Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)
О в ^ | су»сда.е1М [ с*га.х*»ю « Г д е у ч и т ь » т о к а р я ? » Й|рЩШг. Спор хороший и нужный,.. Первым долгом считаю, что разговор о подготовке токарей, о методах их обучения и прак тики, который идет на страни цах «Красного знамени», оченк полезный и своевременный. По этому поводу хочется выска заться и .мне, так как я непо средственно связан с обучени ем ребят древнему ремеслу — токарному делу. Бурное развитие народного хозяйства нашей страны, внед рение новейших достижений науки и техники предъявляют повышенные требования к под готовке настоящих рабочих... Только рабочий с высокой об щеобразовательной и специаль ной подготовкой сможет надеж но управлять современными машинами, автоматическими средствами, успешно осваивать сложные технологические про цессы, овладевать новейшими достижениями науки и техники и внедрять их в производство. Если на первых порах разви тия нашей индустрии от рабоче го - опервционника не требова лось высокой и глубокой теоре тической подготовки по специ альности, то на современном этапе развития машиностроения комплексная механизация и ав- томатизацияч производства вы тесняют малопроизводительный труд одерационников. Образ но выражаясь, повышается це на на квалифицированных рабо чих, знающих наладочные, ре монтные работы. В связи с этим я несколько не согласен с утверждением ма стера завода «Гидропривод» А. Ефремова (его статья напе чатана а «Красном знамени» № 233], что наши вътускннки обладают весьАка сиудапнми практическими знаниями. Зача стую не умеют правильно зато чить резец. Зайдите а нашу мастерскую, где обучаются токари. Станки установлены так, как этого тре бует производственная эстети ка, у нас масса наглядных посо бий. Каждый будущий токарь находится под постоянным на блюдением опытного специали ста. Очевидно, вся беда заклю чается в том, что ребята на первых порах несколько теря ются, им мало уделяется вни мания со сторонь! старших то- ваоищей. Хочется возразить тоа. Ефре мову, ратующему за преимуще ство индивидуального обучения. В современных условиях фун даментом подготовки квалифи цированных рабочих широкого профиля должно стать обуче ние в стационарных технических училищах. Подготовка р^очих на предприятиях, к сожалению, часто сводится к овладению производственными навыками без достаточной теоретической подготовки. Этот вывод подтверждают исследования, проведенные на в П Когда Светлана Гот- левская кончила десяти летку, Она твердо знала, что буЛт учительницей. И в сентябре 1968 года пост\'пила на факультет иностранных языков Елецкого пединститута. Второй год девушка на пути к осуществле нию заветной мечты. Скромная, трудолюби вая, она пользуется большим уважением у преподавателей и това рищей. Студенты оказа ли ей доверие, избрав председателем профбюро факультета. Много добрых дел на счету у будущих педаго гов, но главное для каж дого — учеба, овладение знаниями, методикой преподавания. И сама Светлана служит приме ром для всех: учится хо- СЧАСТЛИВАЯ \ рошо, получает повышен ную стипендию. Как председатель профбюро, она.., постоян но вместе с ак^висташГ заботится о культурном отды.че и быте студен тов. Одним нужно ока зать материальную по мощь, другим дать пу тевку в дом отдыха, са наторий. И девушка жи вет в постоянных хло потах, стараясь доста вить каждому радость. На факультете есть своя художественная са модеятельность. Вокаль ный ансамбль и агит бригада нередко высту пают с . концертами. Профбюро во главе с С. Гот.левской уделяет большое внимание раз витию молодых талантов. ^ У Светланы есть за- 'душевные подруги и хо рошие помощники: Катя .йрмашова, Га.тя Ряски- на, Люда Жданова и Люда Щелканова. Они активно участвуют в ху дожественной самодея тельности, их называют душой ансамбля. Как и все студенты факультета. Светлана, помимо программных, изучает и другие произ ведения В. И. Ленина, а также Тезисы ЦК.КПСС к 100-летию со дня рож дения вождя. Она стара- ется жить и учиться по Ильичу, по-настоящему готоват себя к будущей профессии. Комсомолка С Гот- левская с гордостью го ворит: — Я счастливая... За иее, конечно, мож но порадоваться. Сейчас, в студенческие годы, она находит счастье в том, что уверенно идет к на. меченной пели. Девушка старательно учится и, как всегда, мечтает о, ТОМ, когда начнет само стоятельную жизнь, пе реступит порог школы. Обучать и воспитывать подрастающее поколе ние, готовить достойн^то смену —в этом Светлана находит свое счастье, этим определяется ее призвание. А. Меркулов», у Письмо С комментариями Молочная кухня и дети Дорогая редакция! Я мать: у меня двое детей. Сынишке — пять лет, дочке всего лишь восемь месяцев. Врач советует иве при кармливать малышку, но вот беда — детская молочная кухня не работает. Когда-то я брала здесь смеси для сына Сережи. Они ему очень нравились. Может, благодаря им мальчик растет крепким и здоровым. А вот дочке явно не повезло. А. КОЖУХОВА. Почему же не работает дет ская молочная кухня? С таким вопросом я обратилась к заве дующему горздравотделом Б. В. Лосеву. Вот. что он рассказал. . — По.мещение молочной кух ни давно требовало капитально го ремонта и в конце 1968 года было закрыто. Предполагалось, что ремстройуправление в тече ние двух—трех месяцев завер шит всё работы. И, действи тельно, в начале прошлого года строители вели ремонт полным ходом, но затем неожиданно его прекратили. Почти целый год в помещении маточной кухни парило затишье. Неоднократно горздравотде.т,: исполком городского Совета на поминали и требовали от на чальника ремстройуправ.тения А. И. Дешина завершения на чатых работ. Один. за другим устанавливались сроки и, увы, не выполнялись. Наконец, сов сем недавно тов. Дешин обещал сдать молочную кухню в экс плуатацию к 25 марта. 25 марта не за горами. Как же идут дата? Вместе с заме стителем председателя исполко ма городского Совета депутатов трудящи.хся В. И. Богдан н ин- спекторо.м горздравотдела 3. И; предприятиях машиностроения Ростовской области. Так, из 2744 опрошенных рабочих и 183 ма стеров на вопрос, какая специ альная подготовка необходима для выполняемой ими работы, 62,9 процента рабочих н 71,7 процента мастеров назвали тех нические училища. Как показал анализ получен ных данных, за долгосрочное обучение высказались все ра бочие, прошедшие подготовку в технических училищах. А за индивидуальное обучение вы сказались рабочие с низким об разовательным уровнем. Ответы мастеров на аналогич ный вопрос распределились следующим образом: подавля ющая часть мастеров, имеющая высшее образование и большой стаж работы, высказалась за стационарную подготовку ква лифицированных рабочих-тока- рей в технических училищах, мастера-прак-пики (27,6 процен та) высказались за индивидуаль ное обучение. Никакое практическое обуче ние рабочего по спе 1 :^альна- сти токаря по металлу не мо жет дать той эффективности, как теоретическое обучение с практическими навь 1 ками м производстве. Новые рабочие со средним образованием, окончившие учи лища, овладевают своей специ альностью в 2,5 раза быстрее, чем рабочие со средним обра зованием, подготовленные на производстве. К примеру, выпускники учи лища Сапрыкин Н., Березин 8 ., Мирохин В., Гуляк В. являются лучшими токарями завода «Гид ропривод».. Высказывание токаря В. Алек сеева (статья, опубликованная в «Красном знамени» 10 декабря) о том, что училище требует об новления технической базы, под держиваю полностью. Мое мнение о разговоре, ко торый ведется на страницах га зеты под рубрикой «Где учить токаря?», таково: пусть некото рые авторы в чем-то неправы, но суть не в этом. Разговор заста вил подумать о том, как улуч шить подготовку молодых ра бочих. Б. БЛЕХАЙЗЕН, заместитель директора ТУ-2, заслуженный учитель профтехучилищ РСФСР. ЦелыкоБСксй мы 11 марта,по- быцали в молочной кухне. До ко1ща трудового дня оставалось еще полтора часа, а в помеще нии застали лишь двух рабочих. Они закладывали кирпичами оконный проем, видно, оказав шийся ненужным. Больше здесь никого не ^ л о . Правда, по сло вам тех же рабочих, «днем бы ли слесари. Что-то сделали и ушли». А дел тут непочатый край. Не везде настланы паты, не закончено оштукатуривание стен. Не завершены облицовоч ные работы, а о малярных пока что н говорить не приходится. При таком отношении строи телей вряд ли и последний из названных сроков удастся вы держать. А ведь маточная кух ня нужна тысячам маленьких ельчан. ■ Ее открытия ждут- их матери. Э. АЛЕКСЕЕВА. На снимке: комсомолец Лео нид Назаренко. Работает он за- варщиком Б сборочном цехе зат вода «Эльта»- . Участвуя в соревновании в честь ленинского юбилея, Лео нид Назаренко изо дня в день повышает производительность' труда. Сейчас оа в среднем вы полняет сменное задание на 115—120 процентов. Фото А. Беева. !ДСВИК1Н^ ^социалистического! оервоквания Разделенное горе — горе наполовину ПО СЛЕДАМ НЕОПУБЛИКОВАННЫХ ПИСЕМ ' Жильцы дома № 37 по улице Пушкина пожаловались на то, что их соседки Лаврова и Жук дают у себя приют подвыпив шим мужчинам, предоставляют нм стаканы. Жалоба была послана для рас следования в горотдел внут ренних АСА, .Одвех его -адт чальннк подполковник милиция А. М. Бутов; «Факты при про верке подтвердились. Граждан- ки Лаврова и Жук строго пре дупреждены о недопущении в дальнейшем подобных случаев». Рабочий вагоЕното депо И. А. Неделин пожаловался на затя нувшийся срок ремонта его теле визора. Для проверки жалобы и при нятия мер редакция направила письмо в телеателье 2. Его начальник т. Желу.аков ответил: «Телевизор И. А. Неделина отре- ионтнровадэ. Я работаю в горпромторге де- . сять лет. За это время познако милась со многимисвоими кол легами, но, честное слово, да же не подозревала, что боль шинство из них — люди с большим и отзывчивым серд цем. Только тогда, когда при шло в мою семью горе, поняла я, как иного у меня друзей. Б ноябре прошлого года умер мой отец, а маленькая дочка вот уже семь месяцев прикова на к постели- Я вынуждена бы ла оставить работу, чтобыуха живать за ней. Сами пони.маете, как нелег ко мне и Iморально, и матери ально. Поняли это и мои това рищи по работе. Объединенный { местный комитет горпромторга, > ад.чйпистрация, райкомсоюза * работш'ков торговли не раз ока зывали мне денежну'ю помощь. Рядом со мною в трудную минуту оказались и те, с кем я вместе тружусь в магазине Л; 21 «Одежда», — М. Д. Об разцова, Е. Н. Хальзова, весь коллектив; и те, с кеммне ко гда-то приходилось работать в магазине М» 1, — А. В. Рыко ва; и те, кто, казалось, не имел ко мне прямого огношеиия,—- заведующая парфюемрныммага зином М. П. Дементеева, ма стер по производственному обу чению А. С. Баранова. Говорят, беда, ра,зделенная с друзьями, становится бедой на половину. Это правда, и я от всей души говорю своим то варищам по работе большое спасибо. В. ХОХЛОВА, продавец магазина Лг 21.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz