Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)

Веста из парторганизаций 1А АЕЩ, 108В1ЯТЬ11 ш АШ На открытом .собрании ком­ мунисты нарторгашгзации гор­ оно обсудили доклад А. М. Яшу- квва о работе Лома работников просвещения. Его учасгники проанализиро­ вали, как выполняется пер­ спективный план по пропаган­ де теоретического наследия вождя- В прошлом году, напри­ мер, прочитано 39 лекций на ленинскую тему. Пропаганде леттинской книги подчинена ра­ бота библиотеки. Отмечалась положительная работа хорового - коллектива, который неоднократно занимал первое место в городских и об- ластны.х смотрах, а также дет­ ского ансамбля. Последний вы­ ступал на агитплощадках, предприятиях города. Но Б деятельности правле­ ния Дома работников просве­ щения есть серьезные упуще­ ния. Прежде всего члены его в своей работе не опираются на широкий постоянный актив, сами мало проявляют инпииа- тивы в улучшении обслужива­ ния учителей и дошкольных работников культурно-массовы­ ми и ДРУГЙ.МИ- мероприятиями, организации их. досуга. Требу­ ют обновления стенды., и фото­ витрины. Выступающие 0. Н. Николь­ ская, Л. В. Ельшина, Д. Г. Тельных, Е. И. Сермус, Н. И. Тюнин, Н- Н. Голощапов, Б. Г; Лесюк и другие не только вскрывали недостатки, но и предлагали меры, как быстрее их устранить, что надо сделать, чтоб на высоком уровне про- "вести подготовку и торжествен­ но отметить ленчнский юбилей- А. МЕРКУЛОВА. На заседании , партийного бюро треста столовых обсуж­ ден ход соревнования и выпол­ нения юбилейных обязательств. Проверка их была поручена партийной комиссии по конт- , ролю деятельности администра- ■ции. Было установлено, что наря- ; ду с, положительными ре- ; зультатами имеются и серьез- I Еые упущения. Их могло быть ; меньше, если бы критические 1замечания и предложения ком- : мунистоБ, которые высказыва- : лнсь на партийных собраниях, : своевременно претворялись в жизнь. А они главным образом касались создания надлежа­ щих условий соревнующихся. На партбюро установлено, что проверка обязательств ко.д- . лективами проводится- редко, - за ибключением ресторанов :«Сосна», «Заречный». Но и в них результаты ее на рабочих собраниях не обсуждаются. А Б ресторане ^ , «Хозрасчетный» проверка проведена только за Главное—гласность, сравнимостьрезультатов первое полугодие 1969 года, да и то не по всем пунктам при­ нятых обязательств. Эта про­ верка производилась односто­ ронне, без участия представи­ телей соревнующегося коллек­ тива ресторана «Олень». Такие же недостатки вскрыты и на ряде других предприятий. На заседании выступили ди­ ректора ресторанов Н. Р. Воло- ватов, Л. К. Дорохцна, М. И. Филатов, Д. А. Дмитров и ди­ ректор треста столовых А. Е- Богданов- Член группы народного контроля С. Ф. Ляпин отметил, что борьба за выполнение пла- , на, обязательств, приготов.де- нне высококачественной про­ дукции, культурное обслулси- вание населения требует улуч­ шения политике - воспитатель­ ной работы среди . общепитов­ цев. Занятия Б школах комму­ нистического труда проводятся с- перебоями, посещаемость их низкая. Лекторы приглашаются со стороны, руководители пред­ приятий выступают перед слу­ шателями редко. В принятом решении наме­ чены меры по , устрнаению.; вскрытых недостатков. И ЮО летию со дня рошдения В. И. Ленина На вер.хнем снимке: Влади­ мир Ильцч Л:?»:нн в своем ка­ бинете Б Кремле беседует с американским экономистом П. Христенсеном. 28 ноября 1921 года. Фрагмент’снимка; В.И. .Ленин на III конгрессе Коминтерна за­ писывает выступления делега­ тов. Москва, июнь—июль 1921.. года. В ы с т у п а е т п о л и т н п ф о р м а т о р в центре внимания партийной организации завода «Гидропри­ вод» такие исторические доку.менты, как решения декабрьского Пленума ЦК КПСС, материалы Международного Совещания коммунистически.х и.рабочи.ч партий в Москве, Тезисы ЦК КПСС к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина. Организованно проходит их широкая пропаганда. Перед рабочи­ ми выступают члены общества -«Знание», политинформаторы, мно­ гие командиры производства. Большим вниманием у рабочих поль­ зуются беседы коммуниста Валентина .Андреевича Тимченко. Те­ ма его— «Наш интернациональный долг». льичвжизнишкольника «Когда мне было 5 леТ, мама подарила мне портрет В. И. Ленина. ^^аленький кучерявый мальчик сидит в кресле и улыбается. Вечерами, ко гда за о кном сгущались су­ м ер ки и по окнам ш ур ­ шали снежинки , я заби ­ ралась на колени к ба­ буш ке и слушала рас­ сказ о человеке, ко то ­ рый всю свою жизнь отдал людям». Если вдуматься в смысл этих строк , напи­ санных ученицей 8 класса О. Поповой в о д ­ ной из заметок обще - ш кольной газеты «Юность», то м ож но по ­ сте в жизни школьника занимает образ В. И, Ленина, Ш кола призвана вос­ питывать детей на при ­ мерах жизни В. И. Л е ­ нина. И она воспитывает их. Учащиеся сами гото ­ вят лекции о жизни и революционной деятель­ ности Ильича, пишут со ­ чинения «Ленин в моей жизни». Они любят бы­ вать в пионерской к о м ­ нате, в ко торой есть Ленинский уголок . Здесь портрет Владимира Ильича,' репрод укция с картины В. В. Кузнецова «Да здравствует социа­ листическая револю - нять, ка кое большое м е - ция!». У каз Президиума Верховного Совета СССР о награждении Всесоюзной пионерской организации орденом Ленина. В Ленинском у гол ке естБ -книги о вожде .Сре- ди них —- поэма В. М а ­ я ковско го «8. И. Ленин», краткая биография вож ­ дя, сборник песен о В. И. Ленине, Есть , здесь и набор о ткры то к «До ­ кументы Октября», а также произведения Ильича, альбом «Ленин в Разливе». Внимание привлекает репродукция с картины И. И. Бродского «Вы­ ступление В. И. Ленина перед частями Красной Армии». В. и. ЛениниДемьянБедный Взаимоотношения великого вождя В. И. Ленина и талантли­ вого советского поэта-трнбуна Д. Бедного полны глубокого ис­ торического с.чысла. Самое глав­ ное в этом — отеческая забота В. Н. Ленина о поэте, проявле­ ние строгой любви к его талан­ ту. Сам Демьян Бедный постоян­ но подчеркивал определяющую роль Коммунистической партии и В. И. Ленина в своей твор­ ческой суд.ъбе. П мастером ре­ волюционной политической са­ тиры он стал только тогда, ког­ да, по признанию поэта, «стол­ кнулся с большевиками». «Боль­ шевики.—говорил поэт, — научи­ ли меня уму-разуму и помогли найти правильный путь в жиз­ ни и литературе». Особую 'признательность Де­ мьян Бедный выражал В. И. Ленину за его постоянную забо­ ту и внимание. Он признавался: «Во всем, во всем, даже в работе моей. Отражалось лени ское руководство». Среди большого фактического материала о взаимоотношениях Д. Бедного и В. И. Ленина есть малоизвестные страницы, даю­ щие нам возможность понять характер отношения вождя к поэту, его внимание, озабочен­ ность развитием таланта, его стремление воспитать в Демьяне Бедном настоящего поэта-ком- муниста. Эти страницы рисуют Ильича как учителя и идейно­ го наставника поэта. Демьян Бедный часто совето­ вался с Леннны.м, состоял с ним в переписке, много встречался, беседовал и давал свои стихи на отзыв Ильичу. Так, по свиде­ тельству поэта, басня «Честь» была «редакцией «-Правды» по­ слана на окончательное сужде­ ние за границу Ленину». Широко известно сотрудниче­ ство Де.мьяна Бедного в доре- волюпиоппой «Правде». Уже в первом но.мере газеты появи­ лось замечательное стихотворе­ ние поэта «Полна страданий наших чаша». Не раз «Правда» подвергалась арестам и конфис­ кации за о'публнкование стихов Д. Бедного. Но случилось так, что- поэт дважды «расходился» с правди­ стами. С середш!ы августа по конец сентября 1912 года и с конца ноября 1912 года вплоть до июня 1913-года на страницах «Правды» не публиковались стихи поэта.■ Сушествует несколько версий о причинах расхождения Д. Бед­ ного С- редакцией газеты. Во многом разлад определялся пре­ дательской деятельностью, , про­ вокатора Черпомазова, специаль­ но засланного царской охран­ кой в редакцию. Однако в не­ которых случаях . разногласия вызывались другн.ми обстоя­ тельствами. В. И. Ленин после личной просьбы- Д Бедного помочь ему в ликвидации конфликта с прав­ дистами в пись,ме в «Правду» (конец мая 1913 года) встал на сторону поэта. Он писал; «На­ счет Демьяна Бедного продол­ жаю быть за. Не придирайтесь, друзья,, .к человеческим слабо­ стям! Талант — редкость. Надо его систематически поддержи­ вать. Грех будет на вашей душе, большой грех .(во сто раз боль­ ше «грехов» личных разных, буде есть таковые.,,), перед ра­ бочей демократией, если вы та­ лантливого сотрудника не при­ тянете, не поможете ему. Конф­ ликты были мелкие, а дело серь­ езное. Подумайте об этом». . Это письмо В. И. Ленина вы­ ходит за рамки частного факта — заступничество за Д. Бедно­ го, так как в нем по существу развивается дальше мысль о партийности художника, об. от­ ношении партии, к лрературе, так. отчетливо прозвучавшая еще в статье «Партийная орга­ низация н партийная- литерату­ ра» (1905 год). Нар в данном случае интересу­ ет указание В. - И. Ленина из «человеческие слабости» поэта, . влиявшие на характер взаимоот­ ношений Д, Бедного с правди­ стами. -.История басни «Честь» и по­ могает нам во всей- конкретно­ сти -понять «человеческие слабо­ сти» характера Д. Бедного— его' -неуступчивость, прямолиней­ ность. В письме к критику П. Мирец- кому от 19 июря 1913 , года Демьян Бедный писалг «Посы­ лаю для «Донской жизни» бас­ ню «Честь». Да не смущается сердце ваше. После поязлеш1я у вас «Честь» пойдет здесь в «Правде» в расширенном вари­ анте: будет до скандала ясно, о каком политике идет речь. Сканда.т предвидится такой, что басня редакцией «Правды.» послана на окончательное суж­ дение за границу Ленину. Я дал 'вам басню в том «невинном» (общем) виде, в каком она пой- ,дет в моей второй книге. Угадай­ те. кто «бабгшка»? Действительно, в «невинном» виде басня «Честь» была опуб­ ликована в «Донской жизни» 28 июня 1913 гола. Образы .Авдотьи, ее подруг, ■Арины — бабушки, .естествен­ но, образы аллегорические. Их реальное содерл<аине скрыто, аллегорическая ды.мка как бы лишила и.х облик ясности очер­ тания. Вот почемх' долгое время иносказательный смысл басни этого «невинного» (общего), по ири.знанию поэта, вида, не был расгаифроваи. Ясно, что В. И. Ле.чину был / Каждый пионер дол­ жен по.мнить ленинские заветы и выполнять их. Именно этому посвяще­ на стенгазета «Заветам Ленина верны», где го ­ ворится о декрете по охране природных бо­ гатств советского госу ­ дарства, о том , что пио­ нер всегда должен быть готов к защите Родины, готовить стране трудо ­ вые подарки . В Ленинском у гол ке имеется та кж е макет шалаша в Разливе, ко ­ торый изготовили сами учащиеся. Э. ШИЛОВА , преподаватель школы № 22.