Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)

История человечества ' знает немало Социальных теорий, пре­ тендовавших на' объяснение со­ бытий и явлений общественной жизни, предлагавших планы ее переустройства, но ни одна из них не стала орудием револю­ ционного преобразования обще­ ства. Лишь .марксизм-ленинизм поставил на реальную почву то, о че.м думали, к че.му стре­ мились лучшие умы всех времен и народов, вооружил рабочий класс, всех трудящихся научной программой борьбы за социаль­ ное и национальное освобожде­ ние, обосновал неизбежность ги­ бели 'капитализма п победы ком- муннз.ча. Это объясняется тем, что .марксистско - ленинское уче­ ние выражает интересы передо­ вого класса современного обще­ ства — рабочего класса, инте­ ресы всех трудящихся,' исходит из объективных потребностей об­ щественного развития. Одна из замечательных осо­ бенностей марксиз.ма -ленинизма, коренным образом отличающая его от всяких иных социальных теорий, состоит в том, что это учение носит творческий харак­ тер, постоянно обогащается на Основе обобщения практики, изу­ чения новых фактов и явлений развивающейся де 1 Тствительно- сти. Что ЭТО именно так, свиде­ тельствует творческое развитие марксизма В. И. Лениным, а в н'аше время — коллектнвны.чи. хеилиями коммунистических и рабочих партий, - В. Н. Ленин.органически со­ единял в себе мудрость мысли­ теля и опыт народной , жизни. блес-тяшее знание., ,уа|)14си<^ской; теории и П 9 ниМа 1 Л'е .нвсуЩ^гЫ.ч, потребностей рЙо1‘его’ лвижёяяя. Он видел силу .теории в тесной связи . с революцйоиной практи­ кой;' подчеркивая, что главная задача, само назначение теории — научно обобщать практиче­ ский опыт, служить руковод; ством к действию. формах, обосновал руководящую •рать партии рабочего класса в ''револшин- и сошьалистическом строительстве, начертал гениаль­ ный план-создания нового обихе- .ства, .Ленинское отгюшенне к теории соединяло в.'себе рево­ люционное творчество и верность' принципам .марксизма, несри.мн- ри.мость к . его ревизионистски.м лизма к социализму и строи­ тельства коммунистического об­ щества. Международное Совещание коммуаистИчески.ч и, рабочих партий, состоявшееся в Москве в июне 1969 гола, отметило, что сегодня у 1 Ь 1 с полным основани­ ем говорим об ,учен 1 ш Ленина те.чи же слова.ми, какими он сам ] ► Е Т 1 1 АЛ 1 г . 1 1 1 .ЛИ. .ц . Как подчеркивается в Тезисах ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения Владимира . .Ц.тьича , Лепина», он был ве,тичайшнм ученым в революции и револю- ционеро.м в науке^ открывшим новый этап в развитии [маркси­ стской теории, обогатившим все составные части Марксизма — философию, пол'нтическую :■эко- но.мйю и научный коммунизм. Выступив на рубеже двух яедо- рических эпох, обобщив опыт мирового революционного дви­ жения, Ленин открыл закон не­ равномерного, скачкообра.зного развития капитализма, сделал вывод о возможности победы социализма первоначально в не­ многих странах или даже в од­ ной стране. Ои глубоко иссле­ довал закоио.мерности социали­ стической революции, определил ее движущие силы, развил марк­ систское учение: о государстве диктатуры пролетариата и ее и догматическим извращениям. Гениальный теоретик пролетар­ ской революции и социалнетиче- •кого преобразования общества, Ленин вошел в историю как со­ здатель и руководитель больше­ вистской партии — партии ново­ го типа, авангарда рабочего класса, высшей формы полита- . ческой организацин,. партии со- :Циалгщтической революции и , диктатуры пролетариата, пар­ тии. строительства социалие.ма и : ко.ммуйизма, К идеям Ленин?, к его резо- люциошюму опыту обращаются все новые поколения борцов за социальное и национальное осво­ бождение, за мир, демократию и социализм. Ленинизм —г это марксизм эпохи империализма и пролетарских революций, эпохи крушения колониализма и победы национально - освободи­ тельных Движений, эп.зхн пере­ хода человечества от капита­ охарактеризовал марксизм: это учение всесильно, .пото.му что верно, Д\аркс 1 !стско - ленинская теория, ее творческое примене­ ние в конкретных л.словиях по­ зволяют вырабатывать научные ответы на вопросы,встающие'пе- ред всеми отрядами мирового* революционного движения. Ком­ мунисты видят свою задачу а том, чтобы в борьбе противню- бых противников твердо отстаи­ вать революционные принципы маркенз-ма - ленинизма, проле- .тарского интернационализма, не­ уклонно претЕорять их в жизнь, постоянно развивать марксист- ско - ленинскую теорию. Уиас-ледовав от своего вождя и ущителя бережное отношение и творческий подход к рево.тЮцн- онной теории, Ком-чунистическая партия Советского Союза раз­ вивает и обогащает ее примени­ тельно к новым историческим условиям, в тесной связи с обще­ ственной практикой. В противо­ положность резизиоинстским концепциям, отрицающим руко­ водящую роль партии рабочего класса в создании нового оош-'- ства, КПСС исходит из того, что .марксистско - ленинская партия, взяв на себя историческую от­ ветственность за судьбы страны И ее народа, призвана направ­ лять и координировать процес­ сы общественного развития. От­ сюда возрастающее значение как организаторской, так и тео­ ретической работы партии, при­ званной прокладывать путь практике. Марксизм - ленинизм — вели­ кое йнтермацйональное учение. Оно едино, по своей 'природе и является достоянпе.м всех ком­ мунистов, всех революционных рабочих, всех трудящихся. С этим учением связаны самые вы­ дающиеся революционные свер­ шения .XX века. ,Д1арксизм - лештниз.м стал властнтеле.м лум всего передового человечества, неиссякаемым источником вдох­ новения для борьбы против им­ периализма. за мир, демокра­ тию, национальмую независн- . мость и социализм. Готовясь к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина, совет­ ский народ, трудяшиеся всех втран выражают ему чувства безграничной любви и уважения, обращают к нему свои лучшие мысли, заявляют о .непреклонной решимости' бороться за револю­ ционное обновление мира, за торжество дела, которому он побвятнл всю свою жизнь. А. ШИШКОВ. Е Е Ю О ш Д Н Е В Ш А Л У Д А . Е Ы А . Я Награда , трудом ЗЯВОЕВЯННАЯ Каждый раз, когда Надя По­ дольская приезясает на выход­ ные дни домой в Хитрово, мать встречает дочку вопросом: как живется ей в городе, на рабо­ те ладится ли все? — Все хорошо, мама, — от­ вечает Надя. Но однажды Надя вернулась домой озабоченной и сообщила новость “ ее назначили тех­ нологом. Рада лама за дочку. А ведь как не хотела сначала, чтобы она шла на завод. Не потому, что рос.та белоручкой. Семья у Подольских большая, детей много. Кая,'дый е раннего воз­ раста приучен к труду. Просто считала по старой з'корепив- . шенея привычке, что работа на заводе дело не девичье, стан­ ком должны управлять мужчи­ ны, у них, мол, и силы, и сме­ калки поболее. После десяти­ летки уговорила Надю посту­ пать в педагогический. Пусть будет учительницей, как другая дочь. Но девушке не повезло, не прошла по конкурсу. «А мо;кет, это к лучшему» — по- дума.та тогда она. Ведь учи­ тельская работа не очень нра­ вилась ей. — Иди на завод, приобре­ тешь специальность, поступишь в вечерний техникум, — посо- ве^говал старшин браг. Послу­ шалась Надя. Оформилась на завод «Прожекторные угли» ученицей Б 7 цех. Обучал ее грсрлилькому делу .Михаил Андреевич Дорохин. Благодарна ему Надя Подольская по сей ■ 1 е.нь за то, что научил не бо­ яться трудностей, станка, по­ нять вкус настоящей работы. На следующий гой поот^па-ла Надя в вечерний электромеха­ нический техникум при заво­ де. Успешно освоив профессию сверловщицы, она уже не то.ль- ко выполняла сменные нормы, по 'и перевыпо.чняла их. Работая Б 7 цехе, где дела­ ют электрощеыси, Надя при­ сматривалась, к а к , выполняют­ ся другие операции. Особенно нравилась ей работа разваль- цовщицы. Часто останавливалась около Людмилы Григорьевой, одной из опытных развальцовщиц це­ ха. До чего хорошо получается у нее! Григорьева с удово.тьствием откликнулась на просьбу де­ вушки — обучить ее смежной профессии. Через месяц Надя начала изготовлять 1500 эле­ ктрощеток. пото.м 2000. Вскоре . Надя добилась того, что норму стала перевыполнять. Дальше дела пошли еще .лучше. Трудолюбивую, добро­ совестную девушку коллектив избрал .профгрупоргом,, комсо­ мольцы — ч.деном заводского комитета ВЛЕСМ. Надя всегда интересуется, как живут ее подруги, не надо .ли им чем но.мочь. Узна.ла она как-то, что Вале Долгопо.лоБОй негде жить. Хозяйка частной квартиры, где жила девушка, выселил^ ее. Подольская вместе с завод- «И.МИ комсомольцами доби- •лась, чтобы девушке предоста­ вили место Б общелштии. Это только одно из тех больших и малых дел, которыми прихо­ дится заниматься Наде. как члену комитета комсомола. Пять лет девушка трудится на-заводе. Немало почетных грамот получила она за эти годы. Надя учится на четвертом курсе вечернего техникума. Уче­ ба помогает в работе, особенно сейчас, когда ей как технологу необходимо знать в совершенст­ ве все операции. С особым ин­ тересом изучает она техноло­ гию металлов, ана.'штпческую химию, -■ - Как технолог Надя, как го­ ворится,-без*- гюду-неделя. Но верится, что и здесь она добь- . ■етея успеха. штрукоГг тому-ев ' настойчивость, трудолюбие, до­ бросовестное отношение к делу. Недавно электроугольвгпки подвели итоги социа.тистпческо- го юбилейного- ■соревнования. Победителям в нем на торлсест- венных собраниях вручаются медали «За доблестный труд». На заводе «Прожекторные у г­ ли» такой награды удостоены 150 человек. Среди них и На­ дежда Подольская, мо.тодой технолог 11 цеха, член ВЛКСМ, учащаяся 4 курса вечернего электромеханического цеха. ...Родители Н. Подольской, которые всю жизнь трудились в совхозе «Каменский», теперь на заслуженном отдыхе. Но их трудовую эстафету подхватили дети. И счастливы, законно горды они будут, когда дочь покажет им первую медаль, за­ воеванную трудом на благо со­ ветских .подей. Г. СОЛОВЬЕВА. Донецкая область. Уже четвертый год в новом по­ селке горняков донецкой шахты Ля 17—17-бйс ра­ ботает клуб избирателей. Здесь проводятся встре­ чи избирателей -с депута­ тами, беседы, лекции, со­ провождающиеся демон­ страцией кинофильмов. На снимке: заведующая клубом избирателей, об­ щественница 3. Шевченко и агитатор 3. Кобзарь подбирают кинофильмы к очередной лекции. , Фото с. Гендельмана, Фото.хроника Т.АСС- Н.А СНИМКЕ: газоэлектро- сваршик топливно - транспорт­ ного цеха ТЭЦ Николай Федо­ рович Скворцов (слева) и эле­ ктросварщик .Александр Нико­ лаевич Сомов. Пожалуй, на ТЭЦ не найдется работы, с ко­ торой не были бы знакомы эти высококвалифицированные спе­ циалисты. Они способны выпол­ нить любое — даже самое слож­ ное задание. Наш фотокорреспондент Але­ ксандр Боев запечатлел Нико-, лая Федоровича Скворцова и Александра Николаевича Сомо­ ва в тот момент, когда они ве­ ли ремонт скреперов. Как и весь коллектив ТЭЦ. Н. Ф. Скворцов и А. Н. Сомов встречают столетний юбилей Ильича хорошими трудовыми подарками. Сменные нормы они как правило, перевыполняют.