Красное знамя. 1972 г. (г. Елец)

В горкоме КПСС ■ЗД »Д и 5Ш5Б ий I - гг Рзботе^ к омсомольск ой организа ции— П ОСТОЯН Н ОЕ ВНИ М АНИ Е Комсомольска* организация техникума железнодорожного транспорта насчитывает я своих рядах свыше о00 членов ВЛКСМ, Партийная организация технику­ ма, руководствуясь Постановле­ нием ЦК КПСС «О работе Крас­ ноярской краевой партийной ор­ ганизации по руководству ком­ сомолом» больше стана уде­ лать внимания работе комсо­ мольской организации, воспита­ нию будущих специалистов на­ родного хозяйства. В коллективе техникума не­ плохо налажена спортивно-мас­ совая работа, хорошо прошел Всесоюзный Ленинский зачет. Многие члены ВЛКСМ успешно учатся, участвуют в работе са­ модеятельных кружков, выпол­ няют общественные поручения, Но вместе с тем, как это бы­ ло отмечено на бюро горкома КПСС, где слушался отчет се­ кретаря партбюро техникума Г. Я. Севидова, партийная орга­ низация по руководству внутри­ союзной работой комсомоль­ ской организации допускает серьезные недостатки. Члены партийного бюро, заведующие отделениями и классные руко­ водители редко посещают засе­ дания комитета ВЛКСМ. Только Этим можно объяснить, что на заседаниях комитета не рассмат­ риваются вопросы идейно-поли­ тического воспитания учащихся. Отсюда низкая 'вкушая успева­ емость. а 15 учащихся отчислены из техникума. Преподаватели редко высту­ пают перед учащимися с лек ­ циями и докладами. В технику­ ме не работает первичная орга­ низация общества «Знание», а комсомольская лекторская груп­ па состоит всего из 8 человек. В неудовлетворительном со­ стоянии наглядная агитация. Слабо ведется воспитательная работа среди молодежи в об­ щежитии. Отдельные учащиеся ведут себя недостойно, имеют место случаи пропусков занятий без уважительных причин. Толь­ ко за первое полугодие было пропущено около 4 тысяч чело­ веко-часов. Бюро горкоме КПСС обязало партбюро, комитет ВЛКСМ уст­ ранить эти и другие недостат­ ки, Считать главным в работе партийной организации по ру­ ководству комсомолом — под­ готовку и воспитание высоко­ квалифицированных специали­ стов, формирование у них марк- систско - ленинского мировоз­ зрения, коммунистической убеж ­ денности. Партийному бюро предложе­ но оказать необходимую помощь комсомольской организации в улучшении организационно-мас­ совой и внутрисоюзной работы, в учебе комсомольского актив а, шире вовлекать молодежь в общественную работу. Обращено внимание партий- Академия наук Киргизской ССР за пятнадцать лет своего существования стала одним из крупных научных центров в Советском Союзе. .Ученые раз­ рабатывают наиболее актуаль­ ные проблемы естественных, технических и общественных наук. Их работы способствуют подъему экономики и культуры страны. Вфизико-математическом ин­ ституте Академии наук Киргиз­ ской ССР создай алгоритм тех­ нологического цикла, связанно­ го с посевом, уборкой и перера­ боткой сахарной свеклы. С его помощью вычислительный центр Академии ежегодно выдает све­ клосеющим хозяйствам респуб­ лики оптимальные графики сро­ ков посева и уборки этой куль­ туры, использования сельскохо­ зяйственных машин и автотран­ спорта. Внедрение одной этой работы ученых в сельском хо­ зяйстве Киргизии даст ежегод­ ную экономию в сотни тысяч рублей. На снимке: вычислительный цену» Академии наук Киргиз­ ской ССР. Фотохроника ТАСС Слово о доброте Десятиклассники средней щколы .М 15 собрались на комсомольское собрание. Здесь продолжалась дискуссия о вы­ соких идеалах. С трибуны зву­ чали пламенные слова о доб­ роте, правде, мужестве. В дискуссии принимали уча­ стие комсомольцы всех выпуск­ ных классов. Особенно запом­ нились выступления Ольги Пав­ ловой о доброте Бетховена, Ни­ ны Нроненйо—о доброте по от­ ношению к животным, Тани. „Тузгиной—о жестокости во имя справедливости, Гали Стяго­ вой—о доброте вообще. Интерес­ ными были выступления Саши Подоляко и Валеры Тюлюкано­ ва. Хочется пожелать, чтобы вы­ пускники школы пронесли по жизни доброту к людям, к природе, уважение к труду и другие хорошие качества, ко­ торые воспитала в них шко­ ла. Г. ШАЛЕЕВ, учащийся 10 «а* класса. ного бюро и комитете ВЛКСМ на необходимость улучшения идейно - политического воспи­ тания молодежи, не изучение ею мерксистско - ленинского наследия, не развертывание лек­ ционной работы и подготовку к 50-летию образования СССР, для чего привлекать препода­ вателей и сотрудников технику­ ма, разнообразить тематику лек ­ ций и докладов на молодеж ­ ные темы. При этом следует учитывать спрос и интересы уча­ щихся. Постоянно воспитывать у комсомольцев, всех учащихся любовь к знаниям, чтению поли­ тической и художественной ли­ тературы. Секретарю партбюро Г, Я. Севидову и директору технику­ ма С. А, Гусеву указано на не­ удовлетворительное состояние наглядной агитации, предложе­ но улучшить бытовые условия трудящихся, проживающих а общежитии, пополнить спортив­ ный и культинвентарь, разнооб­ разить воспитательную работу с молодежью. Горкому комсомола предло­ жено постоянно оказывать дей­ ственную помощь комсомоль­ ской организации учебного за­ ведения. ват .т тн п .а, г Одной из закономерностей строительства социализма и коммунизма является сближе­ ние народов и стран. История со ­ циалистического строительства в нашем многонациональном го­ сударстве есть история упроче­ ния братского сотрудничества народов, помощи и взаимопо­ мощи во всех сферах их обще­ ственной жизни, В статье «Критические замет­ ки по национальному вопросу» В. И. Ленин указывал: «Развива­ ющийся капитализм знает две исторические тенденции а на­ циональном вопросе. Первая: пробуждение национальной жиз­ ни и национальных движений, борьба против всякого нацио­ нального гнета, создание на­ циональных государств. Вторая: развитее и учащение всяческих сношений между нациями, лом-, ка национальных перегородок, создание интернационального единства капитала, экономиче­ ской жизни вообще, политики, науки и т д.я. (Полное собрание сочинений, т. 2 4, стр. 12 4), При капитализме эти две тенденции являются непримиримыми. Лишь с победой Октябрьской певолю- ции, с ликвидацией националь­ ного гнета и образованием на­ циональной государственности ранее угнетенных народов анта­ гонистические противоречия между двумя тенденциями в на­ циональном вопросе получили свое разрешение. Наличие двух прогрессивных тенденций в национальном во­ просе, действующих в условиях социализма, обусловило необ­ ходимость пооведения, с одной стороны, политики развития со­ циалистических наций и, с дру­ гой, политики сближения социа­ листических наций, В первые же месяцы своего существования Советская власть обеспечила политическое и правовое ра­ венство народов. В историче­ ской «Декларации прав народов России» торжественно проаеэ- глашались равенство и суверен­ ность народов бывшей царской империи, их право на свобод­ ное самоопределение. Осуществив на деле ленин­ скую программу национального равноправия. Советская власть и Коммунистическая партия завое­ вали доверие всех ра^ ее угне­ тенных нерусских народов на­ шей страны. Началась работа по созданию национальной госу­ дарственности этих народов. 8 полном объеме она разверну­ лась после окончания граждан­ ской войны в период мирного государственного и хозяйствен­ но - культурного строительства В 1920 году в РСФСР было об­ разовано 1 4 автономных рес­ публик и областей, В 1920— 1921 годах в Закавказье после раз­ грома иностранных интервентов и внутренней контрреволюции возникли Азербайджанская, Ар­ мянская и Грузинская ССР. Об­ разование национальной совет­ т 1Т 1 Щ] П1 И п Р ПИШ X У 1 !П 11] Ш НИ] и ш 1Ш ской государственности народов нашей страны враги ленинизма расценивали как шаг назад, как развал крупного государства. Однако создание условий для свободного развития народов порождало стремление к добро­ вольному объединению. Образо ­ вание СССР как единого союз­ ного госудаоства показало, что только при диктатуре пролета­ риата возможно добровольное политическое сближение наций. Следующий этап в создании национальной советской госу­ дарственности народов СССР был связан с периодом завер­ шения восстановления народ­ ного хозяйства. Шел процесс воз­ рождения народов. За каких- нибудь пять—шесть лет Совет­ ской власти многие националь­ ности настолько развились, что асТап вопрос об организации новых национально - государст­ венных образований, 8 1923 го­ ду возникла Нагорно-Карабах­ ская автономная область, в 192 4 — были образованы Нахи­ чеванская и Северо-Осетинская АССР. Тогда же было проведе­ но национально - государствен­ ное размежевание Средней Азии, в результате чего возник ­ ли Узбекская и Туркменская ССР, Таджикская и Киргизская АССР. В ходе социалистического строительства партия совершен­ ствовала национально - государ­ ственное строительство Важные шаги были сделаны в этом на­ правлении в годы наступления социализма по всему фронту, В 1929 г. создан Ненецкий нацио­ нальный округ, а Таджикская АССР преобразована в союзную республику. В 1930 год> обра­ зованы Мордовская автоном­ ная область. Таймырский, Чукот­ ский, Эвенкийский, Ямало-Ненец­ кий, Корякский национальные округа. Победа социализма сопровож­ далась дальнейшим укрепле­ нием Советского, многонацио­ нального государства. В связи с принятием Конституции 1936 г. Казахская и Киргизская АССР были преобразованы в союзные республики. Создание нацио­ нальной советской государст­ венности способствовало разви­ тию народов СССР, так как со­ провождалось введением языка местного населения в государ­ ственном управлении, формиро­ ванием кадров национальной интеллигенции, развитием на­ циональной культуры. Вместе с тем, ликвидироваа национальный гнет и предоставив неограничен­ ные возможности для свободно­ го развития наоодое, социализм способствовал их тесному сбли­ жению и объединению. Октябрьская революция за­ стала народы СССР на разной стадии социально - экономиче­ ского развития. В период стро­ ительства социализма постепен­ но сглаживались различия в их экономике и культуре. В Поста­ новлении ЦК КПСС «О подго­ товке к 50-летию образования Создан совет товарищеских судов В целях пятная содействия горисполкому * горсовпрофу в работе по руководству товари­ щескими судами предприятий, организаций, учреждений, ЖК0, домоуправлений и уличных ко­ митетов, оказания им практиче­ ской помощи в оформлении до­ кументации исполком горсове­ та и президиум горсовпрофа об­ разовали общественный совет товарищеских судов. Председа­ телем его избран Назаров С. В. Члены совета: Дмитриев В. И. — от домоуправлений горжил- управленкя, Романов В. А. — от товарищеских судов завода «Прожекторные угли», Федоров Н. И. — от уличных комитетов, Коваленко Н. И. — от завода. «Гидропривод», Жданова М. И— от завода тракторных гидроагре­ гатов, Сумкин А. М. — от эле­ ментного завода, Сиротин Г.М.—1 от завода «Эльта», Воротынце- ва Б. Я.—от молокозавода, Фили- пасс й. Н. — от механического завода. Общественный совет товари­ щеских судов провел первое организационное заседание, со­ ставил планы работы. Всю корреспонденцию в ад­ рес совета следует направлять в горисполком, комната М 25, Б. СКУ ФЬ ИН, инструктор горисполкома, — — м и — М Ч И I I ■! I |Ь СССР» отмечено, Что «выравни­ вание и подъем уровней эконо­ мического, социально - полити­ ческого и культурного развития явились важным фактором бы­ строго и всестороннего прогрес­ са всех республик СССР». Зако­ номерным результатом разви­ тия социалистической экономи­ ки национальной советской го­ сударственности и культуры народов СССР явилось форми­ рование социалистических на­ ций. • Сближение социалистических наций и укрепление их единства является одной из важнейших закономерностей перерастания социализма е коммунизм. И вся политика партии в национальном вопросе на современном этапе основана на учете этой законо­ мерности. Это подчеркнул Л. И. Брежнев в своем докла­ де не XXIV съезде КПСС: «В истекшие годы под руководст­ вом партии были сделаны но­ вые шаги по пути всесторонне­ го развития каждой из брат­ ских советских республик, по пути дальнейшего постепенного сближения наций и народностей нашей страны. Это сближение происходит в условиях внима­ тельного учета национальных особенностей, развития социали­ стических национальных культур. Постоянный учет как общих ин­ тересов всего нашего Союзе, так и интересов каждой из об­ разующих его республик — та­ кова суть политики партии ■ этом вопросе». Опыт нашей партии по успеш­ ному разрешению национально­ го вопроса имеет 0 1 ромное международное значение, по­ скольку образование и разви­ тие мировой социалистической системы неизмеримо расшири­ ло проявление двух прогрессив­ ных тенденций в национальных отношениях. Творческое ис­ пользование этого опыта помо­ гает молодым государствам Азми и Африки успешно решать труднейшую проблему развития дружественных, равноправных отношений между идровами, их населяющими. 8. П АЛАБУГМН, преподаватель пединститута.