Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)

у в свое время мы познакомили читателей с очерком Николая Задонского «Комиссар народного банка», а теперь писатель за­ кончил повесть о Тихоне Ивановиче Попове, 5«чившемся в -Елен­ кой гимназии. И мы решили напечатать несколько глав из этой повести. Первые главы—«Елецкая гимназия» и «Москва. Первый арест»—о юности Т. И. Попова. Последние главы—«В коллегии ко­ миссаров» и «Новое назначение»—относятся к 1912 год^’, первым дням после Октябрьской революции. Главы публикуются в сокращенном виде. Полностью «Повесть о золотом комиссаре» будет напечатана в журнале «Подъем». В письме в редакцию Николай Задонский пишет: «Эта повес ть­ мой вклад в лсниннану, Я очень рад, что успел закончить ее к 100- .петию со дня рождения В.Н. Ленина. В повести несколько писем Ленина и подписанных им документов, которые говорят о близо­ сти к нему Т. И. Попова и их теплых отношениях». ЕЛЕЦКАЯ ГИМНАЗИЯ в конце прошлого века Елец был дозольно кр)'пным железно­ дорожным и торговым центром. В городе числилось около пяти­ десяти тысяч жителей, на каких- то десять тысяч меньше, чем в губернском городе Орле, и елец­ кие «отцы города» не без осно­ вания поднимали не раз вопрос о том, чтобы образовать Елец­ кую губернию. Чем мы .хуже ор­ ловских? . Город возник еще раньше, чем Москва, и все здесь было окута­ но туманом легенд и преданий. Говорили, будто некогда под стены города подходили несмет­ ные полчища Тамерлана, но тут во сие явилась к завоевателю богородица в образе прекрасхтой женщины и уговорила повернуть войско обратно. Другое преда­ ние утверждает, будто елецкий князь, узнав о приближении та­ тарской орды, приказал' кузне­ цам выковать несколько пудов мелких острых гвоаден, ельчане раскидали их на дорогах, и не­ подкованные татарские кони, на­ летая на них, быстро выходили из строя, что и помогло елецким ратникам отбить натиск татар. И это предание было ближе к истине; елецкие старожилы на­ ходили близ города множество ржавых гвоздей старинной кев- ки, которые хранились в .мест­ ном .музее. Город славился пшеничной му­ кой первосортной выделки, из­ делиями елецких кружевниц я чудесной юфтью, которая выра­ батывалась на местном коже­ венном заводе и шла на экспорт. Кроме кожевенного завода, су­ ществовали известковый и кир­ пичный, \га.\орочная фабрика, несколько патукустарных пред­ приятий. Центральные улицы были хо­ рошо вымощены, освещались фонарями. Помимо мужской гн.миазии существовали две жен­ ские, железнодорожное и ремерг ленное училища, несколько на­ чальных школ, был театр, были но.мера для приезжающих, ре­ стораны, городская управа изда­ вала даже небольшую газету." Нет, Елец тех лет не был, конеч­ но, таки.м провикциальным.захо- лустным городом, как Залзнск. Тихон Попов, приехав с ма­ терью в Елец, остановился у тетки, которая, как и ожидала Юлия Петровна, взяла к себе племянника с радостью. Семья тетки была большая занситоч- яая, жила она в большом ка- .ченном доме близ Успенской церкви. Тише отвели даже от­ дельную комнату. Двоюродные эратья и сестры пытались во­ влечь его Б свою компанию, но, увидев, что у этих родственни­ ков все помыбты сосредоточены ча легко.\(ысленных развлече­ ниях, флирте и танцах, он пред­ почел нм другое общество. Тихон Попов подружился . в ги.мназии с брдгьямя Николаем н Владимиром Семашко и с .Чишей Пришвиным, Это были се| 1 ьеааые, _хорошо начшаддые юноши, занимавшиеся- вне гим­ назических стен самообразова­ нием, интересовавшиеся шяро- ки.ч кругом обшёстве.чио-полйти- ческих вопросов. А что представляла себой гам- назия тех лет, кто там препо­ давал, что преподавали'" и как? Николай Александрович Се.машко позднее вспоминал: «Я учился в Елецкой гимна­ зии. Это была молодая гимна­ зия, открытая всего за несколь­ ко лет до моего поступления. Как в новую школу, в нее на­ правляли учителей, которые по тем или другим причинам «не' подходили» для старых гимна­ зий... В числе «нечистых», действи­ тельно не подходивших для ,дю- бой гимназия, был, например, преподаватель физики Клушии. Это был толстый, обрюзгший, с чертил мелом крут; ггровиичШ- шийся до.тжен был стать й ' чер­ ту и ни в'коем с-зучае не пере­ ступать окружности. Но .мы ско­ ро огУчадй Розанова от Зто'го иаказаиия, их 1 итйруя губами по­ дозрительные звуки, когда он наклонялся, чтобы чертить ме­ лом на полу. История преподавания Роза­ нова связана с обучением в на­ шей гимназии известного писа­ теля ,Л\. Пришвина. Розанов почем\'-то невзлюбил Пришв-ияз и систематически придирался к нему. Однажды (помнится, это произошло, когда мы с Пришви­ ным были в 6-м классе) выве­ денный из себя Пришвин, весь. блел;яый, с трясущимися кула­ ками подошел к учительскому столу, за которым сядет Роза­ нов, и. сверкая глазами, закри­ чал ему. — Слушайте, Козел! Если вы не перестанете придираться ко мче, я вам морду разобью! Резанов перепугался и убе­ жал из класса. Пришвина исклю­ чили из гимназии. Заступниче­ ство наше ни к че.му не при-, вето». ТнхОн Попов держался с пре- подаватетямч добо .1 ьно Само­ стоятельно. По интересующим его предметам он не удовлетво­ рялся гимназическими учебника­ ми, а читал дополнительно много других книг и научных ясследо- оаний и потому не всегда отве­ чал так, как требовалось тог­ дашними программами, из-за чего у него не раз бывали стол- Н. ЗАДОНСКИЙ односторонним параличом руки и ноги, грубый человек с осип­ шим от водки голосом. На бор­ ту засаленного форменного сюр­ тука его оставались следы тех кушаний, которые он ел в по- следие дни: я;ш, жирного 'супа, селедки и т. д. Преподавание его заключалось в бессмыслечно.м заучивании учебннк,э «отсюда досюда», а практические занятия по физике только в одном опы­ те: он ставил нас в кружок, да­ вал дву.ч крайним сжимать ру­ ками провода, пускал т'ск — н бее 31 Ылетели в разные стороны. Любопытную фигуру представ­ лял учитель географии В. В. Ро­ занов. впоследствии известный идеолог консерваторов, сотруд­ ник консервативной газеты «По­ вое время». Он не только застав­ лял нас заучивать учебник, но и днктоддл нам собственные за­ писки, например о влиянии гео­ графических условий на исто­ рию народа. Ча:то на уроках он занимался какой-то научной ра­ ботой. Происходило это так: — Семашко! — вызывал он меня.— Садись на первой парте задом ко мне и лицом к классу. Смотри, чтобы не шу.мели и не мешали мне. Трудно мне было, выполнять эту задачу и ужрощать шалунов. Но мы были довольны: такие уроки проходили без проверки знаний, без опросов. Виешность Розанова была от- вратительпой; рыжая бород.ха клинышко.м, голый череп, лосия- шееся лицо: худой, на тонких ногах, он поразительно был -по- хон< на козла (мы так и звали его — «козел»), ходил какой-то подпрыгивающей походкой. .Лю­ бимое наказание у него было та­ кое; од нак. 10 дя. 1 ся .и да - «йлу кновения с учителями н особен­ но с тем'же Розановым; Вскоре Тичон начал посещать кружок, созданный старшек-час- сникамн для чтения запрещен­ ных в гимназии книг. Г,г:. 1 иа’зи- сты вокладчину, потихоньку от начальства покупали' сочинения Н. Г. Чернышевского, В^. Г. Г>е- линского. Н. А. Лобратю5|'--,а, читали вслух, обсуждали про­ читанное. и Тихон чувствовал, как расширялся его кругозор и в более ясном свете представ­ ляется окружающая действи­ тельность. Он уже понимал, что только революционным путем можно добиться свержения ца­ ризма, подлинной свободы, улуч­ шения жизни народа. И в душе уже зарождалось стремление к революционной ' работе, желание отдать себя ветнко.му этому' делу. Однажды Володя Семашко, передавая ему какую-то бро­ шюру, предупредил; ■— Только НИКОМУ не показы­ вай. Получена нелегально из-за границы. Понял? И с.мотрн, что­ бы не пронюхал кто-нибудь из начальства.» Сразу исключат ад гимназии! Придя' домой, .Тихон закрыл комнату на крючок и, отказав­ шись от ужина, углубился в чте­ ние. Брошюра называлась «Со­ циализм й политическая борь­ ба». Автор был Неизвестен, на­ звание брошюры написано ’ка-' рандашом. Тихон не оторвался от чтения, до самого рассвета..Нет, со все.м, что написано в брошюре, ему трудно было согласиться. О'н, как и многие другие, • пол,з;-ат, что главной ревадюционнон сй- й.яей, что власть паря я помешя- кО'з мбж'ет б'вефГнуть общее вое- ст.ание крестьян. в брошюре, доказывалась необхрли'мость со- Вершённо иных спойобоа борь­ бы за осЬоОожденне грудящих­ ся., выдвигались иные задачи и сала, мбгК'шая их осуществить. «...русские социалисты.—чи-тал Тихон,—... могут и должны на­ деяться прежде всего аэ рабо­ чий класс. Сила рабочего, как и ВСЯКОГО другого класса, завиатт, между прочим, от ясности его ПО-титичесжото-сознания, от , его сплоченности и организованно­ сти. И.менно эти элементы его си­ лы н подлежат воздействию на­ шей . соцп’алиотичееквй ,интелли- генипн. Она , должна стать руко- водите.тьнипей рабочего класса в п,редсто,чщем рсзобод'ителышм движении, выяснить ему его по­ литические и экономические ин­ тересы, равно как- и взаимтую связь этих интересов, должна подготовить его к самостоятель­ ной роли в общественной жизни России».» Автор брошюры подробно разъяснял, что такое научный Социализм, знакомил читателей е основными положениями уче­ ния Карла Маркса и Фридрнха| Энгельса, убедительно спорил с русскими народниками и, отвер- га.ч их устаревшие теории, сыето утверждал, что русское револю­ ционное движение много выигра­ ет, если русские нарояникч и народовольцы сделаются, нако­ нец, русскими марксистами. — Ну, каково твое впечатле­ ние от книжди? — спросил на другой день Володя Семашко. — Огромное,— сразу признал­ ся Тихон.— Не все еше »ше по- нягно, поспорить кое 6 чем хо- че.тся. но воо5ше-то для меня столько нового открыто... в адчо по всему, что автор умный и высокообразованный человек... —- А кто он, не знаешь? — Обложка оторвана...Ни где и когда брошюра издана — не указано... Володя оглянулся по с-торо- нам и произнес почти шепого.м: —Так это же мой ро.тч'чй дядя пишет... Георгий Валенгн- нович Плеханов;.. Ти.хоя хотя мельком я слы­ шал, что дядя братьев Семашко живет за траннией; куда уехчт, спасаясь от по.зинейских пресле­ дований. однако никак не ду­ мал, что именно он яапчеал эт у брошюру, и удивления своего скрыть не мог: — Вон оно что! .А кто же и эв- че.ч обложку оторвал? — Мама. Мария Валентинов­ на... На тот случай, если поли­ ция нагрянет.... Дядя в Женеье живет, а здесь все родные и знако.мые его под надзором... — А что же он такое сдетал? — Лет пятнадцать назад, ког­ да дядя студентом был, он на Казанской плошади в Питере открыто выступил во время ка­ кой-то демонстрации с речью против самодержавия... Ну. с то­ го дня его и начала жандармы преследовать! — А какие еще книги он на­ писал? ■— Я в этом, по совести ска­ зать, плохо разбираюсь... Ты по­ говори с Николаем, он в пати- тике бадьше меня смыслит и все дядины работы знает... Николай Семашко под «страш­ ной клятвой», что Тихон никому ничего не разболтает, сообщил: — Когда дядя Георгий Вален- тинраич ■уезжал в Женеву, он был народником,. но, поз.зако- мизшись 8 эмиграции с работа­ ми Маркса и Энгельса, он соз­ дал группу русских .марксистов «Освобождение труда», они.ста­ ли переводить и тайно распро­ странять в Россия труды эгих лой в России является крестья.ч- с1во.^ру1Мдаа1ий8-^4Шйзлагай?^--. 1 »ад<цб«оУадтедей пратетарната. Сам аядя помимо известной те­ бе брошюры написал книгу «На­ ши разногласия», в которой, резко критикуя народников, по­ казывает полную применимость ма'рксйз.ча ’ в русских условня.ч... Сейчас Он тоже готовит какую- то новую большую работу, но мы ее еще не^ знаем... — .А что ты сам думаешь о маркс 11 стах? — спросил Ти.чон. — Во всяком случае мол сим- ПЗ.ТЯИ на 'их сторо;не.—уверен­ но 'проговорил Никатан.— Беюь- шое булушее видится мне в марксизме! ...Летом елецкие гимназисты, друзья Тихона, приезжали в Зэ- донск. Устроителями таких по­ ездок были братья Се,машко и неразлучный с ними Миша Пришвин. По воспоминаниям родных Тихона.приезд этот пред-, ставля.т любопытное зрелище. В облаках густой пыли показы-, вален сначала допотопный та­ рантас с пожитками, запряжен­ ный водовозной клячей, прозван­ ной «Россинантом». На ' козтах сидела одна из сестер Семашко, остальная мо.тодежь, шумная и веселая, шла позади, оглашая улицы та.чого города смехом и песнями. Семья Поповы.х встречала их радушно. В Задо:гске и живо­ писных его окрестн.остях моло­ дежь отдыхала чудесно. Ходили на Дон, купа.Ш1СЬ, загорали на песчаном берегу, катались на Лодках. Играли в городки и в . крокет. Вечера.ми устраивала, концерты. ,Миша Пришвин играл на мандолине, а Николай Се­ машко аккомпанировал ему на гитаре. Сестры Се.машко пели, а Саша, двоюродная сестра Ти.хо- на, неплохо танцевала. У каж­ дого о(ризружнва.тись какне-то таланты. ' , Но более всего нравились мо- “уюлежи дальние прогулки в лес или за Дон. Здесь можно было свободно вести серьезные бесе­ ды. читать и обсуждать злобо­ дневные газетные статьи, а иног­ да и нелегальные книги. Когда начинало темнеть, расг , кладывалнсь костры, и частень­ ко под.ходили сюда на огонек батраки и рабочие из ближних барских поместий, и тогда речэ- лю'цйонно настроенная молодежь не упускала случая для пропа­ ганды н агитации. В один из таких вечеров Ти­ хон Попов с чувством читал с ' детства любимые стихи Некра­ сова. Слушали его простые не- грамотные лЮди, , затаив дыха­ ние, я седобородый старик-па­ стух, тяжело вздыхая, не раз вы- тира-т рукавом слезившиеся гла­ за. Глубоко правдивые слова некрасовских стихов браги слу­ шателей за живое, трогали иг- сказанно: ...Назови мне такую обитель, Я такого ■угла не видал. Где бы сеятель твой и хранитель. Где бы русский мужик • не стонал? Стонет он по полям, по дорогам, Стонет он по тюрьмам, по острогам, В рудниках, на железной цепи; Стонет он под овином, пол стогом, ' Пол телегой, ночуя в степи; Стонет в собственном бедном домишк«. Свету божьего саднив не рад; Стонет а каждом глухом городишке, ' У подъезда судов и палат.. И старик не выдержал, пере­ би—л: Правда чистая, милые мои... Дюже плохо мужику всюду! Видно, так и стонать нам до скончания жизни... —Нет, дедушка, ти не прав,— горячо И убежденно возразил Тихон,г— Нужду и бесправие терпеть нельзя. Не вечно сто­ нать мужику! Дождемся скоро лучших времен! Булем бороть-, ,ск за это ,. дедушка!