Красное знамя. 1972 г. (г. Елец)

8 ст ро 11111111111{[ 111111111111111111ш 11111111111П1111111111111111111111[ 1111111111111111111111111111111111111111!111!! I ! | [ 111111![ 11! 11111111111111111111111111111111111111111111Н11111111111111111111111111111111111111111! 111111111111 IIII ИИ С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ПЕДАГОГИ! Много профессий хороших "и разных. И какую бы ни избрали советские люди, в каждой из них как первооснова, как фун ­ дамент — кропотливый труд учителя. Он, человек больших Знаний и высокого трудолюбия, заботливо обучает и воспиты­ вает подрастающее поколение, готовя достойную смену буду ­ щих строителей коммунизма. Из года в год укрепляется материально-техническая база школ Ельца, увеличиваются ас­ сигнования на развитие народ­ ного образования. В этом году ®та сумма составляет 2 мил­ лиона 387 тысяч рублей. За по­ следние десять лет вошли в строй средние школы № № 21, 22, 23, 24 и 95. Вырос и отряд Учителей (их теперь более 900), повысилась их квалифи ­ кация. За большие успехи по обуче­ нию и воспитанию детей около 130 работников просвещения на­ граждены орденами и медаля­ ми, 108 — значком «Отличник просвещения РСФСР». Высо ­ кого звания «Отличник просве­ щения СССР» удостоены Н. В. Чалых — завуч средней школы № 3, 3. Д . Симонова — завуч средней школы № 95, М. П. М а­ карцева — завуч средней школы № 21. Организатор внеклассной работы средней школы № 21 3. А. Черкасова — отличник просвещения СССР, депутат об­ ластного Совета. Почетное звание заслуж енно ­ го учителя школы РСФСР но­ сят 12 человек: А. Н. Красни ­ ков — директор средней школы № 21, С. С. Хренникова—пре­ подаватель литературы средней школы № 15, А. А. Дюкарева — преподаватель географии сред­ ней школы № 23 и другие. В це­ лом по городу к аж дый четвер­ тый работник просвещения име­ ет награду. Каж дое утро спешат в школы люди вдохновенного труда и уверенно ведут мальчишек и душонок в страну знаний. Ве­ теран просвещения М. И. Зюль- кова 35 лет обучает и воспиты­ вает ребят, не один год рабо- 1 тает в школе № 14. Недавно она награж дена значком «От­ личник просвещения РСФСР». За плечами у учительницы этой ж е школы И. П. Курносовой— более четверти века педагоги ­ ческого труда. Она горячо лю- : бит детей, отдает им все силы и знания. 1 В наших школах большое внимание уделяется физическо­ му воспитанию ребят, укрепле­ нию их здоровья. Много лет от­ дал детям преподаватель сред­ ней школы № 12 А. А. Приты- кин, которому в этом году при­ своено звание судьи Всесоюзной категории. Увлеченно работают преподаватели физвоспитания средних школ № 21 — Н. А. Оборотов и № 24 — Э. П. Фро- ликов. Много рабочей молодежи обучается в вечерних школах. И здесь каждый окружен за­ ботой и вниманием педагогиче­ ских коллективов. На высоком идейном и методическом уровне ведут уроки опытные учителя школы рабочей молодежи № 2. Большим уважением у учащих­ ся пользуются Л . А. Цветаева, преподающая математик у у выпускников. Л . С. Жирова, обучающая иностранному язык у девятиклассников. Нейало сил отдаю т обучению и воспитанию молодежи химик Т. В. Черем- ных и физик 3. Г. Исаева. Большой отряд педагогов трудится в наших дошкольных учреждениях. Материнской за­ ботой и вниманием окружают малышей заведующая детсадом А"в 18 Л . И. Рябцева, воспита­ тели А. М. Малютина, Л . И. Са­ венкова. А. Т. Малявина (детса­ ды № № 22, 24, 25), музыкаль­ ный работник детсада № 12 Л . В. Семенихина. Сейчас наша школа находит­ ся на новых рубеж ах, идя по пути завершения перехода на всеобщее среднее образование. В Постановлении Ц К КПСС и Совета Министров СССР по этому вопросу намечены кон­ кретные пути введения в нашей стране среднего всеобуча моло­ дежи, в котором главная роль принадлежит учительству. Высокая оценка труда работ­ ников просвещения, повышение им с 1 сентября 1972 года зар ­ платы — свидетельство неустан ­ ной заботы Коммунистической партии и Советского правитель­ ства о тех, кто обучает и вос­ питывает молодеж ь, кто отдает ей щедрость своего сердца. Они всегда рядом с нами — наши верные наставники. Их за ­ мечательный труд в судьбах и делах миллионов, в их мечтах и свершениях. Завтра наш народ отмечает День учителя. От души поздрав­ ляем работников просвещения со славным праздником. Доб­ рых успехов вам и здоровья, дорогие учителя! Отлично трудится в эти дни слесарь электромеханического за­ вода Иван Алексеевич Кузичев. Освоив смежную специальность электросварщика, он не менее хорошо выполняет и эту работу. НА СНИ М КЕ: И. А. Кузичев. 3 а вт р а — Д ень учителя УЧИТЕЛЬ! Химия... Этот предмет любят учащиеся седь­ мых — десятых классов средней школы № 3. И, может быть, больше потому, что преподает его Евгения Николаевна Копаева, много лет назад получившая диплом учителя. Она проводит уроки на высоком идейном и научном уровне. Ребя­ та с интересом посещают фак ультативы, занимая ются в к руж к ах, участвую т в химических олим­ пиадах. НА СНИ М КЕ: заслуж енная учительница шко­ лы РСФСР Е. Н. Копаева на уроке. Фото А. БОЕВА . Падают листья. Осень. Но для нас — это новый учебный год. Для нас, учителей, эта осень особенная. Вместе со всей страной мы готовимся к полуве­ ковому юбилею образования СССР, с чувством удовлетво ­ рения и большой ответственно ­ сти встретили Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О завершении перехода ко всеобщему среднему обра­ зованию». И, наконец, забота об учителе — повышение заработ­ ной платы. Советское прави ­ тельство оказывает нам боль­ шое внимание. Мы это пре­ красно понимаем и готовы все силы, знания, умение отдать детям, Родине. Четвертый раз прозвенел пер ­ вый звонок в 95-й средней шко ­ ле. Школа очень молода, но уж е складываю тся свои тради- ПРОВЕРЯЕМ ВЫПОЛНЕНИЕ СОЦОБЯЗАТЕЛЬСТВ Если проследить за работой коллектива" завода ЖБК и строй- деталей во втором году пяти ­ летки, то можно заметить одну особенность. Предприятие то завоевывает первенство в го ­ родском соревновании, то вдруг, как это случилось в ию ­ не, резко снижает свои произ­ водственные показатели, В чем же причина такой скач ­ кообразной работы? Коллектив за восемь месяцев подводили несколько раз заво ­ ды, поставляющие цемент, ко ­ торый является основным мате­ риалом для железобетонного цеха. Арматурный цех расположен в старом неприспособленном помещении. Из-за тесноты здесь нельзя механизировать отдель­ ные процессы, создать нормаль­ ные условия для труда. Еще летом строители СУ-1 Дорстрой- треста начали расширять цех за счет двух пристроек . Но работы ведутся медленными темпами, а в последнее время почти сов­ сем прекратились. Зимой арма­ турщикам придется нелегко. Все эти трудности во многом ции, вырабатывается свой стиль. Готовясь к нашему праздни ­ ку, Дню учителя, невольно ог ­ лядываешься назад и видишь, как много замечательных ребят в нашей школе, как много ум ­ ных, вдумчивых, серьезно ра­ ботающих учителей. Вот ведет урок Надеж да Ми ­ хайловна Пятакова. Слышатся немецкие слова, видны сосредо ­ точенные лица ребят. Они очень хотят хорошо знать язык , на котором говорят их друзья из ГДР, из города Галле. Увлечен ­ но. на высоком теоретическом уровне ведет уроки математи ­ ки в 10-м классе завуч Лидия Петровна Зацепина. Побывать на таком уроке — значит по ­ лучить большое удовольствие. Самая деловая, самая научная обстановка царит на уроках хи ­ мии Маргариты Алексеевны Шкариной. Многим ребятам стали понятными и близкими сложные химические формулы, понятно и значение химии в на­ родном хозяйстве. А вот еще класс. Тишина. Только колышутся большущие банты. Это первоклассники под руководством Анны Алек сеев ­ ны Селезневой постигают очень трудную науку — математик у, С самым серьезным видом ста­ вят знаки: больше, меньше, рав­ но. А ведь это очень трудно е семь лет! Много теплых слов можно на­ писать о каждом учителе и всем хочется сказать: «С пра­ здником вас, дорогие коллеги, успеха вам и доброго' здо ­ ровья!» 3. СИМОНОВА, завуч средней школы № 95, отличник просвещения СССР. ПРЕОДОЛЕВАЯ способствовали тему, что кол­ лектив работал неритмично.Од­ нако этим неувязкам был про ­ тивопоставлен трудовой энту­ зиазм производственников, что обеспечило выполнение вось­ мимесячной программы по ос­ новным технико- экономическим показателям. Из двухсот работающих три ­ дцать четыре являются к омму­ нистами. Они-то и явились той мобилизующей силой, которая стала хорошим стимулов в со ­ ревновании, в борьбе за прео ­ доление трудностей. Каждый раз, как только воз­ никали осложнения с выполне­ нием плана, проводились от­ крытые партийные собрания, где обсуждались производственные вопросы, разрабатывались кон ­ кретные мероприятия. Инженерно- технические ра­ ботники, новаторы поставили перед, собой цель — за пятиле­ тие снизить на 20—30 процен­ тов трудоемк ость работ. Сейчас устанавливается оборудование в новом цехе лесопиления, где почти все процессы будут ме ­ ханизированы. В обязательствах на этот год для ускорения технического прогресса и улучшения качест­ ва выпускаемой продукции за­ писано: сдать в эксплуатацию механизм для двустороннего нарезания шипов; для более чистой обработки деталей уста­ новить фуговальный станок и т. д. Эти пункты успешно вы­ полняются. Всем известно, что сокраще­ ние прогулов, нарушений тр у ­ довой дисциплины — важный резерв для повышения эффек ­ тивности производства. Этому делу на заводе уделяется серь­ езное внимание. Те, кто нару­ шил распорядок трудового дня, проходят своеобразный круг об ­ щественного воздействия: сна­ чала их обсуж даю т в брига­ дах, цехах. А если не помога­ ет, то нерадивые товарищи дер ­ жат ответ за свое недостойное поведение перед заводским комитетом профсою за. По его решению применяются меры, предусмотренные трудовым за­ конодательством. После опубликования важных док ументов — Постановлений /