Красное знамя. 1974 г. (г. Елец)

2 стр. К Н А Ч А Л У У Ч Е Б Н О Г О Г О Д А 1 октября 10 всех звеньях КОМСОМОЛЬСКОГО политического ггросвещения начинается но 1 ый учебный год. Более трех тысяч молодых рабочих нашего горо­ да придут на занятия школ, кружков и семинаров. Будет г^родолжеко изучение марксист* ско-ленинской теории, докумен­ тов XXIV съезда КПСС, последу­ ющих после съезда Пленумов ЦК КПСС, материалов ХУ(1 съезда ВЛКСМ, внутренней и внешней политики партии и правитель* ства. Начнется новый учебный год Ленинским уроком, тема кото­ рого непосредственно связана с задачами сегодняшнего дня —• «Учимся коммунизму, строим коммунизм!». Для того, чтобы этот урок прошел на высоком уровне, не­ обходимо создать комиссию по проведению Ленинского урока, куда должны войти представи­ тели партийной, профсоюзной организаций. администрации предприятия. Из членов комис­ сии назначаются пропагандисты- консультанты. Кроме этого, не­ обходимо выпустить стенные га­ зеты, подготовить радиопередд' чм, создать в библиотеках, кра­ сных уголках, кабинетах полит­ просвещения уголки участников Ленинского зачета. Ленинский урок разбит на не­ сколько этапов. Первый, подго­ товительный, уже проходит. Участникам Ленинского зачета даются задания по изучению рекомендуемой литературы, практические задания и темы об­ суждаемых вопросов. Консуль­ танты устанавливают срок кон­ сультаций, разъяснительных бе­ сед. Вполне возможно, что в хо­ де этой работы появятся ка­ кие-то замечания, которые дол­ жны быть внесены в план про­ ведения урока. 2^4 октября в комсомоль­ ских организациях промышлен­ ных предприятий и учебных за­ ведений должно состояться за­ вершение Ленинского урока. Это время приурочено к 54-й го­ довщине с того дня, когда на III съезде РКСМ В. И, Ленин выступил со своей знаменитой речью, которая стала програм­ мой деятельности комсомола. И именно в эти дни молодежь должна проанализировать, пра- ви> 1 ьно ли каждый из нас вы­ полняет завет великого вождя, личные комплексные планы «Учиться коммунизму!», пред­ усматривающие повышение про-* фессионального мастерства, по­ литического и общеобразова­ тельного уровня. На первом этапе урока необ­ ходимо прочитать лекцию «Ле­ нинские принципы партийного руководства комсомолом и их осуществление в современных условиях». В лекции пропаган­ дист показывает юношам и де­ вушкам, что важнейшим теоре­ тическим документом, програм­ мой коммунистического воспи­ тания молодежи стлала .оечь В.И. Ленина на 1П съезде РКСМ. Необходимо заострить внима­ ние слушателей на том, что Коммунистическая партия про­ являет постоянную заботу о мо­ лодом поколении, рассматрива­ ет комсомол как своего по­ мощника в воспитании юношест­ ва. Особое внимание должно быть сосредоточено на разъяс­ нении слушателям руководящей роли партии в нашем общест­ ве, раскрытии многогранной практической деятельности КПСС в коммунистическом строительстве, на показе посVо- янной заботы партии о молоде­ жи, о повышении ее трудовой и общественно-политической ак­ тивности. После лекции слушателям следует деть задание по изуие- нию теоретических работ: речи В. И. Ленина на III съезде РКСМ «Задачи союзов молодежи». Приветствия ЦК КПСС и речи Генерального секретаря ЦК КПСС Л. И. Брежнева на XVI! съезде ВЛКСМ, речи Л. И, Бреж­ нева на торжественном Плену-, ме ЦК ВЛКСМ, посвященном 50-летию комсомола, материа­ лов XVII съезда ВЛКСМ. Одновр<^мснно рекомендует­ ся дать слушателям и практи­ ческие задания: собрать мате­ риал, раскрывающий историю партийной и комсомольской ор­ ганизации предприятия, учреж­ дения; оформить выставки: «Учимся коммунизму, строим коммунизм!», «Наш вклад в вы­ полнение планов девятой пяти­ летки»; подготовить и провести среди молодежи беседы'на те­ мы: «Заветам Ленина верны», «В партийном руководстве си­ ла Ленинского комсомола», «Комсомол —' верный резерв и помощник Коммунистической партии»; провести вечер чество­ вания молодых пере.довиков про­ изводства; организовать встречу с ветеранами партии и комсо­ мола. Заключают Ленинский урок на­ учно-практическая конферен­ ция, диспут, комсомольское со­ брание. семинарское занятие. ГК ВЛКСМ в последнее вре­ мя экономической учебе уде­ лял большое внимание, И в этом учебно.м году в 50 кружках «Ос­ новы экономических знаний» бу­ дут заниматься 1450 юношей и девушек. Более 1400 человек станут слушателями школ ком­ мунистического труда, 792 че­ ловека будут повышать свои знания в других формах эконо­ мической учебы. По сравнению с прошедшим годом, когда ра­ ботало I I кружков «Молодежи о партии», в этом году их соз­ дано 31 с общим охватом 840 слушателей. Остается важной и работа в комсомольских орга­ низациях по нравственному, эс­ тетическому и правовому вос­ питанию юношей и девушек. Большую помощь в организд- ции комсомольской политиче­ ской учебы оказывают нам пер­ вичные партийные организации, ГК КПСС. Благодаря целена­ правленной совместной работе в комсомольской политсети по­ стоянно улучшается качествен­ ный состав пропагандистских кадров. На новый учебный год в городе создано 106 кружков и семинаров, и из этого числе 37 процентов пропагандистов составляют коммунисты, более 76 процентов пропагандистов с высшим и незаконченным выс­ шим образованием. Вес это. безусловно, должно самым по­ ложительным образом отразить­ ся на качестве занятий. Большую роль в улучшении занятий, в повышении пропаган­ дистского мастерства призван сыграть методический совет, в задачу которого входят органи­ зация и проведение квалифици­ рованных семинаров и кон­ сультаций с пропагандистами, оказание им практической по­ мощи в подготовке и проведе­ нии занятий. В этом году в ме­ тодический совет, организован­ ный при горкоме комсомола, вошли заведующий отделом пропаганды и агитации ГК КПСС Е. А. Демченко, зав. парткаби­ нетом ГК КПСС В. Д. Гладкая^ преподаватели пединститута, лучшие комсомольские пропа­ гандисты. На базе лучших кружков бу­ дут созданы школы передового опыте, планируется проведение открытых занятий, взаимопосе- щений. По доброй традиции, которая сложилась в нашей ор­ ганизации, многие пропаганди­ сты примут участие в областном конкурсе рефератов. Должен отметить, что рефераты наших пропагандистов постоянно от­ мечаются областной комиссией, как лучшие. Первые места в конкурсах занимали В. И. Бир- кин — пропагандист элемент­ ного завода. И, В. Кононова— швейная фабрика массового пошива. В прошлогоднем кон­ курсе пропагандист сахарного завода В. И. Сиротина заняла второе место. И еще одна важная особен­ ность наступающего учебного года. Наш народ уже начал под­ готовку к знаменательному со­ бытию в жизни не только со­ ветского народа, а и всего про­ грессивного человечества— 30- летию победы советского на­ рода над фашистской Германи­ ей. Этой дате каждый из нас должен посвятить всю свою деятельность, все помыслы. Задача комитетов комсомола, пропагандистов — провести учебный год на высоком орга­ низационном уровне и с боль­ шим эффектом. Л. ГОРИЧЕВ, секретарь горкома ВЛКСМ. \ «К Р А СН О Е ЗНАМЯ» 27 сентября 1974 года Идет подпаска на периодическую п е ч а т ь В Пермскг 1 м политехническом институте вводится АСУ. Летом Бо времл приемных экланснов действовала подсистема «Абиту­ риент». Машина выполнила 00 ЛБШ 5 Ю работу, начиная от со­ ставления ведомостей заявлений поступающих и кончая анализом состава абитуриентов. Сейчас Б институте разраба­ тывается подсистема «Студент». На снимке; инженеры С. Ов­ чинникова II Г- Кормашова зна­ комятся с результатами работы подсистемы «Студент». Фото Е . Загуляева. (Фотохроника ТАСС), ПОСЛЕ КРИТИКИ ПО СИГНАЛУ РАБОЧЕГО о недостатках в социалисти­ ческом соревновании машино­ строительного завода говорилось в статье «Победить в труде» то­ каря В. Шашкова. Секретарь партийной органи­ зации завода В. И. Орехов со­ общил редакции: «Партийное бю­ ро обсудило статью. Критика признана правильной. Утвержде на комиссия для разработки ме­ роприятий по ликвидации не­ достатков, отмеченных в ней. Для обеспечения рабочих за готовками приобретен еще один электрокар. Такелажник теперь приходит на работу на 30 минут раньше смены, что позволяет своевременно создавать запас деталей. Сменные задания дают ся заранее, одновременно с чер­ тежами и заготовками. Для более оперативного реше­ ния неотложных вопросов в ме­ ханическом цехе введена долж­ ность заместителя начальника по производству. Продукция. выпуска- еллая картонной фабри­ кой, пользуется большим спросом. Она поставляет­ ся многим предприятиям мебельной промышлен­ ности страны и области. На снимке; мастер це­ ха Л. Н. Вихорева (сле­ ва) проверяет качество особого изделия — сото­ вого заполнителя—у рез­ чика Б. А, Кулемина Фото А. Боева. # ГАЗЕТА „ Р С О ОВ С Е С ТС И КА Я Я " «С ! 1 С В ЕТС КА Я РОССИЯ» имс- ег не стовчь обширную био­ графию. как некоторые другие газеты. Ей всего восемнадцать. Однако за эти годы она заняла видное место в системе цент­ ральной печати, обрела свое ли­ цо, свой стиль, своего постоян­ ного читателя, стала массовой и любимой газетой. Само название газеты говорит о том, что «Советская Россия» в первую очередь освещает жизнь Российской Федерации. По сравнению с другими цент­ ральными изданиями она дает наиГкОдее полную картину собы­ тий, происходящих на просто­ рах РСФСР. Ежедневно на ее страницах рассказывается о славных де­ лах и сверщениях трудовых коЛвЧективов, об огромном вкла­ де русского и других народов Федерации в борьбу за выполне­ ние великих предначертаний X X IV съезда КПСС . Промышленная тема — одна из главных в газете. Редакцию интересует не сама по себе про­ изводственная технология, а сн стсма отношений людей в про­ цессе труда, выявление нова­ торского подхода, утверждение партийного стиля хозяйствова­ ния. Газета стремится показывать жизнь производственных кол лектнвов во всей ее глубине не- бесконфликтнрй сложности. Примерно четыре пятых всех предприятий легкой и текстиль­ ной промышленности находится на территории РСФСР , и, есте­ ственно, что редакция считает своей подшефной эту отрасль я во весь голос говорит о пробле­ мах увеличения выпуска, улуч­ шения качества и расширения ассортимента товаров для наро­ да. Б освешении вопросов сель­ ского хозяйства сосредоточила главное внимание на важнейших проблемах, выдвинутых X X IV съездом КПСС. Одна из таких проблем — увеличение произ­ водства и заготовок зерна. Человек красив в труде, сла­ вен трудом человек —• говорит­ ся в народе. О героях труда, о людях неиссякаемой творческой энергии н иииинативы, о подви­ гах, совершаемых ими у станка^ в поле, в шахте, на фермс> в на­ учной лаборатории, газета рас­ сказывает в очерках журнали­ стов и писателен. Те, кого волнуют проблемы нравственного и правового вос- пигання, найдут в рубрике «Мо­ раль и право», «Человек и за- конэ выступления видных педа­ гогов, юрнсюв, очерки о дея* гельности суда, прокуратуры, МИЛИЦИН. Газета «Советская Россия» широко освещает события меж­ дународной жизни, публикуя разнообразную информацию, комментарии, очерки, аналити­ ческие статьи, реплики и мате­ риалы другого жанра. При этом редакция стремится помешать такие материалы, которые от­ личались бы по своей форме, содержанию, географии от ма­ териалов лругнх изданий.