Красное знамя. 1969 г. (г. Елец)

Августовское совещание учителей. Воспитывать достойную смену 25—27 августа состоялось совещание учителей города. Работни­ ки народного образования заслушали и обсудили вопросы «Об ито­ гах международного Совещания коммунистических и рабочих пар­ тий в Москве» и «О выполнении мероприятий по достойной встре­ че ЮО-летяя со дня рождения В. И. Ленина». По первому вопросу е докла­ дом выступила секретарь гор­ кома партии Т. Н. ДЕНИСОВА. Она сообщила, что с 5 по 17 июня проходило международ­ ное Совещание коммунистиче­ ских и рабочих партий. А 26 ию­ ня состоялся Пленум ЦК КПСС, на котором рассмотрен вопрос об его итогах. Пленум целиком и полностью одобрил политиче­ скую линию Политбюро ЦК КПСС, направленную на укреп­ ление сплоченности мирового коммунистического движения. Одобрена также работа делега­ ции КПСС на Совещании. Тов. Денисова подробно оста­ новилась на основных вопросах,, связанных С подготовкой Сове­ щания, подчеркнула, что это Имело большое значение для укрепления коммунистических рядов. Много внимания доклад­ чик уделил и вопросу о некото­ рых позициях, занятых партия­ ми на Совещании. 'В заключение доклада Т. Н. Денисова отметила, что доку­ менты Совещания, его идеи И выводы необходимо сделать до­ стоянием всех коммунистов, всех советских людей, постро­ ить пропагандистскую работу с учетом этих материалов. Нужно глубоко разъяснять трудящимся позиции нашей партии, показы­ вать, что КПСС ведет огромную работу по собиранию в единый фронт всех-антиимпериалистиче­ ских сил, что в борьбе с оппор­ тунистическими уклонами она стремится сохранить единство рядов коммунистов. Совещание еще раз подчеркнуло, что важ­ нейший вклад нашего народа в общее революционное щело — это успешное строительство нот вого общества, это укрепление экономической мощи Советско­ го государства, это всесторон­ нее развертывание научно-тех­ нической революции. Выступая в прениях, предсе­ датель горкома работников про- свешення Н. И. Тюнин сказал, что итоги Совещания находят горячий отклик у советских лю­ дей. Учителям многое предсто­ ит сделать по пропаганде его документов. Нужно усадить ра­ боту по воеиитанию молодежи, лучше готовить строителей ком­ мунистического общества — на-, стоящих патриотов, интериапно- налистов. От нас, учителей, сказал пре­ подаватель СШ 15 О. П. Гришкевич, будет во многом за­ висеть дело пропаганды матери­ алов международного -Совеша- няя коммунистических и рабо­ чих партий. Он высказал уве­ ренность, что работники народ­ ного образования внесут свой посильный вклад в общее дело борьбы за укрепление единства и сплоченности коммунистиче­ ских рядов, против раскольни­ ков разных мастей, против под­ жигателей войны. . Интересным было выступле­ ние преподавате.тя школы № 17 А. Д- Зайко. Итоги Совещания, сказала она, являются новым этапом в укреплении междуна­ родного лагеря социализма. Для преподавателей школы его до­ кументы стали настольной кни­ гой. Педагогический коллектив, опираясь на ко.мсомольскую и пионерскую организации, про­ водит большую 'работу по вос­ питанию ребят в духе интерна­ ционализма. Многое дает пере­ писка с зарубежными друзьями нз ГДР, Болгарии и других стран. Немало хороших меро­ приятий организует клуб интер­ национальной дружбы. В нем несколько секций — филологов, историков, географов. Ребята активно участвуют в вечерах, встречах, конференциях, заочных путешествиях. ,0 подготовке будущей смены в духе интернационализма гово­ рила и Н. П, Жуковская — преподаватель СШ № 3. Высо­ кая идейность, коммунистиче­ ская убежденность, преданность великому делу борьбы за осво­ бождение человечества от ига империализма — эти и другие моральные качества воспитыва­ ет у детей педагогический кол­ лектив школы. Лекторская груп­ па выступает не только в шко­ ле, но и у шефов — на заводе «Прожекторные угли», а также на агитплощадке поселка Строи­ тель. Музей В. И. Ленина стал центром по.читического воспита­ ния учащихся. Московское Со­ вещание коммунистических и рабочих партий определило яс­ ные цели по подготовке к юби­ лею Ильича. И каждый, кто ра­ ботает в школе, старается глуб­ же изучить .^идейное наследие вождя, лучше воспитывать под­ растающее поколение на приме­ рах жизни и деятельности Ленина. * * « ' По второму вопросу с док­ ладом выступил заведующий гороно Н. Н, ГОЛОЩАПОВ. На примере жизни и деятель­ ности 8 . И. Ленина, сказал до­ кладчик, воспитывались и вос­ питываются целые поколения советских людей. В своих обяза­ тельствах по достойной встрече юбилея вождя школьные кол­ лективы города обязадись зна­ чительно улучшить учебно-вос­ питательную работу, давать де- ■тям глубокие знания, прочные умения и навыки. Многое уже сделано в этом направлении. В истекшем учеб­ ном году лучшей успеваемости добились школы № 8 (98,5 про­ цента) и N 2 2 (98,3 процента). Хорошие успехи в школах № № 4, 9, 10, 15. Общегород­ ской показатель по успеваемо­ сти — 97,7 процента. Это на 0,4 процента выше, чем в 1967-1968 учебном году. Повысилось и качество знаний. На четверки и пятерки учится треть школьни­ ков. Есть улучшение и в работе ве­ черних школ рабочей молоде­ жи, Сократился отсев учащих­ ся. Большую работу по сохра­ нению контингента провел кол­ лектив ШРМ N 2 3. Докладчик отметил, что улуч­ шилась и методическая работа. Почти везде работали школы передового опыта. За год про­ ведено 45 педагогических чте­ ний и конференций. Большое место в мероприятиях по до­ стойной встрече 1 0 0 -летия со дня рождения В. И. Ленина и подготовке к новому учебному году уделялось укреплению учебно-материальной базы. Шефствующие предприятия вы­ делили 1 2 тысяч рублей на приобретение наглядных посо­ бий, мебели, оборудования и инструмента для мастерских. Большинство школ хорошо под­ готовлено к занятиям. Комиссия дала высокую оценку коллекти­ вам СШ N 2 N 2 1, 2, 7, И, 13, 15, 2 0 , 2 2 и другим. Тов. Голощапов рассказал, что в прошлом учебном году боль­ шое внимание уделялось идей­ ной закалке педагогических кадров, овладению ими теоре- тического наследия В. И. Ленина, Это дало возможность лучше воспитывать учащихся в духе верности ленинским заветам. Проведены семинары с учи­ телями истории и обществове­ дения по отдельным проблемам марксистско-ленинской теор^ 1 и, а также с директорами школ, организаторами внеклассной и внеш.кольной работы, классны­ ми руководителями по теме «Воспитание учащихся на при­ мере жизни и деятельности В. И, Ленина» Руководствуясь Постановлени­ ем ЦК КПСС «О подготовке к 1 0 0 -летию со дня рождения ■В. И. Ленина», многие коллекти­ вы школ всю идейно-политиче­ скую работу направляют на вос­ питание в них коммунистиче­ ской убежденности, непримири­ мости к буржуазной идеологии. Повсеместно проводились ле­ нинские чтения, читательские конференции по книгам о вож­ де и его соратниках, пионер­ ские сборы и комсомольские собрания. Советы школьных музеев ор­ ганизуют встречи со старыми коммунистами, героями войны и труда. Большая работа прово­ дится по военно-патриотическо­ му воспитанию. Хорошо работа­ ют музеи Ленина в СШ №N2 21, 2 2 и других. Вместе с тем, отметил док­ ладчик, в подготовке к юбилею вождя есть и серьезные недо­ статки. В некоторых школах (N 2 № 7, 16, 20) успеваемость ниже общегородской. В ряде мест при изучении курса исто­ рии и обществоведения недо­ статочно используют ленинские работы, предусмотренные про­ граммами, В учебной и внеклассной ра­ боте не всегда проявляется должная забота о вооружении в определенной системе знани­ ями о Ленине, Коммунистиче­ ской партии и Советского госу­ дарства. Слишком упрощенно и примитивно преподносится иногда материал о том, как со­ ветский народ под -руководст­ вом Коммунистической партии выполняет заветы В. И. Ленина. Докладчик' ■привел примеры и факты об организации пио­ нерской работы. Говорил о пе­ реходе на новые программы обучения. Это уже осуществля­ ется в течение ряда лет. В ны­ нешнем году начнут занятия по новым программам в первых классах. Опыт работы по новым про­ граммам показывает, что успех в значительной мере зависит от степени методической воору­ женности учителей. Многие про­ счеты и недостатки—результат того, что некоторые преподава­ тели пытаются новое содержа­ ние излагать старыми мето­ дами. Новый учебный год знамена­ телен тем, что будущей весной будет отмечаться славный юби­ лей вождя. Достойно встретить всенародный праздник — пря­ мой долг всех работников на­ родного образования, * * * Первым в прениях по докладу выступил директор школы ра­ бочей молодежи 3 В. П. Под- колзин. Он говорил о трудных проблемах, связанных с обуче­ нием тех, кто занимается без от­ рыва от производства. Одна из них — сохранение контингента учащихся. В позапрошлом году в школе был допущен большой отсев (26 процентов), а в ми­ нувшем он значительно снизил­ ся. Этого педагогический кол­ лектив добился путем усиления политической работы, улучше­ ния классного руководства, со­ здания перспективы обучения перед каждым учеником. ■Гоа. Подколзин рассказал, что большую работу по сохране­ нию контингента провели пре­ подаватели Л. Ф. Селиванова, И. Я. Стриха, Л. И. Морозова, Л. "Г. Михайлова. В организации политической работы среди уча- ши.хся, направленной на достой­ ную подготовку к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина, большое значение имеет нагляд­ ная агитация. Она отвечает за . дачам современности, помогает лучше воспитывать учащихся. Школа рабочей молодежи № 3, продолжал тов. Подколзин, раз­ мещена в трех помещениях. В таких условиях заниматься труд­ но. Новое здание, на которое ас­ сигнованы необходи.мые средст­ ва, должно было вступить в строй в нынешнем году. Но к его сооружению по-настоящему не приступили. Стройка по су­ ществу «заморожена». Слово предоставляется орга­ низатору внеклассной работы СШ Л!» 3 г. и. Кислых. Гото­ вясь достойно встретить слав­ ный юбилей вождя, сказала она, классные руководители ведут целенаправленную воспитатель.- иую работу среди учащихся. Хорошо проводят классные ча­ сы. Это и политинформации, и беседы по вопроса^ этики и эс­ тетики, й мероприятия по пио­ нерским и комсомольским де­ лам. Ребята стараются жить и учиться так, как наказывал' Ленин. Далее тов. Кислых сообшила. что учителя совершенствуют свое педагогическое мастерство. Обсуждались, например, такие вопросы, как «Этика и эстети­ ка старшеклассников», «Педаго­ гическое наследие Н. К. Круп­ ской», «Такт учителя» и другие. Свое выступление отличник народного просвещения С, В. Курышина, учительница началь­ ной школы |уг 13, посвятила по­ литическому воспитанию уча­ щихся, Коллектив учителей, под­ черкнула она, всю работу по подготовке к юбилею Ильича строит так, чтобы дать детям Правильное представление об образе Ленина, о том. что он был великим организатором Коммунистической партии. Со­ ветского государства. Формы и методы работы-- с младшими школьниками, сказа­ ла тов. Курышина, многообраз­ ны. Это беседы, обзоры, конкур­ сы, конференции.. Бо.тьшую по­ мощь в этом оказывает ' учите­ лям детская библиотека. Серь­ езное внимание уделяется вое, питанию ребят на боевых, ре­ волюционных и трудовых тради­ циях старшего покол.ення.. В школе есть уголок боевой славы, где собраны материалы о наших земляках, участниках Великой Отечественной войны. Имеется и наглядная агитация, помогаю­ щая воспитывать 'детей патрио­ тами. Тов. Курышина отметила, что в школе есть серьезные недо­ статки в пионерской работе. В устранении их Должен помочь горком ВЛКСМ. Больше внима­ ния своим юны.м друзьям в пи­ онерских делах должны оказы­ вать и шефы — вось.милет.чяя школа Х» 7. О том, как готовятся к все­ народному празднику — юбилею в ож д я— в школе № 7, расска­ зала преподаватель русского языка и литературы Э. Б. Бар- ташевич. И на уроках, и во вне­ классных мероприятиях прово­ дится много интересного, отра­ жающего жизнь и деятельность Владимира Ильича. Пионерские сборы, литературные вечера, кон­ ференции -— это и многое дру­ гое организуется для ребят. Ус­ пешно ведет воспитательную ра­ боту опытная учительница А. М. Кислых. Она умело обучает сво­ их питомцев, раскрывая перед каждым черты великого Ленина — человека И вождя. Преподаватель СШ № 22 A. А. Мезенцев в своем выступ­ лении остановился па вопросах военно-патриотического. воспита­ ния учащихся. Партийная, проф­ союзная и комсомольская орга­ низации уделяют большое вш^ мание этому важному делу. В школе есть музеи Ленина и уголок боевой славы. В про­ шлом учебном году в школе вве­ дено начальное военное образо­ вание учащихся, подготовка их к службе в рядах Советской Ар­ мии, В этом учебном году ди­ рекция выделила для этого спе­ циальный кабинет, который хо­ рошо оборудован. Пионеры ак­ тивно участвуют в военизяро- ваиаой игре «Зарница», Тов. Мезенцев указал на то, что в городе необходимо улуч- щнть подготовку к занятиям во­ енным делом среди школьников в зимних условиях. Единствен­ ный стрелковый тир находится в плохом состоянии. Соответст­ вующим организациям нужно по­ заботиться « о том, чтобы те школы, где по линии ДОСААФ готовят автомобилистов-любиге­ лей, имели машины для практи­ ческой езды. В СШ Л"» 22, на­ пример, такой машины нет. Председатель исполкома гор­ совета депутатов трудящихся Б. А. Безуглый остановился на ряде практических вопросов по подготовке к новому учебному году. Он призвал работников народного образования повы­ шать качество обучения и вос­ питаний учащихся, достойно встретить • славный праздник — 100-летие со дня рождения В,. И, Ленина. В прениях выступили' также B. П. Агапитов—директор шко­ лы Л'Ь 8, Д. А. Каширина—руко­ водитель хора работников народ­ ного просвещения, Ф. Г. Игум­ нов г— зам. заведующего обл- оно. Затем секретарь горкома пар­ тии Т.' Н, Денисова и все участ­ ники августовского . совещания тепло приветствовали преподава­ телей А. В. Вьюкова (СШ № 2), 3. А. Кондратову (школа Л'е 11) и В. В. Дементееву (школа Х» 13), которым недавно было присвоено почетное звание зач служенного учителя школы РСФСР, От души поздравили собрав­ шиеся и тех, кому вручены знач­ ки' «Отличник народного просве­ щения». В их числе—Л. И. Ор- лянская (СШ Ле 1), К. М. Ага­ пова, '■А. М. Федорина (шко­ ла Ха 16), Д. Ф. Сторожив, 3. А. Черкасова (СШ № 21). Группа учителей награждена по-" четными грамотами Министер­ ства просвещения РСФСР, 26—27 августа в секциях был обсужден ряд вопросов, связан­ ных с улучшение.м учебно-воспи­ тательной работы в школах. В честь праздника .Кюбят ельчане кино “ важнейшее из искусств, как говорил о ве.ч Владимир Ильич Ленин. Волнуют их лучшие художественные фильмы, интересуют и научно-популярные картины. Многие поеей(ают «Ударник» —’ старейший' кинотеатр в горо­ де. До 1956 года он был единственным в Е.тьце. И имел обычный экран. Сейчас он приспособлен для показа, широкоэкранных фильмов. Отарая аппаратура заменена новой. Наш коллектив многое делает для того, чтобы лучше обслужи­ вать зрителей. И в этом большая заслуга наших передовых работ­ ников. Немало добрых слов можно сказать о киноме.ханиках А. Т. Проскурякове, С. Е. Рассохине, художнике Л. В. Еочугове и других, которые все силы и знания отдают любимому делу, » Наши работники достойно встречают свой праздник. Успешно выполняется план. В день 50-летия советского кино для зрите­ лей проведен юбилейный вечер. В программе — доклад’об исто­ рии развития советского кино, показ фрагментов из кинолеит и ’ демонстрация фильма «Любовь Серафима Фролова». А. ГРИДЧИНА, дярект-ор кинотеатра «Ударник»,-