Красное знамя. 1970 г. (г. Елец)

№ 254 ( 11 , 442 ) гКРАСНОЕ ЗНАМЯ» 'п '. ИД ЕИ ВЫ Х С Т Р О И Т Е Л Е Н КОММ УНИЗ - ^ ... ж Школа и завод о Из выступления М. М. МЕРЕНИОВА директора заводя тракторных гидроагрегатов йа нашем заводе работает около 800 человек молодежи, в том чнс.ле 102 подростка. Им уделяется особое внимание. Вчерашних школьников зна­ комят с трудовыми' традициями Предприятия, закрепляют за ними опытных рабочих, кото­ рые учат их мастерству и вое- пи гывают высокие качества советского рабочего. В техникумах и вузах обу- наетез 106 молодых рабочих. Кроме того, на заводе сущест­ вуют курсы по повышению квалификации. Большое значе­ ние придается осуществлению закона о всеобщем среднем об’- разовании. У нас нет ни одно­ го подростка, который не имел бы восьмилетнего образо­ вания и не обучался в школе. Всего в ШРМ. занимается 61 человек. На заводе организовай совет содействия семье и школе. Кто работу контролирует И направ­ ляет партийная организация. При совете созданы комиссии по всеобучу и учебно-воспита­ тельной работе, педагогической пропаганде. культурно-массо­ вой работе, дошкольному вос­ питанию. ■Поддерживается постоянная связь с ЩРМ Л* 3, где обуча­ ются наши молодые рабочие. С каждым годом растет и хорошеет завод. В связи с большим размахом строите.чьст- ва в будущем году запланиро­ вано сдать в эксплуатацию цех блоков. Это позволит пополнить рабочую семью новыми кадра­ ми. В ближайшие 2— 3 года потребуется 2 тысячи человек. Много молодежи приходит к нам из технических училищ, осо­ бенно из ТУ-2. Его воспитап- ники сначала проходят про­ изводственную практику на за­ воде, а потом продолжают трудиться самостоятельно- Совет содействия заботится о подростках, обучающихся в дневных школах. Одной из важных задач школы, как известно, является ориентанйя молодежи на выбор массовых профессий. С этой целью учащиеся посещают предприятие. Они знакомятся с заводом, с продукцией, выпу­ скаемой им, узнают, какую профессию здесь можно полу­ чить. Каш завод щефствует- над СШ 8. В нынешнем году ей ва капитальный ремонт вы­ делили 6 тысяч рублей. Бу­ дем ежегодно помогать школе- За партами—рабочая молодежь 0 Из выступления В. П. ПОДКОЛЗИНА — директора ШРМ № 3 Из года в год вечерние шко­ лы проводят большую разьяс- ййте.тьную работу среди рабо­ чих предприятий,-, мобилизуют их на повышение образования. Отрадны, и итоги их работы. Так, за период между вторым и Третьим областными съездами по коммунистическому воспи­ танию молодежи только три вечерние школы вашего горо­ да выпустили более 2 тысяч человек с восьмилетнпм и сред* Нйм:^ образованием. В городе нет такого пред­ приятия, где бы не работали специалисты из окончивших вечерние школы, не говоря о рабочих, которым ШРМ дали путевку в .жизнь. Подготовка к 50*летию Со­ ветской власти, к 100-.тетию со дня рождения В. И. Ленина помогла нам по-новому решить многие вопросы воспитания. Последние два года педагоги­ ческий коллектив школы ре­ шал проблему идеологической ряботы с учащимися. Этому подчинены и учебно^- воспита­ тельный процесс, й внеклассные мероприятия. Бо.чьнюе внимание уделяется наглядной агитации, ее многообразию, политической заостреннбети п боевитости. Педколлектив много внима­ ния уделает проблеме воспита­ ния у .учащихся высокого чув­ ства долга советского гражда­ нина, нтветствепности перед Родиной, пародом, Когфсуки- стической партией. Эта рабо­ та ведется по определенному плану- Усиление воспитательной работы помогло нам лучше ре­ шать многие вопросы: повыся- .Чйсь культура поведения уча­ щихся, посещаемость и качест­ во знаний. Отсев сократился почти вдвое по сравнению с предыдущими годами. Однако перед вечерними школами стоят отде.тьные про­ блемы, которые они не могут решить без постоянной и дейст­ венной помощи предприятий. План комплектования школы в этом году выполнили только заводы «Гидропривод» и трак­ торных гидроагрегатов. А на других предприятиях работа пущеПа на самотек. Если во время комплектова­ ния школ на предприятиях про- *бвдится какая-то работа, то с началом учебного года на мно­ гих из них ыа.то что делается «Vу Высокие задачи комсомольцев О Из выступления Ю. А. МАРНЫХ — первого секретаря горкома ВЛКСМ для того, чтобы сохранить кон­ тингент, обеспечить хорошую посещаемость. Плохо обстоит дело ,с сохранением континген­ та учащихся на заводах '«Э.ль- та», сахарном, элементном. Заслуживает Одобрения опыт завода «Гидропривод». Здесь создан штаб вечернего образо­ вания, которым руководит се­ кретарь комитета ВЛКСМ Шумилина и инженер по под­ готовке кадров В. М. Чеусон. Ч.лены штаба постоянно быва­ ют в школе, ведут работу с каждым учащимся. В резуль­ тате — никто из школы не вы­ был и посещаемость хорошая. На каждом предприятий не­ обходимо строго выполнять план по комплектованию вечер­ них школ, организовать посто­ янный контроль за сохранени­ ем контингента, за учебой. Будущимучителям-хорошуюподготовку о Из выступления В. В. НИКОЛЬСКОГО ^ секретаря партбюро пединститута. •йё..." Значительное внимание мы уделяем идеологическому вос­ питанию студентов. На факульт тегах работают ленинские лектории. Еженедельнб в каж ­ дой студенческой группе про­ водятся полйтинфбрмапии, к * выступлению с которыми при- блек. 1 ются будущие учите.ля. Повышая теоретический и методический уровень препо- л.гвзння ■общественных наук, помогаем студентам в творче­ ском овладении теорией марк­ сизма-ленинизма. Эффектив­ ность этой работы проявилась в успешной сдаче всеми сщ е и - тами ЛеЕннсЕого зачета, я так­ же в высокой успеваемости по общественным наукам: па отлично и хорошо сдали экза­ мен в летнюю сессию 80 про­ центов студентов. Сейчас мы бо­ ремся за дальнейшее, повыше­ ние успеваемости. Этому будет способствовать проведение ка ­ федрой марксизма - ленинизма научно - теоретической конфе­ ренции, посвященной XXIV съезду КПСС, и начавшаяся подготовка к конкурсу студен­ ческих работ по социально-ако- номичесЕим наукам. Сейчас преподаватели всех кафедр готовятся к открытому партсоо 1 )анпю по вопросам коммунистического воспитания молодежи в процессе препода­ вания каждой учебной диерш- лины, в которьи пока имеют­ ся недоработки. Ректорат, партийная и дру­ гие общественные организация института еще не добились мас­ совости в общественно-полити­ ческой деятельности студентов: не каждый из них имеет обще­ ственное поручение. В подго­ товке массово-политических ме­ роприятий опираемся только на активистов и этим снижаем качество профессиональной подготовки всех студентов. Сейчас мы усиливаем работу по привитию будущим учителям нужных навыков проведения организапионно-массовых ме­ роприятий 8 студенческих об­ щественных организациях, рас­ ценивая ее как одну из форм постоянно действующей педаго­ гической практиЕИ, За последние два года благо­ даря усилению внимания пар­ тийных, профсоюзных и ком­ сомольских организации моло­ дежи оживилась с ней работа в учебных заведениях, на предприятиях, по месту жи­ тельства. Много сделано по соз­ данию условий для проведе- иия воспитательных мероприя­ тий с детьми, увеличилось ко­ личество вожатых производст­ венников, особенно из комсо­ мольской среды. Они отдают немало сил и времени ребятам, являются общественными вос­ питателями «трудных» подро­ стков. Комсомольская организация завода «Эльта» выделила из своих рядов 10 вожатых, ко­ торые помогают школе Хг 1 организовать предметные круж­ ки- На всех школьных торже­ ствах присутствуют комсомоль* цы предприятия, вручают луч­ шим памятные подарки. Комсо­ мольская организация «Эльты» проводит со старшеклассниками работу по профориентации: ор­ ганизуются интересные встре­ чи с рабочими, экскурсии в . цехи. Давняя дружба связывает) комитет ВЛКСМ завода медобо- рудования.с подшефной школой X 21, которая благотворно влияет на воспитание ребят. Однако не все комсомбльские организации предприятий по- настоящему заботятся о своих подшефных.. Так. комитет ВЛКСМ, сахарного завода счита­ ет это второстепенным делом и никак не спланирует свою ра­ боту с учащимися СШ ^Гз 22. Комсомольские организации предприятия не должны ;3аяи- ыать позицию невмешате.тьства, а глубже вникать в. дело вос­ питания учащихся наших школ, в работу их комитетов ВЛКСМ и пионерских дружин. Горком ВЛКСМ делает многое для того, чтобы" улучшить ра­ боту школьных комсомольских организаций по коммунистиче­ скому воспитанию учащейся молодежи. Комсомольские ор­ ганизации включились в работу по второму этапу Ленинского зачета, а пионеры участвуют в6 Всесоюзном марше «Всег­ да готов!»< Комсомольцы ряда крупных •заводов более месяца назад ' стали общественными Я вне­ штатными инспекторами дет­ ских комнат милиции в своем микрорайоне. Намечено много интересных, спортивных со- ревнованийг конкурсы, смот­ ры, выставки. Заботимся о тех, кто учится о Из выступления Ю. М. ШЕЛЯКЙНА — председателя совета содействия семье и школе * элементного завода Совет содействия семье и школе работает у нас постоян­ но» Его состав периодически обновляется. В нынешне.м году проведено 11 заседаний, на которых обсуждали за плохое поведение учащихся дневных школ, заслушивались отчёты родителей, дети которых нару­ шают закон о всеобуче. При совете работают комис­ сии по всеобучу, по учебно- воспитательной работе и дру­ гие. Учителями СШ Л1 2 для родите.тей прочитан ряд лек­ ций на педагогические темы. Много заботятся о воспита­ нии учащейся молодежи инже­ нерно-технические работники А. Н. Сумкина, 0. П. Степаш- кина и Р. Г. Панова, которые премированы за это. Кроме то­ го, А. Н. Сумкина награж.депа грамотой ЦК ВЛКСМ. В результате большой кро­ потливой работы общественно­ сти многие учащиеся стали ре­ гулярно посещать школу, улучшили поведение, исправи­ ли двойки. . По не всё идёт у иаё глад­ ко. Мы еще не можем ув. 1 «чь всю мо.тпДежь на интересные и полезные дела, мало оказы­ ваем ей нэмйща в учёбе. Щ - этому часть подростков плохо занимается в ШРМ, а некоторые не хотят учиться совсем. К со­ жалению, родители слабо воз­ действуют на них. Хотелось бы, чтобы шко.чы ежемесячно сообщали на пред­ приятие о'том, как учатся и ведут себя дети, а учителя ча­ ще выступали перед родителя­ ми с Лекциями. Вопросам уче­ бы и воспитания молодежи нужно больше уделять внима­ ния и комитетам ВЛКСМ- Прось­ ба, и к работникам милиции — выступать с лекциями перед рабочей молодежью. * * * В прениях также выступили В. А- Кондаков — зам. дирек­ тора по воспитательной работе СШ ?12 97, И. Ф. Баскаков — директор ТУ-2-, А. А. Миленин старый коммунист, К. А. Нагу- лина— инструктор отдела школ обкома КПСС. На конференции приняты ре­ комендации ш:;олам, училищам профтехобразоЕани.я, родителям и общественности , по улучше­ нию воспитания Подрастающего поколения. Избраны делегаты на об.тастиой съезд по. комму­ нистическому чэслк:-г .»1 мо- •тодежи. Участники конференцян при­ няли социалистические оояз.а- тельства по подготовке тчкол п .других детских учреждений х новому 1971/72 учебному году.