Ленинская искра. 1959 г. (с. Боринское Липецкой обл.)
2 Тщ а те л ь н о п о д го т о в и т ь с я к у ч и т е л ь с к о м у со вещ анию Немного времени осталось до того дня, когда после летнего продолжительного переры ва школы наполнят ся з вонкими дет скими голо сами, вновь зазвенят звон ки, начнет ся н овый учебный год. Особенностью его я в ляет ся то, что этот год бу дет пер вым годом о сущест в ления Закона о б укреплении с вязи школы с жизнью и о дальнейшем раз витии на родного образо вания в на шей стране. В с вязи с этим учащиеся пер вых— пятых кла ссо в бу дут работать по новому уч ебному плану и по н овым программам. Это обязы вает учителей и руководителей школ ясно предста влять се бе, что но вый уч ебный план и новые программы указан ных кла ссо в отличают ся от дейст вующих, и ка к следует пользо вать ся старыми учеб никами в ра боте по н овым программам. В новых уч ебных планах уделяется большое внима ние трудовому обучению и общест венно-полезному тру ду, а также уче бно-произ вод ст венной практике уча щих ся. По остальным пред метам произ ведена значи тельная разгрузка програм много материала, увеличе но время на практиче ские работы с учащимися и бо лее глубокое изучение про граммных вопро со в. Практика и стекшего учеб ного года показала, что в отдельных школах не серьёз но отнеслись к труд овому во спитанию учащихся, осо бенно в 1— 5, классах. Уро ки труда плохо были обес печены необходимыми мате риалами, не до та вало ин ст румент ов, слабо были обо рудо ваны ма стерские по труду. Все это не да вало возможно сти пр авильно о су щест влять трудовое во спи тание учащихся. Такие серьезные измене ния учебного плана требуют от руко водителей школ боль шой организаторской рабо ты. Руко водитель школы должен в полном с овер ше нс тве знать новый учеб ный план и программу и всес торонне подготовить каждого учителя. Пр едстоящее а вгу сто в- ское учительское совещ ание о бсудит в е вопро сы, с вя занные с перестройкой школ. Долг каждого учителя, ру к оводителя школы заклю чает ся в том, что бы при нять акти вное уча стие в о бсуждении вопро со в и о с мыслить в се но вое, что бы после совещ ания у учите ля не осталось ни одного неразрешенного вопр оса. А для этого учителя должны детально ознакомиться с новыми планами и програм мами, о бсудить их на педа гогических со ветах, пред метных секциях в каждой школе. С 17 по 26 авгу ста будут п роведены секционные сове ща ния предметников и учи телей начальных кла ссо в. 27— 28 авгу ста состоит ся пленарная часть а в гу сто в ского учительского со вещания. На методиче ских совеща ниях будут рассмотрены н овые программы, за слуша ны доклады по ос новным вопр осам и будут про веде ны практикумы по вопро сам практических работ с уча щимися. Опыт прошлых совещаний показал, что отдельные учи теля и руководители школ приезжают на совещания без достаточной подготов ки. Этого допускать теперь нельзя. Каждый у ч и т е л ь должен прибыть на совеща ние хорошо подготовленным по всем вопросам повестки дня, он должен иметь с собой изготовленные на глядные пособия, ученичес кие тетради истекшего го да, программы и примерную планировку. 20 августа будет откры та выставка детского твор чества. Значит, к а ж д а я школа должна принять са мое активное участие в ней. Все эти вопросы н уж но на местах продумать и принять все меры, чтобы августовское учительское совещание прошло на высо ком уровне. Б. Лукашов, заведующий районо. Международный кинофестиваль в Москве. Французская киноактриса Николь Орсель, известная советским зрите лям по кинокаотине „Мама, папа, служанка и я“ , беседует с продюсером Тушерерзм и советским киноактером Олегом Стриженовым. Фото М- Редькина. Фотохроника ТАСС Открытие 11 спартакиады народов СССР открытия II Спартакиады народов СССР. НА СНИМКЕ: торжественный парад участников Спартакиады. Головная колонна. Фото В. Мастюкова. Фотохроника ТАСС. ------------ * * — ------------------- * - . ' ■ -■ | ■ • '1-' • - • . ' ..со.,згц.» : ' / Вовремя закончить подготовку сахзавода к производству Осуществляя решения XXI съезда и июньского Пленума ЦК КПСС, наметившие пути по ускорению технического про гресса, труженики Боринского сахзавода проделали немалую работу по механизации произ водства Подготовляя предприятие к новому сезону сахароварения, коллектив завода большое вни мание уделил механизации, автоматизации производства, а также модернизации и заме не устаревшего оборудования. Осуществление этих мероприя тий позволит значительно увеличить выпуск готовой про дукции, и завод сможет пере рабатывать в сутки 7600— 7700 центнеров сахарной свек лы. Оцнако надо сказать, что ре монт и замена оборудования, а также внедрение в производ ство автоматов и механизмов проходит медленно. Коллектив завода брал социалистическое обязательство закончить под готовку оборудования к новому сезону сахароварения до пер вого августа, но своего обя зательства не выполнил. Руководство завода, объяс няя причину невыполнения обязательств, ссылается на несвоевременную доставку но вого оборудования, но это объяснение не совсем правиль ное. Плохая организация ра бот, низкая производительность труда, отсутствие политико- массовой работы среди рабо чих привели к затягиванию сроков окончания подготовки завода к производственному сезону. Вот, например, проходит прокладка туннеля стока воды. На прокладке его трудится десяток человек, но они часто сидят без дела из-за несвое временной доставки строитель ных материалов. Плохо организована работа и в цехах завода. Отрицатель но сказывается на повышении производительности труда и отсутствие должного порядка на рабочих местах. Повсемест- I но в заводе разбросан хлам, инструмент, детали оборудо вания. Очень пл хо идет подготов ка площадки к приему и хра нению сахарной свеклы. В прошлом году завод полу чил самоопрокидывающуюся площадку для разгрузки свек лы, использование которой на много облегчило бы разгрузку и труд рабочих. Но площадка не была установлена. Более то го, за сохранностью её никто не следил, и часть деталей с неё была снята, поэтому начатый монтаж этой площадки в теку щем году идет медленна и она до сих пор не установле на. Не подготовлены здесь и дру гие объекты. Так, например, для активного вентилирования и замораживания сахарной свеклы не хватает 62 вентиля торов и 600 метров кабеля, а вместо 2000 воздуходувов и зго товлено всего лишь 1200 штук. Не изжиты на заводе фак ты равнодушного отношения к механизации и автоматизации производства, нет ещё подлин ной борьбы за повышение про изводительности труда. В прош лом году были получены ма шины для упаковки сахара. Внедрение их в производство дало бы большую пользу. — Эти машины человека че тыре, занятых на ручной упа ковке сахара, могли-бы осво бодить, — говорят рабочие. Но ввод в действие длится по сей день. Девять тысяч руб лей, которые заплатили за эти машины, пока ещё лежат мерт вым капиталом. Несколько лет тому назад поступил электрокар, пред назначенный для перевозки грузов внутри завода Но бук вально через несколько дней с него был снят аккумулятор и другие части, и он превра тился в груду железа. Недавно был получен второй электрокар, но и-он находится в бездействии и, видимо, его ждет участь первого. А ведь стоимость элекрокара состав ляет более 32 тысяч рублей. Почему же инженер-электрик Гавриленко так равнодушно относится к государственным средствам? < Большое значение в деле~ дальнейшей механизации и автоматизации производства и м е ю т рационализаторские предложения рабочих и инже нерно-технического персонала завода. Но работа с рациона лизаторами и внедрение их предложений в производство ведется недостаточно. С>реди рационализаторов очень мало рабочих, так ка к инженерно- технические работники завода не оказывают им - квалифици рованной помощи. Многие предложения да, сих пор не внедрены в производ ство. Так, например, предло жение П. А. Смородина о ре конструкции полубурачной, на правленное на механизацию разгрузки свеклы, осуществ лено не полностью, а предло жение, которое предусматри вает ликвидацию потерь свек лы и разлива воды с галле- реи, не будет и внедряться, так как, по объяснению и. о. механика завода Морхова, не т--' нужных материалов. Многие недостатки, имею щиеся на заводе по механи зации и автоматизации произ водства, были бы устранены, если бы партийная и профсо юзная организации взяли в свои руки контроль за ходом замены и ремонта оборудова ния. К сожалению, они полностью оказались в стороне от этого важного дела. Уже давно в цехах заводов не раздаются голоса профсоюзных активис тов и агитаторов. Беседы здесь не проводятся, борьбы с нарушителями дисциплины не ч ведется, о п ы т передовиков производства не распростра няется. Более того, рабочие и служащие уже несколько ме сяцев не видят на заводе свежих номеров газет. Г. Казаков.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz