Красное знамя. 1957 г. (п. Хворостянка Липецкой обл.)
2 К Р А С Н О Е З Н А М Я б октября 1957 г. № 89 (2212) ОХВАТИТЬ ВСЕХ ДЕТЕЙ ВСЕОБУЧЕМ Ни одного ребенка вне шко лы — вот главная задача на сегодня,и на решении ее нуж но сосредоточить усилия не только работников просвеще ния, но и всех местных пар тийных и советских органов, широкой общественности. Эта задача может быть решена в каждом сельском Совете, в каждой школе. Опыт передо вых школ показывает, что все зависит от умения поднять на борьбу за всеобуч те силы, от которых реально зависит ус пех деда. В нашем районе имеется немало учительских коллективов школ, которые совместно с общественностью н.течение ряда лет успешно выполняют закон о всеобуче детей. Взять, к примеру, Пушкин скую среднюю школу, семилет- ииё школы Ольховскую,при сов хозе «Правда», Новосветскую начальную школу и другие, в которых все дети школьного возраста сели за нарты. В этом прежде всего большая заслуга руководителей и учи телей школ. Немалую помощь им оказывают и сельские Со веты. В Пушкинской средней шко ле главное, что успешно ре шает проблему всеобуча,— это целенаправленная, содержа тельная постановка всей учеб но-воспитательной работы. В школе, ка к правило, дарит спокойная и деловая учебная обстановка. Здесь не услы шишь безудержного шума учащихся во время перемен,, не увидишь беспорядочной су толоки и беготни. Во всем чувствуется порядок: на ок нах — цветы,в классах и ко ридоре школы •— чисто и уют но. Преподавание учебных дисциплин ведется на высо ком идейно-теоретическом уров не, содержательно и интерес но. Кроме того, в школе хорошо работают кружки художествен ной самодеятельности, круж ки по углубленному изучению отдельных'предметов. В тече ние прошлого учебного года в совхозе «Отрада» постоянно работали учительские произ водственные бригады. За по сещаемостью и успеваемостью учащихся строго следят учи теля и дирекция школы. Все это делает учебу учащихся интересной и увлекательной. У учащихся возникает стрем ление не только ежедневно посещать школу, но и хорошо учиться. Вот почему, помимо других мероприятий, которые проводятся учителями, в шко ле ежедневно осуществляется закон о всеобуче. Подобная постановка работы по выпол нению закона о всеобуче ха рактерна и для Ольховской семилетней, Хворостянской средней школ и других. Таким образом, там, где не бросают слов на ветер и не прикрываются объективными причинами, дело идет ка к сле дует. Успехи, это давно из вестно всем, не приходят са ми по себе. Они возможны лишь там, где изо дня в день ведется кропотливая, настойчивая практическая ра бота по охвату детей всеобу чем. -Только отсутствием дол жной постановки учебно-вос- ] питательной работы, влеку-; щей за собой падение учебной{ дисциплины, низкую поссща-1 емость п, 'следовательно, ус-1 псваемоеть учащихся в'неко торых школах, можно обънс-) нить тот факт, что в целом! по району закон о всеобуче! не выполнен, и в настоящее время не посещают школу 15 учащихся. Особенно неудовлетворитель но выполняется закон о все обуче в : Н-Матренской сред ней школе (директор тов. За цепин), где всеобучем не ох вачено 7 учащихся, по З-Бо- городицкой семилетней школе (директор тов. Чернышов)—4 учащихся, по Коробовской се милетней школе(директор тов. Кузнецов)—4 учащихся. Директора этих школ и пред седатели Н-Матренского, З-Бо- городицкого и Коробовского сельских Советов пустили де ло всеобуча дедей на самотек: фонды всеобуча не созданы, подвоз детей не организован, кружковая и другая воспита тельная работа в школах по существу не проводится, ро дительские собрания не соби раются. В школах плохая дис циплина учащихся, низкая посещаемость. Ясно, что при таких условиях закон о всео буче выполнить очень трудно. Следует отметить, что ряд родителей учащихся, призван ных в первую очередь воспи тывать своих детей, безответ ственно относятся к их вос питанию. Они под всякими предлогами не посылают де тей в школу, несмотря на то, что условия для обучения их имеются. К таким родителям относятся: Фрол Иванович По жидаев, Евдокия Ивановна Се ливанова, Анна Стефановна Губина, Виктор Иванович По токин, Иван Федорович По пов—Н-Матренскпй сельский Совет; Михаил Тимофеевич Свинцов, Иван Васильевич Хо перский— 3-Богвродицкий сель ский Совет. Их дети без уважительных причин не по сещают школу. Большую помощь школе в охвате детей всеобучем приз ваны оказать руководители колхозов, совхозов и другие организации. Так, руководи тели совхоза «Правда» всегда организуют подвоз детей в школу, оказывают материаль ную помощь нуждающимся, помогали школам хорошо под готовиться к новому учебному году. Однако некоторые руководи тели колхозов и совхозов на ходятся в стороне от работы школ. Все еще н е . организо вали подвоз детей из отда ленных пунктов в колхозах имени Карла Маркса, имени Ворошилова. «1 Мая», а ру ководители колхоза «Красная звезда» вообще не обращают внимания на обучение детей колхозников. Только с помощью общест венности школы смогут ус пешно выполнить закон о все обуче и улучшить учебно-вос питательную работу. И , Коровин, зав. райОНО. Киргизстан за годы Советской власти Как день от ночи отличает ся нынешний Киргизстан от бывшей окраины царской Рос сии. В каждом уголке, будь то отдаленное пастбище, гор ный аул или шахтерский го род — повсюду ощущаются чер ты нового, видны огромные из менения, происшедшие здесь за годы Советской власти. Великая Октябрьская социа листическая революция откры ла пути для всестороннего раз вития киргизской нации. В дружной многонациональной семье народов СССР расцвета ет экономика п культура Со ветского Киргизстана. Октябрьская резолюция рас крепостила, привела в дви жение творческие силы наро да, поставила несметные богат ства горного края на службу народу. Дикий и необжитый край превратился в передо вую социалистическую респуб лику. Под руководством Коммуни стической партии, при брат ской помощи русского рабоче го класса трудящиеся Киргиз стана создали разнообразную промышленность. Сейчас в ре спублике действует около 500 промышленных ‘ предприятий, оснащенных современной тех никой. Созданы цветная ме таллургия, угольная, нефте добывающая и другие отрасли промышленности. Киргизия до бывает угля п нефти на ду шу населения больше, чем Италия и Япония. А по про изводству сахара она опе редила Францию, Италию, Фе деративную Республику Гер мании. Промышленность Кир гизии уверенно идет в гору. Восьмимесячный план про мышленного производства вы полнен досрочно. Еще более На снимках: (вверху) Уни верситетская площадь в горо де Фрунзе, (внизу) в высо когорном совхозе«Тулек» Тянь- Шаньской области. Старшин чабан Асангазы Исаков и его отара овец. Фото А. Расшихина и Б. Борисова. |величественные перепек швы открываются перед промышлен- 1ноетью Киргизии в шестой пя тилетке. В 1960 году респуб лика будет производить това ров в шесть раз больше, чем в предвоенном 1940 году. Огромные преобразования произошли и в сельском хозяй стве Киргизстана. Навсегда покончено с тяжелой кочевой жизнью народа. Колхозы и сов хозы республики увеличивают производство продуктов сель ского хозяйства. В прошлом году, например, по урожайно сти сахарной свеклы Киргизия вышла на первое место в стра не, догнав Соединенные Шта ты Америки. А такие госу дарства, как Франция, Ита лия, Англия и Дания остались далеко позади. После сен тябрьского Пленума ЦК КПСС в Киргизии значительно уве личилось производство мяса, молока, шерсти. За успехи в развитии сельского хозяй ства республика награждена орденом Ленина. Огромный размах приобрело в республике ирригационное строительство. Это позволит за пятилетие вовлечь в сель скохозяйственный оборот еще около 100 тысяч гектаров ны не неиспользуемых земель. Ко ренные преобразования, про исшедшие в Киргизии после Великого Октября, создали все условия для расцвета культу ры киргизского народа. Ныне Киргизия является республи кой сплошной грамотности. Ты сячи юношей и девушек полу чают высшее образование в Киргизском государственном университете, политехниче ском, медицинском н других институтах. Н Киргизии соз дана Академия наук. К 40-11 годовщине Великого Октября трудящиеся ордено носного Киргизстана приходят, тесно сплотив свои ряды вок руг Коммунистической партии Советского Союза и ее ленин ского ЦК. П И С Ь М А ЧИТ Е Л Е Й Но гда же будет электросвет? вым в правление колхоза «1 Мая» (бывший «17 парт- Вот уже шесть лет, ка к мы, жители Железнодорожной ули цы райцентра пытаемся добить ся того, чтобы к нам провели электричество, но все безус пешно. По-прежнему по вече рам мы с грустью погляды ваем на свои керосиновые лам пы, а где-то метрах в ста, со всем рукой подать, льются из окон целые потоки электриче ского света... И просто обидно делается: неужели нужно так много средств на все это?. Еще осенью 1951 года мы собрали деньги в сумме около 900 рублей (собирал тов. Чи жов), но пока ни денег, ни света не видно. Правда день ги эти были сданы тов. Чижо- еъезд»), но куда они после довали, нам п до сих пор не известно. И сейчас никто — ни руко водители колхоза «1 Мая», ни заведующий отделом комму нального хозяйства тов. Тара сов — даже не помышляют об освещении нашей улицы. Хочется все же надеяться, что к 40-й годовщине Велико го Октября в наших домах вспыхнут, наконец, лампочки Ильича. 3 .Громова, М . Щеколдина, А . Рычкова, С. Бабина, * В. Овцынов, жители улицы Железнодорожная. Эстафета доставлена во время Обком ВЛКСМ с 1 октября I калетию Советской власти, проводит по области мотоэс-1 2 октября,несмотря на дожд- тафету, посвященную соро-! ливуто погоду, представители грязинских комсомольцев до ставили эстафету в Хворостян- ский РК ВЛКСМ. В эстафете подробно рассказывается о трудовых успехах молодежи Грязинского района: 3 октября команда мотоцик листов нашего района в сос-* таве Георгия Гурова,. Сергея Концева, Степана Аленчева до ставила эстафету в Добрин- ский район. В эстафете гово рится о трудовых успехах мо лодых животноводов, механи заторов п молодежных звень ев. Маршрут пролегал через кол хозы «1 Мая», «13 Октябрь», имени Карла Маркса, имени Ленина и село Добринка. В этих пунктах участники эста феты проводили беседы о 40-й годовщине Великой Октябрь ской социалистической рево люции, рассказывали о трудо вых успехах комсомольцев и молодежи района. В . Чекмарев, секретарь райкома комсомола.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz