Красное знамя. 1976 г. (г. Елец)

. Г «КРАСНОЕ ЗНАМЯ» А 24 апреля 1976 года # 3 стр. - А ИДЕТ 1 .» КОНКУРС Е. 1 ецкий городской совет общества охраны природы со­ вместно с первичной организа­ цией Союза журналистов СССР, газетой «Красное знамя> прово­ дит с 15 марта по 20 декабря 1976 года литературный кон­ курс «Природа и человек» и фотоконкурс «В объективе край мой родном». На конкурс принимаются рас­ сказы, стихотворения, очерки, новеллы, посвященные участию обшестврнности в охране при­ роды, людям, любящим и умно- жаюнщм ее богатства, красоте природы нашего края. Материалы могут рассказы- ватн и о тех, кто не по-хозяй­ ски относится к природным бо­ гатствам. Победители конкурса будут награждены дипломами, грамо­ тами и денежными премиями; первая — 25 рублей, две вто­ рые — по 15 рублей и две третьи — по 10 рублей- Тематикой фотоконкурса пре­ дусматривается охрана водоемов и воздуха от загрязнения. ре­ культивация земель, рациональ­ ное использование питьевой воды и не.др, охрана памятни­ ков природы, озеленение, цве­ точное оформление предприя­ тий, школ, учреждений, скве­ ров, газонов, улиц, В конкурсе могут участвовать профессионалы и любители, в том числе школьники, члены кружков фотолюбителей. При- нимаютсй снимки черно-белые и цветные, раз.мером не менее 18x24 см с приложением конт­ рольного отпечатка 9x12 см и негатива. На обороте каждого снимка должно быть указано, где, когда и что сфотографиро­ вано, а также фамилия, имя, отчество и домашний адрес участника конкурса. Победители фотоконкурса награждаются дипломами, гра­ мотами, а также денежными премиями: пеовая — 20 руб­ лей, две вторые — по 15, две третьи — по 10 рублей. Все материалы на конкурс направля.ть по адресу: Елей, ул. Октябрьская, 100, городское общество охраны природы, или в редакцию газеты «Красное знамя». Последний срок представле­ ния работ — 15 декабря 1976 г. Дорогие ельчане! Включай­ тесь.в конкурс! Ждем ваших корреспонденций, рассказов и фотоснимков о природе родно­ го края. Жюри конкурса- За строкой решений XXV съезда КПСС ДОСТАВЬ РАДОСТЬ ЛЮДЯМ «...Есть такое простое, известное всем выражение «цветущий край». Так называют земли, где знание, опыт людей, их привя­ занность, их любовь к природе поистине творит чудеса. Это наш социалистический путь». (Из Отчетного доклада ЦК КПСС XXV съезду партии). Деревья на улицах, ;в парках, скверах города й ■'Цветники не только украшают архитектур­ ные ансалдбли, делают их уют­ ными и привлекательными, но и очищают воздух, обогащают его кислородом , уменьшают шум от транспорта. В Ельце несколько старых парков. Общая площадь зеленых насаждений составляет 606 гектаров, в том числе лесов и защитных зон для кра тковре ­ менно го отдыха трудящихся 390,лесопарков 33, в черте до ­ мов — 39 га. Протяженность зе­ леных насаждений на улицах 33,5 км с количеством деревь­ ев 154 тысячи. Однако площадь общего пользования явно недо ­ статочна — всего 39 га. Сейчас в городе на душу на­ селения приходится около 11 кв. м. зеленых насаждений об ­ щего пользования при норме 15. Чтобы достичь этого уровня , не­ обходимо продолжать озелене­ ние берегов рек, балок, овра­ гов и промышленных вырабо­ ток после их рекультивации. Правда, за последние два го ­ да заложен новый большой ле­ сопарк «30 лет Победы» в рай­ оне Задонско го шоссе, где уже посажены деревья и кустарники на 12 га. Проведены работы в сквере «Победа». Однако качество насаждений, составляющих зеленый наряд города, пока низков, и п риж и ­ ваемость саженцев невелика. М но го малоценных пород . Это, объясняется тем, что десятки пет посадки проводились сти­ хийно, без проектов и перспек­ тивных долгосрочных планов. Не было тесного контакта у ар­ хитекторов, работников ком би ­ ната зеленого хозяйства и строи­ телей. Так, 10-15-летние деревья вырубались на о кр уж но й доро ­ ге Москва— Воронеж , вблизи известкового завода, потому что были посажены под линиями электропередачи и телефонны­ ми. На берегу Сосны, в районе завода «Гидропривод», снесе­ ны деревья и кустарники при строительстве коллектора. Ли­ квидированы большой розарий и часть деревьев ча территории элементного завода в связи со строительством новых цехов. Погибло и м но го саженцев, по­ саженных рядом с кабельными коммуникациями . В 1974— 1975 годах сдано в эксплуатацию около десяти ж и ­ лых домов без озеленения их территории . На территории 60- квартирных домов на улицах Мельничной и Королева поса­ жены двухлетние деревца, к о ­ торые из-за плохого ухода поч­ ти полностью погибли. Ельчане часто посещают ду­ браву «Пасека», старинные пар­ ки город ской и Петровский, где любуются вековыми липами, кленами, вязами, березами , м о ­ гучим дубом , в пригородных зонах — молодыми соснами и елями. Однако еще мало са­ жается этих пород в настоящее время. Причина — незнание свойств растений и слишком слабая материальная база про ­ изводственного комбината зе­ леного хозяйства. В город а растет промышлен­ ность, увеличивается количество автотранспорта, повышается за­ газованность в зоне предприя­ тий и на центральных магистра­ лях. Поэтому здесь ре коменду ­ ется сажать такие породы де­ ревьев, ка к липа (серебристая, американская), дуб зимний, тополь (крупнолистный, серый, пирамидальный), клены (амери­ канский ясенелистный, татар­ ский), кустарники (боярышник, сирень, терн белый, шиповник, смородина, желтая акация) и другие. Решением сессии горсовета в сентябре 1974 года утвержде­ ны мероприятия по созданию санитарно-защитных зон на за­ водах «Прожекторные угли», элементном (300 метров), изве­ стковом , асфальтобетонном, ЖБИ-5, РСУ, ДСУ-3, Елец­ ком карьероуправлении (300 метров). Но предприятия к со­ зданию зеленых зон еще не приступали, не заказали проект ­ но-сметной документации и не заключили договора с комбина ­ том зеленого хозяйства. Вряд ли нужно доказывать, что хорошее содержание скве­ ров, парков, газонов, зеленых насаждений на предприятиях, берегах Сосны и Ельника, ули­ цах определяет планировочную структуру города, является обя ­ зательным элементом его ланд­ шафта, создает наилучшие са­ нитарно-гигиенические и ми­ кроклиматические условия в го­ роде, на предприятиях. А в Ельце такие уголки есть. Так, на заводе «Гидропривод» разбито несколько десятков га­ зонов и цветников, по уходу за которыми закреплены бри­ гады цехов. Территория за­ вода м едицинско го оборудова ­ ния утопает в зелени. Всюду клумбы , цветники, газоны. На сахарном заводе деревья и кустарники посажены с уче­ том ландшафта, со свободными полянами, на которых посеяна трава. Есть центральная боль­ шая цветочная клумба, от ко то ­ рой расходятся аллеи кустарни­ ков и газоны. Сейчас идет месячник леса, в течение ко торо го м ож но сде­ лать многое и устранить ранее допущенные просчеты при по­ садке зеленых насаждений. В этом немаловажную роль д олж ­ ны сыграть работники комбина ­ та зеленого хозяйства, архитек­ турно - производственной груп ­ пы, архитекторы - ландшафтни- ки, строители, первичные орга ­ низации общества охраны при ­ роды и широкая обществен­ ность города. Все зависит от нас самих. По­ сади дерево, укрась цветами свой завод, участок, улицу, двор, балкон — доставишь ра­ дость себе и людям. Т. НОУР, председатель город ско го совета общества охраны природы . „Все прекрасное на земле — от солнца, а все хорошее — от человека". М. ПРИШВИН. в Л Е С У Ой вы, тропки -перекрестки ! Ой вы, улочки аллей! Хороводятся березки Возле стройных тополей. Чья-то песня на опуш ке Зазвенела, как струна. О динокою старушкой Бродит по лесу луна. Лес стоит так тих, приветлив. Лес чего-то очень ждет. Звезды падают на ветви Позолоченным дождем . Серебрятся в травах росы, Ночь становится светлей. Ой вы, тропки -перекрестки ! Ой вы, улочки аллей! Г. ИВАНОВА. Читатель продолж ает разговор СОРВАТЬ ЛИ ЦВЕТОК? в мартовской странице «Край мой родной» опубликовано пись­ мо Е. Муравьевой «Дорого каждому». В нем автор поднимает важный вопрос — о воспитании с малых лет любви к природе у детей. Сегодня разговор на эту тему продолжает заведующая детсадом «Светлячок» А. П. Долгова. В нашем «Светлячке» мы со­ здали такие условия, чтобы де­ ти были близки к природе, чув­ ствовали и понимали ее красо ­ ту. Участок у нас небольшой, но каждый клочок земли имеет свое назначение. М ногообразие деревьев дает возможность знакомить детей с внешним ви­ дом березы, клена, туи,ели, вя­ зе липы, дуба, рябины, груши, яблони и вишни. Малыши узна­ ют, что листья дуба совсем не похожи на листья клена, бере­ зы. Они знают, что «у каждой ветки свои детки». Особенно у ребят вызывают восхищение ели. Их посадили в день открытия яслей-сада, и они красуются на участке 9 лет., И когда распускаются новые побеги у ели, воспитатель пред ­ лагает малышам не только по­ любоваться ими издали, но ко ­ снуться ее нежно-бархатных светло-зеленых иголочек. Какую радость доставляют ели З ИМ О Й 1 Воспитательница Александра Тихоновна Маляви­ на предлагает маленьким пи­ томцам не только полюбовать­ ся ими, но и рассказать об их красоте. И вот Сережа С. гово­ рит: «В морозный день наши елки стоят в зимнем уборе , по­ блескивая на солнце». Оля В. продолжает: «Наши елки по кры ­ ты снежными хлопьями и похо­ ж и на белых лохматых зверей»- А Женя Г. замечает о рябине: «Много снега на участке и на деревьях. Наша красавица ряби­ на увешана яркими ягодами, которые светятся, ка к огоньки, из-под снега». Однажды весной с вылетом пчел дети старшей группы ув­ леклись их бесцельным отловом. Воспитательница Алевтина Дмит­ риевна Рогачева начала расска­ зывать им о пользе, ко торую приносит пчела, а затем прочла рассказ Ушинского «Пчелки на разведке». От воспитателей дети узнают о полезных и вредных насеко­ мых, о том, что божьи коровки уничтожают тлю. Однажды про ­ изошло такое. В группе А. Д. Рогачевой на комнатном цветке появилась тля. Воспитательница ка к бы случайно задала вопрос детям; «Что же нам делать с этим цветком?» Лена Г. предло ­ жила поймать две-три божьи коровки , посадить на цикламен. Так и сделали. Каждое утро проверяли , не стало ли лучше больному растению. И ка к об ­ радовались, когда ожил цветок. На ЗТО.М примере они убедились в пользе божьей коровки . Выращивать цветы и нелегко, и непросто. Все воспитатели ув­ лекаются цветоводством и при­ вивают эту любовь детям. М ед ­ сестра Лидия Николаевна Ры­ кова на про гулке видит рас­ пустившиеся ромаш ки и пред ­ лагает детям посмотреть на них: «Как йх много ! Они разные. Давайте отыщем жел­ тые, затем белые». И тут же поясняет: «На клумбах рвать цветы нельзя, они украшают наш участок». Постепенно малыши знако­ мятся с названиями цветов, а затем сами начинают понемно­ гу приучаться к уходу за ними (рыхлят землю , поливают из ле­ ек). А ребята из старшей груп ­ пы вместе с воспитателями уже высевают семена и получают рассаду астр, гвоздики , львино­ го зева. Они сделали для себя открытие, что из семян можно получить красивые цветы, и осенью собирают их для хране­ ния- Дети старшей группы узнают, .что розы, надо утеплять на зи­ му, что с первыми солнечными днями появляются первые поч­ ки. С колько радости бывает у малышей, которые должны со­ ставить букет для украшения групповой комнаты Все сове­ туют, ка к лучше подобрать цве­ ты на каждый стол и, конечно, знают, где м ож но срезать цве­ ты, а где нельзя. Дети очень любят наблюдать. Не успел расстаять снег, как по­ явились первые подснежники. Они любовались ими, а затем рисовали их. Ребятишки все замечают- Вот еще случай. Наташа увидела упавший цветок и заволнова­ лась: «Ай-ай, кто -то сорвал». «Нет, это он сам упал— отцвел. Видишь, какая сухая веточка у него»,— поясняет Олег. Воспита­ тельница подтверждает, и все радуются этому. Сейчас, весной, всем интерес­ но наблюдать, ка к растут лилии и ирисы- Утром все видели, как они только показались из зем ­ ли, а на вечерней про гулке де­ ти сами заметили, что росточки уже подтянулись. * Обилие цветов на участке да­ ет возможность следить за их ростом с первых теплых дней. Каждый год наш ясли-сад при­ нимает участие в городской выставке цветов, за что неод ­ нократно награждался диплома­ ми, денежной премией. Дети старшей группы знают об этом и гордятся, что сами выращива­ ли цветы для нее. В яслях-саду организовали концерт «Нет зимы, пришла вес­ на». Дети с песнями и танцами провожали зим у и встречали весну и с чувством декламиро­ вали стихи: Расскажу я всему свету. Что зимы уж больше нету1 Поглядите: вот весна! По земле идет она! Идет весна- Ее красоту чувст­ вуют, понимают дети. Так же, ка к и природу , которая о круж а ­ ет их. И любовь ко всему живо ­ м у воспитывают у них старшие. А. ДОЛГОВА , заведующая детсадом № 25 «Светлячок».