Красное знамя. 1972 г. (г. Елец)
л-.а№чвгад1Ми>.,:Мш’711п‘;1|■ивздтга П ОВ Ы Ш А Т Ь А К Т ! УЛ УЧШ АТЬ ЗНАНИЯ ВО ВНЕШТАТНОМ ОТДЕЛЕ ШКОЛ ГК КПСС Нв заседании внештатного от дала школ горкома КПСС был заслушан доклад председателя первичной организации обще ства иЗнание» средней школы М$ 97 то*. Денисовой. Организация общества несчи- тмкеет 25 человек. Они высту пают с лекциями не только пе ре# учащимися, их родителями но и работниками служб же левнедорожного узла. Разработаны лекции на педа- гопмескиа темы: «Роль семьи в воспитании детей начальных классов», «Участие родителей в борьбе за глубокие и прочные знейня учащихся», «Нравствен ное воспитание детей» и дру гие. Активное участие в зтом принимают учителя А. Н. Юри- В е, 3. С. Ефанова, К. 3. Уса- а, Т. А. Макарова. Уделяется внимание атеисти ческой и естественно - научной пропаганде. Читаются лекции на такие темы, как «Индивидуаль ная работа с детьми — необ ходимая часть атеистического воспитания», «Атеистическое воспитание детей в семье», «бе седы о профессиях», «Из исто рии Ельца». Важное значение придается пропаганде решений XXIV съез да КПСС. Для родителей уже прочига- но 9 лекций. С ними выступи ли члены общества М. И. Анд реева, Р. Я. Лубкова, Т. А. Ма карова. Преподаватель Р. С. Обо ротов а прочитала лекцию в ло комотивном депо на тему «Нравственное воспитание детей в семье», а М. И. Тимченко —• перед жителями Соцгородка. Всего же членами общества средней школы № 97 прочитано в 1971 году 35 лекций. Отмечена работа первичной организации общества «Знание» средней школы № 3. Здесь 20 учителей являются ее членами. Ими прочитано 42 лекции для вн ость учащихся, их родителей. Тема тика самая разнообразная: «Ди рективы XXIV съезда КПСС по пятилетнему плану развития на родного хозяйства страны», «XXIV съезд о задачах комсо мола». «Национально-освободи тельна» борьба на современ ном этапе», «Что такое педаго гический такт и в чем он дол жен проявляться у родителей», «Роль родителей в предупреж дении преступности детей» «Промышленность Ельца и Ли пецкой области в новом пяти летии» и другие. Пять лекций на педагогиче ские темы прочитано на заво де «Поожекторные угли». Наиболее активными членами общества являются поеподава- тели Г. В. Шульц,. И М. Ивано ва, Е. Н. Копаева, И. П. Боева, Р. А, Прокуратова, Н. В. Чалых и другие. На заседании выступили чле ны внештатного отдела Н. Г. Са вельева, П. Г. Ананичев. Они ос тановились на недостатках в де ятельности первичных организа ций общества средних школ № № 97 и 3, в частности на слабой активности некоторых членов общества, отсутствии должного учета проводимой работы. Секретарь горкома КПСС Т. Н. Денисова говорила о том, что преподавателям школ мддо принимать активное участие в коммунистическом воспитании грудящихся города чаще высту пать с лекциями и докладами на общественно - политические темы, регулярно встречаться с тружениками промышленных предприятий. Партийным бюро школ следует взять под посто янный контроль работу первич ных организаций общества «Зна ние». Высказаны серьезные заме чания в адрес президиума го родской организации общества, который обязан чаще проводить семинары с председателями первичных организаций, особен но с вновь избранными. Об итогах успеваемости по школам города за первое по лугодие и о задачах на второе полугодие проинформиоов ал заведующий гороно Н. Н. Го лощапов. Затем заведующая внештатным отделом школ С. В, Краснова ознакомила собравшихся с ме тодикой изучения преподавания литературы в 4 классах школ города. Этот вопрос будет рас сматриваться на следующем заседании отдела. Г. МИЛЕНИНА. инструктор ГК КПСС. Комсомольская организация и соревнование НЕ СТОЯТЬ В СТОРОНЕ Дружеские контакты устано вились между комсомольцами заводов тракторных гидроагре гатов и «Гидропривод». Обмен художественной самодеятель ностью, встречи КВН Спортив ные соревнования и другие ме роприятия — важная и необхо димая работа, способствующая укреплению дружбы родствен ных предприятий. Беседуя с секретарем 'комсо мольской организации 1-го ме ханосборочного цеха гидроаг регатчиков Таней Цаплиной, я предложил: — А не организовать ли меж ду комсомольцами двух заво дов в масштабе цехов или уча стков соревнование за всемер ное повышение производитель ности труда, за лучшее рабо чее место? Или, например, кон курс на звание «Лучший по про фессии»... Здесь, как говорится, широ кое поле деятельности. Инициа тива одного может стать боль шим подспорьем в работе цело го коллектива. Но подойти к такому сорев нованию нужно хорошо подго товленными, иметь опыт его Организации в пределах каж дого цеха. Именно такой опыт надо на капливать комсомольцам 1-го механосборочного. Их всего 12, но ведь любое соревнование, пусть даже совсем мало в нем участников, может быть ярким, интересным, увлекательным, да вать ощутимые результаты, большое моральное удовлетво рение, если подойти к его ор ганизации продуманно, творче ски, с огоньком, Я не зря завел об этом разго вор. Дело в том, что эти 12 во обще не охвачены каким-либо видом соревнования, если, ко нечно не учитывать поход за культуру производства. Никто не отрицает, что это очень важное мероприятие. Оп рятное рабочее место, ухожен ный станок—еще .один важный шаг на пути к выпуску качест венной продукции, к высокой производительности труда. Сказано — сделано! Пове сили Доску показателей. Но вот ответственный за ежесмен ное подведние итогов заболел, и «любуются» комсомольцы ре зультатами недельной давности. Как известно, неотъемлемой частью соревнования являются заключение договоров и приня тие индивидуальных обяза тельств. Оно входит в комплек сный план участия в Ленинском зачете под девизом «Решения XXIV съезда — в жизнь». Спросил я об этих планах и Таню Цаплину. Вот, пожалуй ста, сказала она, план Наташи Гороховой. Читаем: — Подготовиться для поступ ления в машиностроительный техникум, повышать свой куль турный уровень, помогать пбд- шефной школе... И все?1 А где же участие в соревновании, научно-техниче ском творчестве, общественной работе? Разве это не образец формального подхода к участию в жизни предприятия! Скажу больше — к себе, к своей же личности. Но может быть и другое? Девушка не смогла оце нить свои способности, а потому поставить перед собой конкрет- ' ные задачи. Вот эдесь-то и нужна помощь старшего това рища, секретаря, коллектива в целом. Необходимо хорошо проду мать, детац^ дд обосновать каж дый пункт обязательств. В этом залог их успешного выполне ния. Комсомольцам завода следу ет подумать и о соревновании за качество выпускаемой про дукции. Пора включаться в бооь- бу и за талон комсомольской .гарантии, следуя опыту комсо мольцев завода медоборудова- ния. Слушая рассказ Тани о ком сомольцах, чувствуешь ее оза боченность, и в то же время уважение к каждому из них. — Много еще нерешенных вопросов, — говорит она, — а решать их нужно немедленно. Прежде всего вопрос сорев нования. Необходимо широкое освещение в стенной печати. Важную роль сыграют и поощре ния победителей. Вымпел, ком сомольский значок лучшему а смене окажут неоценимую ус лугу. А. НОВИКОВ. X " ' ' <• : Ж З Пять институтов и семь тех никумов Тюмени ежегодно го товят более 4000 специалистов. В вузах и других учебных за ведениях города получают обра зование юноши и девушки Мно гих коренных национальностей Севера. Ненцы, ханты, манси, селькупы, коми, эвенки, як уты приобретают специальности вра чей, геологов, нефтяников, фар мацевтов, музыкантов, становят ся учителями, учеными, зоотех никами и агрономами. На снимне: будущий инже нер-строитель ханты Долорес Танлашева. Девушка с успехом учится на третьем курсе строи тельного факультета Тюменского строительного циститу та. Фото И. Сапожкова. И ДЛЯ ТЕБЯ, РАБОЧИЙ КОРРЕСПОНДЕНТ Недавно Центрально-Черно земное книжное издательство выпустило сборник статей и очерков «Газета, читатель, жизнь». В нем выступают два дцать авторов, в том числе и журналисты Липецкой области. Этот сборник представляет не сомненный интерес как для ра ботников печати, так и для ее активистов. Они могут найти много поучительного в подходе к разрешению тех задач, кото рые стоят перед нашей прессой вообще и перед местной в част ности. Так , редактор Грязинской районной газеты «Ленинская искра» Н. Амброжий в статье «Агитация фактами» пишет о возросшем значении оперативной информации. О всестороннем К ярком показе соревнования рас сказывает редактор газеты «Зна мя Октября» Глушковского рай она Курской области Н. Хрип- ков. Много нужного для себя найдет рабочий корреспондент в статьях «Побольше экономики» обозревателя «Тамбовской прав ды» В. Рязанова. «О журнали стском поиске» Б. Осыкова Н других. «Газеты наших дней, — пи шет заведующий сектором печа ти, радио и телевидения Воро нежского обкома КПСС И. Кн- росиров, — не могут выполнить отводимой им роли в коммуни стическом строительстве без ши рокого авторского актива, без коллективного выступления в них многочисленной армии ра бочих и сельских корреспонден тов». В своей статье «Напишу я в газету...» автор на конкрет ных примерах показывает уча стие активистов в работе раб селькоровских постов, в трудо вых перекличках, заочных бесе дах, общественных смотрах кол лективов, тематических встречах «За круглым столом», организу емых рядом местных газет. Боль шой интерес представляет лек ция кандидата (Ьилологнческнх наук доцента ВГУ Б. Кривенко о языке и стиле. Пусть эта книга пополнит личные библиотеки активистов печати. И. БАД УЛ И Н . паследами нешшликованнык жписем О пониженном качестве кон фет «Ромашка», продаваемых в магазине № 34 горпищеторга, и о невнимательном отношении к покупателям со стороны продав ца Л . Дорофеевой написал в «Красное знамя» А К. ГЛУШ - НЕВ, Как сообшил редакции пирск- тбр горпишеторга А. И. Морозов в настоящее время конфет это го наименования в продаже нет, а потому установить их качест во не представляется возмож ным. Продавцу Л . Дорофеевой сделано замечание. В условиях разверну того строительства ком мунизма в нашей стра не исключительно важ ное значение приобре тают вопросы коммуни стического воспитания трудящихся. Его состав ной частью является борьба против религи озных пережитков. Наша библиотека с по мощью книги старается способствовать форми рованию научного миро- ) воззрения у советски> ) людей, пропагандируя научно • атеистическую литературу среди широ ких кругов читателей. В этих целях был ор ганизован тематический вечер «Возникновение ПРОПАГАНДИРУЯ АТЕИСТИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ религиозных праздни ков и обрядов». В чи тальном зале проведены обзоры литературы на темы: «Новые книги го атеизму», «Наука про тив религии». Оформле ны выставки литерату ры «Ленин о религии и атеизме», «Научные убеждения и религиоз ная вера», «Есть ли бу дущее у религии», «Е мире религиозного дур мана» и другие, Выдавая книги с вы ставок, библиотекарь ста рается хоть в несколь ких словах побеседо вать с читателями о со держании книг, о том что они вносят нового в познание действительно сти, в понимание явле ний природы и общест венной жизни. В современных усло виях индивидуальная ра бота с читателями ста новится одной из важ нейших форм коммуни стического воспитания Поэтому среди молоде жи следует шире и ос новательно использо вать достижения асюо номии, физики, ХИМИИ геологии, биологии ме дицины. Для этого про водим беседы на темы: «Земля и вселенная», «Явления природы» «Современная генети ка», «Химия жизни». Молодым читателям предложен план чтения «Среди тайн и чудес». На подростков и мо лодежь большое воздей ствие оказывает худо- жестаен-ная литературе с атеистическим укло ном. Поэтому мы им рекомендуем книги «Тени исчезают в пол день» А. Иванова. «Пом ни обо мне» Л. Ова «о ва, «Когда отзвенел ма линоеый звон» Н. Ми рошниченко, «Черный крест» Ю. Усыченко. После художественной литературы предлагаем антирелигиозные произ ведения, затем рекомен дуем научно-атеистиче скую литературу. Помня о том, что ате истическое мировоззре ние формируется пор влиянием всех стооэ* нашей действительно сти. мы старались так же пропагандировать среди молодежи лите ратуру по вопросам нравственности и мора ли, о несов.мести мосту коммунистической мооа ли с моралью религиоз ной. Для этого была оформлена выставка ли тературы «Мораль ком- I мунистическая и мораль религиозная». Коллектив библиотеки намечает и в дальней шем шире использовать формы и методы пропа ганды атеистической ли тературы. В ЧЕРНЕНКО, заведующая библиотекой им, Салтыкова-Щедрина. 1
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz