Красное знамя. 1969 г. (г. Елец)

г- ШАГАЕТ РАБОЧАЯ С М Е Н А I рандиозная программа развития промышленности и подъема сельского хозяйства выдвигает перед пар­ тией задачу постоянно пополнять рабочий класс, ряды тружеников села квалифицированными кадрами. Это ответственное дело возложено на училища профессио­ нально-технического образования. (И з д о к л а д а Л. И. Брежнева на X X I I I съезде п а р ти и ) . АЛнвгд встк хороших профес­ сий, а аот учещиес. ГПТУ-17 комсомолки Лида Хомякова, Ка­ тя Ячкова и Лида Демидова (слева направо) решили стать кружевницами. Девушки успеш­ но осваивают теорию. Много времени отдают практике. После окончания восьмилетки я мечтал стать шофером. Но об­ стоятельства сложились так, что жизнь моя пошла по-друго­ му. Олин опытный слесарь-сан­ техник посоветовал мне из­ брать эту профессию. И вот я второй год учусь в ГПТУ-15. Через несколько ме­ сяцев буду работать самостоя­ тельно. Много интересного уз­ нали я и мои товарищи за вре­ мя учебы. Ясно представляем, что будем делать, когда окон­ чим училище. Всюду, где бы ни пришлось работать, много строят, и нам, молодым, есть где при.1ожйть свои силы. Сбор­ ка котлов, монтаж центрально- Ж О М Г О Р Д О С Т Ь го отопления, кана.тигзацин — ■этому и многому другому учат нас преподаватели, а также мас­ тер Владимир Иванович Кисе­ лев. Большое внимание у нас уде­ ляется практике. Еще до летних каникул я вместе с товарищами месяц был в колхозе имени Ка­ линина Добрннского района. Здесь мы проводили централь­ ное отопление в к.|убе. к осенью около трех недель ра­ ботали в совхозе «Ключ жизни». Вместе с Алеьч-еем Кобзевым, Петром II Виктором Кондрато­ выми и другими ребятами то­ же монтировали отопительную систему в новом клуое. , Практика показала, что труд слесаря-сантехника не из лег­ ких. Но мне будущая профес­ сия нравится, и я стараюсь каждое задание мастера выпол­ нить в срок и с хорошим каче­ ством. Учусь только на пятер­ ки. А по вечерам занимаюсь в школе рабочей молодежи. Вес­ ной начнется п р а к т т а , а летом сдам экзамен на рабочую про­ фессию и получу аттестат о среднем образовании. Горжусь, что, к 'к и многие другие парни, б>м\- рабочим. В. Казарин, учащийся ГПТУ-15. Девчата Второй год я веду производ­ ственное обучение в группе бу­ дущих штукатуров - маляров^ где занимается 26 девушек. Все они разные; и по характеру, и по отношению к делу. Постоян­ но общаясь с ними, изучая их интересы и склонности, я вме­ сте с преподавателями и комсо­ мольской организацией помогаю девчатам стать квалифицирован­ ными строителями. Трудности, конечно, бывают. На первом курсе, например, бы­ ло нелегко при изучении темы «Штукатурные работы», когда девушки приобретали первые профессиональные навыки. У од­ них дела пошлй хорошо сразу. А у некоторых раствор «не хо­ тел» попадать на стенку! Вспо­ минаю, как много сил и време­ ни затратила на то, чтобы на­ учить девушек умело наносить раствор, правильно держать штукатурную лопатку, полуте- рок. Шло время. Стала многим по­ ручать самостоятельную работу. Но и гут не асе было гладко. Встречались случаи недобросо­ вестного отношения к поручен­ ному. однажды утром профорг -Александра Балашева хотела на­ чать побелку здания, но краско­ пульт бездействовал. Выясни­ лось, что ее предшественница плохо промыла его. С виновни­ цей беседовали, дали ей понять, что поступила она нечестно. На этих и других примерах воспи­ тывается чувство рабочей чести. Штукатурное дело,- как изве­ стно, требует больших знаний и навыков. Я давно заметила, что некоторые предпочитают ему ма­ лярное. .А вот Тамаре Силуя- новой нравится- там, где трудно. Оштукатуривание откосов, наве­ шивание реек она много месяцев делает самостоятельно. Тамара хорошо работает сама и помо­ гает другим. Помнится, не сразу освоила штукатурное дело Нина ‘‘ Шкарина. Часто бросала нача­ тое. И не потому, что ис хотела. А просто у нее не получалось. Надо отдать,, др,чжчое Тамаре: она помогла девушке, которая теперь выполняет многое са,чо- стоятельно. Практика помогает девчатам лучше овладевать избранной профессией. Они видят, как тру­ дятся строители, возводя про­ мышленные и жилые здания, что делают их старшие друзья по пр<^есЙ 1 И: И, понятно, старают­ ся быть похожими на н'их. Паша группа, борющаяся за звание резерва бригады комму­ нистического труда, рабетала в Хлевмом на ремонте сельского профессионально - технического учи.дища. С заданием справилась успешно. Ездили в Та.мбов, где ремонтировали вокзал. Девчата и сейчас нема.чо выполняют боль­ ших интересных дел, что помо­ гает нм лучше понять красоту труда людей, занятых на отде­ лочных работах. План производственной дея­ тельности первого полугодия группа выполнила на 120 про­ центов. Она занимает одно из первых мест в социалистическом соревновании. И а этом большая заслуга наших девчат —; буду­ щих штукатуров - маляров, ко­ торые за время учебы сдружи­ лись, стараются учиться, жить и работать по-ком.муннстическн. Через, полгода перед ними от­ кроется своя большая жизнь. Уверена, что, выйдя из стен учи­ лища, никто из них не подведет: они получают хорошую рабочую закалку. Л, Голубева, мастер производственного обучения ГПТУ-4. НАС Ж Д У Т З А В О Д Ы Еще в школе № 97, которую я окончил полто­ ра года назад, мне нравились математика и фи­ зика. По ним имел пятерки. Многое дали занятия в математическом кружке; Им руководила препо­ даватель Валентина Григорьевна Ломакина. Полу­ чил я и навыки слесарного Дела. После десяти­ летки год работал шлифовщиком На заводе мед- обррудоаания. И знания, приобретенные в школе, и первые трудовые шаги пбшлй на пользу. Все это помога­ ет мне лучше учиться 8 группе наладчиков элек­ тровакуумного оборудования. Здесь постоянно приходится иметь дело с математикой и физикой, многое делать практически. Заниматься прихо­ дится немало, но я стараюсь учиться отлично. Мне моя будущая профессия очень нравится. По душе она и товарищам — Николаю Котелкину, Владимиру Галкину и другим. Многие из нас увлекаются техническим творче­ ством. Я, например, вместе с Виктором Путцевым готовлюсь к областной выставке работ йэных умельцев училищ трудовых резервов. Делаем экспонат — транзисторный усилитель. Незаметно проходят учебные-будни. В свобод­ ное от уроков и практики время наши ребята участвуют в художественной самодеятельности. Многие посвящают свой досуг спорту. Сам я люблю шахматы, играю в настольный теннис. Проводятся в училище интересные культурные мероприятия — вечера, конференции, КВН, кол­ лективные просмотры кинофильмов. Словом, скучать некогда. И все это помогает нам лучше учиться, осваивать избранную профес­ сию. ' В. Булакин, учащийся технического училища № 2. КРАСИГОЕ-ДИ СОВЕТСКОГО ЧЕЛОВЕКА Кем быть? Какую пользу приносить людям? Затруднений насчет выбора профессии у ме­ ня не было. Я уже с детских лет твердо знала, что буду порт­ нихой. В семье шили бабуш­ ка, мама, старшие сестры. У них было чему поучиться. Н вот уже полгода, как я на пути к своей мечте. Занимаюсь в группе мастеров ин.Дивидуаль- ного пошива верхней женской одежды,. а' Уже давно поняла, какое кропо-т.швое II ответственное де­ ло быть швеей. Ведь важно не только придерживаться моды, но и учитывать вкусы людей, помочь им сшить красивую одежду. Шить люблю. Могу часами сидеть за машиной. Это достав­ ляет мне радость. Но бывают, конечно, и огорчения. Вспоми­ нается, например, такое. Однаж­ ды я шила карман. Как будто старалась, а когда окончила ра­ боту, оказалось, что задание вы­ полнено неточно. Получила за­ мечание о“г мастера.' Осудили меня и подруги. Было обидно. Ко я стала более внимательна. И теперь подобное не повторя­ ется. Учусь то.чько на пятерки. Радуют меня и успехи дру­ зей по группе. Многие из них не только успешно занимают­ ся, но н подтягивают отстаю­ щих. Так, отличница Люся Там­ бовская много помогла Наде Пороткшой, которая отстала из-за болезни. И теперь девуш­ ка успевает по теории и прак­ тике. Хорошо учится и Люся Де­ нисова, наш комсорг. И всегда рядом с нами мастер Райса Александровна Селезне­ ва. Она учит нас мастерству, заботится о том, чтобы мы ста­ ли хорошими специалистами. Правда, самостоятельно ни­ кто из нас еще ничего не сде­ лал. Но уже чувствуем себя не новичками. Училище стало для нас родным домом. Впереди еще два года учебы. Радует, что главное в нашей будущей про­ фессии — красота. В. Кузнецова, учащаяся ГПТУ-17 , Помню, в детстве друг моего отца взял меня с собой в поездку. Вроде и недалекой была доро­ га, а запомнилась на всю жизнь. Я смотрел на пробе­ гающие мимо поля, н тепловоз казался мне чудо - птицей, без ус­ тали летящей к горизон­ ту, а дядя Володя не­ обыкновенным челове­ ком, который все может: заставить машину мчать­ ся или остановиться как вкопанная. Нё знал я тогда, что пройдут годы и во вре­ мя службы в армии я встречусь с парнем, но- МЕЧТА ПОЗВАЛА В ДОРОГУ торын рассказами о сво­ ей профессии возродю к жизни мечту моего дэтства. Он учился в Елецком техническом училище N9 1 и получил специальность помощ­ ника машиниста. В последние дни служ­ бы я послал документы в ТУ-1 и вскоре был за­ числен в него. Теперь, когда кто-нибудь спра­ шивает, что заставило меня приехать нз Мол­ давии в Елец, я не без гордости отвечаю; — Мечта. Сказать по правде, учиться в ТУ мне нравит­ ся, хоть 1 И трудновато было на первых порах: многое нз школьной программы забылось, стерлось из памяти. Да и живем мы интересно, будь то будущий по­ мощник машиниста, сле­ сарь по ремонту обору­ дования, электромон­ тер СЦБ или дежурный по станции. Комсомольская жизнь бм т кшечом, каждый имеет поручение. А ка­ кими интересными быва­ ют молодежные вечера, шумными и веселыми экскурсии в музей, похо­ ды в кинотеатры! Много занимаемся мы и спортом, и в этом большая заслуга препо­ давателя А. Ф. Иванова. И нет ничего удивитель­ ного в том, что именно наше училище занимает 1 место по РСФСР, ему вручено и переходящее Красное знамя Липецко­ го облсовета ДСО «Тру­ довые резервы» за по­ становку физкультурно-. массовой работы. Наша группа живет по принципу «один за всех, все за одного», поэтому по дисциплине и учебе первая в училище. И хоть, как говорят в на­ роде, загад не бывает богат, хочется мне, что­ бы мы не снизили тем­ пов и к концу второго полугодия, ведь награ­ дой будет поездка в один из городоа-героевв Есть у нас добрый, хо­ роший друг. Мастер производственного обу­ чения С. С. Бобров, ко­ торый много труда и стараний затрачивает на то, ртобы разные ха­ рактеры, взгляды слив воедино, создать друж­ ный, целенаправленный коллектив. Спасибо ему за это. Мы же постараемся не уронить чести нашего училища. 100-летие со дня рождения В. И. Ле­ нина встретим еще луч­ шими успехами. ..В. ГЛУШОК, умицнйс»-ТУ № 1,