Красное знамя. 1957 г. (п. Хворостянка Липецкой обл.)

К Р А С Н О Е З Н А М Я 25 декабря 1957 г. № 129 (2315) Ш а е т о и ч и ф у л у ч ш а т ь у ч е б н у ю р а б о т у У с п е ш н о з а к о н ч и т ь пер вое п о л у г о д и е ■* ' * <* Б о л ь ш е з а б о т ы о к а ч е с т в е о б у ч е н и я и в о с п и т а н и я ДОРОГА К ЗВЕЗДАМ ОТКРЫТА Хворостяыская средняя шко-, л а— самая большая в районе. Ш кола имеет все условия для хорошей постановки учебно- воспитательной работы. Педа­ го ги че с ки й колле ктив стремит­ ся к тому, чтобы в стенах ш колы воспитывалась моло- ' дежь в духе коммунистических идей, получала хорошие, проч­ ные знания, которые помогли бы в трудовой деятельно­ сти подрастающего поколения. Итоги первой четверти учебного года показали, что школа справилась с постав­ ленной зад ачей—■дать глубо­ кие и, полные знания учащим ­ ся. В школе 28 отличников, более 100 учащихся имеют хорошие оценки. Пять классов пришли к концу первой чет­ верти . со стопроцентной ус ­ певаемостью . С учащимися проводится большая учебно - воспитатель­ ная работа и регулярно про­ водятся занятия кр уж ко в физико-технического, худ ож е ­ ственной самодеятельности и д р уги х. Было прочитано не­ сколько лекций на различные темы. Однако школа далеко не полностью использует все свои возможности. .В первой четвер­ ги 76 человек имели двойки. Бывают случаи, ко гд а отдель­ ные учащиеся нарушают пра­ вила поведения. Все это вскрыло прошедшее на днях в школе общее роди­ тельское собрание, на котором присутствовало свыше ста ро­ дителей. И то ги за первую четверть и предварительные результаты за вторую чет­ верть сообщил директор ш ко ­ лы В. Г . Гудухин. Он от­ метил, что сделано педа­ го гиче ским коллективом по повышению успеваемости и дисциплины среди учащихся Выступившие в прениях ро­ Д о б и т ь с я вы со ко й у с п е в а е м о с ти Заканчивается первое учеб­ ное полугодие, В оставшиеся дни учительские коллективы школ напряженно трудятся над тем, чтобы с хорошими показателями в работе встре­ тить новое, второе полуго ­ дие. Первую учебную нетверть ряд школ района закончил с неплохими результатами. Т а к, например, хорошо обучают и воспитывают учащихся учите­ л я Хворостянской, П уш кинской ,.средних школ, Ольховской се­ милетней ш колы , семилетней школы яри совхозе «Правда», Ново-Ба йгорской и П ервома й: с кой н ачаль ных школ. Б сож але нию , учит еля от­ дельных ш кол в первой чет­ верти обучение и воспитание учащ й хся ' проводили недоста­ точно организованно и целе­ устремленно. К таким школам следует отнести Н ижн е-Мат- ре нскуш ср е днюю ш колу, где успеваемость учащихся — 72 процента, Дуровскую еемилет- ктою : - 75 процентов, К н яж е - Байгорскую начальную — 80 процентов. Только слабой ра­ ботой учителей и руководи­ телей наш их школ можно объяс­ нить тот факт, что в целом но району в первой четверти не успевало 484 учащихся. На до принять все меры для того, чтобы с лучшими ре­ зультатами завершить вторую учебную четверть. Для этого необходимо классным руково­ дителям, учителям повысить требовательность к учащимся, усилить контроль над их по­ сещаемостью, с отстающими оргавпзовать и идиви ду ал ьиую работу. Всех учащихся, особен­ но неуспевающих, опросить но 2 — -3 раза и итоговые оценки выводить па основании 2— 4 опросов. Кроме того, следует прив­ лечь родителей к устранению недостатков в успеваемости у гщ ихся. Посетить тех роди- 1 е”;ей, дети которых не ус- I Г ’ И ТЮ Г и, выяснив причину о; 'Iа к а н и я , помочь им. Большую помощь учителям в их работе могут оказать комсомольские и пионерские организации. Поэтому, дирек­ торам и заведующим школами следует мобилизовать ш коль­ ную общественность для о ка ­ зания помощи неуспевающим учащимся. На ''засе даниях комитетов ВЛКСМ и сборах пионерских отрядов следует заслушать отчеты тех учащ ихся, которые недобросовестно относятся к учебе, нарушают ш кольную дисциплину, часто пропускают занятия без уважительных причин. ’ Объективно оценив знания учащихся за. вторую учебную четверть, руководители школ должны провести педсоветы, на которых обсудить имею­ щиеся недостатки в дея­ тельности учителей и наме­ тить задачи на второе полу­ годие, резко поднять уровень всей учебно - воспитательной работы. Приближаются зимние к а ­ ни кулы учащихся. Руководи­ телям школ и учителям надо спланировать проведение зим­ ни х ка н и ку л та к, чтобы уча ­ щиеся хорошо, весело и инте­ ресно провели зимний отдых и с новой энергией приступи­ ли к занятйям во втором по­ лугодии. Во всех ш колах необходимо провести новогодние елки, лыжные соревнования, ш ах­ матно-шашечные игры , чита­ тельские конференции, колле к­ тивные посещения кино, лы ж ­ ные про гул ки , ка та н и я на коньках и другие мероприя­ тия культурно го и здорового отдыха. Долг всех учителей состоит в том. чтобы сейчас конкрет­ но разобраться, к а к успевает тот или иной ученик, что ему мешает в его заня тиях. Соз­ дать та кую обстановку, что­ бы каж ды й учащийся хорошо и сознательно осваивал про­ граммный материал. И . Коровий, заведующий райОНО. дители и учителя рассказали, к а к они помогают детям го ­ товить домашние задания. На собра нии был вы двинут ряд ценных предложений. Интересным было вы ступле­ ние классно го руководителя 10 «а» класса И). А. Конен­ ковой, которая поделилась опытом своей работы. Она т а к ­ же отметила, что отдельные родители мало интересуются учебой своих детей, редко бы­ вают в школе, не беседуют с воспитателями. Выступившие родители рас­ ска зали , к а к они борются за то, чтобы их дети были при­ лежными, опрятными, вежли­ выми, культурными. Они предъ­ явили ряд претензий родитель­ скому комитету. Родитель В. Мальцев пра­ вильно у ка за л , что детей не­ редко пере груж аю т общест­ венной работой, что резко сказывается на их успевае­ мости. На до сделать т а к , что­ бы ребята имели время и для разумного отдыха. На собра нии т а кж е отме­ че но, что р ебята н ере дко бы­ вают в кино для взрослых, к у ­ рят, посещают вокзал, буфет, однако, и родители, и учителя плохо следят за этим. Гово­ рилось и о том, что школа и семья должны работать во взаимодействии. Вни кать в ду­ шу каж до го ребенка—-задача к а к школы , т а к и родителей. В свою очередь, родители заверили, что они сами бу­ дут активнее вни ка ть в ж и знь школы , помогать учителям. Зачастую ученики соверша­ ют проступки на виду всей общественности, но эти нару­ шения сходят с р ук. — Пора положить конец этому, — с ка зал родитель В.И. Почапаев. Н ужно , чтобы к аж ды й родитель удерживал своих детей от плохих пос­ т у п к о в .— Он та кж е призвал родителей повседневно по­ могать школе. С лекцией «О помощи роди­ телей в приготовлении домаш­ него задания» вы ступила учи ­ тельница Г.В . Данковцева. Собрание приняло решение, направленное на дальнейшее улучшение учебно-воспитатель­ ной работы среди учащихся, наметило конкретные задачи перед родительским комите­ том. Собрание ука зало учи­ тельскому колле ктиву на его важнейшую обязанность— вос­ питывать советскую молодежь в духе коммунизма. В. Троицкий. I К 6 часам утра 17 декабря се­ го года первый искусственный с п у тн и к облетел Землю 1115 раз! А второй — 616 раз. Е с­ ли бы первый с п у тн и к летал между Землей и Луной, то за два с половиной месяца свое­ го существования он успел бы 60 раз слетать на Л у н у и об ратно. А если щ он напра вился к Солнцу, то сейчас про­ шел бы почти треть этого большого пути . Ученые всех стран следят за полетами советских сп у т­ ников. Советскими учеными собрано много научных мате- —Высоко взметнул... к звездам! риалов, раскрывающих новую страницу в исследовании при­ роды. Они на п р а кти ке прове­ рили свои расчеты, и расчеты оказались правильными. Они имеют теперь больше сведе­ ний об изменениях плотности в верхних слоях атмосферы Земли, о солнечной радиации, о космических лучах, об ульт­ рафиолетовом излучении Солн­ ца. Много интересного узн ал и ! я радисты о распространении( радиоволн в ионосфере. З апуская с п у тн и ки , ученые и конструкторы опасались, что их пробьют или даже разру­ шат потоки метеоритов и ко ­ смических частиц. Но опасе­ ния ок азал ис ь н апрас ными. С п утники н е раз прохо дили через метеоритные потоки н остались целы п невредимы. Особенно интересно было у з ­ нать. к а к будет чувствовать себя в полете живое сущест­ в о - с о б а к а . Ведь в будущем предстоит в Космос лететь людям. Н у, а что же б у дет следую­ щим этапом в покорении Все­ ленной? ...Пройдет немного дет, и с Земли поднимется несколько р а ке т-с п у тн и ко в , которыми бу­ дут управлять люди. С по­ мощью этих ракет люди по­ строят огромный и с ку с с тв ен ­ ный сп у тн и к Земли, о котором говорил еще К . Э. Циолков­ с кий , — межпланетную с тан ­ цию. На это й ст а нции лю ди будут ж и ть, заниматься науч­ ной работой, принимать и от­ правлять межпланетные ко ­ рабли. Станция станет поддер­ ж ива ть постоянную связь с Землей при помощи специаль­ ных раке т, которые будут до­ ставлять с Земли людей, гр у ­ зы, запасы продовольствия и топлива. Впрочем, много теп­ ловой энергии можно получить и от Солнца, превратив ее в электричество для питания на ­ учной аппаратуры и даже для выращивания овощей п фрук­ тов. Известно, что, оторвав­ шись от Земли п улетев за пределы земной атмосферы, предметы становятся невесо­ мыми. Ученые решили устро­ ить межпланетную станцию т а к , чтобы она вращалась во­ кр у г своей осп, ц тогда люди и предметы получат и с ку с с т­ венную тяжесть, мало чем от­ личающуюся от земной. К о гда около Земли будет сущ ествовать такая меж пла ­ нетная станция, люди смогут на небольших ра ке тах, ис­ пользуя ядерное горючее, от­ правляться на другие планеты солнечной системы, исследо­ вать их и возвращаться обратно Ученые предполагают, что межпланетную станцию воз­ можно построить и на Луне, куд а можно отправиться уж е сейчас при помощи ракеты , взлетающей с Земли. На Л у ­ п е мож но было бы построит ь атом ную эл ектроста нцию , ко ­ тор ая испол ьзовала бы полез­ ны е ископ аемые Л уны , по ст­ роит ь больш и е скла ды и ра­ бочие помещения, удобные ж илищ а, ракетодром, с ко то ­ рого смогли бы взлетать и са­ диться ракеты с Земли п дру­ ги х планет. Время, ко гда космический корабль по кинет Землю и о т­ правится в далекие миры, совсем не за горами, совет­ ские с п у т н и ки намного приб­ лизили его. То, что вчера к а ­ залось фантазией, сегодня на­ ша н а у ка и те хни ка делают реальностью. Вечер вопрос В минувшее воскресенье в | Доме кул ьтуры состоялся вечер вопросов и ответов, где присут­ ствовало более ста человек. В работе вечера активное участие приняла интеллиген­ ция районного центра. ов и ответов Присутствующие задали много различных вопросов, на которые исчерпывающие ответы дали А. Беляев, К . Шуваева и Г. Воронова. Вечер прошел живо и ин­ тересно. Е. Егорова. Ташкентская область. Семь лет^назад у подножия гор Ку- раминского хребта началась закладка города Алмалыка. Те­ перь здесь созданы крупные промышленные объекты. Трудящиеся молодого инду­ стриального города выполнили годовой план по выпуску ва­ ловой продукции 19 ноября и взяли обязательство до конца года выработать сверх годовой программы на миллионы руб­ лей продукции. НА СНИМКЕ: панорама Кур- гашинканского рудника Алтын- Топканского свинцово-цнпконс- го комбината. Фото Г. Пуна. 2Г