Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)

2 стр. N2 196 (11.584Г « К р а с н о е з н а м я » К 50-летию речи В, И. Ленина на Ш съезде комсомола У Ч И М С Я КОММУНИЗМУ Вся история комсомола, е1ч) славные дела неразрывно связа­ ны с историей Коммунистической партии, с именем Ленина. Ле­ нин, партия разработали основ­ ные принципы деятельности Со­ юза коммунистической молоде­ жи, теоретически обосновали его роль и место в революцион­ ной борьбе. Глазная цель ком­ сомола, говорил Владимир Иль­ ич, «помочь партии строить ком­ мунизм и помочь всему молодо­ му поколению создать комму­ нистическое общество» (Поли, собр. соч., т. 4!, стр. 307). В истощенно.й голодом, разру­ шенной войной России с глубо­ чайшей убежденностью и верой в будущее прозвучал великий ленинский наказ мо.чодежи, дан- . ный в речи на III съезде РКСМ, — учиться коммунизму, посто­ янно обогащать свою измять знанием всех тех богатств, ко­ торые выработало человечество, связывать каждый шаг своего учения, воспитания и образова­ ния с борьбой трудящихся про­ тив эксплуататорского общества. В речи Ленина на Ш съезде комсомола 2 октября 1920 года наиболее глубоко и полно пред­ ставлена теоретическая основа воспитания молодежи в усло­ виях нового общественного строя, роль и место комсомола в системе общественных отно­ шений в период коммунистиче­ ского строительства. Верность заветам вождя ком­ сомол пронес сквозь годы оже­ сточенной идеологической борь­ бы, гражданской и Великой Оте­ чественной войн, мирного сози­ дательного труда. Шесть орде­ нов на знамени ВЛКСМ—все­ народное признание его заслуг перед Родиной, беззаветной пре­ данности молодого поколения делу партии, делу коммунизма. За каждой из этих наград — трудовые и ратные подвиги свы­ ше 100 миллионов советских лю­ дей, прошедших в комсомоле школу жизни. Это поколения Николая Островского и Паши Ангелиной, Александра Матросо­ ва и покорителей целины, строи­ телей Комсомольска-на-Амуре и Магнитки, Братска, Рудного, Дивногорска. В чем же истоки массового героизма советской молодежи? Какова основа замечательных трудовых дел юношества сегод­ ня? «.Мы не верили бы учению, воспитанию и образованию, ес­ ли бы оно было загнано только в школу и оторвано от бмрной жизни, — говорил В. И. Ленин. —... Только в труде вместе с ра­ бочими и крестьянами можно стать настоящими коммуниста­ ми» (т. 41, стр. 313, 317). Более 24 миллионов юношей и девуйлек заняты сейчас в про­ мышленности, строительстве, на транспорте, в сфере обслужива­ ния. Только молодых инженеров и техников в рядах ВЛКСМ свыше 850 тысяч. Сегодня, как и раньше. Ленинский комсомол на передних рубежах коммуни­ стического строительства. 109 важнейших новостроек, страны являются Всесоюзными ударны­ ми ко.мсомольскими стройками. В их числе — освоение уникаль­ ных нефтяных и газовых место­ рождений Западной Сибири, строительство металлургических гигантов и Усть-Илимской ГЭС, Камского и Волжского автомо­ бильных заводов, многих пред­ приятий по производству мине­ ральных удобрений и другие. За годы пятилетки свыше 300 тысяч молодых добровольцев по комсомольским путевка.ч выеха­ ли на важнейшие новостройки. Развивая ленинские принципы воспитания подрастающего по­ коления. Коммунисгическая пар­ тия проявляет постоянную забо­ ту о советской молодежи. Во всех важнейших партийных до­ кументах мы находим строки, непосредственно обрашенные к молодежи, проникнутые отече­ ской заботой о ее булушем о форм1трованин стойких борцов за дело Ленина. «Для каждого поколения приходит такое вре­ мя, когда оно выдвигается на ключевые позиции в жизни об­ щества. Наступает такая пора и для вас...—говорил, обращаясь к делегатам ХУГоьезда ВЛКСМ. Генеральный секоетарь ЦК КПСС Л И. Брежнев. — Без участия молодежи в обшествен- во - политической жизни стра­ ны мы не можем успешно про­ двигаться- вперед». Ныне, в период бурного раз­ вития научно - технической ре­ волюции, значительно повыша­ ются требования к комсомоль­ ским организациям. Шефство над новой техникой, участие в создании и быстрейшем внедре­ нии новых современных машин, приборов, материалов, комсо­ мольский контроль за выпуском продукции, работа отрядов «Комсомольского прожектора» позволяют комитетам комсомо­ ла привлекать широкие массы молодежи к пепосредственному участию в борьбе за научно- технический прогресс, воспиты­ вать у нее стремление к творче­ ству. Это наглядно видно на при­ мере комсомольской организа­ ции Московского авгомобильно- го завода им. Лихачева. Здесь найдена эффективная форма привлечения молодых производ­ ственников к овладению высо­ тами науки и техники — отряд технического творчества, объ­ единяющий ныне около трех ты­ сяч матодых рабочих и специа­ листов. На предприятии дейст­ вует 350 секций, творческих бригад и групп, решающих за­ дачи технического прогресса на предприятии. В 12 цехах рабо­ тают школы технического твор­ чества молодежи. Все это по­ зволило в течение последнего года в два раза увеличить чис­ ло молодых рационализаторов. На многих предприятиях Горь­ ковской области одним из важ­ нейших требований к молодым передовикам пооизаодствв яви­ лось шефство практическая по­ мощь новичкам на производст­ ве. «Ни одного отстающего ря­ дом!» — этот лозунг стал здесь бюевым девизом комсомольцев, Бо.тьшхю работу по повыше­ нию общеобразовательных и тех­ нических знаний молодежи ве­ дут комсомольски» организации Свердловской и Донецкой обла­ стей; они поставили цель: каж­ дому молодому рабочему я спе­ циалисту ежегодно овладевать очередной ступенькой знаний в, школе рабочей маюлежи. техни­ куме, вузе, повышать разряд, ос­ ваивать смежную специальность. Высокий уровень образования служит первоосновой творческо­ го отношения молодежи к тру- ду- Участие молодежи в техниче­ ском творчестве сегодня стало важнейшим средством 'рудово­ го воспитания юношей и деву­ шек. мощным стимулом профес­ сионального роста и совершен­ ствования мастерства Не слу­ чайно большой размах получили Всесоюзные смотры техническо­ го творчества. Третий по счету Всесоюзный смотр технического творчества молодежи, ставший составной частью Ленинского зачета, по­ священного 100-летию со дня рождения 8. И. Ленина, пока­ зал возросшее мастерство моло­ дых новаторов, вызвал к жизни новые формы работы с моло­ дежью. В этом году в Москве на ВДНХ СССР успешно про­ шла Всесоюзная выставка тех­ нического творчества молодежи —- праздничный, торжественный н вместе с тем деловой отчет молодых новаторов страны. Ны­ нешняя выставка — это 10 ты­ сяч экспонатов, в том числе и присланных нашими друзьями из социалистических стран. Сейчас вся страна,'^ весь со­ ветский народ готовятся достой­ но встретить XXIV съезд КПСС. По примеру комсомольских ор­ ганизаций Москвы, Ленинграда, Украины, Белоруссии Казахста­ на, Узбекистана, Латвии Свер.д,- ловской. Горьковской, Челябин­ ской, Липецкой и других обла­ стей развернулось боевое ком- со.мольское социалистическое со­ ревнование молодежи в честь XXIV съезда КПСС Юноши и девушки стремятся превратить каждый предсъездовский день в день ударной работы и отлич­ ной учебы, отлают все силы и тиани» выпо-знению решений декабрьского (1949 год1 и июль­ ского Пленумов ПК КПСС НК ВЛКСМ объявил с 1 ав­ густа 1970 года Всесоюзную трудовую вахту молодежи, по­ священную Х.Х1\' съезду КПСС. В Комсомольске - молодежных коллективах приняты повышен­ ные социалистические обязатель­ ства ' в честь знаменательного события. Особое внимание мо­ лодежь направляет на решение задач повышения эффективно­ сти производства, режима эко­ номии. укрепления трудовой и производственной дисциплины. Важнейший этап подготовки комсомольских организаций к XXIV съезду КПСС - 50-ле- тие речи В. И. Ленона иа 111 съезде РКСМ. Молодежь стра­ ны отмечает эту дату Всесоюз­ ным ленинским уроком «По-ле­ нински учиться коммунизму», на котором каждый комсомолец отчитывается о выполнении лич­ ных обязательств по досрочно­ му выполнению пятилетки, повы­ шению своего политического и общеобразовательного уровня, об участии ь обшественно - по­ литической жизни, как он вы­ полняет ленинские заветы. Во всех комсомольских орга­ низациях страны с августа 1970 по апрель 1971 года проводится Всесоюзный ленин­ ский зачет, посвященньй XXIV съезду КПСС, «.Мы делу Лени­ на и партии верны». Для каж­ дого комсомольца Ленинский зачет будет выражением глубо­ кой преданности Коммунистиче­ ской партии Советского Союза, ее Центральному Комитету, ста­ нет и х ' отчетом о трудовом вкладе в честь XXIV съезда КПСС, о выполнении ленинско­ го завета «Учиться коммуниз­ му». О. в ы с о к о е . заведующий отделом рабочей молодежи ЦК В71КСЛ1 П Р О Я В Л Я Я С Е Б Я Всесоюзный Ленинский урок — один из первых этапов Ле- нипекого зачета, проходящего под девизом «Мы делу Ленина ■ и партии верны». Сейчас, накануне этого дня, секретарь комсомо.дьской орга­ низации швейной фабрики ин­ дивидуального пошива Люба .Меркулова снова советуется с членами комитета о Том, что на­ до сделать для более органи­ зованного проведения урока. Казалось бы, все предусмотрели. Но как ЭТО получится? И она уже в который раз просматри­ вает ,сзон записи, намеченный план работ. На заседании комитета ком­ сомольским активистам объяс­ нили задачи и цели Ленинско­ го зачета, создали по его про­ ведению комиссию, в состав ко­ торой вошли пропагандисты чле­ ны КПСС А. К. Пмляев, Э. С. Филатова, секретаэь партбюро А. Д. Скавыш. члены комитета ВЛКСМ Г. Кирюхина и А. Ко­ лесникова. На первом занятии кружка «Кругозор», посвященном 50- летию выступления В И, Лени­ на на 111 съезде РКСМ, девуш­ ки получат задание, а затем, уже па уроке, каждая из них должна будет показать собрав­ шимся на конкретных приме­ рах, как выполняются заветы Ильича. Будет чем поделиться комсо­ молкам Л. Архиповой и Н. Во­ рониной Работают они вместе в одной бригаде. Соревнуются между собой стараются изго­ тавливать изделия только от- .тичного качества. Готовя достойную встречу Х.Х1У съезду партии, девушки обязались план четырех меся­ цев выполнить на 103 проиен-, та, экономить фурнитуру и электроэнергию, отработать на воскресннка.х по благоустройст­ ву города по 10 часов. Есть что доложить н Гришй- ной Гале. Она поступила учить ­ ся в Московский технологиче­ ский институт иа экономи';еский факультет. Девушка умело со­ четает учебу с обшестаеиной деятельностью, явтяется актив­ ной участницей художественной самодеятельности. Недавно то­ варищи по работе выбпали ее своим групко.мсоогом. Сейчас Галя в числе олннналиати чело­ век от комсомольской органи­ зации фабпики поехала на убор­ ку картофеля в совхоз «Станов- лянский». Много можно было бы еше назвать имен тех, чьи слова не расходятся с делом. Но доста­ точно будет сказать, что все комсомольцы единогласно реши­ ли пятилетку выполнить досроч­ но, к 27 декабря 1970 года. Это еше одно доказательство прояв­ ления себя в полезных д.ля об- шества делах. С. ОКОРОКОВА, От ельчан делегатом III съез­ да комсомола был Анатолий Пашков, работавший в то время |/| председателем Укома РКСМ, ^3 20 октября иа общегородском I собрании он отчитывался. И, I естественно, внимание всех 6ы- \ ло приковано к речи Ильича. I А. Пашкову было тогда непол- ^ ных двадцать, и его слушали а те, кого Ленин отнес к поколе- I нию, которому суждено и ‘I строить коммунистическое об­ щество и жить в нем. Слова Ильича оказались ве­ щими. Ничто но остановило развития социалистического го­ сударства по пути к намечен­ ной цели. Ныне трудящиеся Советского Союза под руковод­ ством КПСС успешно создают материально-техническую базу коммунизма. Активно участвуют в этом и молодые люди. И, как всегда, впе.оеди могучей моло­ дой армии идет Ленинский ком­ сомол, верный помощник и ре­ зерв партии. Нынешнее поколение комсо­ мольцев проводит в день юби­ лея Всесоюзнь'й Ленинский 1 урок, на котором каждый от- ” читает.ся — О ходе .выполнения по ПУТИ, УКАЗАННОМУ ВОЖДЕМ принятых личных обязательств. В их числе и более 12 тыс. елец­ ких комсомольцев доложат об ' участии в досрочном заверше­ нии пятилетки на своем пред­ приятии, об учебе, о своей об­ щественно-политической работе. А как было тогда, после ре­ чи Ленина? Нас было не тыся­ чи, а лишь сотни елецких ком­ сомольцев, которые начали «учиться коммунизму». За на­ ми шла вся молодежь города и деревни с беспредельной вер­ ностью делу революции. С гро­ мадным воодушевлением устре­ милась она на выполнение лю­ бых больших и малых дел. Мы участвовали в субботниках, в ликвидации неграмотности, бо­ ролись с бандитизмом, беспри­ зорностью, проявляли актив­ ность в культурно-массовой, профсоюзной и советской ра­ боте, в шефстве над деревней. А с организацией рабфака до предела заполнили его аудито­ рии. Стрелтление к знаниям бь к . ло неудержимо, пробелы или трудности в учебе преодолева­ лись с невиданным упорством и в самые сжатые сроки. И не удивительно, что елецкая организация комсомола дала немало политически закаленных высококвалифицированных спе­ циалистов во многие отрасли народного хозяйства. Это л.ож- но проследить на примере ря­ да товарищей. Так, председа­ тель первого Укома РКСМ ■А. И. Пашков ныне ученый-эко­ номист, член-корреспондент Академии Наук СССР. М. Аста­ хов — лауреат Государственной премии, крупный специалист авиационной промышленности. И. Вороненко работал главным инженером одного из авиаза­ водов. В. Яковлев, получивший и звграничное образование, ру­ ководил строительством и экс­ плуатацией крупных тепловых электростанций. В. Кашин, С. Пятницкий, М. Долматов, С.Ши­ ряев, А, Шмыков занимали вьи сокие ответственные посты на ж, д. транспорте. Инженерами- химиками вышли В. Долгополо­ ва, А. Макаров, Н. Лаписова. И. Петров. На журналистской и огветредакторской работе про­ явили себя К. Костко, Н. Коно- ныхин. Инженерзми-экономиста- ми работали Еф. Риши.н, М.Плот­ ников. По комсомольским пу­ тевкам и партмобилизации по­ полнили кадры Советской Ар­ мии И. Алисов, В. Белявский, А. Березин, А. Блохин, В. Дкэ- ков, С. Макаров, К. Орлов, А. Рышкин, Н, Селезнев, Н. Со­ роковых, А. Титов. Преподава­ телями вузов работали М. Бу­ тов, 3. Газина, В. Гайтеров, A. Неделин, П. Побяржин, B. Рахметов, врачами высокой квалификации — Н. Ушаков, Е. Гачкова. Специалистом по лесному хозяйству- стал Г. Ма­ тосов. В Госконтроле работал П. Смирнов, в Госплане —И.Ко- нонов, на партработе — Д. Ко* нрнрв* А- Шипова, К, [Терека* лине. Список этот можно про­ должать. но и перечисленное дает представление о том, на какие широкие просторы вышла елецкая молодежь, комсомоль­ цы, выполняя заветы Ильича. Многие из них, несмотря на солидный возраст — прошло- то 50 лет! — продолж-ают ра­ ботать и теперь. Но и те, кто ушел на заслуженный отдых, ак­ тивно участвуют в обществен­ ной, производственной и пар­ тийной жизни. Так что ветераны вместе С нынешним поколением комсо­ мольцев Ельца по преемствен­ ности становятс^^ в один ряд, чтобы в юбилей исторической речи вождя отчитаться в кепо- колебимой верности завета.м Ленина. Они готовы доложить, что все силы, все полученные знания и умение всегда отдава­ лись и будут отдаваться впредь I делу построения коммунизма. И. КОСИВАНОВ, крА^^^лвц 20-х годов.