Красное знамя. 1972 г. (г. Елец)

Красное знамя. 1972 г. (г. Елец)

8 с т р . 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 | | | | | 1 Г 1 1 1 1 1 1 1 1 1 | | | | | | | | | |М |М | | | | | | | | | | |М | | | | | | | |М | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |М | |М | | | | | | | | | | | | | | | | | 1| ! | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ц | | Ц 1 1 1 1 1 1 1 Ц | ц | 1ЦЦ11 ш ц ш 1 1 1 1 Ц М | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ( | | Ц Ц 1 1 1 1 1 | | | | | | | | | | | | | | | | | Н а в с т р е ч у п л е н у м у г о р к о м а К П С С АТЕИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ - В АЖ Н А Я З А Д А Ч А И Д ЕОЛ ОГИ Ч ЕСКОЙ Р А Б О ТЫ С р е д е г г в а , А Ц Е Л Ь В деятельности городской организации общества «Знание» важное место занимает естественно-атеистическая пропаганда. Толь­ ко в тек ущем году на промышленных предприятиях стройках, в службах ж елез­ нодорожного узла, учебных заведениях 'прочитано 1.800 лекций. Организуют, на­ правляют и оказывают методическую по­ мощь лекторам секции научно-методиче­ ская где председателем Н. С. Демидова, и естественно-научная, которую возглав­ ляет Я, М. Пинский. Естественно-атеистиче­ скую пропаганду ведут в городе 89 чело ­ век. В основном это преподаватели пед­ института, железнодорожного техникума, школ, врачи. Активными лекторами на ес­ тественно-атеистические темы являются Л. Г. Горскова, М. П. Фалина, С, П. Ершов, Г. М. Миленина, Н. П. Зуев, В. П. Губано ­ ва, Е. Д. Довгаль, И. Ф. Лыков и другие. Особый интерес у слушателей вызывают лекции «Вопросы атеистического воспита­ ния в свете решений XXIV съезда КПСС», р а з ж ш е 9 О Д Н А . «Коммунистическая и религиозная нравст­ венность», «Современное сектантство в ре­ лигии», «Медицина и религия», «Отноше­ ние религии к женщине» и ряд других. Особым интересом пользуется у уча­ щихся школьный планетарий. Большое ме­ сто в пропаганде естественно-атеистиче­ ских знаний занимают тематические вече­ ра, устные журналы, литературные обзоры, конференции. Они наиболее часто прово­ дятся в средних школах N° 2, № 3 и № 97, библиотеке № 2, пединституте, железнодо ­ рожном техникуме, мебельном цехе ли­ пецкой фирмы. В 1972 году учителями средней школы № 2 членами общества «Знание» К. Г. Шепелевой, Н. 8. Жарковой, В. Ф . Дядищевой, Е. М. Вавиловой, С,- И. Проскуряковой, Н. Д. Ивановой и Н. Кли­ менко прочитано 49 лекций на естествен ­ но-научные темы и 20—на атеистические. Здесь с учащимися 5, 6 и 7 классов регу­ лярно организуются экскурсии в школь­ ный планетарий, проводятся тематические вечера «Химия разоблачает религию», «Разоблачение религии средствами живо ­ писи» и т. д. Активно пропагандирует естественно ­ атеистические знания лекторская группа студентов пединститута. О вреде религии, обряда крещения молодые мамы узнают в школе матерей, которая создана при женской консульта­ ции. В ней уже прочитано 108 лекций, а в горбольнице № 1 — 65. Стало больше уделяться внимания анти­ религиозной пропаганде на заводах эле­ ментном, тракторных гидроагрегатов. Чле­ нами первичной организации общества «Знание» здесь прочитано немало лекций, в частности о коммунистической и рели ­ гиозной нравственности, происхождении религиозных праздников. Сегодня в центре, внимания первичных организаций общества «Знание» должно быть дальнейшее расширение тематики чи­ таемых лекций, более широкий охват ими трудящихся города. Нам необходимо добиться, чтобы в каж ­ дом коллективе регулярно читались лекции на естественно-атеистические темы. 3. ЛИПЧЕНКО, ответственный секретарь городской организации общества «Знание». Оп р о в е р г а я д о м ы с л ы В экспозиции музея немало материалов, в которых в той или иной степени затрагиваются вопросы реакционной сущности религии. ’ В разделе «Образова­ ние жизни на земле», например, рассказыва­ ется, как возникла рели­ гия, о развитии рели­ гиозных представлений в первобытно - общинном строе. Помещены и ма­ териалы, опровергающие религиозные домыслы по­ повщины о победах ель- чан в битвах с татаро- монгольскими захват­ чиками, с Тамерланом. Много места отведено показу деятельности цер­ ковников, поддерживаю­ щих светскую власть в период крепостничества. Есть материалы, которые показывают вымыслы служителей религии о _<деяниях» елецкого епи­ скопа и настоятеля За ­ донского монастыря Ти ­ хона Задонского и разо­ блачают «чудеса бо­ жьи» его «святых мо­ щей». Ярко показана благо­ родная деятельность на­ ших знатных земляков Марко Вовчок, Д. И. Писарева, М. М. Приш­ вина — активных пропа­ гандистов атеизма. Нужные сведения по­ сетители находят в под­ линных документах, ко­ торые рассказывают мрачные страницы цер­ ковной истории в период нарастания революцион­ ного движения в стране в годы революции 1905— 1907 гг. в машем крае. В этом смысле характерны материалы, разоблача­ ющие действия черносо­ тенного, монархического «Елецкого общества хо­ ругвеносцев», попа Зве. рева. В этом .разделе есть такая I запись; «Крест, икона, хоругвь становились знаменем контрреволюции». Большой познаватель­ ный материал посетители и пропагандисты нахо­ дят в каждом разделе экспозиции. И они ис­ пользуются в беседах с посетителями музея. Мы повествуем им о вековой борьбе науки и религии, о величественных дости­ жениях ученых, о под­ линных чудесах, которые творит человек — влас­ телин природы. Каж дая экскурсия к а­ сается вопроса по науч­ ному атеизму. Прово­ дятся и специальные экс­ курсии. В частности, они проведены на антирели­ гиозные темы с учащи­ мися школ №Хл 6, 12. медучилища. Помогает музей прове­ дению семинаров с орга­ низаторами атеистиче­ ской пропаганды в го­ роде. Нашим посетителям мы помогаем лучше уз ­ навать то, как люди рас­ крывают тайны Вселен­ ной ее законы, опро­ вергающие религиозные домыслы. В. Л И Л Ь, научный сотрудник краеведческого музея. уччллллллллллллллллллдлллл: В с л о в а х б о г и р е л и г и я в и ш у т ь м у , м р а н , ц е п и и н н у т . . . Б. Белинский ч В Ш К О Л ЬН О М планетарии Второй год идет, как при стан­ ции юных техников открылся школьный планетарий. За это время его посетило более 3-х тысяч учащихся. Деятельность планетария по­ зволяет успешно сочетать про­ паганду естественно - научных знаний с пропагандой научного атеизма. Проводимые беседы, лекции, раскрывающие научную картину мира и его закономер ­ ности, несут в себе огромный атеистический заряд. Они спо­ собствуют разрушению рели­ гиозных представлений о миро ­ здании. В планетарии читались лекции «Сотворена ли Вселенная?», «Не­ бо — оплот религии», «Мифы о звездном небе». Показывались диафильмы «Человек в косми­ ческом пространстве», «Штурм космоса продолжается». Демон ­ стрировались1 киноленты «Вене­ ра раскрывает тайны», «Необык ­ новенные небесные явления». Следует отметить, что интерес к планетарию проявляется не только со стороны школьников, но и взрослых. И это понятно. Современный этап обществен ­ ного развития харак теризуется острейшей идеологической борьбой меж ду силами социа­ лизма и империализма. Мы и впредь будем помогать школам города формировать у учащихся научное мировоззре­ ние, воспитывать высокую идей­ ность, сознательность, готов­ ность претворять в жизнь идеа­ лы коммунизма. Д. ТЕЛЬНЫХ, директор станции юных техников. Нет четкого плак е Ведущее место в формировании и распрост­ ранении общественного атеистического мнения занимает политическая учеба, в том числе и в школах коммунистического труда. |< этох хорошо понимает член КПСС, руководитель комсомоль­ ско-молодежной бригады проводников поезда Елец—Москва, пропагандист "школы коммуни ­ стического труда Г. А, Дайкова. Она стремится, чтобы каждое занятие идейно воспитывало слу­ шателей. На снимке; Г. А. Дайкова очередному занятию. за подготовкой к Фото А. "Боева. Несколько лет тому назад на фабрике индивидуального поши­ ва одежды был создан совет по пропаганде атеистических зна­ ний. В его составе пять человек, представители партийной и ком­ сомольской организаций. В плане работы совета — лекции и беседы на атеистические темы, экскурсии. Создается специаль­ ный стенд, где будут помещены материалы видных ученых о вреде религии, религиозных об­ рядов и обычаев. Но в последнее время деятель­ ность совета стала менее ак ­ тивной. Члены его, комсомолки Г. Орехова, Г. Киселева и Г. Щ у­ кина перестали посещать заня­ тия школы атеистов при горкоме партии. Этого не замечают ни ко ­ митет ВЛ КСМ , ни партбюро. И контакт с молодыми атеистами был утерян. И, как результат, трое молодых работниц фабрики окрестили своих детей. На отчетно-выборном комсо­ мольском собрании некоторые выступающие пытались заост­ рить внимание на работе чле­ нов совета атеистической про­ паганды. Но никто, к сожале­ нию, не внес конкретных пред­ ложений. Правда, уж е после случая с крещением председатель совета С. К. Клеников прочитал лек ­ цию «О вреде крещения». И все- таки четкого плана работы по атеистической и антирелигиозной пропаганде у совета пока нет. И тем более учета определен­ ных групп рабочих, в которых должна вестись атеистическая пропаганда, особенно индивиду­ альная работа. В частности, с теми, кто не имеет никаких об­ щественных поручений, не быва­ ет на различных культурно-про ­ светительных мероприятиях, не посещает кино, склонен соблю ­ дать религиозные обряды, празд­ ники. А. НОВИКОВ. Н А У Ч Н О В течение ряда лет при пед- при железнодорожном клубе, частиц», «Советские физики— хватк а наглядных пособий, институте действует лек торская организуют устные ж урналы, лауреаты Нобелевской премии», Правда, студенты часть их из- ||' группа' студентов. Она объеди- тематические вечера, в частно- «Советский физик Ландау», готовляют сами. Но это отни­ м е т 20 человек. Основной за- сти «Из мрака к свету», «Мы Наиболее ак тивно выступаю т с мает много времени, да и каче- ) дачей группа ставит пропаган- открыли космос, нам его поко- лекциями Дмитрий Попков, Лю- ство и эффективность так их, на- 1 ду естественно-научных знаний рять». бовь Мороз, Светлана Горюно- глядных пособий невысокие. Хо - ] | среди школьников и населения Студентами прочитано около ва и ДРУГие. Они становятся телось бы, чтобы наглядные города, развитие у студентов ста лекций- Тематика их самая настоящими пропагандистами пособия имели торгующие научного атеизма. Но надо сказать и о трудно ­ стях, которые встречаются в работе лекторской студенческой группы. II прежде всего — не­ лек торских навыков. Члены группы выступаю т с чтением лекций на предприятиях горо­ да, в школах, в университете естественно - научных знаний разноооразная, но главным оо- разом отражает новейшие дости­ жения современной физики. Это, например, «Развитие тех­ ники ускорения элементарных организации, оиолиотеки. о тч е ­ ство «Знание». Т. ЗАБРОВСКАЯ, председатель педагогической секции городской организации общества «Знание».

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz