Красное знамя. 1974 г. (г. Елец)

«КРАСНО Е ЗНАМЯ» 25 сентября 1974 года Москва. К о л л е к ти в Первой ооразцовой типо гр аф ии имени А . А . Ж д а н о в а , борясь аа досрочное вы по лн ен и е з а д а н и й 'д е в я т о й п я т и ­ л е т к и , р а зв ер н у л широкое со ц и а ли с ти ч е ско е соревнование . Рабо­ чие , инж ен ерн о . те .хн ич ес ки е рабо тни ки и с л \ а ;а щ и е на основе д ал ьн е н |н е го те хн и ч е с к о го п ро гр е сса , п о выш е н и я эф ф е к ти вн о с ти п рои зво д ства и ро ста п роиаводн тельно с ги гр уда приним аю т в с тр е ч ­ н ы й п л а н о б я з а т е л ь с т в а н а 1 9 7 5 год . П е ч а т н и к и н ам е ч аю т дове сти в ь ш у с к промыш ленной п р о д у к ­ ции до 1 0 5 0 0 т ы с я ч р уб л ей . П ред уоч атри тзае тся т а кж е соревнова­ ние за вы п о лн ен и е .ти ч н ы х п я т и л е т н и х п ланов к 1 0 5 - й годов­ щ ине со д н я рож дения В . И- Л е н и н а . На снимке : Герой С о ц и ал и с ти ч е с ко го Т р у д а п е ч а тн и к -о ф се тч и к М и х а и л Семенович Парамонов т р у д и т с я в типо гр аф и и более т р и ­ д ц а ти л е т . К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ К У С Л У Г А М К А Ж Д О Г О 1 октября в системе партий­ ного и комС'оМольского полити­ ческого просвещения и эконо­ мического образования начина­ ется новый учебный год. Биб­ лиотека партийного кабинете горкома КПСС тщательно под­ готовилась к нему. Мы заранее познакомились со всеми учебными программа­ ми школ и семинаров, и в со­ ответствии с этим доукомплек­ товали библиотеку новыми кни­ гами, методическими пособия­ ми. наглядными пособиями, диа­ фильмами и диапозитивами. Для пропагандистов системы экономического образования ценным подспорьем будет ме­ тодическое пособие — практи­ кум по курсу «Основы экономи­ ки и управления производст­ вом». .Пособие содержит приме­ ры проведения практических за­ нятий по темам курса, призван­ ных помочь слушателям в вы­ работке навыков управления производством, разбора воз­ можных производственных ситу­ аций и обоснования управленче­ ских решений, принимаемых ру­ ководителями и специалистами предприятий. Пособие написано специалистами под редакцией профессора И. И, Сигова. Для рабочих, изучающих ос­ новы экономических знаний а школах коммунистического тру­ да, хорошее подспорье — учеб­ ное пособие, выпущенное изда­ тельством «Знание», «Эконо­ мика и рабочий». Авторы В. В. Кузнецов и А. В. Моисеев на конкретных примерах показыва­ ют, что повышение эффективно­ сти производства зависит преж­ де всего от рядовых рабочих, от производительности их труда, мастерства, умения экономно, по-хозяйски использовать техни­ ку и материальные ресурсы. Книга раскрывает величие сози­ дательного труда рабочего и его роль в у,скорении экономическо­ го прогресса страны, в выпол­ нении задач девятой пятилетки. В этом учебном году в ряде школ будут изучать новую про­ грамму «Социализм и труд». Учебное пособие «Основы эко­ номики ^руда и производства для молодых рабочих» можно исполь-зовать при изучении ряда тём, а именно: «Труд в социали­ стическом обществе», «Дисцип­ лина труда», «Стимулы высоко­ производительного труда», «Уча­ стив трудящихся в управлении производством» и другие. Для системы политической учебы молодежи выпущено 3-а издание пособия «Основы ком­ мунистической морали», В кни­ ге в популярной форме раскры­ вается содержание маркснст- ско - ленинского учения о мо­ рали, основные принципы ком­ мунистической нравственности, морального кодекса строителя коммунизма. Названная книга и учебник Л. М. Архангельского «Курс лекций по марксистско- ленинской этике» окажут боль­ шую пользу пропагандистам и слушателям, изучающим «Акту­ альные проблемы нравственно­ го воспитания человека». Для системы политической учебы молодежи вышли новые издания учебных пособий «Наш Ленинский комсомол», «Моло­ дежи о партии». Многие пропагандисты на своих занятиях используют на­ глядные и технические средст­ ва. В библиотеку поступили но­ вые диафильмы по всему кур­ су истории партии, основам эко­ номики и управления производ­ ством. по основам экономиче­ ских знаний, по истории комсо­ мола и другие. Библиотека стремится исполь­ зовать все формы массовой и индивидуальной работы, чтобы помочь пропагандистам и слу­ шателям глубоко усвоить изу­ чаемую программу. С этой целью мы организуем выстав­ ки книг, ведем тематические картотеки по всем программам, изучаемым в системе полити­ ческого просвещения. К услугам пропагандистов, всех читателей нашей библиоте­ ки 26 тысяч книг. Здесь пропа­ гандист найдет, кроме полити­ ческой. и художественную лите­ ратуру, диафильм, грампластин­ ку, наглядное пособие — все, чтобы сделать занятие эффек­ тивным. интересным, доступ­ ным. наглядным Б. РОЖКОВА, зав. библиотекой парткабине’ а горкома КПСС В помощь пропагандисту РАЗОБЛАЧЕНИЕ ФАЛьшФнотого 1 ; Й1Т0ГИ11 I 11ЛИТ1К1 Н1]() С Т А Т Ь Я П Е Р В А Я Р СОВРЕМЕННУЮ ЭПОХУ, когда противоборство двух общественных систем — капи- тапизма и социализма — стало определяющей чертой мирово­ го развития исключительную остроту приобрели все формы классовой борьбы, в том числе и борьба идеологий. Одним из важнейших объектов идейных нападок империализма является .история Коммунистической пар­ тии Советского Союза. И это но случайно. 70-летний путь, пройденный КПСС, — яркое свидетельство торжества ком- мунистичесг.их идеалов, вели­ кий пример служения п а р ти и своему классу, интересам на­ рода Исторический опыт нашей партии учит. что только под руководством марксистско * ле­ нинского авангарда пролета­ риат и его союзники могут сбросить гнет капитала, по­ строить социализм и коммунизм. Поэтому'то главные усилия буржуазнь 1 х аспециалмстов по истории КПСС» Р. Пайпса. Д. Гейера. Л. Шапиро, А Мейе- рд, Л. Хеймсона и других, а такж€ ревизионистов правого и левого толка направлены на то, чтобы опорочить историче­ ский опыт, программные и так­ тические принципь! ленинской партии, ослабить ее политиче­ ский авторитет. XXIV съезд ^^ПСС, отмстив обострение идеологической борьбы, призвал работников идеологического фройта давать решительный отпер империали­ стической пропаганде. Съезд подчеркнул, что главным в идео­ логической работе партии явля­ ется «пропаганда идей марксиз­ ма-ленинизма и непримиримая наступательная борьба против буржуазной и ревизионистской идеологии» (Материалы XXIV съезда КПСС, М. 1971, стр. 205). Советские ученые-общество­ веды ведут неустанную борьбу против буржуазных фальсифи­ каторов истории и политики партии, однако а пропагандист­ ской и учебной работе достиже­ ния советской науки использу­ ются еще недостаточно. Привле­ чение материалов по критике буржуазных фальсификаторов способствует усилению идейной направленности и политической заостренности пропагандистской работы, помогает выработать у слушателей непримиримость к любым проявлениям буржуаз­ ной идеологии, воинствующую партийность. Общим у буржуазных авторов является стремление путем пе­ редержек, ломсного освещения одних фактов и замалчивания других, сознательного, перепу- тывания утвердившихся в науке понятий исказить исторический процесс, опошлить теоретиме ские основы нашей партии, из вратить характер и умалить зиа чение деятельности В И. Лени на. его соратников и всей пар ГИИ. Буржуазные авторы оправ дывают и пропагандируют вэгля ды и поступки русс.|у^^^ и меж дународных оппортунистов. Ос новнк|ми "источниками' их «иссле дований» служат писания бело эмигрантов, меньшевиков, троц кистов и тому подобных врагов партии, Советской власти и на­ рода. Нм один из периодов истории КПСС не обойден вниманием буржуазных фальсификаторов. При «изучении» дореволюцион­ ного этапа истории КПСС осо­ бое внимание они уделяют дея­ тельности Ленина, как основате­ ля и вождя Коммунистической партии, а затем и самой пар­ тии, ее происхождению и сущ­ ности, се роли в борьбе за свержение царского самодержа* ВИЯ и победу социалистиче­ ской революции. Буржуазные историки и социологи пытаются отрицать преемственность меж­ ду Лениным и Марксом, стремят­ ся отождествить ленинизм с на­ родничеством. Любимым конь­ ком буржуазной историографии является версия о том, что РСДРП якобы возникла ые как рабочая партия, а как партия интеллигентов, как экстремист­ ская организация, предназначен­ ная служить политическим ин­ струментом для захвата вла­ сти кучкой заговорщиков. Извращая сущность ленинской теории социалистической рево­ люции. буржуазные авторы объ­ являют ее заимствованием из пресловутой троцкистской тео­ рии «перманентной революции^. Наконец, в современной запад­ ной литературе широко распро­ страняется старая и лживая вер­ сия, изображающая Великую Октябрьскую социалистическую революцию случайным, незако­ номерным событием, «загово­ ром», «переворотом», осущест­ вленным большевиками во гла­ ве с Лениным. Нетрудно ви­ деть. что в своих утверждени­ ях буржуазные авторы лишь по­ вторяют «доводы» меньшеви­ ков и западноевропейских со- циал - демократов, которые ве­ ли себя «как трусливые рефор­ мисты, боящиеся отступить от буржуазии, а тем более порвать с ней». (8. И. Ленин, Поли. собр. соч., т. 45, стр. 378). В советской историографии имеется .немало работ, в кото­ рых лживые и клеветнические утверждения буржуазных фаль­ сификаторов подвергнуты унич­ тожающей критике. При изуче­ нии дореволюционного этапа истории КПСС пропагандист может использовать следую­ щие издания, имеющиеся в биб­ лиотеке горкома КПСС (список составлен в соответствии с тема- ' ми первой части курса истории КПСС): Рекомендуем прочитать фи « к П а р т о о т р и ов в б и у ст р о ж р у и а и зны и .х по ф л а и л т ь и с к и и КПСС» . Со. статей. Политиздат, 19 С 70 . . Л ТИТАРЕНКО . р с к к р и и и о й в гр ом а эт ф а и з п е и р . р к а а з л в е ит б и у я рж м у а а р з к н с о и й зм Л и а е с н т в и о н ­ «Вопросы истории КПСС» , 1969. .V? П . С . т к о а р ц ыии х и н с Л а т п о . р р Т а и в Н и л Т е и . н Л п и Р о я Е л х и Н т К и ф О к а и . ль К с О и П ф С н и С е ко­ в ри с о о г в р р а е ф м и е и н . ной « б В у о р п ж ро уа сы зно и й ст и о с р т и о и КПСС» . 1971. .\5 9. Р. ХЕРТЦФЕЛЬДТ , Ф. ЦИ.П- .^1ЕР.^ЕАН. О фальсификации ленинизма в Западной нии. «Вопросы истории К Г П е С р См » а, 1970, .V!! 8. .А. Ф. КОСТИН . Первый том «Истории КПСС» перед судом буржуазной критики. «Вопросы истории КПСС» , 1967, Лг 4. 3. Л. ЛЁВИН .А. Против из- н в и р н аш а. ен «В и о я пр б о и с о ы гра и ф ст и о и ри В и . К И П . С Л С е » . 1966. -V: 1. сифЮ и . ка К ц . ииМ.АЛ и О ст В о . ри П и рот Иив съф е а з л д ь а Р СД РП в современной англо- а р м ио ер гр и а к ф ан и с и к . ой « б В у о р п ж р у о а с з ы ной ист и о с р т и о и КПСС» . 1973, 7. н к ри а и т А и е о . р б и Н ы о . л е . е ь С ш « б А П е у в Х о р и л А ж з и Р у м т а О а и з : ч В н е ы с п к е В р о о а е ф з в а н д л с и а ь а к с м н и и о о с ф о в т и б о е­ разование», 1973, ,\9 7. ци А я . и И с . то С р .А ии Х.А р Р у О сс В к . ой Фа с л о ь н с м и а ф л и -д к Ь а - мократии. «Вопросы истории КПСС» , 1964, .> 12. Ю. А. КРАСИН . Ленинская теория люции и б со у ц р и ж а у л а и з с н т ыи е ческо к й ри р ти ев ки о. «Вопросы истории КПСС» , 1965, .Уз Ю 8. . А. КР.АСИН. «Социология революции» против революции. Пачитиздат, 1966. ная Г. 3. ис И т О ор Ф и Фог Е р . афи К я ак «о б т у л р у жча у е а т з » В. И. Ленина и большевиков от Февральской революции. просы истории КПСС» , 1 « 9 В 6 о 5 , И 7 . . Н. ДЕЛЮЧКИН . Ю. И. И ГРИПКИП . Советы 1917 г, в современной риографии. « б В у о р п ж р у о а с з ы ной ист и о с р т и о и КПСС» , 1968, X* 8. К. П . ЗАРОДОВ . с с т к т о и в р о й ии е о г п К о ы П к т С ри С О т » к и , т к я о 1 б в 9 р 7 . я 3 « , В Л о и э п И р б с 2 о т а . с н о ы р к и р ч о и е т с ­ Ю. И. И ГРИПКИП . Г. 3. И ка О ц Фии ФЕ тр . уд О ов прие В м . а И х . ф Л а е л п ь и с н и а фи­ в б п у р р ос ж ы уа и з с н т о о й ри и и ст К ор П и С о С гр » а . ф 1 и 9 и 73 . , « . В Уз о3 с н ы и И ст . Р » о М . б 1 е И 9 р 6 Н т 9 а Ц , Л . Д з Н а 5 н е . в и е э р л о с я а т . ны «К е омш м ан у­ B. И. САЛОВ . Современная л ч б е и у с к р к о ж о й й уаз О р н е к а в т я о я л б юр и ь ц с с и т к и о о р . й и « о В г с о р о п а ц р ф и о и а с л я ы ис В т и и с е ­ тории», 1967, Л'з 11. C . Л. ТИТАРЕНКО . .Мемуары « ге чел А о . в Ф ек . а К с ер т е о н г с о ко с г в о ета» « . Ро ( с О си к я ни и п п о р в о о сы рот и н с ы то й ри п и ун », кт 19 и 6 с 7 т , ор X и » и 1 ). 2. «Во­ В ПАЛАБУГИН, доцент Елецкого пединститута.