Красное знамя. 1957 г. (п. Хворостянка Липецкой обл.)

2 К Р А С Н О Е З Н А М Я 3 0 а в г у с т а 1 9 5 7 г . № 7 3 ( 2 2 6 6 ) Вы ш е уровень уч еб н о в в с п и т а т е л ь н о й работы в ш к о л а х (С районного совещания учителей) 27—<28 августа состоялось совещание учителей района, которое обсудило итоги учеб­ но-воспитательной работы в школах за 1956— 57 учебный год и наметило задачи работ­ ников просвещения в новом учебном году. С докладом о постановке народного образования в рай­ оне выступил заведующий рай- оно тов. Коровин. Он отметил, что в истекшем учебном году школы ставили своей основ­ ной задачей — преодолеть от­ рыв обучения от жизни, повы­ сить качество всей учебно-вос­ питательной работы. II в этом направлении достигнуты не­ которые успехи. При всёх’еемилетних и сред­ них школах имеются учебно­ опытные участки, на которых учащиеся получают практиче­ ские навыки по выращиванию различных сельскохозяйствен­ ных культур. Хорошо органи­ зована работа с учащимися на учебно-опытных участках учи­ телями П. Ф. Скоробогатовой, II. И. Долгополовой, (Пушкин­ ская средняя школа), М. Д. По­ лей (семилетняя школа при совхозе «Правда»),Н. Ф.Яковле­ вым (Ольховская семилет­ няя школа) и некоторыми другими. При всех средних и семи­ летних школах организованы учебные мастерские, в кото­ рых имеются необходимые сто­ лярные и слесарные инстру­ менты. Однако оборудование многих мастерских еще дале­ ко не совершенно для инди- видукльной работы уча­ щихся. Однако, ка к подчеркнул тов. Коровин, в ряде школ поли­ техническое обучение учащих­ ся носит в основном отвлечен­ ный, теоретический характер, как, например, в Княже-Бай- горской средней школе. А дав­ но пора бы преподавателям практикумов этих школ спу­ ститься с теоретических высот на «грешную землю». Несколько улучшилось за прошедший год преподавание таких дисциплин, ка к матема­ тика, физика, химия. Здесь все заметнее сдвиги в сторо­ ну сближения теории с прак­ тикой. Больше внимания уде­ лялось выполнению учащими­ ся таких упражнений, кото­ рые оомогли бы им вырабо­ тать умение и навыки, необ­ ходимые для решения практи­ ческих задач, а также для выполнения практических ра­ бот, требующих математиче­ ских знаний учащихся. Хороших результатов доби­ лись в своей работе такие учи­ теля-математики,как тт.Копей­ кина (Отскоченская семилет­ няя школа), Дмитриева (Оль­ ховская семилетняя школа), Бирюкова (семилетняя школа при совхозе «Правда»). Се­ крет их успеха в том, что преподавание такой, казалось бы, абстрактной науки, как математика, они сделали кон­ кретным, а тем самым понят­ ным учащимся. В особенности это характерно для работы преподавателя математики Хво- ростянской средней школы А. И. Ходякова, который уже несколько лет подряд доби­ вается стопроцентной успева­ емости учащихся. Но не все преподаватели по-деловому отнеслись к сво­ ей работе. Не удивительно, что успеваемость у Р. С. Ско­ робогатовой (Богородицкая се­ милетняя школа), М. В. Жда­ новой, Т. К. Лобовой (Дуров­ ская семилетняя школа) со­ ставляет всего 77—78 про­ центов. Глубоких знаний у учащих­ ся добились преподаватели физики М. И. Зацепина (Ниж- не-Матренская средняя школа, М; И. Тонких (Коробовская се­ милетняя школа) и другие. А такие преподаватели, как Р. С. Скоробогатова (Богоро­ дицкая семилетняя школа), М. В. Жданова (Дуровская се­ милетняя школа) плохо поста­ вили свою работу: на уроках почти отсутствовали нагляд­ ные пособия, задачи на прой­ денные темы решались мало, теория с практикой на уро­ ках увязывалась слабо. Перейдя к характеристике преподавания гуманитарных наук т. Коровин отметил хо­ рошую работу преподавателей А. Т. Кикиной (Дуровская се­ милетняя школа), добившейся стопроцентной успеваемости, A. И. Булгаковой (Княже-Бай- горская средняя школа). Боль­ ших успехов добилась моло­ дая учительница русского язы­ ка н литературы П. А. Сте- жинская. Из учащихся 9—10 классов не успевает у нее только один ученик. А у уча­ щихся Пушкинской средней школы всё еще наблюдается низкая грамотность. Глубокие знания по исто­ рии в свете решений XX съез­ да партии дает учащимся пре­ подаватель М. А. Бирюкова (Княже - Байгорская средняя школа), Н. В. Маслакова (Дуровская семилетняя шко­ ла). Однако есть такие учителя, как II. М. Митчин (Княже-Бай- горская средняя школа), А. И. Бурков (Нижне - Матренская средняя школа), которые дают учащимся очень поверхност­ ные знания. Несколько улучшилось в ис­ текшем учебном году препо­ давание физкультуры. В шко­ лах района работали спортив­ ные кружки и секции, охва­ тывавшие 2737 учащихся. За год подготовлено 50 значкис­ тов БГТО, 69 — ГТО 1 ступе­ ни, 10 человек — II ступени, 32 учащегося получили спор­ тивный разряд, 45 — юноше­ ский разряд. Однако тов. Ко­ ровин не счел нужным упомя­ нуть, что Нижне - Матренская средняя и Дуровская семилет­ няя школы за последние два года не подготовили ни одно­ го значкиста. Это говорит о крайне низкой постановке физ­ культурной работы в этих школах. Внеклассная и внешкольная работа с учащимися в ряде школ была поставлена непло­ хо. Это прежде всего можно сказать о Хворостянской и Пушкинской средних школах, а также о Салтычковской се­ милетней школе, где учащие­ ся под руководством учителя B . Я . Ш о л о х о в а н а у ч и л и с ь практически демонстрировать фильмы на школьной зву­ ковой киноустановке «Украи­ на». Комсомольская и пионерская работа в школах района про­ водилась гораздо лучше, чем в прошлом учебном году. Об этом особенно убедительно го­ ворит подготовка к районному фестивалю молодежи. Однако следует признать,что райОНО и районный педаго­ гический кабинет оказали не­ достаточную методическую по­ мощь школам. Работа по вос­ питанию педагогических кад­ ров и руководителей школ также велась слабо. Выступивший в прениях тов. Ходаков правильно отметил, что в докладе мало уделено внимания воспитательной ра­ боте. Вызывает также тревогу, сказал т. Ходяков, что клас­ сные руководители школ недо­ статочно энергично борются с отсевом учащихся в ходе учеб­ ного процесса. Каждый учи­ тель должен беспокоиться за будущее каждого своего уче­ ника. Затем выступил директор Ннжне-Матренскон средней школы тов. Зацепин. Он за­ явил, что в школе до сих пор нет специального здания для мастерской, а средства на постройку обещают дать толь­ ко в будущем году. Директор Пушкинской сред­ ней школы гов. Островский остановился на вопросах тру­ дового воспитания, подчерк­ нув большую важность послед­ него для коммунистического воспитания подрастающего по­ коления. Тов. Болотова (Салтычков- ская семилетняя школа) под­ вергла справедливой критике докладчика за то, что он, на­ звав хороших п отстающих учителей района, не расска­ зал об опыте лучших педаго­ гов. Это говорит о том, что райОНО не изучает его и не распространяет. Заместитель заведующего облОНО тов. Окороков ука­ зал, что лучше было бы по­ строить доклад на сравнении работы нескольких школ. Он также упрекнул докладчика за игнорирование им вопроса идейно-политического воспита­ ния учащихся. На совещании выступил се­ кретарь райкома КПСС тов. Бочарников. Он отметил, что тов. Коровин мало бывает в школах, не знает учителей. Физкультурная работа в шко­ лах поставлена слабо. Учите­ ля плохо помогают парторга­ низациям в колхозной работе. Некоторые учителя даже не выписывают газет. Будем на­ деяться, заявил оратор, что в этом учебном году работа в школах будет более плодотвор­ ной. В ходе работы совещания для его участников была про­ читана лекция о международ-- ном положении (лектор — от­ ветственный секретарь област­ ного отделения Общества по распространению политических и научных знаний тов. Ники­ форов). Была также организо­ вана секционная методическая работа. С О О Б Щ Е Н И Е ТА С С В соответствии с нланом на­ учно-исследовательских работ в Советском Союзе произведе­ ны успешные испытания меж­ континентальной баллистиче­ ской ракеты, а также взрывы ядерного и термоядерного ору­ жия. 1. На днях осуществлен запуск сверхдальней, межконтинен­ тальной, м н о го с т у п е н ч а т о й баллистической ракеты. Испытания ракеты прошли успешно, они полностью под­ твердили правильность расче­ тов и выбранной конструкции. Полет ракеты происходил на очень большой, еще до сих пор не достигнутой высоте. Пройдя в короткое время ог­ ромное расстояние, ракета по­ пала в заданный район. Полученные результаты по­ казывают, что имеется воз­ можность пуска ракет в любой район земного шара. Решение проблемы создания межконти­ нентальных баллистических ракет позволит достигать уда­ ленных районов, не прибегая к стратегической авиации, ко­ торая в настоящее время яв­ ляется уязвимой для совре­ менных средств противовоз­ душной обороны. Учитывая огромный вклад в развитие науки и большое значение этого научно-техни­ ческого достижения для у к ­ репления обороноспособности Советского государства, Совет­ ское правительство выразило благодарность большому кол­ лективу работников, прини­ мавших участие в разработке и изготовлении межконтинен­ тальных баллистических ракет и комплекса средств, обеспе­ чивающих их запуск. И. В последние дни в Совет­ ском Союзе произведен ряд взрывов ядерного и термоядер­ ного (водородного) оружия. В целях обеспечения безопасно­ сти для населения, взрывы были осуществлены на боль­ шой высоте. Испытания про­ шли успешно. В связи с указанными выше испытаниями ТАСС уполномо­ чен заявить: В течение многих лет в Ор­ ганизации Объединенных На­ ций безрезультатно обсуждает­ ся проблема разоружения, включая вопрос о запрещении атомного и водородного ору­ жия и вопрос о прекращении его испытаний. Советское правительство, не­ уклонно проводя политику ми­ ра, не раз вносило конкретные предложения о существенном сокращении вооруженных сил и вооружений государств, о запрещении атомного и водо­ родного оружия, о прекраще­ нии испытаний этих видов оружия и о других мерах, связанных с , проблемой разо­ ружения. Однако со стороны западных держав до сих пор не сделано никаких реальных шагов в области разоружения. Наоборот, с их стороны чинят­ ся всякого рода препятствия на пути к достижению согла­ шений по этой важнейшей проблеме современности. Как известно, Соединенные Штаты и их партнеры не толь­ ко отказываются от запреще­ ния атомного и водородного оружия, но и фактически не желают идти на соглашение о безусловном и безотлагатель­ ном прекращении испытаний ядерного оружий, проводя тем временем большие серии ис­ пытаний этого оружия. Столкнувшись с таким явно отрицательным отношением за­ падных держав, и прежде все­ го США, к положительному решению вопроса о разоруже­ нии, Советское правительство вынуждено принимать все не­ обходимые меры в целях обе­ спечения безопасности Совет­ ского государства. Вместе с тем Советское пра­ вительство будет продолжать настойчиво добиваться согла­ шения о прекращении испыта­ ний и запрещении атомного оружия, по проблеме разору­ жения в целом, в положитель­ ном решении которой заинте­ ресованы все народы мира. ♦ С к у ч н о в и в а н о в с к о м н л у б е Скучно бывает у нас в Ива­ новке вечерами. Придет моло­ дежь с работы— а сходить отдохнуть порой и некуда: единственный в селе клуб 'не ­ редко оказывается на замке. Его заведующий тов. Конова­ лов почему-то считает, что открывать подведомственное ему учреждение ежедневно не­ обязательно. Особенно часто Ивановский клуб бывает на замке нака­ нуне религиозных праздников. А ведь, кажется, ка к раз в это-то время и следовало бы организовать в клубе антире­ лигиозный вечер, прочитать хо­ рошую лекцию на антирелиги­ озную тему. Не приходится после этого удивляться, что в дни религи­ озных праздников кое-кто из молодежи увлекается выпив­ ками. В . Кропотов. Дело было вечером, д е л а т ь б ы л о н е ч е г о -