Красное знамя. 1969 г. (г. Елец)

АМ^/ЧЛЛЛУ1А,АА/\А/\АЛ.ЛЛ П А Р Т И Й Н Ы Е Т Е Л \ Ы ^ллл/чллллллАлллллААЛЛ.^с®п5пааЕ5^.еаавоаааооааоаооааоаайасопаооапоЬоооаааоаопоооааапабп^дааой Р а з в и в а я вкус к теории При гор ком е КПСС работает вечерний университет мар ксиз ­ ма-ленинизма. Его окончили уже многие инженерно-технические работники , врачи, преподавате­ ли и дру гие специалисты. Сей­ час они творчески применяют свои знания на практике . Вот что говорит один из выпускни ­ ков университета преподава­ тель ГПТУ № 9 Я. Е. Пустиль- ник; — Два года учебы в вечер­ нем университете марксизма- ленинизма дали мне очень многое . Здесь привили любовь к изучению истории Комм уни ­ стической партии, диалектиче­ ско го и исторического материа­ лизма, политической экономии и других дисциплин. у меня возникла потребность еще серьезнее работать над собой. В моей личной библиотеке со­ чинения В. И. Ленина, К. М а р к ­ са и Ф . Энгельса. Эти книги я продолжаю читать и изучать. И теперь у меня встречаются различные трудности, но я уже успешнее справляюсь с ними, быстрее ориентирую сь в марксистской литературе и практической работе. По окончании вечернего уни ­ верситета Я. Е. Пустильник стал гораздо лучше воспитывать бу­ дущих рабочих для промышлен ­ ности. В 1968— 1969 учебном году у него не было ни одно го отстающего по предмету , к о ­ торый он ведет в у ч и я т ц е . В УНИВЕРСИТЕТЕ МАРКСИЗМДтЛЕНИНИЗМА О На отчетно-выборном пар­ тийном собрании коммунисты училища избрали Я. Е. Пустиль- ника заместителем секретаря партийной организации. Организованно приступил к занятиям вечерний университет и в текущем году. В настоящее время в нем обучается около 300 человек. Университет располагает ква­ лифицированными преподава­ тельскими кадрами, которые имеют болыхюй опыт пропа­ гандистской работы. Лекции читаются на вы соком идейно- теоретическом уровне. Боль­ шое внимание уделяется семи­ нарским занятиям. Руководители семинарских занятий принимают все меры к тому, чтобы они носили дейст­ вительно творческий характер. Поэтому к каж дом у занятию ведется серьезная подготовка. Слушателям своевременно ука ­ зываются материал и план изу ­ чаемой темы. Вот ка к проходило семинар­ ское занятие по теме: <(Возник- новение и развитие научного коммунизма» . Лекция по ней была прочитана более чем за месяц д о семинара. Слушатели явились подготов- ленными, на поставленные во­ просы отвечали уверенно. Ру­ ководитель семинара А. К. Фе - дорчен ко умело направлял ход занятий, задавал дополнитель­ ные вопросы. В целом семинарские занятия прошли успешно, при высокой активности присутствующих. Слушатели показали умение глубоко разбираться в слож ­ ных политических вопросах и связывать их с современными задачами борьбы за построе­ ние коммунизма . Большую помощь оказывд^ет слушателям заведующая биб­ лиотекой ГК КПСС Б, Е. Рож ­ кова. Задолго до семинара она оформила книжные выставки: «Художники слова о В. И. Ле нине», «Литература к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина», «В. И. Ленин и. Липецкий край» и другие . Дальнейшим улучшением идейно -теоретического содер ­ жания лекций и семинарских занятий вечерний университет будет еще. больше способство­ вать нашим кадрам в овладе­ нии марксистско -ленинской те­ орией. Е. КАВЕРИН. слушатель университета марксизма - ленинизма, Мастер производственного обучения ГПТУ № 9. В едином стремлении Горком профсоюза работни- кой культ^фы насчитывает бо­ лее четырехсот членов. Они работают в 'кинотеатрах, биб­ лиотеках, учреждениях и .дру- гих организациях Ельца под де­ визом — достойно встретить 100-летие со дня рождения В. И. Ленина. И что это так, лишний раз подтвердила профсоюзная от­ четно-выборная конференция. В своем докладе председатель горкома союза И. И. Пимкина отметила, что за последние го­ ды улучшили свои технико­ экономические показатели, об­ служивание населения коллек­ тивы наших кинотеатров, ра­ ботники библиотеки имени М. Горького не раз занимали классные места в социалистиче­ ском соревновании. Высоких производственных показателей добился коллек­ тив типографии, где председа­ телем месткома М. Михайлов. Так, план по выпуску валовой продукции выполнен на 103,6, по реализации — на 103 про­ цента, получена сверхп.чановая прибыль. Неплохих результатов добил­ ся коллектив кинотеатра «Про­ жектор»- Повысилась культура обслуживания, ведется боль­ шая пропагандистская работа. Обсуждение доклада прошло активно. Выступающие совето­ вали, предлагали, как лучше организовать соревнование, кри­ тиковали горком союза за не­ доработки. Первым взял слово работник типографии М. Михайлов, кото­ рый рассказал, как у них ор­ ганизуется соревнование, как местком пропагандирует' пере­ довой опыт, поощряет лучших людей коллектива. Работница Дома культуры тов. Салькова поделилась опы­ том работы с детьми, говорила о том, чтобы больше внимания Комсомолец Сергей Пирогов четыре года трудится в л о ком о ­ тивном депо слесарем электроаппаратного цеха. В эти дни м оло ­ дой специалист вместе со своими товарищами по работе успеш ­ но несет ленинскую трудовую вахту. Сергей понимает, что без творческо го подхода к делу, без любви к своей профессии нель­ зя добиться высоких показателей в труде . Поэтому он участвует в рационализации старается усовершенствовать действующую аппаратуру. Все 'з-о приносит свои положительнь^е плоды. М еха ­ низмы, к ко то р ^ 1 м -рикоснулись умелые руки С. Пирогова, дей ­ ствуют надежно. На снимке : С. Пирогов испытывает регуляторы напряжения. После отчетно-выборного. Ф о то А. Боева. § уделять детскому сектору, СОЗ- давать для занятий с детьми необходимые условия. В прениях также выступили работница кинотеатра «Прожек­ тор» тов. Извалкова, директор Дома культуры тов. Рисков, секретарь горкома КПСС Т . Н. Денисова и другие. Конференция избрала новый состав горкома союза. Ее пред­ седателем вновь избрана И. И. Пимкина. В . СЕМЕНОВ- Партийный комитет завода «Эльта» провел семинар секре­ тарей цеховых парторганизаций. Он был посвящен оргамизация иополнения принимаемых реше­ ний, выполнению критических за­ мечаний, которые высказаны коммунистами на отчетно-вы­ борных собраниях, росту рядов партия, Проведея также семинар с председателями партийных ко­ миссий по контролю за 'хозяй­ ственной деятельностью адми­ нистрации. В цехах стекольном, транс­ портном и других состоялись партийные собрания. Коммуни­ сты обсудили на них постанов­ ление Ц К КПСС о практике проведения партийных собраний в Ярославской городской парт­ организации. И 100-летию со дня рождения В. И. Ленина Р о д ш о й Изучать Ленина — значит все гл убже потимаягь зако ­ ны истории и современности . Любить Ильича— значит воспитывать высокие качества коммуниста . Каждая но­ вея встреча о вождем в е го трудах, документах истории и воспоминаниях товарищей и соратников , в лучших произведениях литературы и искусства — это приобще­ ние ребят к о гром ном у богатству и мощ и человече­ ско го ума и духа. Учащиеся старших классов школы -интерната № 8 поовели под руковод ством Ю . П. Болтышева интерес­ ную конф еренцию по произведениям Ленина. Часто на уро ках литературы и истории, на занятиях литературного кр у ж к а читали ребета стихи о Владимире Ильиче, написанные В, М аяковским , Д . Бедным, Н. По­ летаевым, А . Безыменским , С. Есениным и другими поэтами. Радиопередачи, магнитофонные записи, кино ­ фильмы, телепередачи, заочные путешествия помогают учащимся лучше представить себе образ великого вождя человечества. На уро ках и внеклассных занятиях ш кольники усваи­ вают про граммны й материал, в основе ко торо го лежит -ленинское учение, свет ко то р о го пронизывает содержа - . 1 ие всего ш кольного курса- обучения. И ленинское уче­ ние, и образ вождя имеют особое значение для учи­ телей - словесников. Поэтому нам приходится следить за новинками литературы, за произведениями искусства, раскрывающими облик «самого человечного человека», и все лучшее нести нашим питомцам. Воплотить образ Ленина в искусстве — значит рас­ крыть с наибольшей выразительностью близкие и до­ ро гие всем черты, передать представление о нем наро­ да, в сознании ко то р о го он живет ка к олицетворение эпохи пролетарской революции . Среди самых популярных картин о Владимире Ильиче Ленине, с которыми познакомились учащие­ ся, картины А . М . Герасимова, Е. А . Кибрика, В. А. Серова, Н. Н. Ж укова (нашего земляка) и другие . Провести этот учебный год в ленинском стиле — вот задача каж до го учителя нашей школы . И 1 сентяб­ ря во всех классах проведены ленинские уроки . На них прозвучали в грамзаписи голос Ильича, воспомина­ ния его современников . Ребята узнали много нового о вожде. В каж дом классе с любовью оформили лен-инские у голки , плакаты - обязательства о достойной встрече 100-летия со дня рождения Ильича. Прошло три месяца занятий. Пионеры 6 класса со­ брали материал о революционном прошлом Ельца, ор­ ганизовали встречу со знатными людьми города. Пяти­ классники ведут переписку с рабочими ударной строй­ ки г. Дивногорска . Седьмой класс собирает материал об истории кож евенно го завода имени В. И. Ленина. Группа учащихся 5 класса налаживает связь с риж с ким радиозаводом им. А. С. Попова. Четвероклассники готовят трудовой рапорт, чита­ тельскую конф еренцию по книгам «Часовые Кремля» Е. Мар и «Ленин идет в Смольный» Л. Савельева. Пио­ неры этого класса провели интереснь:н сбор о зару ­ бежных деятелях, захороненных у Кремля. В 5 классе начал работать отрядный лекторий. Пер­ вая лекция, подготовленная детьми, посвящена жизни и деятельности советских полководцев. А пионеры 7 класса под руководством воспитателя Пальчикова И. А. организовали митин г в защиту вьетнамских детей. Октябрята, внучата Ильича, готовят свой сбор «Всех республик октябрята — очень дружны е ребята». С большим интересом третьеклассники совершают пу­ тешествие в страну Пионерию , Чем ближе знаменательная дата, тем шире развер­ тывается сорев.новение -за ее достойную встречу. Обя­ зательства комсомольцев проникнуты духом творчест­ ва, поиска. Ленинские чтения, читательские конферен­ ции, вечера и Ленинский зачет — это отчет каждо го комсомольца . В конце о ктября преподаватели истории Болтышев Ю . П., Радика К. Д „ Пальчиков И. А. провели с ребя­ тами собеседование по книге «Речь Ленина на III съезде комсомола». Комсомольцы познакомились с произведениями Ильича о Ельце, побывали в местах, о которых говорил великий вождь, прослушали радиопередачу «За ленин­ ской строкой». Учащиеся 9 «а» оформляют историю школы, 9 «б» — музей Маркса — Энгельса, 10 класса— экспонаты для ленинского музея. Все члены ВЛКСМ' имеют общественные поручения. Они шефы пионеров, несут ответственность за их участие в пионерской экспедиции «Заветам Ленина верны». Словесники ознакоми.ти ребят 8 — 10 классов с усло­ виями проведения Всесоюзного смотра сочинений ш кольников «Есть у революции начало— нет у рево­ люции конца», посвященного 100 -летию , со дня рожде ­ ния В. И. Ленина. Надеемся, что многие ребята при­ мут в нем участие. Каждый день приближает нас к знаменательной дате. Все мы «а леникС|<ой трудовой вахте. Коллектив нашей школы стремится успешно выполнить задачу, ко ­ торая стоит перед советским народом ,— достойно встретить юбилей великого вождя. Т. КИРЮЩЕНКО, заслуженная учительница школы РСФСР.