Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)
в ош Р§сси«з отце ч (мне Ирн>ршемнь 1 х, рабочих «айда «Гчяропрнаодя. И! ц I 1Л4 ттщщнттттт»шттттщттттщщт *■ На ааврд они иду» »**ветв. Рвсеквзмвают друг другу Мвврсти, намечв»» ялвны и» день. Евгений Иваноеич чутитчуту (;у»улит«в, шопо^V ив висчах отливают сереб ре»*,. Ннквяай -я- рвслый, г черной, как смоль, шевелю рой. Пазади ирвхздна». Отец и сьм шагают по аллее зе- 11 днь!у кленов и »а(ч*л*й. В округ газэчы, клумбы с твну- , 1 Г 1 в*»«иг» к еэлицу цветами, Ват и фонтан. Евгений Иеаг Н04ИЧ с Никзлаем идут к себе, а экспериментальный мах, где И* ждет любимад работа. Кривошеин-старший прожил большую жизнь. 8 Ве- *цкую Отечественную сражался на фронте, партизанил • лесах Белоруссии. За боевые заслуги имеет несколь ко наград. После войны более двадцати лет отдал ударному труду на «Гидроприводе». У Сына Николая жизнь только начинаете». Он ком- врмолец. После окончания средней школы служил а армии. Возвратквшись а Елец, не раздумывал поступил на завод, где работал его отец. Крчвошеина-младшего тепло встретили в экспери ментальном. — Стало быть ц нам. На смену бате,— пошутил на- цальник цеха Н. В, Скрылез. И, обратившись к Криео- шеину-старшему, сказал: — Поручаем ' обучить е го вам, Евгений Иванович. Опытнее инструкторе у нас нет. ■ К своему ученику инструктор был строг и взыскан телен, предъявлял и нему требования по всем прави лам техники безопасности и технологии производства. Николай старательно выполнял все задания инст руктора . Несколько раз повторял одну и ту ж е опера цию . Зажав деталь в тиски, опиливал ее, затем шабрнл. На заводе сын узнал об отце м но го такого , о чем тэт умалчивал. Николаю стало известно, что его «инструктор» не только отличнь 1 Й специаятст-леклль- шмк, но и ударник коммунистического труда. Портрет его висит на стенде «Знатные люди завода». Еше • 1936 году он участвовал а работе Всесоюзного съезда изобретателей и рационализаторов, Евгений Иванович награжден не одной почетной грамотой, значком «Отличник социалистического соревнования» станкоинструмвнтапьной промышленности. В экспериментальном цехе осваивают новые образцы гидронасосов. Когда требуется выполнить особо ответ ственное задание, мастера и техники обращаются к Е. И. Крнвошеину. Николай проникся еще большим уважением к своему «инструктору». Однажды , слегка усталые, отец и сын возвращались со смены. На углу сквера Ани Гайтеровой они сверну ли к себе на Кооперативную . Николай обратился к о тцу : — Строители оставляют после себя школы , дворцы , жилые дома, писатели — книги , геологи — открывают ■ месторождения . А ты что оставишь людям? Евгений Иванович посмотрел на сына из-под густых бровей. На минуту задумался. — Я-то?— сказал он ,— Оставлю я тебе и людям также плоды своих добрых дел да науку, ко тор ую пе редаю другим . И рад я тому, что парни, которы х я обучал, продолжат мое дело. Но ты, сынок, рановато заговорил об этом. Я еще не собираюсь уходить в от ставку. И немало мне еще предстоит сделать в жизни . В один из апрельских вечеров Кривошеин-младший предстал перед квалификационной комиссией. Николай четко и ясно отвечал на заданные вопросы. Мнение специалистов было единодушным : присвойть Николаю Крчвошаину второй разряд слесаря - универсала. А спустя несколько дней, Николай зашел в отдел подго товки кадров . Остановившись у двери, стесняясь, пере ступая с ноги на ногу, он сказал: — Хочу в заводской техникум поступить. Какие для этого необходимы документы? Незаметно пролетят годы учебы, и в семье ветерана завода «Гидропривод» Е. И. Кривошеина наступит еще един праздник. Его сын войдет в дом с дипломом специалиста, и за праздничным столом вспомнят отец с сыно.м, ка к вместе ходили на работу, ка к начинал свой трудовой путь Николай. В. ЧЕУСОВ, ! завод «Гидропривод». ВЫ НАЛ\ ПИСАЛИ Ь П. Филатов обратил вни мание резакции на ю. что воз ле автобусио» остановки у Гос банка нет урн. Пассажиры не вольно бросают на землю раз личный мусор. По этому повозу начальник комбин.ята коммунальо'х пред приятий и благоустройства В. Л\. Крек вин сообшнл, что урны на остановке установлены. » в * Читатель газеты т. Иванов прислал в редакцию письмо, в котором упрекает городских .коммуналы 1 иквв за слабое вни мание к чистоте и порядку на плошали Ленина. . Факты «оответствуют лейст- «ительнбети. ответил- началь ник комбината коммунальных поедпоиятий ч благпустроаства В. Кряквнн. Производст венному комбинату зеленого хо зяйства предложено навести по рядок на плошадп. По следам писем Жильцы дома ль 2 по улице Елецкой написали в редакцию о тем, чтр их дом давно не ре монтировался, территория его захламлена. Мы обратились в техническую ш^олу «Траневзрывпром», ко торой принадлежит дом. По- мошиик директора по хозяйст венной части т. Клоков сооб щил, что территория двора очи щена. Елецкому проектно-смет ному бюро заказана техническая докучетттдинв на проведение в доме капита.тьного ремонта. Он будет сделан в 1971 году. Т 1 ПП(%^‘' ^□□□□□ааоаоооо1зас]оооапаоооос*' Т Ы КРАСОТУ Мае не раз ррзхаднлвеь ва- к^к р^^ботает маст«р-мо- дельер паракма.чарекэй Л« 4 Лю ся Рааумгйкнна. Чта бросилось в глаза? Эгэ ее увлеченность работой. Рва , ВДВ кружевница, которая делает всевозможные узоры, но то.твко не из ниток, а из волос. К Люсе порой очень трудно попасть, чтоб сделать укладку или завивку. .Молодая мастерица окончила техническое уч.члаше Х' е 17 и вот уже шесть лет работает в парикмахерской. У нее много поегояааых клиен тов. Люся посещала семинары в Липецке, была на’ республикан ском семинаре парикмахеров в 1968 году в г. Сочи, где лучшие мастера страны знакоиилл мэ- лодежь с новинками причесок, стрижек, с позееднезными ч в е ч е р н и м и п р и ч е с к а м и . Люся повышала свое мастерст во на курсах в Москве. Буду щие модельеры просматривали елециа.тьные учебные фильмы. Когда делались прически, то учи тывалось все:, и рост, и походка, и одежда, и даже место работы, Люся была участницей-респуб ликанского Еэ.чкурса причесок, состоявшегося в это.ч году. ■Нужно отметить; что Разу- менхнна всегда аккуратна, под тянута и вежлива в обраш,ен:Т|И. К ней приходят не только сде лать хорошую прическу, но а просто посоветоваться. Много поступает благодарностей. Вот чгэ аап;чсала о мастере в кча- ге отзывов Кулашвили и Пер- цева: «Говорим сердечное спа сибо Разуменкипой Л. А. за ее отличную работу, где она показала себя настоящим ху дожникам. Хочется, чтобы та ких мастеров было побольше». Вместе С Люсей хорошо тру дятся и получают много благо дарностей Валя Пашкова, Таня Блинкова, Зина Степаненкова. /ГА/Г ВАС ОБСЛУЖИВАЮТ? Как н на л:-обой работе, у ма стеров парикмахерской Ла 4 есть свои огорчения и трудно сти. Дело в том, что помещение, где производятся укладка и за вивка, очень тесное, поэтому здесь скапливается много пыли, Беятнляция не работает, прихо дится устраивать схзозаякн, чтоб проветрить помещение. Зав. парикмахерской И. Н. Иванников плохо заботится о своем' коллективе. Мастера, на- прнвеер, тратят свои деньги, что бы купить бигуди, бритвы и так далее (кстагл, за азюртнза- иию личных предметов пользо вания тоже ничего не выплачи вается). Пет разнообразия лака для маниккэрщиц, порой им са мим приходится покупать нуж ный лак. Салфетки выдаются застиранные, желтые, создается впечатление, что он» грязные. Вместо пеньюаров парикмахеры получают небольшие полотенца, непривлекательные на вид. Плохо, что здесь не бывает санитарных дней, влажная убор ка производится редко. Зачастую в парикмахерской Л’е 4 можно видеть практикан тов, которым мастера стараются передать свой опыт. Одни к де лу относятся с душой, и у них все хорошо получается: и мани кюр, и прически. К таким отно сятся..Даля Бубнова, Люда и Тамара Первуш;шы. Мнопие из учениц вежливы, учитывают за мечания своих наставников, а другие грубят даже своим непосредствен1!ЫМ мастерам, стараются побыстрей уйти до мой. Приходилось наблюдать, как одна ученица очень пло хо сделала женщине маникюр. Пришлось мастеру Зине Степа- ненковой все исправлять, а меж ду тем клиент платит за мани кюр 35 копеек. Плохо относятся к своим обязанностям Та.мара Инютина, Рая Зайцева и Рая Краышх. Руководителям техучилища К» 17 нужно обязательно вни кать в то, как выполняют СВ01Г обязанности ученицы, каковы они в обращении ' с людьми. Нужно всем преподавать уроки вежливости, предъявлять соот ветствующие требования, чтобы у нас было как можно больше хорошн.х, знающих свое дело мастеров с художественным вку сом. Э. ШИЛОВА, учительница. Она уже не молола, эта скромная женщина, каждое утро входящая в ворота весе.тюго особня ка на улице Советской где расположен детский сад Лз 1 Многие в нашем горо де знают ее. Это Ефи мия Иосифошга Хромоас, или просто тетя Фима, как ее с любовью зо'.'/т дети и друзья. Вот уже 37 лет рабопает она по варом в дедсаду Лз 1. \ За эти годы, тысячи ре- I бятншек елщ вкусно при- Г' готовленные..' его завтра- I ки, ’обеды, . ужины, И те- 1 перь, став взрослыми и I встречая тетю Фиму, I благодарят ее за празд- I иичные пироги и сытные I блюда. I Вся жизнь Ефнмпн } Иосифовны ^ посвящена I труду, заботе о здоровье } самых маленьких, ! В годы Великой Оте- ! чеетвеиной ’ вместе с 1 детсада эвакунропзла § ) малышей. Было трудно, ° ! но н на новом месте ре- а > бятишки чувствовали ее п 3 материнскую заботу, ро- п 3 ели крепкими и здоро- § 3 БЫМИ. а I С утра до вечера § ] Ефимия Иосифовна :<ло- ° I почет у плиты, готоз;|т § 5 детямвкусные блюд.а. □ 3 Е.'ЯКОВЛЕВА, о ' * ’ '! работник а ^ ...... . -* детсада № 1. В ?.асаоооооооспоаоаосасоаоаапЕ-/ воины она а коллективом д Вгекинцы,:. за два года произво дительность труда в ' коллекти ве поднялась на 87 процечтоа, выпуск продукции возрос более чем на 80 процентов. Одобрив опыт коммунистов комбината, ПК КПСС подчеркнул, что ра бота; проводимая здесь, нэгеер важное народ.чохозяйственное значение, и рекометдовзл парт- ерганазацням шире иснольэо- вать ^тот опыт в борьбе за тех нический прогресе. Понятно^ партийная поддерж ка должна основываться , на глсбоком гнанан экоиом.ики про- изврдст.ра,.. Таорческнй 'почек . важно сочетать с точным рас четом. Тзлз^ко при таком усло- 8ЙЯ обеспечить аыссжую результативность .саждого ме роприятия. Научно-технический прогресс неразрывно связан с экономиче ской работой на заводе н строй ке,, в ие.че и на участке. Эту ра боту следует вести на , основе строгого хозяйственного , расче та' Немало значат тут экоисми- чрская. учеба, сйСТ,е>1.ат.ическае и;:учение и обобщение передо?®- го отгкта. хорошо налаженная кау'ТАЛ'веттчйчеекая ннфврцацд». Большое значение приобрета ют теперь вопросы улучшения оргацизации и управления про изводством. Без хорошего уп равления, подчеркивалось на де кабрьском Пленуме ЦК КПСС, не лядут должного эффекта ни капитальные вложения, ни но вая техника, ни самоотвержен ный труд людей. Особо следует сказать а ком- ыунистах-спецнаднетах. Их на считывается, в рзда'х нашей пар тии около шест;: мнл.тнонов.Это - - огромная армия организато,- рсв широкого применения в про изводстве. доеткжешй науки, и те.хиики. В этом, собственно, и состоит и.ч азангавдная роль в коллективе. Инженер-комму нист обязан больше, чем кто-.яи- 00 другой, думать Н о том. что бы крепла связь нзукч и прак тики. наланушглось плодотвор ное сотрудничество ученых н за- водс'.;их энтузаастав в р:^зрэ- ботке проб.гем развития произ- во.дстеа. В уе.чозня.х реформы, как из вестно,- воерд.-т-ает маг.-р.:ал,ьизя занктересованноеть работников в результатах труда, в совер- ше:>ст'$о«ггц 1 я Кеммуннсты не могут не счи таться е этим. Организуя борь бу за техияческнй г^рогресе, они помогают ад.миннстрац1;и пра вильно применять механизм эко номического сти.мулнрования, у.мело сочетать материа.чьные и моральные меры поощрения. По лезно изучить и взять на воору жение. в часгиостн, опыт тек коллективов, которые научились выпускать больше продукции, не увеличивая и даже сокращая численность Работииков при не изменном фонде заработной плеты- Технйческий реет сегодня — это прежде всегэ максималь ная забота о качестве изделий. Ведь выпуск добротной продук- ин;т, надежной и долгове гной, означает по сушестзу увеличе- кке произво.дстза, ко ,с меньши ми- затратамн! Ускорение научно-техническо го прогресса Х.ХП1 съезд КПСС, характеризовал как важнейшую хозяйственную и политическую задз'чу. А кт :! з :-: о участвовать в ее решегзяи—крозяое дело пар- тяй:ты.х организаций, каждого К|^ММУ41ЛСТ8в Замечательный художник Кому не зиако.чо и.мя русско го »:ивописца прошлого века Павла Андреевича Фецотог«з. Однажды мне поручили гото вить доклад об этом замеча тельном художнике. Меня пора зила его натура — глубокая и душевная, а его картины восхи- тнл.и и взволновали. П. А. Федотов нзрестен не тадько в нашей стране, но н далеко за ее рубежом. Им бы.тй ианисаин такие картины, как «Свежий кавалер», «Сватов ство майора», «Завтрак аристо крата», «Вдогт'шка» и многие другие. Картины Павла Андреевича отражают ту’пость и невежество чиновничества, распад дворян ства, тяжелую женскую долю. Федотову не удалось- п-элу«ять законченного хувожестветаоп обрааевання. Нэ, несмотря на трудности, он стремился к гамо- ооразованию, посещал вечерние рисовальные классы. . Федотов стал одним из осно воположников нового теуенпя— «критического реализма» — в русской живописи, В 60-х го дах XIX века по пугл, выбран ному им, двинулось прогрессив ное искусство, проникнутое пе- редовыж! .пдеямл И. служащее великой цели — борьбе за осво бождение человека от угнете ния. В нужде, гонимый царскими властями, Федотов умер в 'ю з - рзсте 37 лет. Музыкальный кри- т;лк В. В. Стасов писал: «Он умер, произведя на 'свет едва- лишь маленькую крупинку того . богатства, каким одарена была его натура. Но эта крупинка.■ была чистое золето и прннсс.1а'; потом великие плоды». Галя ВИЛКеВА, . учащаяся школы Ле 21. тят
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz