Красное знамя. 1969 г. (г. Елец)

, У НА ВИДУ Часто приходится слышать: «Мастер участка — это орга­ низатор и воспитатель». Верно сказано. Вот на конвейере «Эк­ ран» работает старшим масте­ ром АдамИванович Иваненко. Он стремится так организо­ вать дело, чтобыего коллектив трудился в полную силу, рит­ мично, чтобы производствеини- кн были обеспечены всеми тех­ нологическими материалами и полуфабрикатами. Следит за ка­ чеством батарей, сходящих с конвейера. Адам Иванович— бывший слесарь. Пришел он на завод после демобилизации нз рядов Советской Армиив 1958 году. Постепенно росло его мастерст­ во. Он стал хорошим специали­ стом. В цех он приходит одним из первых. Пройдет по участку, посмотрит, все ли в порядке. И если нет, тут же решит, как быстрее устранить неполадки. Много хорошего говорят в цехе и о мастере смены Алек­ сандре Андреевне Семеняхиной. У этой женщины доброе, отзыв­ чивое сердце. Она не только де­ лает все возможное, чтобы кол­ лектив конвейера «Экран» ра­ ботал бесперебойно, но и ста­ рается помочь каждому в лю­ бом деле. Бы.т на участке такой слу­ чай. У одной производственни­ цы лежал в больнице малень­ кий ребенок. Положение у нее оказалось не из легких. По­ чувствовав, что работать ей больше невмоготу, она отпроси­ лась у мастера к врачу. Чтобы из-за одной рабочей не простаи­ вал конвейер, Семенихина за­ менила ее и трудилась на ок­ лейке полсмены. С любым вопросом можно по­ дойти к этому мастеру, и почтя на каждый из них она даст ис­ черпывающий ответ. Нередко проводит она на своем участке читку газет, беседы на акту­ альные темы. А. И. Иваненко, А. А. Семе- иихипа подают своим рабочим пример в .тюбом хорошем д,еле. Л. РАЗУМЕЙКИНА. Некоторые родите.1и часто жалуются на сыновей и доче­ рей, покинувших их тогда, когда человек более всего нуж­ дается в их заботе,—иа скло­ не лет. «А какой это был ми­ лый мальчик, мы все делали для него», — вспоминают они. Да, бывает и так, что роди­ тели отдают ребятам все, но ни­ как не могут понять, почему дети стали черствыми, бездуш­ ными. Между темво многомони виноваты сами. Ведь не се­ крет, что, заботясь о сыновь­ ях н дочках, отцыи матери не­ редко оберегают их от домаш­ него труда, которыйвсей тя­ жестью лоаштся на родитель­ ские плечи. В таких семьях де­ ти находятся на всем готовом, воспитываются белоручками. Велико родительское чувство. Но как часто в семье встреча­ ются случаи, когда отцыи ма­ тери способствуют развитию у детей дурных качеств. ^ Иногда приходится слышать такой разковор• с ребенком: «Сейчас сварим кашку. Бабуш­ ка просит кашки, а мы ей не дадим. Уходи, бабушка, Ва­ сенька сам все едье^гт». Бабушку прогналк. Так цакинаётся вое- ■ питание эго'иет1.' ' Мальчик не хочет идти нож­ ками. Просит взять-еТб на ру­ ки. Мама отказывает, а папа берет и добавляет при этом: « ^ 0 мама плохая, вот мЫ ее побьем. Она не хочет взять Витю». Если человек не научится с Еще одна картинка с улицы. .Утфо. Идут первоклассники в школу,: Их сопровождают мамы, ■иногда бабушки й несут за них портфели. Вот шагает важно крепыш, руки у него в карма­ нах, а рядом мама,у которой в одной руке хозяйственная сумка, а в другой — порт­ фель. Подойдя к школе, женщи­ на отдает сыну портфель, со­ знавая, что в класс он все- Все начинается На темы воспитания С детства ........... ... '1 I ' ..... первых дней жизни уважат^ свою мать, то центром мирозда­ ния для него навсегда останет­ ся он сам. Даже в шутку нель­ зя допускать того, чтобы уда­ рить матьпо лицу и говорить, что она п.лохая. На снимке: монтажнииЯ ме- талло - заготовительного цеха завода «Эльта» Александра Ро­ мановна Алтухова. За образцо­ вые показатели в труде и актив­ ное участие в общктвенной жизни предприятия ей было при­ своено почетное звание ударницы коммунистического труда. Алек­ сандра Романовна — член цех­ кома профсоюза. Проверяя эле.к- тронно - оптическую систему, она выполняет нормы на 130 процентов. Как н весь кол.чектив пред­ приятия, А. •Р. Алтухова несет трудовую вахту по достойной встрече юбилея Ильича. таки должен войти с .ним. А по существу мальчик должен не­ сти маме сумку, а не идти, за- СУИУВ руки в кдР-чаны. Детство начинается с любви к матери. Это святое чувство воспитывается в семье. ...В буквар* картинка. Папа заклеивает окна, ему помогают сын И дочь, Девочка мажет кле м бумагу, мальчик полает ее отцу. Учительница СШ 22 Мезннцева Антонина Иванов­ на говорит: «Кто из вас, дети, помогал дома папе?» Класс затих. «Кто у вас дома готовит окна к зиме?». Лес рук. Отве­ ты: мама,бабушка, дедушка. А кто помогал нм? Желающих ответить нет. Ясно: ребят не привлека 1 рт к участию в труде семьи. Антонина Ивановна про­ должает: «А теперь, дети, вы должны помогать папе, .ма.ме, бабушке и. делать так, каК на картинке». Совершенно неправы родите­ ли, которые рассуждают так^' «Пусть дети учатся, а мы са­ ми все сделаем. Так растут эгоисты,, которым безразлично все, кроме собственного благо­ получия. Сперва можно про­ гнать бабушку, ударить по ли­ цу мать, съесть все вкусное одному. Пн считает: «Мне все дозволено, я самый главный. Я не дам покататься никому на своем велосипеде, потребую кра­ сивое платье, а где мама денег возьмет — это меня не касает­ ся». Плачут родители от прихотей детей. А с чего все началось? Где первое звено в цепи эгои­ стических поступков уже взрос­ лых детей? А все, как показы­ вает жизнь, уходит корнями в детство, где начинает форми­ роваться человек с его привя- занностя.мпх, арактером, миро­ воззрением. С детства необходи­ мо участие ребят в коллектив­ ном труде семьи: в уборке квар­ тиры, в работе по кухне, в са- мообсЛу'живании. Надо почаше приучать их к понятиям'«Так надо» и отучать от слов «Л так хочу». Отец двух учеников расска­ зывает: «Что бы я ни делал, беру мальчиков к себе в по­ мощники. В еаду ли окапыавю деревья, сарай ли ремонтирую — они доски держат, гвозди за­ бивают. Й к приготовлению обеда, уборке квартиры их мать привлекает. Трудолюбивые растут дети. Нас, родителей, уважают». Семья.- В ней дети прово­ дят большую часть времени. И правильное воспитание буду­ щих граждан зависит прежде всего, от родителей; от того,, как они,проводят в семье нравст­ венное, трудовое, эстетическое воспитание, служат ли для них примреом. Е. СЕРМУС, • •«Л: ,- методист гороно. Г а з—дело не шуточное ПРОЩАНИЕ С ОСЕНЬЮ Прощанию с осенью и охране природы был по­ священ утренник в пя­ тых классах школы .N 5 15, проведенный под руко­ водством учителей Во­ ронежской М. ЛТ., Куз­ нецовой Т. М. и Крншта- фовича Л. П. Зал убран гирляндами из осенних листьев. На головах у девочек венки. Тишина. На сцену под­ нимается Балабанова Галя. Она читает сти­ хотворение «Осень». Ее сменяет Костин Сережа. Слегка волнуясь, он ув- ле’ 1 енно рассказал о люб­ ви В. И. -Чеаина к при­ роде. Бойко и вырази­ тельно прочитала стихо­ творение об охране при­ роды Родионова Вера. Рассказ «Листопад» нашего писателя — зем­ ляка При'нвина М. М. прочла Миленина Надя. Затем группа . девочек под аккомпанемент ак­ кордеона -зспслни.та пес­ ню «Осень» композитора Кюн. В зале торжественно. тихо. Включили ила- стннку «Осень» (из цик­ ла «Времена года») ком­ позитора П.' И. Чайков­ ского. Прокомментиро» вала ее учительница Во­ ронежская М-. М. Учени­ цы Петрищева Галя, ЧурляеВа Галя. И.сьнна Оля. Меренкова Галя, Ушакова Вера и другие одна за другой чмта.Ли стихотворения об осени. .Андианова Мадя спела песню об этой чудесной поре. Потом состоялась вик­ торина на тему; «Осень», и участники утрешшка с интересом отвечали на вопросы, отгадывали за- - гадки. В .заключение в;е вместе спе.ли песню «Наш край» композитора Каба.левского Д. Б. Такие же вечера про­ шли в восьмых и других классах. Ребята тепло, но с грустью прощались с осенью, О. ФИРОНОВ.Л, библиотекарь школы Л» 15. Четыре года назад в жактов­ ском доме Л'а 19 по улице 9-ое Декабря проводили газ- Все жи­ тели дома откровенно радова­ лись. Да я было чему. Но не радовалась только Зинаида Со­ колова. Представитель . рем- стройуправления замерил в ее кухне расстояние от пола до по­ толка и сказал: «Не пойдет. Газ. товарищ Соколова, ^!,ам, про­ водить пока не будем. .Помеще­ ние для этого не приспособлено. Нужно, чтобы расстощше от по­ ла до потолка было не . меньше двух метров двадцати сантимет­ ров, а у вас только .два» метра. Поймите нас правильно и не обижайтесь. Мы не на­ рушать технологию. Газ — дело не шуточное». Соколова поняла представите­ ля ремстройуправления пра- ви.щчо. Она поооветоврлась с аратом Владимиром, к тот ре­ шил углубить пол на кухне. И вот работа закончена. «В .мае, — пишет нам в своем письме 3. Соколова, --- пришла комиссия нз горжилУпрааления. и нам ДИЛИ разрешение на установ­ ке взрочной" плиты. Была также оформлена соответствующая документация, , которая попала затем в трест «Е.тецмежрайгаз» и' пролежала там долгое воемя «в бездействии». Я лриш.та в трест, доку.т|енты мне вернули,.и я тут же отнесла их,в домоуп­ равление .N 9 , 1. Инженер домоуп­ равления тоз. Иванченко ска.за- ла мне, что о'гнесет документа­ цию в ремстройуправление и, по­ советовала впредь. держать связь с этой орГанизацйей. Про­ шел месяц—другой, .и я рещ.нла пойти Б РСУ выяснить причшы задержки работ. Там мне отв.е- тнли, что яя проект, , ни • счета еш? не офор.млеяы. и,. понятное дело, без тргл)..н-без другого чн один Слесарь не будет начинать работ. И вот я в течение двух с половиной лет бьюсь над газо­ вой проблемой». Копию письма тов. Соколовой мы направили нача.чьнику рем- стройуправления тов. Дещину, который, мягко говоря, отписал­ ся. Его ответ гласит: «Докумен­ тацию на варочную плиту для Соколовой 3. А., домоуправление Л'« 1 передало производителю работ Е.тецкого РСУ т. Воро- тынцеву Б. И. только 17 сентяб­ ря 1969 года». Если же верить инженеру до­ моуправления № 1 тов. Иван­ ченко, то в реыстройуправлении давно знали о проведении работ по газификации квартиры Соко­ ловой, но мер никаких не прини­ мали. Почему? Этот вопрос я задал начальнику участка по газификации тов. Воротынцеву. Он' долго «вертел», «крутил», а потом заявил: «Плит у нас не было. Вот достану и все сдела­ ем». Показал я тов; Воротынцеву и другое письмо, от инвалиде Ве­ ликой Отечественной войны В.А. Полякова. В нем были и такие строки: «В первых числах мая ныне 1 Ннего года в наш дом ЛЪ 118 по улице Лепина из рем- стройуправления пришли слеса­ ри. Они смонтировали трубы под газ в доме, во дворе и, прора­ ботав три л : 1 Я, уШлн. Не пока­ зывались они до октября. 7 ок­ тября вновь появились. Начали было работать, тю пришел их руководитель Воротынцев и увез слесарей иа другой объект». — Было такое дело, —- при­ знался тов. Воротынцев, — лю- . ден я забира.ч с этого объекта. Но мы проводили газ своему то­ варищу- по работе. Ведь я же не мог е.му отказать». Зиачи.-п,-если смотреть ..на ■ве­ щи с позиции ВоротынНева, по­ лучается так: сначала'товарищ- частник, пот-о.м ко.глектнв. Если уж на то пошло, то гаЗ:«своему рабочему» мож)ю было бы про­ вести во внеурочное время. Жалобы. Они ежедневно по­ ступают в редакцию. И в боль­ шинстве случаев объект нарека­ ний — оемстрой управление. Вот еще одна из них. . Жи­ тельница дома Л'« 67 по улице Пушкина Евдокия Владимиров­ на Лебедева сообнгила. что ра­ боты по газификации их дома ремстройуправление начало еше в апреле. Но вот и октябрь уже на исходе; а в доме дарит «со­ бачий» холод. Да, ремстройуправленне, .как и любая другая организация, ис­ пытывает свои трудности. Не хватает кадров, трудно иногда бывает со снабжением Мате­ риалами, но это вовсе не должно , означать, что. трудности, кото­ рые имеются в ремстронуправле- вии, можно в любом с.чучае ста­ вить во главу угла. Да и к имеющемуся, пусть не­ укомплектованному коллективу РСУ, следует больше предъяв­ лять требований в вопросах про­ изводительности труда, дисцип­ лины. Утром двор РСУ представля­ ет собой ожпв,ченнуга деревен­ скую сходку. Не пустеет двор и после- восьми, хотя многим ра­ ботникам следовало бы уже быть на объектах. А как организован труд на са­ мих объектах? Очень и очень пло.хо. Люди перебрасываются с одного места на другое. Не хва­ тает то одного, то другого. Вот и приходится строителям зача­ стую рабочее время «убивать» перекурами. Разве это не потери людских ресурсов? В. ШАЛЫГИИ.