Ленинская искра. 1961 г. (с. Боринское Липецкой обл.)

Л Е Н И Н С К А Я И С К Р А В сентября 1961 года № 105 (2781) ; Грузинская ССР . Разве ‘ $мог подумать раньше дере- * 5 венский парень из маленького* * села в Адигенском районе, * * что ему первому удастся * ; сказать миру о существовании* $новых звезд? ? I После окончания школы $ * Степан Априамашвили посту-$ ?пил на физико-математический { ?факультет Горийского пе д а -; ? готического института. Самая ? * современная наука — физи- ? ? ка стала специальностью % ? сельского парня- Степан А п - $ ?риамашеили пошел препода-? * вать ее в среднюю школу се- % ?ла Вархани. Но его мысли ? 5 часто обращались к белому * 5 куполу Абастуманской астро-? 5физической обсерватории, ? * расположенной неподалеку,? 5 на горе Канобили. Вскоре он? * получает назначение на рабо-? * ту в обсерваторию. Вот уже? * шестой год каж дой ночью? * направляет Априамашвили? 5телескоп в темное небо. И? ♦удача пришла. Недавно моло-? г дой астроном обнаружил две? 5 новые звезды в созвездиях ? * Змееносца и Стрельца. ? * На снимке: младший науч-? *ный сотрудник Абастуманской? * астрофизической обсервато- ? *рии С. Априамашвили рассма-? ^тривает проявленную плас-? ♦тинку с изображением звезд.? •Ф о т о С, Онанова. * Фотохроника ТАСС* Интересно знать □ В мире ежедневно вы­ рабатывается большое ко ­ личество энергии, но оно в 32 тысячи раз меньше лу­ чистой энергии Солнца. На протяжении лишь четырех дней земная поверхность получает столько солнеч­ ного тепла, сколько могут дать все известные запасы органического топлива, если сжечь их дотла. □ Черное море— единст- . венный в своем роде бас­ сейн на Земле. Его водная масса к а к бы делится на два слоя различной толщи­ ны. Верхний, тонкий слой, содержащий кислород и на­ селенный растениями и ж и ­ вотными, простирается от поверхности моря до гл у б и -. ны 125— 225 м. Нижний слой, зараженный серово­ дородом, в глубоководной части Черного моря кое-где достигает толщины б'олее 2000 м. В нем о б и т а ю т лишь микроорганизмы. □ Пчела, вернувшаяся с обильной ношей— кормом, проделывает на сотах в определенной последователь­ ности ряд движений, та к называемый «танец». Этим «танцем» она сообщает дру­ гим сборщикам место в зя т­ ка , расстояние до него, а та кж е направление, в кото­ ром нужно лететь, чтобы его обнаружить. В несколько строк Ножи легко и быстро на­ тачиваются, если лезвие их предварительно опустить на полчаса в слабый рас­ твор поваренной соли. Не рекомендуется мыть ножи горячей водой, от этого они тупятся. Оконное стекло можно мыть водой, добавив туда нашатырного спирта (1 сто­ ловая лож ка на 1 литр во­ ды). Можно та кж е намазать стекло порошком мела, сме­ шанным с водой, Когда мел подсохнет, его стирают м я г­ кой бумагой. ИЗ РЕДЛЩЕРЯНОЙ ПОЧТЫ , Н А Ш Е Б У Д У Щ Е Е Не шуршаньем листвы опадающей, Ье росою в предутренний чае , — Детворою, в школу шагающей , Примечательна осень для нас. Д р уж н о идут, ка к сестры и братья, Всюду букеты цветов пестрят, Белые крылья форменных платьев, Цвета стального костюмы ребят. Стараясь казаться строже, взрослее, В аж ны й вид принимая всерьез, Каж ды й с гордостью машет портфелем И чуть-чуть задирает нос! Ветер играет древесными кронами, Треплет астры в рука х юнцов... И сердца матерей взволнованы , И теплеют глаза отцов. Ш кола детям даст прочные знания, Путь укажет им Родина-мать. Им вершить коммунизма здание— Дело Ленина продолжать. Им дерзать, обгоняя столетья , Отправляться к звездам в полет. Дует теплый сентябрьский ветер. Всюду в школы шагают дети — Наше будущее идет. А . Ф е д о т о в . М а н и я п р е с л е д о в а н и я — Фрейлейн, — сказал гл а вны й врач п си х и а тр и ч е с ко й лечебницы проф ессор Берхтольд, обращ аясь к б ел окуром у созданию , с к у ч а в ­ ш ем у за п иш ущ е й м аш инкой. — П опросите, чтобы привели сюда пациента из четы рнадцатой пала­ ты . О н имел в вид у барона фон Валленш тейна, кавал ер а ры цар­ с к о го креста пе р во го класса, п о ­ следнего ф аш и стско го генерала, не за н я то го на действительной служ бе, и тотал ьн ого психопата. В со р о к втором год у барон ра­ ботал экспе р том по л иквид ац и и гр а ж д а н с ко го населения на У к ­ раине. За свою деятельность он получил от фюрера ры царский крест, а от партизан — п о сы л ку с адской м аш иной. На ящ и ке б ы ­ ло написано: „О с то р о ж н о ! С текло. Н е ка н то в а ть !' Д е н ьщ и к барона вскры л по сы л ку, надеясь найти в ней ко н ь я к. После э то го от к о ­ ры столю бивого д е ны ц ика не оста­ лось даж е м о кр о го пятна, а го с ­ подина барона разы скали под раз­ валинами од ного помещ ения, куда привел его счастливы й случай и ра сстройство ж елудка. Восемь ме­ сяцев генерала сш ивали, а потом он восемнадцать лет пролежал в санаториях, не пр ихо дя в созна­ ние. И то л ь ко сейчас н озд ри его носа д рогн ул и , и барон раскры л свое око. — М а ш и н у ! — р я в кн у л о н . — Я еду в свое поместье на К у б а н и ! С омнений не было — барон фон Валленш тейн спятил. И м ен н о п о ­ этом у вместо военного министер­ ства в Бонне его врем ен н о п р и ­ везли в п си х и а тр и ч е с кую кл и н и ­ к у — там же. Л е чи л и е го холод­ ны м и душ ам и, эл е ктр и ч е ски м то ­ ком и речами Конрада Аденауэра, ко то р ы е особенно б лаготворно влияю т на тех, в ко м ослаб воин­ ственны й дух. — Хайль! -— заявил барон, вой ­ дя в кабинет главного врача и подняв правую р у к у для им пе р­ с к о г о приветствия. —- Н у вот видите, д орогой ба­ рон, к а ки е вы делаете усп е хи , — ответил ему главны й врач профес­ сиональным усп о ко и те л ь н ы м т о ­ ном. — Я вами пр о сто не н ар а­ д ую сь. П родолж айте в том же д ухе, и с ко р о вы вернетесь к п р а кти ч е с ко й ж изни. Наш а тера­ пия вам пош ла в п р о к, не правда ли? Вы еще пом ните, что вы к р и - Ю м о р и с т и ч е с к и й р а с с к а з чали, когда вас привели сюда! А н у-ка , вспомните! — Хайль Ги тле р!—• радостно в о ­ зопил фон Валленш тейн. — А дальш е?— поощ рил его психиатр. — Все колеса вращ аю тся для победы, а... а... — А потом мы уд а р и м на А н ­ глию ,— подсказал Берхтольд. Барон ки вн ул . — Над вами просто тяготее т I ком пл е кс м и н у вш е го ,— продол- | жал пси хи а тр .— В этом нет ни- | чего стр аш н о го Не вы первы й. I Вы со п р и ко сн ул и сь с суровой | действител ьностью , и она п р и ­ ш лась вам не по душ е. О днако сейчас мы ж и вем в н о в у ю э п о ху, п р о н и кн у т у ю новым д ухом , хотя наша и сто ри че ска я миссия ос­ тается п р еж н е й. Вас все еще м у­ чаю т сомнения, д о р о го й барон? — Д а ,— прош ептал пациент из четы рнадцатой палаты, б оязли­ во озираясь по сторонам .— Н е ль­ зя ли мне п о го в о р и ть с вами с глазу на глаз? П роф ессор Б е рхтол ьд сделал знак. — Я ч у в с тв ую ,— произнес ба­ рон, к а к с каж ды м днем ко мне возвращ аю тся силы . Н о эта не­ определенность... К а к п уга е т ме­ ня эта неопределенность! П си хиа тр с лю бопы тством н а ­ блюдал за ним, хор ош о зная, что б у д е т дальше. Барон фон Вал­ ленш тейн страдал манией пресле­ дования. О н боялся, что сразу после вы хода из больницы его б у д у т судить, к а к военного пр е­ ступн и ка . — Где коллега Ш п е й д е л ь ?— спросил пациент. — Я вам у ж е ты с я ч у раз гово­ рил— в П а р иж е , ком а нд ующ и й сухо п утн ы м и во й скам и Н А Т О в Европе. — Ч то случилось с коллегой Х ой зен гер ом ? — Э тот ш агнул дальше. Рези­ денция е го— в В аш и нгтоне . Ра­ ботает председателем по сто я н н о ­ го во.енного ком и те та Н А Т О . Больш е вопросов у барона не было. П си хи а тр воспользовался этим и сам перешел в наступле­ ние. Он долж ен был вернуть барона к плвдотворной деятель­ ности. Вы сокие персоны , даже сам господин министр Ш тр а у с , счи таю т это делом государствен­ ной важ ности. П о э то м у профес­ сор реш ил испы тать * пациента снова. — И збавьтесь, н аконец, от это­ го п р о кл я то го ком п л е кса ,— п о -в о ­ енном у приказал он.— П оверни­ тесь лицом к действительности. Если я вас, д о ро гой барон, вы ­ п у щ у , то к а к вы будете п р иве т­ ствовать порядочное общество? — Хайль Гитлер!— без колебаний в ы кр и кн у л барон. — А й -я й -я й , господин барон, вы та к х о р ош о начали и теперь все опять испортили. Ведь вы ж е во ­ спи тан ны й, знающ ий светски е обы чаи человек. С каж и те мне, разве бы ло у нас в Третьей им ­ перии атомное о р у ж и е ? — Н ет. — С тояло ли во главе нашей армии опы тное командование, имевш ее за плечам и поход на В о сто к и обратно? — Н и к а к нет. — Были ли у нас базы в А н гл и и ? — Н и к а к нет. ■— Располагали ли мы та ки м о г­ ромным военным б ло ком для о с у ­ ществления н аш и х интересов, к а к сейчас? — Н и к а к нет. -— Вы воспитанны й, знакомы й со светским и обы чаям и чело ве к, доро гой барон. С ка ж и те мне от чи стого сердца: бы ло ли все это при Гитлере? — Н и к а к нет. — Н у вот видите, вы с этим то ж е согласны , — торж ествовал профессор.!— И та к, если мы вас вы пусти м , к а к вы будете п р и в е т­ ствовать порядочное общ ество? Ф о н Валленштейн не отвечал. -Щ е д ь это та к просто! Вы с к а ж е ­ те хайль А . . . - стал по дсказы ва ть профессор Берхтольд.— Х айль Ад. — Хайль Адольф Ги тл е р !— под­ хватил барон с пр оси явш им л и ­ цом. Профессор наж ал к н о п к у з в о н ­ ка. — Х ол од ны й д уш , эл ектри че­ с ки й т о к, три дц а ть ты сяч слов канцлера, — пр иказал п си хи а тр подбеж авш им санитарам , п о ка зы ­ вая на пациента из четы рнадца­ той палаты .— И см ирительную р у б а ш к у !— кр и кн у л он в коридор в д о го н ку и м .— Я его п р о у ч у , п си ­ хо п а та ! Ян В и т е к , чехословацкий сатирик. Важный вопрос Детские ясли и сады и г­ рают, большую роль. Родите­ ли, зная, что их дети на­ ходятся под присмотром, спокойно трудятся на про­ изводстве. Но этому почему-то не уделяют внимания в совхо­ зе «Боринский». В селе Арх-Боркп до сих пор нет детяслей. Поэтому дети, когда родители на работе, предоставлены сами себе. А это, к а к известно, всег­ да приводит к самым нео­ жиданным последствиям. Недавно трехлетний сыниш­ ка жителя села Арх-Борки Д. Еоннова, балуясь спич­ ками, поджег стог пена. Только благодаря вмеша­ тельству соседей пожар был предотвращен. Не будь это­ го, он мог бы привести большие бедствия. Руководителям совхоза следовало бы проявить осо­ бую заботу об организации детских яслей. Это важный вопрос, и его надо решать. А . Д е р г у н о в . Позаботьтесь о молодежи Молодежь поселка Вене­ ра активно участвует в кол ­ хозном производстве. Толь­ ко беда в том, что вечером ей негде собраться, чтобы почитать свежие газеты , журналы или сыграть иар- тию в шахматы, хорошо провести досуг после рабо­ ты. В Сырском сельсовете давно решался вопрос об открытии в поселке красно­ го угол ка , но та к и не решился. В прошлом году к нам хоть приезжала кинопере­ движ ка. Молодежь собира­ лась возле школы смотреть кинофильмы, а в этом году и этого нет. Плохо заботятся о сель­ ской молодежи,' особенно отдаленных поселков, сель­ ский Совет, районный отдел культуры . И. Л и в а н о в . Китайские по с ло в и цы | Не бойся продвигаться; медленно, бойся стоять на! месте. \ Учиться всё равно,что гре-1 сти против течения: только: перестанешь—-и тебя гонит! назад. \ Когда говорят о моих до-: стоинствах— меня обкрады-! вают; когда говорят о моих! недостатках— меня учат. : Горькие слова— лекарст-! во, сладкие— отрава. Не будешь учиться смо­ лоду, пожалеешь в старости. Учение подобно пище: идет на пользу тому, кто ест, и ничего не дает то­ му, кто только смотрит. Р едактор В. Д ЕЕ В . Зак. 243 Типография газеты „Ленинская искра" с. Боринское Липецкая обл. Тираж 1600 экз.