Красное знамя. 1972 г. (г. Елец)

В решении задач дальнейшего совершенствования учебно- вос­ питательного процесса в школах все большее значение приоб­ ретает широкое внедрение технических средств обучения, в том ) числе учебного кино. 8 этом отношении у нас проводится значи ­ тельная работа. Все школы города имеют киноаппаратуру, нек о ­ торые по нескольку комплектов, внедряется кабинетная система обучения, являющаяся лучшим условием для использования тех ­ нических средств. Большое внимание уделяется распространению опыта проведения киноуроков. Увеличивается и фонд фильмов. Только за 1971— 1972 учебный год в Елецкую фильмотеку поступило их свыше 50 наименований. Отдельные школы (№ № 21 и 22) имеют собственные фильмо­ теки. танию, физкультуре, иностран­ ным языкам, обществоведению. Однако нередко даже имеющие­ ся лежат без движения. Об этих и других недостат­ ках говорилось на совещании- семинаре учителей и киноде­ монстраторов. Фильмотека совместно с ме- тодкабинетом гороно начала обобщать опыт лучших школ, УЧЕБНОЕ КИНО В Ш К О Л Е Учебное кино прочно вошло в практику учителей. В росте успеваемости, в повышении ка­ чества знаний школьников есть вклад и нашей фильмотеки. Если по РСФСР в среднем на одну школу выдавалось в про­ шлом учебном году немногим более 100 фильмов, то в Ель­ це — 155. Хорошо применяют кино на уроках и во внекласс­ ной работе в средних школах №№ 1, 15, 21, 22, 23 и дру­ гих, где продемонстрировали 150—200 фильмов на высоком методическом уровне. У них все большее распространение на уроках получают кинофраг­ менты как наиболее удобное экранное пособие по данной те­ ме урока. Но имеют место факты, ког­ да кино применяется от случая к случаю. Так, мало показыва­ ются фильмы на уроках по гео­ графии (средняя школа № 23), по иностранному языку (сред­ няя школа № 21). Почти не используются фильмы во вне­ классной работе в начальных классах, на уроках рисования. Отсутствие контроля за ки­ ноуроками привело к тому, что в восьмилетней школе №17 до третьей четверти фильмы не использовались. В средней шко­ ле № 15 есть пять киноаппара­ тов, но применяются только один—два. Несмотря на неод­ нократные требования, админи­ страция средней школы № 12 ничего не сделала, чтобы отре­ монтировать киноаппаратуру, а в школе № 17 не выделен от­ ветственный кинодемонстратор, и в прошлом году взято только 32 фильма. У нас еще недостаточно фильмов по всем учебным пред­ метам и разделам программ, особенно по трудовому воспи­ учителей и кинодемонстраторов: Н. И. Зилоновой, Е. Н. Копае- вой, Э. А. Шиловой. В целях упорядочения обеспечения школ техническими средствами улуч­ шаем порядок выдачи фильмов. Проведен учет фильмофондов школ. Вводится обмен между ними. При подготовке школ к ново­ му учебному году необходимо обеспечить хорошие условия в помещениях: где будут прово­ диться киноуроки, так как про­ верка выявила серьезные нару­ шения производственной санита­ рии и техники безопасности. Фильмотека предусматривает более широкую помощь школам во внеклассной работе, особен­ но в связи с 50-летием обра- Галина Сергеевна Быкова — ударница труда. Она работает лу- дилыцицей в седьмом „цехе элементного завода. Сменные задания выполняет на 128—130 процентов. Добивается этого Галина Сер­ геевна за счет рационального использования рабочего времени. На снимке: передовая производственница элементного завода Г. С. Быкова. Фото А, Боева. доим вядеш ш ееи и в ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■I Б ч а с Ь ) д о с у г а З А Д А Ч А В «Красном знамени» № 141 от 15 июля была опубликована задача учителя - пенсионера Г. И. Зарубина. Он предложил нашим читателям из рукв, вхо ­ дящих в название газеты, со ­ ставить новые слова. Многие ельчане приняли уча­ стие в решении этой оригиналь­ ной задачи. И среди них уче­ ница средней школы № 15 Н а ­ дежда Миленина, Т. Трунова (ул. Вермишева, 23). В. Костен- ков (ул. Станционная, 12), Н- Федюшина. А. Игнатов (ул. Мичурина, 79), преподаватель музыкальной школы № 1 Э. Кроль, учащаяся средней школы № 21 Н. Саввина, работ­ ница стоматологической поли­ клиники Л , Асташева, работник РЕШЕНА горфинотдела П. Кириллов. Наибольшее количество слов составили токарь завода «Гид­ ропривод» Анатолий Мельни­ ков. пенсионерка Е. Дракина (ул. Советская, 117), выпускни­ ца средней школы № 15 М. Лен ­ те (Кошелева), В. Инютина и В Сапрыкина из города Липец, ка и другие. Из букв, входящих в назва­ ние газеты «Красное знамя», они составили от ста двадцати до ста семидесяти новых слов. Редакция благодарит всех чи­ тателей. принявших участие в решении задачи, предложенной Г. И. Зарубиным. Многие товарищи просят ча­ ше публиковать подобные зада­ чи, а такж е ребусы, кроссворды. Т Р У Ж изнь у М арии Андреевны Тереховой была не из легких. В годы войны защищала Роди ­ ну. Тяж ело было и в послевоен­ ное время. В школе-интернате № 8 об уборщице Тереховой го­ ворят только доброе слово. Д а, М ария Андреевна трудо ­ любива. Все горит в ее руках. И, конечно, преж де всего от нее передалось это замечательное качество сыну Вик тору, которого она воспитывала одна. С ма­ лых лет приучала его к посиль­ ному домашнему труду. Сын подрастал, не был белоручкой. В школе-интернате, где маль­ чик находился не один год, он увлекался столярным делом. Лучше освоить его помог подро­ стк у преподаватель Василий Ва ­ сильевич Акишин. В январе прошлого года его направили плотником в строй- группу завода тракторных гид­ роагрегатов. И вот уж е полтора года комсомолец Виктор Тере­ хов — полноправный член рабо­ чего коллек тива. Растет его про­ фессиональное мастерство В судьбе подростка ж ивое участие принимает весь коллек ­ тив стройгруппы и в первую оче­ редь его наставник М ихаил Ти ­ хонович Ширяев. Он многое сде­ лал, чтобы помочь Виктору най ­ ти настоящее место в ж изни. — Парень трудолюбивый, ис­ полнительный, честный,— гово­ рит он о Терехове. Виктор продолж ает учиться в вечерней школе Л* 1. Он окон­ чил десять классов на четверки и пятерки. Рядом с ним сотни таких же парней, полюбивших труд, ста ­ рающихся быть полезными об­ ществу. В учебе, в труде фор­ мируются их характеры, высо­ кие моральные качества. Но, к сож алению, приходится отме­ чать, что у отдельных молодых людей слож ился неправильный взгляд на свое место в ж изни. Они пренебреж ительно относят­ ся к учебе и 1 руду. предпочитая этому пустое времяпрепровож де­ ние. Для них( не существуют вы­ зывания Союза ССР. Прежде всего следует наладить работу школьных кинотеатров по при­ меру средних школ № X: 8, 97. Под руководством Е. Т. Саран­ цевой и Б. А. Кондакова они заняли важное место в системе воспитания учащихся. Мы име­ ем определенный фонд художе­ ственных и научно-популярных фильмов о нашей стране, союз­ ных республиках, образовании СССР. Все работники фильмотеки с большой ответственностью и творчески относятся к запросам школ. Киномеханик Г. В. Ми­ хайлова, фильмопроверщица Л. Н. Клинникова, экспедитор К. В. Баранова настойчиво по­ вышают технические знания и категорию специальности, си­ стематически знакомятся с но­ выми учебными программами по предметам. Переоборудование помещения и совершенствова­ на снимке: сверловщица за­ вода «Прожекторные угли» В. А. Зацепина. Ее сменная вьр- работка в эти дни составляет 115—118 процентов. ние порядка выдачи фильмов помогает им быстро и качест­ венно обрабатывать посылки, лучше удовлетворять заявки школ. Коллектив фильмотеки взял обязательства по достойной встрече 50-летия образования СССР, направленные на улуч­ шение обслуживания школ. Нет сомнения, что участие в соревновании поможет добить­ ся лучшего использования тех­ нических средств в учебно-вос­ питательном процессе. М. МОРОЗОВ, заведующий Елецкой меж районной школьной фильмотекой № 1. П О СЛ Е К РИ ТИ К И В № № 139 и 140 «Красного знамени» были опубликованы материалы «Под опекой — пья­ ницы» и «Вино., в целлофановых мешочках». В них шла речь о том, что в ряде магазинов гор- пищеторга допускаются случаи продаж и винно-водочных из­ делий в запрещенное время. Секретарь партбюро горпи- щеторга И. К . Захаров сообщил, что на заседании партийного бюро критика признана пра­ вильной. Принято к сведению заявление директора торга А. И. М орозова о том, что ра­ ботники магазинов, допустив­ шие нарушение правил торгов­ ли винно-водочными изделиями, будут привлечены к ответствен ­ ности. Д В О Е Н ? “ г о л о в а сокие идеалы. Они больше ду ­ мают о правах, которые им пре­ доставлены, но совсем забывают об обязанностях. И такие от­ клонения в поведении во мно­ гом объясняются недостатками в семейном воспитании. ...Когда Саш а был маленьким, работница комбината худож ест­ венных промыслов Анна М и ­ хайловна Быкова смотрела на его шалости благодушно: мол, подрастет, поумнеет. Он ходил в среднюю школу № 97, но учился плохо. М ать, не прояв­ лявшая к нему настоящей требо­ вательности. не воспитывавшая в нем уваж ения к учебному . ' Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л / Ь | На темы морали > труду, думала, что если он пойдет на работу, то исправится. Комиссия по делам несовершен­ нолетних определила его в ГП ТУ - 4 . Но учеба и производст­ венная практика мало интересо­ вали его. Он пропускал занятия. Но Анна М ихайловна мало ок а­ зывала влияния на сына. И Александр с горем пополам окончил училище, но не пошел работать по специальности, а ре­ шил приобрести другую — стать слесарем. В конце декабря прошлого года он пришел на завод «Гид ­ ропривод» в ремонтно-механиче­ ский цех. Все хотели подростку добра, по-отечески помогали ему. Он находился под постоянным наблюдением ветерана труда ма­ стера Анатолия Григорьевича Фалина, воспитавшего не одно поколение молодых специали ­ стов. Но тут он столкнулся с полным неж еланием Александра работать, осваивать профессию. С ним неоднократно беседова­ ли, его обсуж дали на цехкоме, переводили в подсобные рабо­ чие. Парень обещал исправить­ ся. Но дальше слов дело не шло. Не выходя на работу, он не предъявлял никаких докумен­ тов. Более двух месяцев его никто не видит в цехе: парень бросил работу. Анна М ихайловна, зная о том. что сын прогуливает, а затем перестал ходить на работу, со­ держ ит его. Больше того, дала денег на приобретение мотоцик ­ ла. М ать даж е разрешила Алек ­ сандру поездку на Кавк аз. — Зачем ты туда ездил?— спросили его. — Отдыхать,— ответил он уве­ ренно. Так бы мог ск азать человек, действительно хорошо потру­ дившийся и заслуж ивший поло­ ж енный отдых. Свой уход с завода Александр Быков считает правильным. — Я старался,— говорит он. — А меня запилили?!! Так он называет справедливые замечания старших товарищей, которые критиковали его за без­ делье и прогулы, хотели сделать для него добро. Комиссия по делам несовер­ шеннолетних предлож ила ему вернуться на завод. Но Быков в цех не возвратился. Что же он делает сейчас? Не имея прав на вож дение мото­ цикла, продолж ает разъезж ать на нем. Не зная цену куск у хле­ ба, трудовой копейке, он, моло­ дой здоровый парень, находится на иж дивении матери. Но Анна М ихайловна не замечает, что ее слепая любовь к сыну, удовлет­ ворение всех его ж еланий, гу ­ бительно влияют на характер Александра. Александру идет восемнадца­ тый год. И сейчас многое зави ­ сит от него самого, кем быть — тунеядцем или человеком с боль­ шой буквы. Общественные орга­ низации комбината худож ествен ­ ных промыслов, где работает А. М . Быкова, долж ны помочь ей по- настоящему воздейство­ вать на сына, чтобы он приоб­ щился к труду, а те, к то будут рядом с Александром, всегда помогут ему во всем. Н. ЯКОВЛЕВА,