Красное знамя. 1972 г. (г. Елец)

11.[|1111>1111111111111 11 111111ГПп 1111111111П111111111111111111п 111111111111111111111111111111111111111111111111111п1111111111)1111111111111111111111111111111111и111111111111111; и11111111111111111 ГОТОВЯСЬ К ПАРТИЙНОЙУЧЕБЕ В свете новых требований и у нас совершенствуется марк­ систско-ленинская учеба комму­ нистов, ее содержание и орга­ низация. Главное, к чему мы будем стремиться, это повышение эффективности занятий, тесное увязывание пропаганды с поли­ тикой партии, с работой парт­ организации по осуществлению задач, намеченных XXIV съез­ дом КПСС. В предстоящем учебном году мы еще шире развернем эко­ номическую учебу. В этих це­ лях на базе школы марксизма- ленинизма седьмого года обу­ чения организовали школу ос­ нов экономики и управления производством, Руководить ею поручено опытному пропаган­ дисту Д. Т. Кожухову. В ней бу­ дут заниматься командиры про­ изводства среднего звена. На партийном собрании утвердили четыре школы основ марксиз­ ма - ленинизма шестого года обучения. В них также важное место займут вопросы изучения основ экономики. В цеховых парторганизациях парка Елец - товарный, - пасса­ жирского вокзала, грузового, технической конторы, кондук­ торского резерва, льдопункта, смен ■№№ 1, 2, 3, 4 создано 10 школ коммунистического труда, в которых будет заниматься 350 человек. Всего а сети партийно­ го образования у нас насчиты­ вается почти 500 слушателей. В целях широкого разверты­ вания экономического обучения командиров производства сред­ него звена, рабочих и служа­ щих массовых профессий соз­ дан совет экономического обра­ зования из 11 человек. На парт­ бюро утверждены председате­ лем совета начальник станции В. Д. Подоляко, его замести­ телем главный инженер В. Г. Погребняк. Совету поручили со­ ставить перспективный план эко­ номического образования ра­ бочих, ИГР и служащих на девя­ тую пятилетку. При этом пред­ ложено учесть специфику и эко­ номику нашего коллектива в целом, а также каждого цеха и смены в отдельности. Совет экономического образования при составлении плана учтет передовой опыт постановки эко­ номической учебы таких сорти­ ровочных станций Юго-Восточ­ ной железной дороги, как От­ рожка, Кочетовка, Лихая, и других. Оно и понятно. Ведь сегодня без глубоких экономических знаний, без умения экономиче­ ски мыслить нельзя добиться повышения эффективности про­ изводства. Особенно важно учиться передовым методам труда, хозяйствования и управ­ ления. Мы в основном уже готовы к началу учебного года. Каждый слушатель знает, в каком звене партийного образования он бу­ дет обучаться, когда и в каком помещении начнутся занятия. Продолжаем закупать учебную литературу и наглядные посо­ бия. Подобраны и утверждены пропагандисты, среди них Д. Т. Кожухов, И. М. Лыков, В. М. Клоков, П. П. Урюпин и другие товарищи. Они квалифицирован­ ные специалисты, отдали про­ пагандистской работе не один год, пользуются большим авто ритетом у слушателей- А. НЕКЛЮДОВ, секретарь партбюро ст. Елец. В СВЕТЕ НОВЫХ Т Р Е Б О В А Н И Й ВСЕ ПРЕДУСМОТРЕНО — Первого октября начинаются занятия в системе политическо­ го образования. Как идет подготовка к новому учебному году! — е таким вопросом наш корреспондент обратился к некоторым секретарям первичных партийных организаций. Вот что они со­ общили: — В новом учебном году,— сказала секретарь партбюро горпромторга Л. А. Цветинская, — подавляющее большинство наших работников изъявили желание овладевать экономи­ ческими знаниями. С этой целью созданы две школы по изучению основ экономики и управления производством. В них будут заниматься 47 че­ ловек, в том числе 17 комму­ нистов. Слушатели в основ­ ном заведующие магазинами. Пропагандистами в этих шко­ лах директор горпромторга Г . И. Курская и магазина «Рас­ свет» Н. М. Ануфриева. Тридцать продавцов будут посещать занятия школы «Ос­ новы экономических знаний». у ■■■!■■■■■в■■■венег■■■■■■■■■■■■■ Пропагандистом утверждена молодой специалист С. А. Ма- ханько, окончившая в теку­ щем году заочно институт. Пропагандист школы основ марксизма - ленинизма пято­ го года обучения Е. Ф. Косаре­ ва со своими 30 слушателями продолжит дальнейшее изуче­ ние программного материала. 133 работника торговли ох­ вачены учебой в школах ком­ мунистического труда. Пх скомплектовано пять. Для каждой подобран руководи­ тель. Это директора и заведу­ ющие магазинами Н. С. Молча­ нова, Н. С. Прокуратова, В. К. Неделина и другие. 30 работниц торга, из ко­ торых многие комсомольцы, будут заниматься в кружке «Беседы о партии». Занятия поручено проводить замести­ телю главного бухгалтера 3. II. Камшилиной. В нашей парторганизации 61 коммунист. II все они охва­ чены различными формами по­ литической учебы. Недавно на заседании парт­ бюро обсужден вопрос о го­ товности системы политпросве­ щения к началу нового учеб­ ного года. * * * Секретарь парткома локомо­ тивного депо М. П. Колчев сказал, что сразу же после завершения итоговых занятий во всех партгруппах и цехо­ вых парторганизациях нача­ лась подготовка к новому учебному году. С каждым ком­ мунистом побеседовали, помог­ ли ему определить форму даль­ нейшей политической учебы. Партком позаботился о при­ обретении наглядных пособий, необходимой литературы для слушателей и пропаганди­ стов. Пополнился фонд диа­ фильмов. Уже сейчас определили ме­ сто и время проведения заня­ тий. Все пропагандисты знают состав слушателей. Более двухсот коммунистов самых различных возрастов и профессий решйли заниматься в школах «Основы экономиче­ ских знаний»,' которых у нас насчитывается шесть. Бригадиры, мастера, инже­ нерно - технические работни­ ки отделов стали слушателя­ ми теоретического семинара по изучению экономических проблем. Занятия будет про­ водить начальник депо В. Н. Лосев. Кроме 'того, у нас будут ра­ ботать школа «Основ марксиз­ ма-ленинизма» шестого года обучения, шесть школ комму­ нистического труда, кружок «По изучению истории КПСС». На шелковом комбинате в городе Бендеры около 1500 комсомольцев. Юноши и де­ вушки добиваются не только высоких показателей в труде, они активны в общественной жизни, многие учатся без от­ рыва от производства. Любят здесь выступления ансамбля «Ириетения», уча­ стниками которого являются комсомольцы, работающие на комбинате. На снимке: солистка ансамб­ ля «Приетения» ткачиха Вар­ вара Шпак. Фото В. Садчикова. (Фотохроника ТАСС). шшы ммлтнчЕГОП} т у Важное место в политической и экономической учебе рабочих занимает такая популярная фор­ ма пропаганды, как школы коммунистического труда. На заводе «Эльта» в настоящее время их насчитывается двадцать одна. В них 450 слушателей. В новом учебном году ими будут руководить опытные, любящие пропагандистскую работу товарищи, такие, как Н, Б, Рыжкин — энергетик участка шлифовки и полировки, удар­ ник коммунистического труда, мастера цехов машиностроительного В. В. Сурин, цветных кине­ скопов Р. А. Лаухин, механик участка горячих операций А. В. Телегин, экономист металлозаго­ товительного цеха О. У, Бирюкова и другие. Школы коммунистического груда все больше зарекомендовывают себя как эффективная фор­ ма, сочетающая в себе идейно-политическое, экономическое, нравственное воспитание людей, обмен передовым опытом. Мы попросили рассказать о подготовке к ново­ му учебному году руководителя школы комму­ нистического труда участка шлифовки и поли­ ровки стекольного цеха Рыжкина Николая Бори­ совича. — Наша школа будет рабо­ тать второй год. В ней зани­ мается 28 рабочих. Все слуша­ тели являются передовиками производства. Среди них 12 ударников коммунистического труда. Это слесари А. Лаври­ щев, Н. Бадакин, И. Голубев, газосварщик Д. Филатов, элек­ тромонтер П. Терехов. Этим и другим товарищам учеба здорово помогает в рабо­ те, повышает их общественную активность. Так, из числа слу­ шателей семь рабочих являют­ ся рационализаторами. На сче­ ту слесарей П. Чуркина, В. Бе­ лоусова, А. Хромых, например, много внедренных в производ­ ство ценных предложений, что принесет предприятию немалый экономический эффект. Девять членов коллектива борются за получение почетно­ го звания ударника коммуни­ стического труда. Назову неко­ торых из них,в частности сле­ сарей А. Дякина, И. Исаева, электромонтера В. Мешкова. К началу занятий почти все готово. Проведены индивиду­ альные беседы со слушателями. Приобретены учебники и на­ глядные пособия. Определено помещение, где будут прохо­ дить занятия. Перед слушателями высту­ пят руководители цеха и спе­ циалисты завода, командиры и новаторы производства. Первые занятия будут по­ священы изучению Постановле­ ния ЦК КПСС «0 подготовке к 50-летию образования Союза Советских Социалистических Республик». Особое внимание обратим на то, чтобы в школе занятия проходили на высоком уровне, способствовали повышению творческой и общественной ак­ тивности людей, борьбе за ус­ пешное выполнение заданий пятилетки. 2*• ■■■Я Я ■ЯЛ Л И * и л 1 Ш 1 Ш Л 1 Ш Ш Ш Л«ЛИ ЯЛ ЛЛ Л И Л ЛИЛЖНЛЖЛЛ лжи мжжл» № 1 ХНИЧЕСКАЯ НФОРМАЦИЯ НОВОЕ 1 ЖЛЖ 1 илм ш жжялл«»> На элементном заводе внед­ рен комбинированный резец, со­ четающий в себе элементы под­ резного, отрезного и расточного канавочного резцов. Новый инструмент позволяет сокращать вспомогательное вре­ мя на настройку по лимбу; не требуются частые замеры дета­ ли и подладка станка. Произво­ дительность труда повысилась на 30 процентов. * * * На заводе «Прожекторные угли» для увеличения мощно­ стей периодических печей реше­ но нарастить кессоны по высоте на 500 мм. Засыпку производить комбинированную: вниз — блоки или куличи, а сверху — пачки элементных углей. Экономия — 3500 рублей. * * * На заводе тракторных гидро­ агрегатов разработан и внедрен в производство многоместный стенд СИГ-5 для ресурсных ис­ пытаний гидравлических ци­ линдров. Стенд имеет сравни­ тельно небольшие габариты. Его можно быстро перестроить на испытание изделий других типо­ размеров. Производительность труда повысилась в 12 раз. * * * На нефтебазе внедрено при­ способление для вырезки пара- нитовых прокладок любых раз­ меров. Прежде прокладки из паранита вырубались вручную. Приспособление состоит из спецконуса, который укрепляет­ ся в шпинделе сверлильного станка. К конусу регулировоч­ ным болтом крепится планка с делениями, на конце которой закреплен резец. При включе­ нии сверлильного станка резец отрезает параннт по заданному радиусу. С внедрением приспо­ собления ликвидирован ручной труд, повысилась производитель­ ность труда в 12 раз Л. ТРУБИЦЫНА, стзрцп-й инженер Липецкого ЦНТИ,