б о ти н а, о п е р а ­ тор т. И лю хи н и д р у г и е— а к ­ ти в н ы е у ч а с т н и к и х у д о ж е с т ­ вен н о й с а м о д е я т е л ь н о с т и . К о л л е к т и в с м е в ы а к т и в н о у ч а с т в у е т в с о ц и а л и ст и ч е ск о м с о р ев н о в ан и и , с ч естью вы п о л ­ н я е т в з я т ы е о б я з а т е л ь с т в а . В се п о е з д а с м е н а о т п р а в л я е т с тр о го по г р а ф и к у , о н а н е и м е ет б р а к а в р а б о т е . В этом н е м а л а я з а с л у г а п р оф гр у п пы . Т в о р ч е с к и , с о го н ьк ом р а б о ­ т а е т и п р о ф гр у п п а х о зя й с в е н - н о го ц е х а . П р оф гр у п п о р г тов. А м б у р ц ев— а к т и в н ы й р а ц и о н а ­ л и за т о р . Н а его с ч е т у н ем ал о ц ен н ы х п р ед л о ж ен и й . С реди р аб о ч и х э т о го ц е х а м н ого р а ­ ц и о н а л и за т о р о в . Э н ер ги ч н о р а ­ б о таю т н а д у с о в е р ш е н с т в о в а ­ н и ем т е х н о л о ги и п р о и зв о д с т ­ в а б р и га д и р т. Ч у л им о в, с л е ­ с а р ь т. Ш и р я ев , т о к а р ь т. Б е с ­ с о н о в и д р у г и е . П р о ф гр у п п а п о в с ед н ев н о з а н и м а е т с я в о п ­ р о с а м и р а ц и о н а л и за ц и и и и з о ­ б р е т а т е л ь с т в а , с о з д а е т у с л о ­ в и я д л я р о с т а тв о р ч еск о й а к ­ ти в н о сти р аб о ч и х . Б о л ьш ую р а б о т у п р о в е л а п р о ф гр у п п а по о к а з а н и ю п о ­ м ощ и п о дш еф н ом у к о л х о з у . Г р у п п а р аб о ч и х э т о го ц е х а во г л а в е с п р оф гр у п п о р го м т. Ам- б у р ц евы м к н а ч а л у у б о р к и н о ­ в о го у р о ж а я о б о р у д о в а л а м е ­ х а н и з и р о в а н н ы й т о к в к о л х о ­ з е и м ен и С т а л и н а Г р я зи н е к о - го р а й о н а . З а с л у ж и в а е т в н и м а н и я р а ­ б о т а п р о ф гр у п пы п у н к т а т е х ­ н и ч е ск о го о см о тр а с т а н ц и и Г р я з и -0 р л о в с к и е ,г д е п р о ф гр у п ­ п о р гом т. М еринов. М ногое с д е л а л а п р о ф г р у п п а , чтобы д о б и т ь с я в ы с о к о го к а ч е с т в а р е м о н та п о д в и ж н о го с о с т а в а , н а в е д е н и я к у л ь т у р ы н а п р о и з­ в о д с т в е . К а к в и д н о , у к а ж д о й проф ­ г р у п п ы е с т ь сво и о со б ен н о сти , сво й опы т борьбы з а п о д ъ е м п р о и зв о д с т в а . И п р ав и л ь н о п о ­ с т у п а е т м е ст н ы й к о м и т е т в а ­ го н н о го д еп о Г р я з и , в н и м а ­ тел ьн о и з у ч а я о со б ен н о сти р а б о ты п р о ф гр у п п , н а п р а в л я я и х д е я т е л ь н о с т ь н а р еш ен и е с т о ящ и х п ер е д н им и з а д а ч . Ч асто м е стк о м п р о во д и т с о ­ в е щ а н и я с п р о ф гр у п п о р га м н по обм ен у опы том р а б о ты . Н а э т и х с о в ещ а н и я х опы том св о ей р а б о ты д е л и л и с ь п р оф гр у п п о р - г и т т . А м бурц ев, М еринов, З е ­ л ен о в . В се это п о к а з ы в а е т , что в в а го н н о м деп о Г р я з и е с т ь х о ­ рош и е п р о ф гр у п пы . О днако е с т ь и п л о х и е . В з я т ь п р о ф гр у п п у к о л е с н о го ц е х а . В н ей н е ч у в ­ с т в у е т с я ж и зн и , о н а с то и т в сто р о н е от г л а в н ы х во п р о со в. Опыт п ер е д о в и к о в з д е с ь обоб­ щ а е т с я п л о х о , р аб о ч и е н е з н а ­ ю т р е з у л ь т а т о в с о р е в н о в а н и я . То ж е с ам о е м ож н о с к а з а т ь о п р о ф гр у п п е ц е х а го д о в о го р е м о н та в а г о н о в . У п р о ф о р га т. М а с я к и н а н е т д ел о в о й у в я з ­ к и с м а ст ер о м ц е х а т. Л у к и ­ ны м . М естн ом у к о м и т е т у д еп о н у ж н о б о л ьш е п р о я в л я т ь н а ­ с то й ч и в о сти в о к а з а н и и п ом о­ щ и о тстаю щ и м п р о ф гр у п п а м . П р оф гр у п пы д о л ж н ы н а д е л е с т а т ь п о дл и н ны м и о р г а н и з а т о ­ р ам и с о ц и а л и с т и ч е с к о г о с о р е в ­ н о в а н и я . С ей ч ас, к о г д а с н о ­ во й си л о й р а з в е р т ы в а е т с я с о ­ р е в н о в а н и е з а д о с то й н ую в с т р е ­ ч у 3 9 -й го д о вщ и н ы В е л и к о го О к тя б р я , п р о ф гр у п пы о б я з а н ы т а к п о с т а в и т ь д е л о , ч то бы в со р ев н о в ан и и а к т и в н о е у ч а с т и е п р и н и м а л к а ж д ы й р аб о ч и й . Н ад о в м е с т е с х о з я й с т в е н н ы ­ м и р у к о в о д и т е л я м и с о з д а в а т ь в с е н ео б х о д и м ы е у с л о в и я д л я в ы п о л н е н и я п р и н я ты х о б я з а ­ т е л ь с т в . В ц ен т р е в н и м а н и я п р о ф ­ г р у п п д о л ж н ы н а х о д и т ь с я т а ­ к и е во п р о сы , к а к у к р е п л е н и е тр у д о во й д и сц и п л и н ы , о р г а н и ­ з а ц и я к у л ь т у р н о -м а с с о в о й р а ­ боты . У ч и т ы в а я это , м е ст н ы й к о ­ м и т ет в а г о н н о г о деп о д о л ж е н у с и л и т ь р у к о в о д с тв о п р о ф гр у п ­ п а м и , п о в с ед н ев н о н а п р а в л я т ь и х д е я т е л ь н о с т ь , о к а з ы в а т ь им п р а к т и ч е с к у ю пом ощ ь. в. донской. Районное совещание учителей Курган Областной отдел на­ родного образования организо­ вал при институте усовершен­ ствования учителей курсы для педагогов средних школ, при­ обретающих новую специаль­ ность-основы производства. Слушатели курсов изучают устройство трактора и авто­ мобиля, принципы обработки металлов и основы электро­ техники. На снимке: группа педагогов из еельских районов области знакомится с устройством трак­ тора. Ведет занятие старший лаборант кафедры механизации Курганского сельскохозяйст­ венного института А. К, Ос­ колков. Итоги работы обсуждаются П р оф сою зн ое со б р а н и е Г р я - зи н с к о г о о т д е л е н и я о б су д и л о и то ги сем и м еся ч н о й р аб о ты . В св о ем д о к л а д е н а ч а л ь н и к о т­ д е л е н и я т. В л асю к о тм ети л , что к о л л е к т и в п л о х о с п р а в ­ л я е т с я с вы п о л н ен и ем д о р о д о ­ во го п л а н а п о г р у зк и , оборота в а г о н а , гр аф и к о в о й р аб о то й . Н а б л ю д аю т с я с л у ч а и н е с в о е ­ вр ем ен н о й в ы д а ч и п а р о в о зо в , на профсоюзном собрании о п о зд а н и й в п у т и , н е г о т о в н о ­ с т и с о с т а в о в по ф ормированию* з а д е р ж к и у в х о д н ы х с и гн а л о в - С п р ав ед л и в о й к р и т и к е в в ы ­ с т у п л е н и я х п о д в е р г с я д и с п е т ­ ч е р с к и й а п п а р а т з а н е у д о в ­ л ет в о р и т е л ь н о е и с п о л ь зо в а н и е к о н д у к т о р с к и х б р и г а д . Т. НИКОЛАЕВА, зам начальника отдела эксплуатаций. Тысячный насос И РКУ ТСК . Ч е р ем х о в с к и й з а в о д и м ен и К . М а р к с а в ы ­ п у с т и л ты с я ч н ы й н а с о с м а р к и « П И -5 0 с» . Ю би л ей ­ ны й н а с о с с о б и р а л и л у чш и е с л е с а р и т т . К л е п и к о в , Ш иш ­ к и н , К а в т а н о г о в и д р у г и е . Н а с о с ы э т о го с и б и р ск о го з а в о д а п р е д н а з н а ч а ю т с я д л я о т к а ч к и гр у н т о в ы х во д с гл у б о к и м го р и зо н т о м при п р о х о д е в е р т и к а л ь н ы х с т в о ­ л о в ш а х т . О б р азец т а к о й м аш и н ы , и зг о т о в л е н н о й в П р и б а й к а л ь е , эк сп о н и р о ­ в а л с я в н ы н еш н ем г о д у н а М еж д у н а р о д н о й п р омыш л ен ной в ы с т а в к е в го р о д е Ми­ л а н е . Автор нниги - секретарькрайкома БЕЛ ГО РОД . Г о с у д а р с т ­ в е н н о е и з д а т е л ь с т в о п о л и ­ ти ч ес к о й л и т е р а т у р ы в ы п у ­ с ти л о к н и г у с е к р е т а р я Ш е- б е к и н с к о го р а й к о м а КПСС Б е л го р о д с к о й о б л а с т и А. Ф. К р и в ош ея « Г л а в н о е в о р г а ­ н и за т о р с к о й р а б о т е » . А втор д е л и т с я опы том п о д б о р а и в о с п и т а н и я к а д р о в , обобщ е­ н и я и в н е д р е н и я п ер е д о в о ­ го о п ы т а , борьбы з а в ы я в ­ л е н и е и и с п о л ь з о в а н и е р е ­ зе р в о в д л я д а л ь н е й ш е г о п о д ъ е м а с е л ь с к о г о х о з я й с т ­ в а . 8 тайгу за ягодами ХАБАРОВСК. М ного д и ­ к о р а с т у щ и х я г о д н и к о в и о р еш н и к о в в . Х а б а р о в с к о й т а й г е .С е й ч а с т ы с я ч и ш к о л ь ­ н и к о в в е д у т сбор я г о д . У ч а­ щ и е с я В е р х н е-Б у р еи н ск о го р а й о н а у ж е с д а л и н а з а г о ­ т о в и те л ь н ы е п у н к т ы бо л ее 3 0 то н н г о л у б и к и . Ш к о л ь н и к и к р а я р еш и л и с о б р а т ь н е м е н ее 10 ты с я ч ц ен т н ер о в д и к о р а с т у щ и х п л о д о в . В м а г а з и н а х Х а б а р о в с к а и д р у г и х го р о д о в к р а я у ж е н а ч а л а с ь п р о д а ж а в а р е н ь я и з я г о д н о во го у р о ж а я . 2 7 а в г у с т а в б о л ьш о м з а л е к л у б а ж е л е зн о д о р о ж н и к о в п ро­ х о д и л о а в г у с т о в с к о е с о в ещ а ­ н и е у ч и т е л е й р а й о н а . С д о к л а д о м «Об и т о г а х р а ­ бо ты ш к о л р а й о н а з а 1 3 5 5 — 1 9 5 6 у чеб ны й го д и з а д а ч а х ш к о л в новом у ч еб н ом г о д у » в ы с т у п и л за в е д у ю щ и й р а й о н ­ ны м о тд ел о м н а р о д н о г о о б р а ­ з о в а н и я т. Б е зы м я н н ы х . — В и с т е к ш е м учеб ном г о ­ д у ,— го в о р и т т. Б е з ы м я н н ы х ,— ш к о л ы р а й о н а д о б и л и с ь н е к о ­ то ры х у с п е х о в по с р ав н е н и ю с п р ед ы д ущ и м го д о м . П о в ы си л ­ с я п р о ц ен т у с п е в а е м о с т и (8 6 п р о ц ен то в ), с о к р а т и л о с ь к о л и ­ ч е с т в о в т о р о го д н и к о в (н а 1 3 8 ч е л о в е к ), в н е к о т о р ы х ш к о л а х у л у ч ш и л о с ь к а ч е с т в о у чеб н о - в о с п и т а т е л ь н о г о п р о ц е с с а . К н а ч а л у н о во го у ч е б н о го г о д а П е с к о в а т с к а я , Б о л ьш е -С ам о - в е ц к а я , С р е д н е -Л у к а в с к а я и м н о ги е д р у г и е ш к о л ы п р о и з­ в е л и п о л н ы й и д о б р о к а ч е с т ­ в е н н ы й р ем о н т, о б е с п еч и л и у ч а ­ щ и х с я н ео б х о дим ы м и у ч е б н и ­ к а м и . О днако в р а б о т е ш к о л ещ е н е и зж и т ы м н о ги е с у щ е с т в е н ­ н ы е н е д о с т а т к и . Т а к , н е с п р а ­ в и л с я к о л л е к т и в у ч и т е л е й с в ы п о л н ен и е м з а к о н а о в с е о б у - ' ч е . 1 8 у ч а щ и х с я м л а д ш и х к л а с с о в н е п о с е щ а л и ш к о л у , 3 5 ч е л о в е к вы бы ло и з 8-х к л а с с о в . В П р и б ы тк о в с к о й се м и л е тн е й ш к о л е 7 ч е л о в е к с н а ч а л а г о д а н е бы л и о х в а ч е ­ ны о б у ч ен и ем . Ф онд в с е о б у ч а з д е с ь бы л с о з д а н , но пом ощ и н у ж д аю щ и м с я у ч ащ и м с я о к а ­ з а н о м а л о . Н е в с е ещ е д и р е к т о р а и у ч и т е л я п о н я л и зн а ч е н и е и с у щ н о с т ь п о л и т е х н и ч е с к о го обу ч е н и я . В за п ущ е н н о м с о с т о я ­ н и и н а х о д я т с я п р иш к о л ь н ы е у ч а с т к и п р и Т е л е л ю й с к о й и Я р л у к о в с к о й ш к о л а х . У ч и т е ­ л я э т и х ш к о л п л о х о зн аю т к о л х о зн у ю ж и з н ь и н е п р и в и ­ в аю т сво им у ч а щ и м с я лю бви к тр у д у . А в е д ь е с т ь х о ­ рош и е п р и м еры в н а л а ж и в а н и и тр у д о в о го в о с п и т а н и я , е с т ь у к о го п о у ч и т ь с я . Т а к , п р е п о д а ­ в а т е л и К а з и н с к о й , П етр о в ск о й ш к о л , с р е д н е й ш к о л ы № 2 у с т а н о в и л и д е л о в ую с в я з ь с к о л х о з а м и , п о м о г а я о в л а д е ­ в а т ь д е т я м в с ем и в и д а м и с е л ь ­ с к о х о з я й с т в е н н ы х р а б о т. В сво ем д о к л а д е т. Б е з ы ­ м я н н ы х д а л а н а л и з р а б о ты у ч и т е л е й р у с с к о г о я з ы к а , м а ­ т е м а т и к и и д р у г и х п р ед м е то в . В п р е н и я х , р а з в е р н у вш и х с я п о с л е д о к л а д а , б ы л а п о д в е р г ­ н у т а к р и т и к е р а б о т а н е к о т о ­ р ы х д и р е к то р о в ш к о л , у ч и т е ­ л е й , а т а к ж е р ай о н н о го о т д е ­ л а н а р о д н о го о б р а зо в а н и я . Д и ­ р ек то р С и н я в с к о й с е м и л е т н е й : ш к о л ы т. П р и с е к и н и во ен к о м т. Л у ш а н к и н в с в о и х в ы с т у п ­ л е н и я х о т м ет и л и н е д о с т а т к и в п р е п о д а в а н и и ф и з к у л ь т у р ы . Не в с е ш к о л ы о б е с п е ч и л и д о ­ с т а т о ч н у ю б а з у д л я ф и з и ч е ­ с к о г о в о с п и т а н и я , м н о ги е п р е ­ п о д а в а т е л и ф и з к у л ь т у р ы н е им ею т н ео б х о д и м о й п о д г о т о в ­ к и д л я р а б о ты в ш к о л е . У ч и т е л ь н и ц а ш к о л ы № 2 т . С о к о л о в а п о д е л и л а с ь о п ы ­ том о р г а н и з а ц и и к о м с о м о л ь ­ с к о -м о л о д еж н о го л а г е р я , к о ­ то ры й бы л с о з д а н н а б а з е с о т р у д н и ч е с т в а ш к о л ы с П е- с к о в а т с к и м с о в х о зо м . И н т ер е с п р и с у т с т в у ю щ и х в ы з в а л о в ы с т у п л е н и е т . К а л ­ г а н о в о й (у ч и т е л ь н и ц ы ш к о л ы № 2 ). Она р а с с к а з а л а об о пы ­ те с о з д а н и я о бщ еш к о л ь н о го к о л л е к т и в а и у к р е п л е н и и д и ­ с ц и п л и н ы . З д е с ь б о л ь ш а я р о л ь о т в е д е н а у ч е н и ч е с к о ­ м у к о м и т е т у , к о т о р ы й з а ­ с л у ж и л а в т о р и т е т у у ч а ­ щ и х с я Чтобы о р г а н и з о в а н н е е н а ч а т ь у ч еб ны й г о д , у ч е н и ч е ­ с к и й к о м и т е т п е р е и з б и р а е т с я в а п р е л е . Ц е л е н а п р а в л е н н а я р а б о т а в с е г о к о л л е к т и в а у ч и ­ т е л е й , тв о р ч е с к и е п о и с к и в р а б о те , п р и м е н ен и е р а зн о о б ­ р а з н ы х п р и ем о в в о с п и т а н и я — в с е э т о , н ес о м н е н н о , д а л о сво и п о л о ж и т е л ь н ы е р е з у л ь т а т ы С к р и т и к о й в а д р е с р а й о н ­ н о го о т д е л а н а р о д н о г о о б р а з о ­ в а н и я в ы с т у п и л а у ч и т е л ь н и ц а т. Д у л ь ч ен к о . П р е д с е д а т е л ь р а й и с п о л к о м а т . С т р е л ь н и к о в п о д ч е р к н у л в св о ем в ы с т у п л е н и и , -что райоНО и д и р е к т о р а ш к о л н е п р о в е л и до с и х пор н и к а к о й р а з ъ я с н и т е л ь н о й р а б о ты с ш еф ств ую щ и м и о р г а н и з а ц и я м и , а п о эт о м у ч а с т о м е ж д у ним и бы в аю т н е д о р а з у м е н и я . И н о г д а ш е ф ы д аю т ш к о л е то , что п р иш л о в н е г о д н о с т ь . Т а к , н а п р и м е р , с д е л а л а М а- т ы р с к а я МТС, к о т о р а я « п о д а ­ р и л а » К а зи н с к о й ш к о л е т р а к ­ тор, с н я в с н е г о п р е д в а р и т е л ь ­ но в с е д е й с т в у ю щ и е " ч а с т и , а з а т е м и о с т а т к и т р а к т о р а з а ­ б р а л а н а з а д . Р а й о н н о м у о т д е л у н а р о д н о ­ го о б р а з о в а н и я н ео б х о д и м о п р о в е ст и с о в ещ а н и е д и р е к то р о в ш к о л и п р е д с т а в и т е л е й ш е ф с т ­ вую щ и х о р г а н и з а ц и й и в ы я с ­ н и т ь , к а к у ю п ом ощ ь м о г у т о к а з а т ь ш еф ы ш к о л а м . В п р е н и я х в ы с т у п и л и т т . Т о р м ы ш е в ^ о з о д е р о в , В орон ов, П а в л о в с к и й и д р у г и е . Они г о ­ во р и л и о м н о ги х с у щ е с т в е н ­ н ы х н е д о с т а т к а х в п о д г о т о в к е ш к о л ы к н о вом у у ч еб н о м у г о ­ д у и в н о с и л и ц ен н ы е п р е д л о ­ ж е н и я по и х у с т р а н е н и ю . М осква. Спортивный праздник на центральном стадионе «Ди­ намо*, посвященный III Всесоюзной спартакиаде у ч а щ и х с я , На ШИК?; парад участников Спартакиады,