Красное знамя. 1960 г. (п. Хворостянка Липецкой обл.)

К ГЛ С ИОЕ 3 и Лмя 22 января 19(50 г. Ль 9 (2034) В С О С Е Д Н И Х Р А Й О Н А Х ИТОГИ СОРЕВНОВАНИЯ ЗА 1959 ГОД ХВОРОСТЯНСКИИ ОКТЯБРЬСКИМ 1 8 ,9 8 , 3 2 6 2 7 8 2 , 7 1200 3 5 Произведено «пса на сто гектаров земли (в центнерах) I» том числе енннниы на сто гектаров пашин (в центнерах) Надоено молока на одну корову (в килограммах) Произведено молока на сто гектаров сельхозугодий (в центнерах) Получено яиц на сто гектаров дерновых (в ш т у к а х ) Произведено шерсти на его гектаров сельхозугодий (в килограммах) С О В Е ТС КО Е С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В О 1 6 ,5 5 , 6 2 2 9 4 6 0 , 4 9 9 7 2 6 , 9 Повышать роль постоянных комиссий местных Советов Истекший 1959 год внес славную страницу в историю. Вступили в строй новые элект­ ростанции, мартены, шахты, заводы и фабрики. Большие успехи достигнуты и в разви­ тии сельского хозяйства. Кол­ хозы и совхозы нашего райо­ на также внесли свой скром­ ный вклад в дело укрепления могущества своей Родины. До­ срочное выполнение планов продажи хлеба, мяса, молока и других животноводческих продуктов—результат напря­ женной борьбы тружеников района за претворение в жизнь решений партии и правитель­ ства . Под руководством районной партийной организации подня­ лась роль и практическая де­ ятельность Советов депутатов трудящихся в решении задач, стоящих перед колхозами и совхозами района. Заметно оживлена работа Хворостян- ского, Дуровского, Ивановско­ го д Пушкинского сельских Советов. Многому обязывают новые повышенные обязатель­ ства, которые определены на собрании районного партийно­ го актива тружениками кол­ хозов и совхозов. Бее этн за­ дачи не могут быть успешно решены без усилия депутатов и актива Советов депутатов трудящихся. Депутаты должны находить­ ся на переднем крае борьбы за выполнение семилетнего плана, за ускорение темпов развития сельского хозяйства района. При этих условиях несомненно возрастет роль по­ стоянных комиссий Советов, которые насчитывают наиболь­ шее число депутатов, вовлека­ емых в работу. Практика работы подтверж­ дает, там где постоянные ко­ миссии вносят на разрешение Советов больше предложений, где комиссии строят свою ра­ боту в тесном контакте с де­ путатами, работающими на фермах и в полеводстве, они являются ударной силой мест­ ных Советов в борьбе за вы­ полнение планов и производ­ ственных заданий. В связи с этим следует ос­ тановиться на практических вопросах постоянных комис­ сий, вытекающих из задач, поставленных декабрьским Пленумом ЦК КПСС неред ра­ ботниками колхозного и сов­ хозного производства. В кол­ хозах и совхозах значительно выросло число передовиков сельского хозяйства. Сказа­ лось бы очень положительно, если на рассмотрение сессии исполкома вносились такие вопросы, как «Мой опыт по­ лучения высоких надоев мо­ лока». С докладом должна выступить доярка совхоза или колхоза. В качестве содоклад­ чика выступает председатель постоянной селъекохозяйствен- ной комиссии. Предварительно члены комиссии знакомятся с работой передовой доярки. А после принятия решения по­ ложительный опыт ее нужно широко распространить, чтобы он стал достоянием других доярок. С таким же вопросом на исполкоме может выступить свинарка, телятница, звенье­ вая по выращиванию сахар­ ной свеклы, махорки пли дру­ гих сельскохозяйственных культур. Важным в этом деле яв­ ляется то. чтобы все новое и передовое, что позволяет дви­ гать дело вперед, было пока­ зано на практике, подтягивая па этих примерах отстающих до уровня передовых людей. Исполкомам Советов необхо­ димо на своих заседаниях и сессиях не только заслуши­ вать отдельных передовиков, но и отчеты заведующих фер­ мами, бригадиров и начальни­ ков цехов об их работе. Неотложным вопросом на ближайшее время надо реко­ мендовать постановку отчета заведующих СТФ или передо­ вой свинарки о приемах и методах выполнения социа­ листических обязательств, при­ нятых на 1900 год фермой или отдельными свинарками. О таким докладом могли бы выступить на исполкоме сель­ ского Совета свинарки совхо­ зов «Отрада» и «Правда» с обязательным присутствием свинарок колхозов данного сельсовета, Лучшая птичница той. Бобровских и другие мо­ гут выступить, например, в колхозах 'имени Лепина и «По­ беда» (на заседании правле­ ния колхоза или на исполко­ ме сельсовета). После того, как будет проверена постанов­ ка работы на птицеферме кол­ хоза, высказать свои советы, как улучшить дело на данной ферме. Эти вопросы надо готовить членам постоянных комиссий, самим способствовать широ­ кому внедрению в практику производства достижений пе­ редовиков. Для этого можно использовать стенную печать, «боевыелистки», молнии . Постоянная сельскохозяй­ ственная комиссия при испол­ коме райсовета, которой я руковожу, стремится помочь райисполкому в общем подъе­ ме сельскохозяйственного про­ изводства. По инициативе ко­ миссии исполком обсудил на своем заседании вопрос «О ходе учебы колхозных и сов­ хозных кадров в агрозоотехни­ ческих кружках». Члены по­ стоянной комиссии обследова­ ли четыре колхоза, два сов­ хоза, ознакомились с положе­ нием дел на местах по этому вопросу и выразили свое мне­ ние. Постановка этого вопроса сыграла положительную роль. Деятельность агрозоотехниче­ ских кружков заметно оживи­ лась. Наша сельскохозяйст­ венная комиссии проводила взаимопроверку выполнения социа л и с т и ч е с к и х обяза­ тельств в совхозах. Резуль­ таты проверки обсуждались на исполкоме райсовета, По моей инициативе был внесен на рассмотрение в ис­ полком Пушкинского сельсо­ вета вопрос об электрифика­ ции села. Сельский Совет под­ держал эту инициативу, и сей­ час село Пушкино освещено. Члены комиссии много сдела­ ли и в деле радиофикации села. Правда, сделано еще очень мало нашей комиссией. Мно­ гое мы в своей работе упу­ стили. В дальнейшем мы бу­ дем разнообразить формы и методы своей работы, будем оказывать более ощутимую помощь исполкому райсовета в подъеме сельскохозяйствен­ ного производства. С. Чеботарев, председатель постоянной Сельскохозяйственной комиссии при райисполкоме. Ш К О Л Ь Н А_Я_ ж и я н ь ВЕЧЕР МАТЕМАТИКИ Н нашей школе установи­ лась хорошая традиция — от­ мечать знаменательные даты. Надолго начали готовиться члены математического круж ­ ка под руководством учителей А. Т. Громовой п М. II. Кузь­ миной к 110-летию со дня рождения выдающегося рус­ ского математика и литерато­ ра С. В. Ковалевской. Многие старшеклассники приняли ак­ тивное участие в подготовке к вечеру. В нашей школе зна­ ют и любят С. В Ковалев­ скую. Учащиеся старались достойно встретить знамена тельную дату, не получать плохих оценок по математике. II вот в пятницу, 15 янва­ ря, в здании школы состо­ ялся вечер. В классе был вы­ вешен плакат с изречением профессора II. Е. Жуковского: «С. В. Ковалевская немало способствовала прославлению русского имени».К вечеру бы­ ло подготовлено много кра­ сочных плакатов, таблиц, ин­ тересных шарад и загадок, выпущена стенная газета «Математика и жизнь», В классных комнатах, ко­ ридорах — всюду толпились ребята. Одни читали и реша­ ли головоломки, других заин­ тересовала стенная газета. В ней рассказывалось о светлом пути замечательной русской женщины, ученой, о ее стрем­ лении к знаниям, к науке. Газета отметила также и лучших учеников, "любящих математику, Игоря Кривского, Галину Максимову, Раю Бур- мисову, Тамару Чураеву. Ученик 10 класса' А. Бул­ гаков познакомил учащихся с деятельностью С. В. Кова­ левской. Затем ученик Б. Ры­ баков рассказал ее биогра­ фию. Ученица Г. Максимова прочитала высказывания сов­ ременников о Ковалевской. Воспоминания родных, знако­ мых прочитала Нечаева. Было широко рассказано о литературной деятельности Ковалевской, прочитано ряд ее стихотворений. Очень по­ правились всем стихотворение «Если ты в жизни...», кото­ рое прочитал ученик А. Цы­ ганов. На вечере были пока­ заны опыты. Была поставлена инсцени­ ровка «Исключительная па­ мять». Псе учащиеся прини­ мали участие в игре «Занима­ тельные задачи». В классе оборудовали кабинку, в кото­ рой каждый играющий мог по­ лучить задачу. Если ученик решал ее правильно, то за это он получал приз. Наряду с хорошим, в прове­ дении вечера были и упуще­ ния. Так, например, на вече­ ре не оказалось портрета С. В, Ковалевской, Его могли бы нарисовать сами ученики. Несмотря на это, вечер обо­ гатил ребят новыми знаниями. Они многое узнали о С. В. Ковалевской, о трудной жиз­ ни ученого в царской России. Ученики сравнили жизнь уче­ ных -женщин в царской России и в наше время. Софья Кова­ левская была вынуждена жить на чужбине, за границей, так как доступ женщинам в университет был запрещен. Учащиеся ушли с вечера гордые за свою советскую Ро­ дину, в которой перед каждым открыты широкие дороги. Ю. Макарова, ученица 9 класса Хворостянской средней школы. Отметили славный юбилей Торжественно отметили слав­ ный юбилей учащиеся Пуш­ кинской средней школы, К ве­ черу с большим интересом го­ товились все учащиеся. Уче­ ники 6 «а» класса составили фотовитрину ученых и Совре­ менников С. В. Ковалевской. Ученики 8 класса с любовью и вкусом убрали классную ком­ нату, вывесили портреты вид­ ных русских ученых, с которы­ ми общалаеьСофья Васильевна. Доклад о выдающемся уче­ ном и поэте сделал учитель математики. Потом выступили ученики Р. Мартынова, К. Ба­ харева, II. Бахарев, Р. Губа­ нов и другие. Они рассказали много интересного о жизни Софьи Васильевны и дек­ ламировали стихотворения. После была проведена ма­ тематическая викторина. Ве­ чер прошел активно, содержа­ тельно, интересно. Учащиеся поняли, как надо любить на­ шу социалистическую Родину, как надо любить и беречь все то, что создано людьми в прошлом, ка к надо учиться в школе, со школьной скамьи готовить себя к практической деятельности в совхозах и кол­ хозах. Только в пашей стра­ не под руководством Комму­ нистической партии детям от­ крыт широкий путь к учебе, труду я счастью. С. Скоробогатов, учитель математики Пушкинской средней школы. Ч Е Х О В В С И Б И Р И ....какая полная, умная и смелая жизнь осветит эти берега8. (А. II. Чехов).