Красное знамя. 1971 г. (г. Елец)

т - ж - м т а 3 «КРАС НОЕ ЗНАМЯ< НАШУ СМЕНУ НАМ И ВОСПИТЫВАТ Ь Опытническая работа школьников Кажд ому ясно, что одного теоретического ознакомления школьников с явлениями н предметами природы недоста­ точно. Их надо шире привле­ к ать к практической работе к ак на уроках, на учебно- опытных участках, так и не­ посредственно в природе. Программный материал по ботанике требует по многим темам постановки опытов, объ­ ясняющих те или другие теоре­ тические закономерности в ро­ сте и развитии растений. При изучении материала по бота­ нике в пятых классах проводе- , но много опытов на уроках. Делали пх учащиеся и дома. По теме «Органические ве­ щества семени» демонстриро­ вались обугливание и сгора­ ние органических веществ (са­ хара и крахмала) и невозмож­ ность горения неорганических (соли). На этом же уроке проведе­ на лабораторная работа по оп­ ределению органических ве­ ществ, содержащихся в семе­ нах. Сами дети опытническим путем провели анализ муки, семян, подсолнечника, видели, что в состав семян вместе с крахмалом и белком входят и жиры, делали выводы. Выводы, подкрепленные опы­ тами, приобретают силу убеж ­ денности, » задача учителя способствовать выработке у учащихся этих научных убеж ­ дений. По темам «Условия прора­ стания семян», «Корень и его рост» ребята также проводили опыты. При изучении темы «Почва как среда, из которой растение поглотает воду и минеральные соли» учащиеся знакомились с составом почвы. Они устано ­ вили связь между почвой п жизнью растений, практически убедились, что если в ней ма­ ло воды и солей, рост и разви­ тие растений замедляется. И, наоборот, при достаточном их количестве в почве они растут и развиваются хорошо. При нашей школе есть теп ­ лина для проведения уроков по ботанике. Она является зеле­ ной лабораторией. В ней про­ водится опытническая работа юннатов пятиклассииков по вы­ ращиванию овощей. Под руководством звеньевой Пины Лыковой ребята выращи­ вали огурцы, выясняя влияние прищипки на пх урожай. Юн­ наты узнали, что прищипка пле­ тей сорта «Елинские» дает повышение урожая в полтора раза. Юннаты Люда Селиванова, Галя Лобова, Вера Дзюба, Га­ ля Жиляева и другие проводи­ ли опыты на тему: «Влияние бора на урожай огурцов». А Падя Карташева, Таня Балмач- ных, Оля и Наташа Сапрыкины вели наблюдения за помидора­ ми, изучая влияние препарата ТУ на их -урожай. Работая в теплице, юннаты знакомятся с агротехникой возделывания овощей, приоб­ ретают навыки ухода за ними. Учащиеся занимаются и вы­ ращиванием цветов. Ставились опыты на выгонке луковичных: гиацинтов, нарциссов, тюльпа­ нов. Юные натуралисты убеди­ лись, что, создавая определен­ ные условия для луковичных, можно заставить их цвести в необычное для них время (зи ­ мой п ранней весной): Вся практическая работа учащихся в лабораторных ус ­ ловиях, в уголке живой при­ роды, на учебно-опыгном уча­ стке, в теплице является сред­ ством преобразования знаний в убеждения. Это содействует формированию у детей основ материалистического мировоз­ зрения, помогает раскрывать сущность религиозных верова­ ний, вред суеверий и предрас­ судков. К . НАЗИНИНА, преподаватель биологии средней школы Л? 95. дущего, дать слова клятвы и верности Родине, народу. По случаю этого дня в Доме пионеров в торжественной об­ становке встретились пионеры школ города, члены клубов ин­ тернациональной дружбы. Здесь собрались делегаты из разных школ, пионерские активисты, старшие вожатые. В гостях у ребят — директор музея Небу- ко А, П, Под барабанную дробь, сиг­ налы фанфар, звуки горнее входит в зал отряд «Факел». Он ВОСЬМАЯ ПЯТИЛЕТКА: ПЛ А НЫ И СВЕР Заседает клуб «Факел» В Миз»и пионеров нашей страны 8 фсераля стало тради­ ционным Днем памяти юных героев, Днем юного антифа­ шиста. Участники маршрута «Мир и солидарность», члены клубов интернациональной дружбы от­ мечают его по-разному. Но цель у всех ребят одна — вый­ ти в этот день еще раз на по­ верку в маршруте «Мир и со­ лидарность», почтить память погибших героев, отдавших Свои жизни ради светлого бу- За годы восьмой пятилетки значительно укрепились м рас­ ширились внешние экономиче­ ские связи СССР. Количество стран — торговых партнеров — выросло с 97 в 1965 году до 106 в семидесятом. Оборот внеш­ ней торговли в 1970 году соста­ вил 22 миллиарда рублей и вы­ рос за пятилетие на 50 процен­ тов. При этом существенно улучшена структура экспорте. Например, вывоз машин и обо ­ рудования увеличился а 1,7 ра за. Возросла также продажа лицензий. Все это свидетельст­ вует о поднявшемся авторитете советского машиностроения, по­ вышении качества машин и обо ­ рудования. Стал больше объем внешней .торговли не только с социали­ стическими странами, но и с развивающимися, а также с к а­ питалистическими государства­ ми, в особенности с Францией Италией, Финляндией. СССР осуществлял экономи­ ческое и техническое содейст­ вие многим с аэви веющимся странам в строительстве про ­ мышленных предприятий, тран­ спортных сооружений, учебных заведений. Из семисот объек ­ тов, в сооружении которых при­ нимали участие советские спе­ циалисты, триста уже введены (я действие. Важное место в >тсм сотруднич 'чтво занимает проведение советскими специа­ листами геологической раз­ ведки, СССР также оказывал помощь в подготовке национальных кад­ ров. За последние годы совет­ ские специалисты непосредст­ венно на строительных пло ­ щадках подготовили свыше 150 тысяч квалифицированных ра­ бочих „ мастеров из местного населения. С помощью Совет­ ского Союзе в развивающихся странах уже создано сто пят­ надцать учебных заведений, ряд учебных центров находится в процессе строительства * * * Советский Союз достиг в ми­ нувшем пятилетии значительных успехов и а экономическом' со­ ревновании с глазными капитз пистическими странами. пре­ жде всего с Соединенными Штатами Америки. За годы Советской власти среднегодовые темпы природа промышленного производств составили в СССР около 10 процентов а в США за это вре мя — менее « процентов, по стоянно сокращалос» оасстоя- ние между «осуд’ рехвамм по уровню национального дохода производству продукции про мышленносги и многим др уим показателям. При этом нельзв не учитывать исходного уровня, с которого началось это соревнование. 8 1921 году, после окончания гражданской войны и иностран­ ной военной интервенции, в СССР производилось менее двух процентов объема про­ мышленной продукции США, Преимущества социализма, впервые создавшего систему планового хозяйства, обеспечи­ ли нашей стране более высо­ кие, чем в США, а главное ус­ тойчивые темпы хозяйственно­ го развития. Это позволило в исторически короткий отрезок времени ликвидировать былую экономическую отсталость и до ­ биться выдающихся успехов в развитии народного хозяйства. За годы Советской власти су­ щественно повысилась доля СССР в мировом производстве продукции промышленности и сельского хозяйства. СССР те­ перь производит почти пятую ■юсть мировой продукции про ­ мышленности. Напомним, что в ' 920 году его доля разнялась одному проценту. К 1970 году СССР уже пре­ восходил США по уровню про­ изводства угля, торфа, кокса железной, марганцевой и хро- мрзой руд, никеля, электрово­ зов. тепловозов, пассажирских за-онов. тракторов, комбайнов г-ирапьны» машин, по заготов­ ка деловой древесины произ­ водству цемента, оконного На этом снимке наш фотокорреспондент "А. Боев запечатлел момент, когда электроАлеханик телеграфа, старейшая работница дистанции связи А. С. Карпухина делится своим опытом в работе с учащимся ТУ-1 А. Золотухиным, Он сейчас проходит практику в дистанции связи. рапортует о готовности начать заседание клуба интермациЬ- нальной дружбы «Факел». Его открывает начальник городско ­ го штаба юных пионеров Пав­ лова В П. Ведет заседание президент клуба Мейран Лена, ученица СШ № 1. На фоне музьжи начинается монтаж о пионерах героях. С затаенным дыханием ребята слушают интересный и содер ­ жательный рассказ директора музея Небуко А. П. о подви­ гах елецких пионеров. Минутой молчания и пионер­ ским салютом почтили память погибших юные ленинцы. В глубокой тишине раздают­ ся слова «Реквиема» Рождест­ венского, которые читает Алек ­ сеев Сережа. Заседание подходит к концу. Члены клуба обращаются ко всем присутствующим с пред­ ложением принять письмо- протест в защиту американской коммунистки Анджелы Дэвис. В. ЕФАНОВА, старшая пионервожатая СШ N5 2. стекла, шерстяных тканей, ко ­ жаной обуви, сахара, муки, жи­ вотного масла, по улову рыбы. Теперь значительно сократи­ лось расстояние, отделяющее СССР от США по уровню про­ изводства ряда других видов продукции промышленности, в том числе и в наиболее про­ грессивных и новых ее отрас­ лях. В 1969 году объем капиталь­ ных вложений СССР составил по отношению к США пример­ но 95 процентов, тогда как еще в пятидесятом году выражался всего лишь 30 процентами к этому уровню. Возросло в СССР и произ­ водство продуктов сельского хозяйства. Производство хлоп ­ ка сырца по сравнению с США поднялось с 7 процентов до Октябрьской социалистической революции до 100 процентов американского производства. Грузооборот транспорта в СССР в настоящее время при­ мерно равен грузообороту США. Значительные успехи в этом экономическом соревновании достигнуты и по такому важно­ му показателю, как производи­ тельность труда. Если в 1913 го ­ ду производительность труда в промышленности СССР состав­ ляла лишь одиннадцать процен­ тов к уровню США, то в 1969 она достигла уже примерно пятидесяти процентов, а в стро­ ительстве — шестидесяти пяти процентов американского уровня. Успешно для Советского Со ­ юза развиваете я соревнование с США з области науки и тех­ ники. СССР занимает ведущее место по ряд у важных направ­ лений технического прогресса, что в обобщающем виде про­ является в освоении космиче­ ского пространства, использо­ вании атомной энергии в мир ­ ных целях и других сажных об­ ластях, Вполне очевидно, что создать и успешно использовать космическую аппаратуру мож ­ но было лищь обладая совер ­ шенной техникой производства, имея высококвалифицированные кадры рабочих, специалистов и ученых. Именно эти условия по­ зволили СССР построить самые крупные в мире гидроэлектро ­ станции и доменные печи, до ­ стигнуть выдающихся успехов в самолетостроении, радиоэлек ­ тронике и многих других отрас­ лях. * * * Восьмая пятилетка внесла свой весомый вклад в укрепле­ ние экономического могущества Советского государства, в раз­ витие науки и культуры, в по вышение благосостояния совет­ ского народа. Итоги этой пяти­ летки показали, что социалисти­ ческая экономика СССР достиг­ ла такого уровня развити^ и степени зрелости, что может обеспечивать одновременно вы­ сокие темпы роста уровня жиз ни народа и наращивания про­ изводственного потенциала страны. Восьмая пятилетка за­ ложила прочную основу для дальнейшей созидательной и целенаправленной деятельности советского общества по созда нию материально - технической базы коммунизма. Федор КОТОВ, кандидат экономических наук. (АПН).