Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)

Голос читателей ^ Разверну* свежий номер ге- эеты, каждый с интересом чи­ тает материалы о тружениках нашего города, о благоустрой­ стве, неурядицах, которые по­ рой мешают нам жить. Авторы публикуемых мате­ риалов — люди самых различ­ ных профессий, занятий, воз­ раста. Некоторые написали в газету впервые. Тем не менее и такой автор для редакции же­ ланный, Это — читатель. Как правило, он пишет не очерки и статьи, а просто письма. Пишет только по внутреннему побуж­ дению. За одну только минувшую не­ делю почта принесла в редак­ цию те писем. Из них 50 исполь­ зованы в газете. Читательница Никулина от имени жителей дома № 10 по улице Кооперативной с возму­ щением сообщает, что еще в январе был ремонт дома, а строительный мусор до сих пор не убран. Ни детям, ни взрос­ лым негде отдохнуть. Жители улиц Пушкарской и Лушкина с горечью пишут, что задыхаются от запаха нечи­ стот, вытекающих из канализа­ ционного колодца, расположен­ ного около тубдиспансера. Пи­ сали они об этом в санэпидстан­ цию, но никаких изменений не произошло. Коммунист, пенсионер Ф. Е. Колокольников, проживающий в. Ольшанце, интересуется, бу­ дут ли установлены на улицах В ысокой и Восточной *вде|каз- борные колонки. Рааговор об этом ведется давно, а практиче­ ских дел не видно. Некоторые письма редакция посылает на расследование е различные инстанции. Руково­ дители большинства организа­ ций быстро реагируют на сигна­ лы наших читателей, стремятся устранять недостатки. Тов. Пахомов сообщил ррв- дакции, что дорога по улице Маяковского в рытаинах) выбои­ нах. Во время дождя там соби­ рается вода. Машины, проезжая, разбрызгивают ее в разнНе стороны, обдавая прохожих. Из комбината коммунальных пред­ приятий и благоустройства, ку­ да было послано письме, отка­ тили; «В настоящее время на дорогу по улице Маяковского завезен битый кирпич, ведется планировке улицы». Многие ельчане получили в этом гаду квартиры со всеми удобетвеми. Радозались новосе­ лы, не обрещели внимания ив мелкие недоделки. Но вот по­ жили немного, осмотрелись, увидели, что кое-где двери отхо­ дят, вода проникает с верхнего этажа на нижний. Начинается еыясненнв отиоше чий с соседя­ ми. В обиде кажется, что они умышленно поотят потолок. О подобном случае написал в ре­ дакцию Н. И. Сидорми, прожи­ вающий в доме № 9? по ули­ це Коммунаров. В. Лисицын, живущий этвжо.м выше, двлвл ремонт своей квартиры, а в квартире Сидорине осыпалась штуквтурка. Пришлось вмешаться товари­ щескому суду при домоуправ- ленйм N9 1. Он их и рассудил. Гражданин Лисицын произвап частичный ремонт в квартире Сйдорина, соседи помирились, Г. СОЛОВЬЕВА, К экзаменам по иностранно­ му языку в средней шко.де пред.ъявляются большие требо­ вания. Если раньше в ушебном «роцессе больше уделялось вни­ мания изучению грамматики, заучиванию правил, то в пос­ ледние годы программа изменя­ ется. Сейчас на экзаменах де­ сятиклассники должны показать не только хорошее чтение тек. ста, но н у.меть практически вла­ деть иностранным языко.м. Два года тому назад уча­ щиеся заранее знали, какие те­ мы будут на экзаменах. Это приводило к тому, что они про­ сто -заучивали небольшие тексты ме.ханически, затрудня.тись ста­ вить вопросы и вейти свободное собеседование. Теперь они не знают, какие темы будут на эк­ заменах. Конверт с вопросами вскрывается перед, нача.то.м .ис­ пытаний. Предъявляемые требования, к. йЗучению иностранных 'яз'ыков рассчитаны не только ’ на то, чтобы ученик владел определен- выми практическими навыками, до и был в курсе вс^х событий, регулярно читал ];азеты. Так, напри.мер, в этом году были по- став.лены вопросы, рассййтапные на широкий кругозор десяти­ классников. В билеты включены очень важнуе темы: «Как вы отмечали 100-летие со дня рож­ дения В. И. Ленина?», «Что сде­ лали комсомольцы'вашего клас­ са к этой знаменательной дате?», «Рассказать эпизод из жизни Б. И. Ленина». , , О-чем еще должны были го. ворнть наши десягиклассники? Об успехах советских спортсме­ нов в 1970 году, назвать изве­ стных советских гроссмейстеров и подробно о.харахтеризовать од­ ного из них. Показать свои зна­ ния в искусстве, назвать люби- мы.х художников и их известные картины, рассказать о городах- Экзамены в школах СДАВАЯ ИНВеТРАНННВ... героях, о наших космонавтах. *Нужно сказать, что препода­ ватели иностранного языка и наши десятиклассники оказа­ лись в несколько затруднитель­ ном положении. Почему? Ны­ нешний выпуск учащихся зани­ мался еше -по старым, не изме­ ненным учебникам. Между тем учебник 10. класса загроможден д.динными.'текстами, не соответ­ ствующими определенной тема­ тике. В не.ч нет специальных текстов для отработки .дрлько чтения. Включенная новая лек­ сика не является -т8й баЗой',:.'Ко- ^торая*необходима для подготов­ ки практического владения' ино­ странным.' языком,- 'Наб.-Йода^ся' большое расхождение в предъяв- •ченных требованиях к выпуск­ никам, занимавшимся все 5 лет по старинке. ■ , В настоящее время измени­ лись тексты-..только учебников пятых, шестых классов. Безус­ ловно, когда вся школьная про­ грамма будет построена так, чтоб отводить большое место устным практическим упражне­ ниям, вопросам к картинкам,, к какой-то теме, то все это не мо­ жет не сказаться на эффектив­ ности обучения. ■Но'. несмотря на трудности, с которыми встретились десяти­ классники на экзаменах, у них были хорошие и отличные оцен­ ки. Хочется отметить ответы Тани Шаховой, Любы Карташо­ вой, Клары Гриценко, Гали .'Аер- куловой. Эти учащиеся показа­ ли отличные знания. На «хоро­ шо» отвечали Валя Баранова, I • 1 I — — ■■ Выставка санбюллетеней в тот день третий этаж по­ ликлиники № 1 выглядел не­ обычно: стены его были запол­ нены санитарными бюллетеня­ ми. Почти все медицинские уч­ реждения города приняли уча­ стие в выставке. Тематика санбюллетеней, а их было 35, отличалась большим разнообразием. Тут и рассказ специалиста о язвенной болез­ ни, и советы о том, как убе­ речься от гриппа, и призыв активнее бороться с пьянством. Все это оформлено ярко, броско, что, конечно же, при­ влекает внимание человека. Ин­ тересен и текст бюллетеней. Коротко, но ясно излагается суть той или иной темы. Изла­ гается просто и доходчиво. Члены комиссии были в большом затруднении, каким санбюллетеням отдать предпо­ чтенье, и все-таки единогласно решили присудить первые три места санбюллетеням «Цветы» (горполиклиника N9 1), «Вита­ мины» (детская поликлиника N9 2), «Религия и жизнь» (ин. фекционное отделение больни­ цы N9 1). Их оформители награждены; Р. М. Валькова — путевкой в дом отдыха, 3. Д. Пестрикова и О. Т. Демина — денежными премиями. А. ЩЕДРИНА. Билет на дом Многие ельчане пользуются недавно введенной формой об­ служивания — отправляясь в дальнюю поездку, приобретают билеты с прямой плацкартой через , все вокзалы Москвы и Воронежа. Сейчас каждый желающий может подать заявку на до­ ставку балетов ш -дом-йА роез» да .N‘3 206 Елец — .Москва и Л'о 264 Липецк—Москва. Только сделать это нужно не позднее, чем за пять диен до отправле­ ния поезда. Заявки принимаются в спра­ вочном бюро вокзала. ^ Ю. ПОПОВ, за.п б’' - ‘ --ч.ми кассами, Женя Клейменова, Борис Коре­ нев, Валерий Меркулов и другие. Все это результат того, что уроки проводились в лингафон­ ном кабинете Занятия в нем с6 звукотехникой намного повы­ шают эффективность урока. Вы­ зывают большой интерес у мша­ щихся. Лингафонный кабинет существует в школе второй год,, помогает учителю в привитии практических навыков Владения языком. С большой охотой ребята за­ нимаются с наушниками, с.Ту- шают иностранную речь в ори-, гннале. прослушивают и заучи­ вают наизусть стихотворения, просматривают фильмы на анг­ лийском и немецком языках. Словом, заметнее стали улуч­ шаться их знания. ?1о Бсе-таки преобладающей оценкой на экзаменах в двух выпускных классах (10 «а» и 10 «б») является «три». Выясни- лйсь,' что отдельные учащиеся яе интересуются спортом, не мо­ гут. назвать произведения та­ ких известных писателей Анг­ лии, ' как Шекспир, Вальтер Скотт, по-настоящему не увле­ каются искусством, не читают газет. Хочется надеяться, что скоро изменятся учебники с 7 по 10 класс, а учителя будут иметь больше методических пособгй в соответствии с новыми требова­ ниями. В корне должно изме­ ниться отношение учащихсяу к иностранному языку. Этого тре­ буют современные условия жиз­ ни, так как часто нашим совет­ ским людям разных специа.тьно- стей приходится общаться с представителями разных стран, следить за достижениями миро­ вой науки и техники. В. И. Ленин придавал боль­ шое значение изучению иност­ ранных языков и говорил, что каждый образованный человек Обязательно должен- .хорошо ов. ладеть хотя бы одним иностран­ ным языком. Э. ШИЛОВА, ' преподаватель СШ № 22. Народим артистка УэССР Бернара ЕариСва — у.збекская ; балерина, ■исяолнительиица, классического танца. Ее иакус- е-тво одухотворённо и поэтияно, ее гастроли в Анг.чии, Ф|)ан- ции, в странах Латинской Аме­ рики всегда проходили с неиз-, менным успехом, : ■Бернара Каряева танцует Государственном академич€-| ском театре оперм и , балета^ имени А. Навои. Ее партнер— заслуженный артист УзбекскоГг ССР Виталий Васильев, -.с Состеятвшяйся в театре име­ ни А. Навои- творческий отчет Б. Карнеиой и В, Васильева по-/ лучил высокую оценку_крити-;^ ки и зрителей, -I# ЧГ-7.Й# На снимке: сцена и г Налета Б. Асафьева «Бахчисарайский, фонтан», Мария — Бернара,^ Кариева, Вацлав- Вихалий| Васильев.'"-''' Фоте Р. Щаясутршова, А ./ Фотохроника ТАСС^ ^ А. ЕГОРОВ. КОНЕЦ „ТРИ0“ ХРОНИКА РАСКРЫТИЯ ОДНОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ Змиевский положил трубку и через нескмько секунд, дождав­ шись отбоя, набрал номер те­ лефона инспектора уголовного розыска Савкова.. — Николай Иванович. При­ гласи Кирю.хина и Мальцева,, н ■ все втрое.м ко мне. . Когда инспектора, полупшв задание срочно выехать на за­ держание. грабите.тей, вышл.ч из кабинета,' Змиевский попросил дежурного привести к нему за­ держанного Тоболина. — Тоболин, вы хорошо пом­ ните вчерашний вечер? — Помню. .— Вчера вы все отрицали. Что скажете сегодня? — Я, ни.чего. не знаю. — Напрасно вы -гак утвержда­ ете. Кстати, пря.мо или, к.освеи- но, но вы тоже являетесь созча- стииком одной из краж на эле­ ментном заводе. Тобо.чин опустил голову. ^ — Не знаю. - . - — Кто такой Романовский? — Знакомый. — Вы с ним перевози.зи баян и аккордеон в Липецк? — Напрасно так говорите. Я сказал, что ничего не знаю. — Кто третий был с вами при перевозке баяна и аккордеона? —Долго думаете. Тоболин. .й-Аарня .Авдеева будет здесь сукзалъно через час. Длительное .молчание. _ Пишите. Начистоту гово­ рю. Баян с аккордеоном украли Дроздов и .Абрамов, фотоаппа­ раты — .Абрамов и Родионов... Но это не все. Пишите да.тьше... Вечеоом в тот же день Продолжевме, Нач^ в ^ 136, . Милицейский. «Уазик» ходко бежал по асфальту в направле­ нии. Ельца. Мария Авдеева си- де.та с Н. В, Петрищевым на заднем сиденье. Молчали. — Мария,— неожиданно обер­ нулся Ачкасов к Авдеевой.— /Давай вёз же до конца выяс­ ним. —' Что? — встрепенулась Ав­ деева, погруженная в свои мы­ сля. — Где баян с аккордеоном? Ты же знаешь. Мария забегала глазами по сторонам, уткнулась носом в прохладное стекло машины. За окном медленно поворачивался далекий лес, подернутый вечер­ ней саней дымкой. По раскисшей полевой дороге, ведущей куда- то вдаль, тащилась повозка. ■ — -Аккордеон Крылов соби­ рался купить. — Кто он такой? — Не знаю. — А живет где? _ В общежитии. Там же, где й... эти. — .А баян? — Не знаю.. — Ну-ну. Опять? ■—Сказала не знаю, значит ие знаю! — неожиданно вспылила Авдеева.— Вы что, русских слов ■не понимаете? — Ладно, верим. 15 апреля. А'тром И. Т. Ачкасов, и Н. В. Петрищев снова вые.чали в -1н- пецк. В общежитии, где прожи­ вает Крылов, сказали, что он уехал к своим родителям в де­ ревню Лески Красчинского райо­ на. А в участке «Гидромехани­ зации», где Кры.тов работает машнмнсюм зе-мснаряда, доба- бн.аи, что завтра он дёлжая быть на работе. —— и — ждать почти сутщ 1 ?—С 1 Гроч сил Петрищев. I — Да, положение,— задумал­ ся Ачкасов.— Нет, все Н 5 .е пра- дется е.хать в эти Лески. И вот встреча с Крыловым, Сухощавый мужчина с обвёт- ригяым подвижным лицом я длинными, чуть не до кмен ру­ ками,- .. ^ Ачкасов представился. Крылов смущенно кашлянул я зачем-то стал вытирать руки о пиджак. , — Знаете, зачем приехали? ■ —Не понимаю,— деликатно отозвался Крылов. — За аккордеоном. ,— Извините, за каким?—сно­ ва кашлянул Крылов. — Который вы купили в Ли­ пецке у Дроздова, Абрамова, или Родионова. Знаете таких? Зяать-то знаю, но не по­ купал я аккордеона. Ачкасов сожалеюще покачал головой: — Человек вы вроде в годах, в до сих йор не.научились гово­ рить правду. А если мы произ­ ведем в доме обыск? Крылов трескуче рассмеялся: — Я... пошутил... здесь он.— Й вышел в другую комйату. — «Вайтмайстер»? — уТ'Очнил Ачкасов, когда Крылов вышел оттуда с аккордеоном. _1 Что? — услужливо остано­ вился Крылов, — .'1арка какая? — Я не разбираюсь. Смотри­ те сами. АкхордесЩ оказался марки «Вайтмайстер». — У КОГО ВЫ его купили? —У ДроАдова. Сотню отдал,— •доверительно сообщил Крьпов. ■— Вы- знали, что он ворован-, ный? — Да как сказать... Думал что пронесет,, А вы вот, видите нашли; Пригласн-чи. понятых, состяви ли протокол, скрепили его под- шисями. и йэья.ти аккордеон. — А теперь, расскажите о баяне. (Окенчаняе на 4-й ®«р.).